豫教版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題17：記敘文閱讀

豫教版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題17：記敘文閱讀

姓名:班級:成績:

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、現(xiàn)代文閱讀（共16題；共282分）

1.（15分）閱讀短文，回答問題。

我的小河

小河又是地球母親最珍愛的女兒。她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強(qiáng)暴?？闪钗也话驳氖?，

小河也往往難逃B了。流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流,

玷污了小河清白的面容：還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來，如同一個(gè)溫

柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一

個(gè)池子，一個(gè)地溝。人們還不時(shí)在小河上加個(gè)橡皮壩之類的營生，把一條完整的小河切成一段一段的格子。

如今，清澈美麗的小河越來越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地處偏遠(yuǎn)的小河，隨著人類的涉足，也

面臨著污染的威脅。

期待有一天，人類將停止一切污染的惡行，學(xué)會(huì)與大自然h6xi@相處。

期待那一天，魚兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞，鳥兒在枝頭細(xì)細(xì)地訴說。

期待那一天，我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游，青山綠水裝點(diǎn)著我們金色夢境，綠色的原野

盛滿了我們美好的希望。

期待那一天，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同muyu在溫柔的月

色下，相伴而行，直到永遠(yuǎn)。我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動(dòng)人，

善解人意的小河?。∥乙卯吷木θズ亲o(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！

（1）給下面劃線字注音，讀拼音寫漢字。

h6xi6muy（i

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污垢淤塞相處

（2）選詞填空.

在A處該填的詞語是①柔弱；②軟弱；③脆弱

在B處該填的詞語是①命運(yùn)；②厄運(yùn)；③幸運(yùn)

（3）把下面句子改成反問句。

昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，大家都很高興。

（4）模仿第三自然段的結(jié)構(gòu)，以大海為主題，寫幾句話。

期待那一天，。

（5）你認(rèn)為本文作者想要表達(dá)的中心思想是什么？

（6）請你擬一條有關(guān)環(huán)保的廣告標(biāo)語。

例：再不珍惜水資源，人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。

2.（10分）閱讀下文，回答問題。

女兒重做寒假作業(yè)

寒假期間，女兒整天優(yōu)哉游哉地看電視。每當(dāng)我問她作業(yè)做完了嗎，她總會(huì)嗤之以鼻地說：“小菜一

碟，開學(xué)之前給你看！”快開學(xué)了，我要女兒把作業(yè)拿來看看。女兒喜滋滋地鉆進(jìn)書房，得意揚(yáng)揚(yáng)地把兩

本寒假作業(yè)遞到我手上。

我翻了翻，作業(yè)全做完了，沒有一處空白。抽查了幾道數(shù)學(xué)題，答案都對。我剛想表揚(yáng)她做得不錯(cuò)，

卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上的字有些不像女兒的筆跡。我馬上（覺察發(fā)覺）到事有蹊蹺，（嚴(yán)厲嚴(yán)肅）地說：“不

對.，這不是你寫的！”女兒（表情神情）緊張起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是我寫的。”我翻出她先前的作

業(yè)本，比對筆跡，然后說：“你看，這上面的字根本就不一樣！”女兒在鐵證面前不得不低下頭，承認(rèn)了

事實(shí)。原來，放假前夕，女兒的一個(gè)同學(xué)告訴她，現(xiàn)在網(wǎng)上有很多專門替人做作業(yè)的“槍手”。為了讓自

己玩得（痛快爽快）些：女兒在同學(xué)的“幫助”下用壓歲錢順利地達(dá)成了交易。

那晚，女兒知道自己做錯(cuò)了，她沒看電視，用涂改液逐一抹掉作業(yè)上面的答案，重新做作業(yè)。

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第二天下班回到家，我把兩本新的寒假作業(yè)交給她，對她說：“在這上面重新做吧，無論你做不做得

對，我都不會(huì)怪你。"女兒眼圈紅了，說：“對不起，我錯(cuò)了。"我語重心長地對她說：“自己的作業(yè)應(yīng)

