河北省邯鄲市武安市中考語文一模試卷

河北省邯鄲市武安市中考語文一模試卷第第頁河北省邯鄲市武安市中考語文一模試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)題(共5題；共10分)1.（2分）選出注音完全正確的一項(xiàng)（）A.篆章zhuàn

袒露dàn

重巒lán

器皿mǐn

B.鏤空lòu

嶙峋xüén

隱沒mò

突兀wù

C.軒榭xuān

搖曳yè

丘壑hè

多髯rán

D.雕鏤lòu

篛篷ruò

征兆shào

映襯chèn

2.（2分）沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.米粟

板筑

筋骨

憂患

朝輝夕陰

B.毒癘

焊吏

叫囂

賦斂

陰晴圓缺

C.從祠

驚恐

宮闕

嬋娟

戶樞不蠹

D.閭左

隳突

瓊樓

薄暮

心曠神怡

3.（2分）(2017九上·丹東月考)下面句子中劃線的成語或俗語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.以前的科幻電影中的許多設(shè)想，當(dāng)時(shí)看起來是不可思議的，現(xiàn)在卻不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。B.與他人交往時(shí)，要站在對(duì)方的立場(chǎng)上，身臨其境地為對(duì)方著想，不能只顧自己。C.常言道，獨(dú)木不成林，一花難成春。一個(gè)人再能干，離開了集體也做不成大事。D.村民依靠當(dāng)?shù)氐乃畮熨Y源發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，走上了致富路，真是“一方水土養(yǎng)一方人”。4.（2分）下列各句中，劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.習(xí)近平總書記說，“中國(guó)夢(mèng)”凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。B.這些豆蔻年華的男女學(xué)生，參加這項(xiàng)活動(dòng)的熱情相當(dāng)高。C.李攀同學(xué)各門功課都好，每次考試都在全年級(jí)名列前茅，老師們對(duì)她頂禮膜拜，直夸她將來前途無量。D.“戒煙一小時(shí)，健康億人行”的倡議發(fā)出后，一些煙民對(duì)此默默無聞。5.（2分）(2017七上·鹽都月考)下列作家作品對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A.《皇帝的新裝》——安徒生——童話

B.《天上的街市》——郭沫若——詩歌

C.《論語》——孔子——儒家經(jīng)典

D.《世說新語》——?jiǎng)⒘x慶——志人小說

二、現(xiàn)代文閱讀(共1題；共17分)6.（17分）閱讀下文，回答問題河北省邯鄲市武安市中考語文一模試卷全文共8頁，當(dāng)前為第1頁。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。河北省邯鄲市武安市中考語文一模試卷全文共8頁，當(dāng)前為第1頁。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。（1）從第一段找出描寫小草質(zhì)地、色彩、長(zhǎng)勢(shì)的相關(guān)語言。質(zhì)地：________色彩：________長(zhǎng)勢(shì)：________（2）第二段寫春花的順序是從________到________，寫春花繁密茂盛________、________的特征。（3）第二段中的“鬧”字能不能改為“叫”，為什么？（4）“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”次序是否顛倒？為什么？三、古詩文閱讀(共2題；共26分)7.（7分）(2017九上·朝陽期末)閱讀《漁家傲·秋思》，完成小題。漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（1）“塞下秋來風(fēng)景異”的“異”字突出了邊塞風(fēng)光的獨(dú)特。請(qǐng)你發(fā)揮想象，用自己的話說出詞作上片描繪的風(fēng)景在你腦海中呈現(xiàn)出的是怎樣一幅畫面。（2）詞作寫出了身處邊塞的征人之情，下面理解有誤的一項(xiàng)是（）A.望著南飛的大雁，想著遠(yuǎn)在萬里之遙的故土，借一杯濁酒排遣心中的思念。B.出征的誓言未能實(shí)現(xiàn)，今天又找不到回家的路途，這更加重了征人的愁緒。C.夜寒霜濃，耳畔的悠悠羌笛之聲更勾起了征人的鄉(xiāng)愁，這樣的夜怎能入睡？D.曠日持久的守邊讓將士們熬白了黑發(fā)，流下思鄉(xiāng)的淚，但他們?nèi)允钢静挥濉?.（19分）(2017八上·新鄉(xiāng)期中)閱讀下面兩段文言文，完成下列小題。（甲）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！K軾《記承天寺夜游》河北省邯鄲市武安市中考語文一模試卷全文共8頁，當(dāng)前為第2頁。（乙）然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！河北省邯鄲市武安市中考語文一模試卷全文共8頁，當(dāng)前為第2頁。——袁宏道《西湖游記》（1）解釋下列劃線的詞。①月色入戶。