該自己完成，你請別人做，是對老師的不尊重，是對其他認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)的不尊重，更是對自己人生

的不尊重。我希望你以后做好自己分內(nèi)的事，不要再自欺欺人?！迸畠亨嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，三天后，她把新

的寒假作業(yè)交到了我手上。

(1)照樣子寫詞語。

喜滋滋、

得意揚(yáng)揚(yáng)、

(2)選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。

(覺察發(fā)覺)_______(嚴(yán)厲嚴(yán)肅)

(表情神情?)(痛快爽快)

(3)選文第1自然段中畫線的句子運(yùn)用了哪些描寫方法？表現(xiàn)了“女兒”什么樣的心理？

(4)讀畫“”的句子，說說同學(xué)是怎樣“幫助”女兒的？

(5)文中的“幫助”是應(yīng)該接受還是拒絕，如果你想拒絕，會(huì)怎么說？

3.(27分)閱讀下文，回答問題

獵人海力布

從前有個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，鄉(xiāng)親們都非常敬愛他。

有一天，海力布在深山里打獵，從一只老鷹嘴里救了一條小白蛇，海力布一看，原來小白蛇是龍王的

女兒。龍王為了報(bào)答海力布，把嘴里含著的一顆寶石送給了海力布。這樣，海力布就可以聽懂鳥獸說的話。

從那以后，海力布把寶石含在嘴里，打獵非常方便，打的獵物就更多了，分給鄉(xiāng)親們的獵物也多了。但龍

王告誡他不要將寶石的秘密告訴別人，否則他會(huì)變成石頭。

就這樣過了幾年，一天，海力布又像平常一樣去深山打獵。從一群鳥的談話中得知今天晚上這里的大

山要崩塌，洪水要淹沒這里的村莊。海力布聽到這個(gè)消息后，就急忙去催大家搬走。但是鄉(xiāng)親們不明白原

因，不肯搬走。海力布為了救鄉(xiāng)親們，違背了龍王的忠告，把這件事的原委全告訴了鄉(xiāng)親們，海力布剛一

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說完，就變成了石頭。鄉(xiāng)親們見海力布變成了石頭，都非常后悔，鄉(xiāng)親們含著淚水往很遠(yuǎn)的地方走去。他

們走在路上，忽然聽見一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，洪水淹沒了村莊。

人們世世代代都紀(jì)念著海力布。

(1)海力布是怎樣得到寶石的？

(2)打獵時(shí)海力布聽到了什么消息？

(3)海力布為什么變成了石頭？

4.(23分)閱讀課文,回答問題。

盲道上的愛

上班的時(shí)候，我看見夏天老師正在搬走停放在學(xué)校門口人行道上的自行車。

我走過去，和她一起搬。我說：“車子放得這么亂，的確有礙市容?！彼龥_我笑了笑，說：“那是次

要的，主要是這些車子侵占了盲道。"我不好意思地紅了臉，說：“您瞧我，多無知?！?/p>

夏老師說，其實(shí)，我也是從無知過來的。兩年前，醫(yī)生說我女兒的眼睛要失明，那時(shí)我就決心把我的

眼睛捐給女兒。為了適應(yīng)以后的生活，我就開始閉著眼睛生活。每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家

走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回

家的路上，石頭絆倒過我，車子碰破過我?！?/p>

我聽著鼻子一酸，哽咽得問：“后來呢？”“后來，走熟了，腳竟認(rèn)得那道杠了！可也就在這個(gè)時(shí)候,

我女兒的眼病居然奇跡般的好了。你說在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動(dòng)心的故事呀。要是這

條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎？”

(1)請?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞。

侵犯-----------流暢-----------羞恥-----------

(2)根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案，將相對應(yīng)的序號填在括號內(nèi)。

①夏老師搬走停放在人行道上的自行車，是因?yàn)?)

A.自行車擋了他的路

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B.自行車擺得亂，有礙市容

C.自行車侵占了盲道

②“人間最苦的道”指的是（）

A.人行橫道B.盲道C.人生道路

（3）請寫出夏老師學(xué)走盲道的句子。其中描寫動(dòng)作的詞語有、、、。

（4）想一想，為關(guān)注那“人間最苦的道”，我們可以做些什么？請你把想法寫下來。

5.（19分）課外閱讀我能行。

不瞞真相

老舍是我國著名的作家。他讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)刻苦，待人誠懇，同學(xué)們都很喜歡他。有個(gè)叫高煜年

的同學(xué)，更是和他形影不離。

有一年初春，東風(fēng)吹拂，天氣宜人，古城北京的上空，幾乎每天都飄滿了千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。

一天，語文老師觸景生情，出了一個(gè)《說紙鶯》的作文題目，讓同學(xué)們當(dāng)天完成。

老舍文思敏捷，不一會(huì)兒就寫好了?？筛哽夏赀€在那兒緊鎖眉頭，苦思冥想。老舍等得不耐煩了，便

走到高煜年面前，悄悄地說：“讓我給你起個(gè)頭吧！快點(diǎn)寫完交了，咱們好去放風(fēng)箏?！备哽夏暌宦?，眉開

眼笑，連聲說：“你真好！夠朋友！”

第二天語文課上，老師眉飛色舞地對同學(xué)們說：“這次作文，不少同學(xué)大有進(jìn)步，高煜年同學(xué)的文章寫

得非常好，開頭尤其精彩?！苯又?，他情不自禁地高聲朗誦起來。

老舍和高煜年望著老師那副陶醉的神態(tài)，忍不住偷偷地笑了起來。老師發(fā)現(xiàn)后，奇怪地問：“你們笑什

么？難道我讀錯(cuò)了嗎？”

“老師，您沒讀錯(cuò)，不過……”

“不過什么？”老師追問下去。

這時(shí)，老舍和高煜年四目對視，深感自己不該弄虛作假，欺騙老師，便把真實(shí)情況原原本本地講了出

來。

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（1）短文中描寫人物神態(tài)的成語是,形容顏色多的成語是，形容兩個(gè)人關(guān)系親密的成

語是。

（2）同學(xué)們喜歡老舍的原因是。

（3）老舍幫助高煜年寫作文開頭的原因是（）。

A.高煜年請老舍幫他寫好開頭。

B.老舍想和高煜年早一點(diǎn)去放風(fēng)箏。

C.老舍覺得自己寫得好，主動(dòng)幫高煜年完成作文。

（4）下列能體現(xiàn)老舍和高煜年做法的一個(gè)詞語是（）。

A.通情達(dá)理

B.年少無知

C.知錯(cuò)就改

D.弄虛作假

（5）當(dāng)老師知道了事情的真相后，會(huì)怎樣說呢？展開想象，寫一寫.

6.（15分）閱讀下文，回答問題

鄰家的小鸚鵡

我家隔壁，住著一位和藹可親的老伯伯，他養(yǎng)著一只可愛的小鸚鵡。小鸚鵡跟老伯伯學(xué)會(huì)講許多話。

現(xiàn)在，小鸚鵡已經(jīng)能用“語言”和我們互相溝通了。

因?yàn)樽〉媒?，老伯伯、小鸚鵡和我們家的人更親近些。以前我上學(xué)常常遲到，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個(gè)

毛病，因?yàn)樾←W鵡一看到我遲到了，便會(huì)大叫：“遲到了，遲到了！”這時(shí)老伯伯就會(huì)從屋里出來，而我

又得乖乖地領(lǐng)受一番大道理。

弟弟更怕見到小鸚鵡。自從頑皮的弟弟學(xué)小飛俠從床上跌下來，頭上縫了八針后，小鸚鵡一看到弟弟

就調(diào)皮地叫：“八針，八針！”弟弟因此都不敢再犯類似的錯(cuò)誤。

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小鸚鵡不僅幫助我和弟弟改正了這些壞毛病，還非常樂于助人呢！每次爸媽的學(xué)生來訪，找不到我們