戶：________②蓋竹柏影也。

蓋：________③止午、未、申三時(shí)。

止：________④其實(shí)湖光染翠之工。

工：________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①庭下積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②此樂留與山僧游客受用，安可為俗世道哉！（3）這兩段文字都寫了“月景”，但在寫法上有什么不同？（4）【甲】【乙】?jī)晌钠┑淖h論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情？四、閱讀(共1題；共20分)9.（20分）閱讀下文，完成小題。風(fēng)箏的心又到了放風(fēng)箏的季節(jié)，可是我的城市上空卻空空如也。莫非是與這城市積下了太多的仇怨，連云都躲藏起來，不肯給城市的天空一點(diǎn)夢(mèng)想的色彩嗎？而我依然仰望，尋找那些飛翔的痕跡，尋找那只要一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)就可以抖擻起精神來的風(fēng)箏。再次見到風(fēng)箏，是在三月最破敗的小巷。一些藍(lán)色的白色的紫色的欲要飛翔的念頭，被一群孩子們嫩小的手提著，輕輕地，飄在一人多高的風(fēng)里。孩子們必須奔跑，因?yàn)橹挥斜寂懿趴梢詭盹L(fēng)。老人們說，放風(fēng)箏可以放掉人心中所有的煩惱和晦氣，只剩下美好的愿望。人們相信，這些用心靈里最珍貴的情愫扎出來的夢(mèng)想之鳶，可以把種種美好的愿望傳達(dá)給上帝。小時(shí)候沒有卡通沒有電腦，卻有廣闊的草地放風(fēng)箏。如今，孩子們有了各種各樣的玩具，卻再也騰不出時(shí)間和空間縱情奔跑，縱情釋放他們的夢(mèng)想。所有的時(shí)間都被各種補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)填充，所有的空間都被鋼鐵水泥占領(lǐng)。在這個(gè)簡(jiǎn)陋的巷子里，我看見風(fēng)箏精疲力竭仍無法飄過城市的額頭，氣喘吁吁仍無法驚動(dòng)半點(diǎn)塵俗。孩子們?cè)谙镒永锝K于跑累的時(shí)候，其中一個(gè)把風(fēng)箏舉過頭頂嘆口氣說，有風(fēng)多好，有風(fēng)它就能飛上天空了。另外幾個(gè)孩子也如泄了氣的皮球，蹲到地上，不停地抱怨著——風(fēng)都哪兒去了？風(fēng)都哪兒去了？孩子的話讓我不禁一怔。風(fēng)，被高高密密的樓群阻隔在外面；風(fēng)，被機(jī)器的轟鳴趕往別處；風(fēng)，藏在遙遠(yuǎn)的記憶里；風(fēng)，躲進(jìn)有歌謠的童年。小時(shí)候，我的風(fēng)箏可以放得比云朵還高。在那么高的天空上，我的風(fēng)箏和白云竊竊私語，那是我兒時(shí)最美麗的花籃，一直在我的記憶里晃來晃去。河北省邯鄲市武安市中考語文一模試卷全文共8頁，當(dāng)前為第3頁。風(fēng)箏飛不起來，然而它們卻是這座城堡里唯一長(zhǎng)著翅膀的鳥了。它們醒著，心懷世界上最單純的愿望：只要一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)，只要一點(diǎn)點(diǎn)可以飛翔的天空。河北省邯鄲市武安市中考語文一模試卷全文共8頁，當(dāng)前為第3頁。天空不冷清，風(fēng)箏不冷清，冷清的只有風(fēng)箏的心。風(fēng)箏，這春天里的郵票，何時(shí)能為孩子們郵寄來春天？不知為什么，看著這些無法飛上天空的風(fēng)箏，我的心里異常難受。盡管這是一些廉價(jià)的風(fēng)箏，用最普通的材料制成，大概兩三塊錢就可以在任何一個(gè)商店里買到，但我還是希望它們能飛起來。這種希望點(diǎn)燃我心中隱匿了許久的渴望飛翔的念頭。我對(duì)孩子們說，“明天早晨在這里等我，我領(lǐng)你們?nèi)ヒ粋€(gè)可以讓風(fēng)箏自由自在飛翔的地方?！蹦莻€(gè)晚上，我挑選了最結(jié)實(shí)的竹簽和最漂亮的桃花紙，精心制作了一個(gè)美麗的風(fēng)箏。這是對(duì)童年的牽掛。我盡可能地將生命中所有美麗的色彩都繡到風(fēng)箏的翅膀上，再扯一根長(zhǎng)長(zhǎng)的思念的線牢牢拴住它。我知道，我的童年不會(huì)走得太遠(yuǎn)。風(fēng)箏上的那些花朵，鮮艷得就像那群孩子的臉。我仿佛聽見了風(fēng)箏在說：給我一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)，給我一點(diǎn)點(diǎn)與夢(mèng)有關(guān)的顏色。第二天一大早，我?guī)嫌H手制作的風(fēng)箏領(lǐng)著孩子們?nèi)チ藦V場(chǎng)。廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)。孩子們小心翼翼地打開風(fēng)箏，小心翼翼地打開自己，然后奔跑、奔跑，風(fēng)來了！風(fēng)箏飛上了高高的天空！我手中的線軸飛快地旋轉(zhuǎn)，我的風(fēng)箏追上了云朵，正在向它打聽童年的消息。很多人站在那里不再走動(dòng)。很多人仰起了頭。很多人高聲喊到：“快看，多美的風(fēng)箏！”那一刻，我感覺到，適合風(fēng)箏飛翔的風(fēng)來了。那些安靜的、優(yōu)雅的心靈回來了。其實(shí)，它們從來就不曾丟失，只是有待呼喚。（1）請(qǐng)分析文章第1段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（2）作者為什么熱衷于放風(fēng)箏？本文表達(dá)了怎樣的思想感情？（3）品析語句：①孩子們小心翼翼地打開風(fēng)箏，小心翼翼地打開自己，然后奔跑、奔跑，風(fēng)來了！風(fēng)箏飛上了高高的天空！(品析加點(diǎn)詞)②這個(gè)簡(jiǎn)陋的巷子里，我看見風(fēng)箏精疲力竭仍無法飄過城市的額頭，氣喘吁吁仍無法驚動(dòng)半點(diǎn)塵俗。(從修辭手法的角度）。（4）文章結(jié)尾說：“它們從來就不曾丟失，只是有待呼喚。”這句話是什么意思？五、默寫(共2題；共18分)10.（8分）古詩文文名句默寫。①欲濟(jì)無舟楫，________。(盂浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)②江山代有才人出，________。