家在哪兒，只要在樓下喊一聲：“請問黃老師家在幾樓？”小鸚鵡就會(huì)非常輕快地回答：“二樓，二樓?！?/p>

大家都為它的聰明所嘆服。

可愛的小鸚鵡不僅是老伯伯心愛的寶貝，而且是我們大家的好伙伴。

(1)“小鸚鵡已經(jīng)能用‘語言’和我們互相溝通了?！睘榱苏f明，遮一點(diǎn)，文章舉了三個(gè)具體事例，

請概括一下寫在下面。

第一個(gè)事例：;

第二個(gè)事例：；

第三個(gè)事例：

(2)根據(jù)文章內(nèi)容填空。

①小鸚鵡一看到“我”遲到了，便會(huì)大叫，這時(shí)老伯伯就會(huì)從屋里出來，而“我”又得乖乖地領(lǐng)受一

番大道理。因此“我”_______。

②弟弟不敢再犯類似的錯(cuò)誤了，是因?yàn)椤?/p>

(3)這只小鸚鵡給你留下了怎樣的印象？

7.(19分)快樂閱讀。

我家的蘆花雞

我家的大蘆花雞個(gè)兒高，身體壯，樣子挺威武。它頭上的冠子紅紅的，就像戴了一頂紅帽子。它走起

路來總把頭昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混雜在一起，花花的，在陽光下閃閃

發(fā)光。它長長的尾巴翹翹著，兩只金黃色的腳走起路來“噎啜”地響。

有一次，鄰居家的一只大公雞啄我家的小雞，被大蘆花看見了，它傾斜著身體連跑帶飛地猛撲過去，

用利爪勾住那只雞的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只雞的冠子，那只雞被大蘆花啄得直叫，像打敗了仗似的，

沒命地逃跑?？纱筇J花呢，卻像打了一次大勝仗，威風(fēng)得很。只見它抖抖滿身的羽毛，“咯咯咯”地叫個(gè)

不停。

(1)多音字組詞。

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混hiin沒mo

hiinm6i

(2)比積累。

長長的紅紅的

(3)小練筆。

你喜歡什么小動(dòng)物，試著動(dòng)筆寫上一段，讀給同學(xué)們聽聽。

8.(20分)讀下面的句子，回答問題。

白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民極端的熱忱。

每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事

當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同

志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一

個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉查

冀邊區(qū)的軍民，凡親自受過——的治療和親眼看過—的工作的，無不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，

一定要學(xué)習(xí)的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。

(1)本段的論點(diǎn)是什么？

(2)給文中加橫線字注音。拈輕怕重________晉查翼

(3)文中畫橫線的空白處應(yīng)依次填入。

從前線回來的人說到,沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉查冀邊區(qū)的軍民,

凡親自受過的治療和親眼看過的工作的，無不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定

要學(xué)習(xí)的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。

A.白求恩B.白求恩醫(yī)生C.白求恩同志

9.(8分)閱讀大舞臺(tái)(閱讀短文，完成練習(xí))。

煮書

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爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么

可以煮呢？

一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅間爺爺：“書怎么可以煮呢？書放在

鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”

爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀！”

爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時(shí)候讀書，就能反復(fù)誦讀品

味，非把書讀透不可。其實(shí)，這就是‘煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說‘讀書破

萬卷，下筆如有神'。我們學(xué)習(xí)語文，對那么多好文章也應(yīng)該這么‘煮'，否則，就很難把語文學(xué)好。”

“爺爺，你看我該怎么'煮書'呢？”

“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀幾遍，仔細(xì)品味一番，

多有意思呀！這樣'煮'下去，你不僅能體會(huì)文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里

的詞兒多了，今后說話和寫文章還會(huì)犯愁嗎？”

(1)聯(lián)系上下文，理解下列詞語。

得心應(yīng)手：

豁然開朗：

(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。

①使“我”感到奇怪的問題是

②“我”認(rèn)為“煮書”是，而爺爺說“煮書”是指

③“煮書”的好處是

(3)說一說“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思。

10.(20分)閱讀課文片段，回答問題。

面對重重困難，商鞅心想：要在秦國進(jìn)行改革，首先要取得老百姓的信任，只有這樣，才能在全國建

立起一種誠信守法的良好社會(huì)風(fēng)尚，從根本上保證變法的成功。于是，他在新的法令頒布之前，冥思苦想

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了好幾天，終于想出了一個(gè)取得老百姓信任的好辦法。

(1)聯(lián)系課文說說，“重重困難”是指哪些困難。

(2)為什么首先要取得老百姓的信任？

(3)你認(rèn)為商鞅的辦法好嗎？你還有其他辦法嗎？說一說。

11.(17分)閱讀下文，回答問題。

滴水穿石的啟示

在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭上面有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞怎么形

成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且永遠(yuǎn)滴在同一個(gè)地方，幾百

年，幾千年……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。

水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，最終還是把石頭滴穿了。如果我們也能像水

滴那樣，還有什么事情做不成呢？

著名書畫家齊白石先生，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。在他的畫室里，掛著

他用以自勉的條幅：“不教一日閑過”。就是到了晚年，他也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅。正是由于堅(jiān)持不懈

地創(chuàng)作，他的技藝達(dá)到了爐火純青的境界。

我們要銘記“滴水穿石”給我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就一

定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

(1)找出文章中的四字成語。

(2)為什么滴水可以穿石？

(3)齊白石的技藝達(dá)到爐火純青的境界是因?yàn)椤?/p>

(4)這篇文章給了我們什么啟示？

12.(11分)閱讀短文，回答問題。

春風(fēng)是什么顏色的

春風(fēng)姐姐邁著輕盈(ying)的腳步，悄悄地來到人間。田野里忽然傳來一陣聲音，原來是花兒們在爭論

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一個(gè)有趣的問題一一春風(fēng)是什么顏色的？

披上粉裝的桃花先開口了：“春風(fēng)一定是粉色的，你們瞧，我這件艷麗的粉裝就是春風(fēng)給我織的！”

“是呀，我也覺得春風(fēng)是粉色的?！倍霹N花附和（hG）道。

“我可不這樣想，柔柔的春風(fēng)一定是白色的?！庇裉m花說。

潔白如雪的染花也贊同玉蘭花的說法。

油菜花特別不服氣，大聲怒斥（chi）道：“你們說得全都不對，春風(fēng)一定跟我一樣，是金燦（cdn）燦

的?！?/p>

這時(shí)，青蛙媽媽從池塘里跳了上來，對正在爭論的花兒們說：

“別爭了，其實(shí)春風(fēng)是五顏六色的，她給我們帶來了五彩斑（bdn）斕（Idn）的春天?！?/p>

（1）短文一共有個(gè)自然段。

（2）照樣子，寫詞語。

金燦燦（ABB式）

（3）按短文內(nèi)容填空。

桃花和杜騰花認(rèn)為春風(fēng)是_______色的，玉蘭花和梨花認(rèn)為春風(fēng)是_______色的，油菜花認(rèn)為春風(fēng)是

_______的。

（4）圈出兩個(gè)形容顏色多的四字詞語。

（5）你認(rèn)為春風(fēng)是什么顏色的？為什么？

13.（24分）閱讀短文，完成練習(xí)。

清潔工

入春以來，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里，我便會(huì)看到一

位清潔女工在認(rèn)真地清掃道路。

這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她

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那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看，和奶奶差不多，準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動(dòng)著掃把，一步一步地往

前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個(gè)大風(fēng)的早晨，她無法用掃把，只好彎著腰，把