(趙翼《論詩》)③________，甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)④________，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)河北省邯鄲市武安市中考語文一模試卷全文共8頁，當(dāng)前為第4頁。⑤面對(duì)人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有范仲淹在《岳陽樓記》一文中所表達(dá)的曠達(dá)心態(tài)：________，________。河北省邯鄲市武安市中考語文一模試卷全文共8頁，當(dāng)前為第4頁。⑥王灣在《次北固山下》一詩中，遙應(yīng)首聯(lián)，籠罩著一層淡淡鄉(xiāng)思愁緒的詩句是：________

,________。11.（10分）(2019七下·鄒平期中)請(qǐng)參加某校開展的以“天下國(guó)家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）校團(tuán)委定于5月16日舉行“我和我的祖國(guó)”主題演講活動(dòng)，為了布置活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)，組織委員擬了一則籌備會(huì)通知，請(qǐng)找出在內(nèi)容和格式上的錯(cuò)誤。通知各班團(tuán)支部書記：校團(tuán)委定于5月8日下午3點(diǎn)召開“我和我的祖國(guó)”主題演講活動(dòng)籌備會(huì)，布置活動(dòng)相關(guān)事宜，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。此致敬禮！校團(tuán)委2019年5月6日（2）在中華文明悠久的歷史中，愛國(guó)主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。請(qǐng)你寫出一個(gè)愛國(guó)人物的名字和主要事跡。六、作文(共1題；共5分)12.（5分）(2019七下·長(zhǎng)興月考)閱讀下面材料，按要求作文。人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，常常來自親人、師長(zhǎng)、同學(xué)朋友。有時(shí)，某些陪伴還可能來自陌生人或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……有沒有一種陪伴，使你一想起來便覺得很溫暖呢？請(qǐng)以“最溫暖的陪伴”為題。河北省邯鄲市武安市中考語文一模試卷全文共8頁，當(dāng)前為第5頁。要求：以記敘為主可適當(dāng)抒情、議論，不少于500字。河北省邯鄲市武安市中考語文一模試卷全文共8頁，當(dāng)前為第5頁。參考答案一、基礎(chǔ)題(共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、現(xiàn)代文閱讀(共1題；共17分)6-1、6-2、6-3、6-4、三、古詩文閱讀(共2題；共26分)7-1、7-2、8-1