碎紙、爛葉一一撿起，放進(jìn)手提的小箱子里。又一個(gè)雨后的早晨，當(dāng)我跑到馬路盡頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲

在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來了清新和幸福。我敬佩她,

同時(shí)也可憐她：這么大年紀(jì)了，還沒退休，想必是家中十分困難吧?；蛟S是位無依無靠的孤獨(dú)老人，不得

不靠自己勞動(dòng)來養(yǎng)活自己吧？

“五一”節(jié)的早晨，爸爸買來一束鮮花和禮品，帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來到一幢大

樓前，這是幢熟悉的大樓。敲開門，一位中年婦女把我們請進(jìn)陳設(shè)整潔的客廳?！皨寢?，有人找您來了?！?/p>

隨著中年婦女的話聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲：“老師，您好。"我呆住了：她

竟是那位“老清潔工”！我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……

（1）給下面劃線的字填上正確的答案。

“熟悉”按音序查第一個(gè)字母是;按部首查______,再查________畫；應(yīng)取下面第種

解釋：①成熟；②程度深；③習(xí)慣，常見。

（2）這篇短文主要寫了什么？

（3）用橫線畫出描寫“我”內(nèi)心活動(dòng)的句子。此時(shí)我對老奶奶的情感是

（4）看著老人一次次清掃道路的情景他給我留下的印象；來到她家，我見到的卻是一位

（5）我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……從"捧”字你感受到了什么？

“我”又會(huì)對這位老清潔工說些什么？請寫下來。

14.（23分）課外閱讀。

一天，我在小山上散步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。

起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)現(xiàn)，故意藏在那兒的，就用樹枝輕輕地（撥、拔）了她一下，想

叫她站起來，可她卻一動(dòng)不動(dòng)。我覺得奇怪，便彎下身仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)

微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面（賽、塞）滿了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）張開，一條腿

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伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋?？匆娺@兩只蛋，我就把這只死鴨提起來。果然，在她身子底下有一個(gè)

巢，里面有十一只蛋，連同外面的兩只，一共十三只。

我把她仔細(xì)地看了一遍，在她身上沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或（遭、糟）受暴力的跡象。從她身上的各種情

形來看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但是我還是毫不遲疑地做出這樣的結(jié)論：她是為

了保護(hù)自己的孩子，同那場暴風(fēng)雪進(jìn)行一番殊死的斗爭以后死去的。

我望著這只野鴨思緒久久不能平靜我想這種深沉的愛多么感人肺腑啊

太陽已經(jīng)落山了，我在地上挖了一個(gè)小小的坑，把野鴨放進(jìn)去，用泥土把她埋起來，再用手帕把十三

只蛋包好，向回家的路上走去。

（1）從第二自然段中找出體現(xiàn)野鴨與暴風(fēng)雪搏斗的詞句，用橫線畫下來。

（2）選出（）內(nèi)不正確的字。

就用樹枝輕輕地（撥、拔）了她一下

里面（賽、塞）滿了雪

她的翅膀（稍稍、捎捎）張開

在她身上沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或（遭、糟）受暴力的跡象

（3）給課文第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

我望著這只野鴨思緒久久不能平靜我想這種深沉的愛多么感

人肺腑啊

15.（13分）閱讀短文，做習(xí)題。

好事情

早上，小尤拉想：小孩子也應(yīng)該做點(diǎn)兒什么事情。

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他坐下來，想：“假如我妹妹掉在水里，我就去救她！”妹妹恰好走來了，說：“跟我去玩呀！”“走

開，別擾亂我想事情！”妹妹受了委屈，走開了。

于是尤拉又想：“假如狼來抓奶奶，我就用槍打它們！"奶奶恰好就在這時(shí)候講話了：“小尤拉，把

碗碟（di6）收拾走。”“您自己收拾吧，我沒有工夫?！蹦棠虛u搖頭。

尤拉又往下想：“假如小狗掉進(jìn)井里，我就把它撈起來！”

小狗恰好跑過來了。它搖搖尾巴：“給我喝點(diǎn)兒水吧，尤拉！”“走開，我正在想事情！”小狗合上

嘴，夾著尾巴跑了。

尤拉來到媽媽跟前，說：“我能做點(diǎn)兒什么好事情呢？”媽媽撫摩（mo）著尤拉的頭，說：“跟妹妹

去玩，幫奶奶收拾碗碟，給狗喝些水?！?/p>

Q）文中“恰好”的意思是（）

A.只好

B.正好

C.完好

（2）短文中尤拉做好事情了嗎？（）

A.正在做

B.己經(jīng)做了

C.想要做

（3）選擇說法正確的一項(xiàng)是（）

A.短文批評了尤拉不愿做好事的壞思想。

B.短文贊揚(yáng)了尤拉不懂就問的態(tài)度。

C.短文告訴我們做好事可以從平凡小事做起。

（4）假如奶奶正在掃地，你會(huì)怎么做？

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16.（18分）課外閱讀。

看京劇

①1995年9月7日，前門飯店梨園劇場。

②晚7時(shí)15分，能容納上千名觀眾的演出大廳已是座無虛席，人頭攢動(dòng)。來自五大洲的各國游客，正

翹首以待，等待著觀賞今晚的劇目。

③7時(shí)30分，開場的鑼鼓驟然響起，觀眾席上的燈光暗了下去。在清脆激揚(yáng)的樂曲聲中，身穿中國民

族服裝的演員出現(xiàn)在舞臺(tái)上?！度砜凇?、《秋江》、《水漫金山》等一出出京劇傳統(tǒng)保留劇目展現(xiàn)在觀眾面前。

精彩的武打、優(yōu)美的舞蹈和圓潤動(dòng)聽的唱腔緊緊地扣住了觀眾的心弦，顯示出京劇藝術(shù)的無窮魅力。記者

身處觀眾席中，偷眼向四周看去，只見不遠(yuǎn)處，一位金發(fā)碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所

吸引，每當(dāng)打到緊要處，就不由自主地抓緊身邊男友的手。而當(dāng)《秋江》的男女主人公出現(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí)，

記者身邊幾位鶴發(fā)童顏的外國老人便陶醉在悠揚(yáng)的旋律和美妙的舞蹈中，情動(dòng)處，甚至伴著臺(tái)上的

，用腳打起了拍子。

④《水漫金山》的演出開始了，劇場內(nèi)的氣氛達(dá)到了高潮。白娘子、小青大戰(zhàn)法海，那英武俊美的亮

相，令人的花槍，還有一連串的毯子小翻，都搏得了滿場喝采聲。特別是白娘子力戰(zhàn)群敵時(shí)的踢

槍絕技，更是驚得“老外”們,情緒高漲。

⑤掌聲，春雷般的掌聲，在劇場內(nèi)一次次滾動(dòng)。觀眾席里，接連不斷亮起閃光燈的白光。一位中年男

子地跑到臺(tái)口，不住地按動(dòng)照相機(jī)的快門。一些觀眾隨身攜帶的攝像機(jī)也開始運(yùn)轉(zhuǎn)……

（1）解釋下列詞語。

出神入化：

鶴發(fā)童顏：

（2）依次填入上文句中空格處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

A.輕歌曼舞眼花繚亂目瞪口呆情不自禁

B.燕語鶯聲應(yīng)接不暇目瞪口呆不由自主

C.歌舞升平目不暇接瞠目結(jié)舌情不自禁

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D.輕歌曼舞應(yīng)接不暇瞠目結(jié)舌不由自主

(3)指出④段中的兩個(gè)錯(cuò)別字，并改正過來、—

(4)從文中找出表現(xiàn)劇場內(nèi)觀眾很多的句子。

(5)“掌聲，春雷般的掌聲”一句的修辭方法是和,作用是

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參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（共16題；共282分）

【第1空】gdu

【第2空】yti

【第3空】和喀

1-1、【第4空】市S

【第1空】柔弱

1-2、【第2空】Joie

1-3,昔日被污雌骯威不堪的小河又麗,港會(huì)不*呢?

1-4、

【第1空】風(fēng)平，浪靜，萬里無云期待那一天；我們的去看海,海鷗飛翔藍(lán)天,海浪奮勇向前；期待那一天，我們相約去看

海，朝霞映紅半邊天,天涯海角在眼前

1-5,保護(hù)小河,保護(hù)環(huán)埴,學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，

1-6、節(jié)約用水就是珍惜生命.

【第1空】例mu

2-1、【第2空】白發(fā)蒼蒼

【第1空】?

【第2空】嚴(yán)肅

【第3空】神情

2-2、【第4空】-

2-3、濤言廟寫.輕松的心情

2-4、【第1空】用壓歲錢在網(wǎng)上灣.槍手.寫作業(yè).

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2-5、拒絕，我自己的作業(yè)應(yīng)設(shè)自己完成,如果請你做,是對老帥的不尊重,更是對自己人生的不尊重.

3-1、他救了龍王的女兒，龍王為了報(bào)答他，把含在*里的一顆寶石送給了他，

3-2、大山要崩埸，洪水要淹沒這里的村莊.

3-3、他為了救鄉(xiāng)親們，違苜了龍王的忠告.

【第1空】侵占

【第2空】暢通

4-1、【第3空】恥辱

4-2、C;B

4-3、

【第1空】每天下班后,我就閉上眼睛沿著盲遒往事走.那盲遒,也就兩琪5,5?上95KLT始，我走得殘磕絆絆,那說

什么也踩不準(zhǔn)那兩塊費(fèi).在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰破過我.閉

【第2空】閉

【第3空】R

【第4空】絆

4-4、咯

【第1空】眉飛邑展

【第2空］58JAe

5-1、【第3空】形影不離

5-2、【第1空】他學(xué)習(xí)刻苦，待人誠懇

5-3、B

5-4、0

5-5、你們是39孩子,學(xué)習(xí)是由不得半點(diǎn)虛IS的,希望你們以后獨(dú)立完成作業(yè).

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【第1空】?我”陛JW九U“陛」了，期了”

【第2空】取笑弟弟頭上縫了八針

6-1、【第3空】回答學(xué)生的問題

【第1空】再切敢醺

6-2、【第2空】怕

6-3、這是一只可看.機(jī)靈.思明、討人苕歡的0#.

即空】一

【第2空】淹沒

［第3空］溫;

7-1、【第4空】沒有

【第1空】兩國的

【第2空】白白的

7-2、【第3空】胖鵬

7-3

4'^P3

姑姑家有一只非常可愛的小花狗.它的名字叫佳佳.

小花狗身上的毛是黑白相間的，它的身體胖胖的，兩只耳朵總道拉著,一雙的眼睛滴滔消吟動(dòng),顯得月四機(jī)靈：＜M部）鼻子

奚黑的，它一張口就S8出兩琲舒F的牙齒.fS巴又短又相.〃碼熱的時(shí)候會(huì)吐出舌頭透透氣.

，J心拘遇見熟人會(huì)厘尾巴，遇見陌生人就會(huì)人大吼大叫.

a家的，

8-1,每個(gè)共產(chǎn)黨員則。習(xí)白求恩同志重不利己專門利人的精神

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【第1空】nian

【第2空】jin

8-2、【第3空】口

【第1空】A

【第2空】B

【第3空】B

8-3、【第4空】C

【第1空】心里怎么想,手就能怎么做，形容運(yùn)用自如.

9-1、【第2空】形容由狹空”一下子變得開國明亮.也比?一下子頓IS了某個(gè)道理.

【第1空】書只能讀，怎么可以煮呢？

【第2空】把書放