版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022-2023學年八下數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.在直角坐標系中,若點P(2x-6,x-5)在第四象限,則x的取值范圍是()A.3<x<5 B.-5<x<3 C.-3<x<5 D.-5<x<-32.下列各點中,在直線y=2x上的點是()A.(1,1)B.(2,1)C.(2,-2)D.(1,2)3.如圖,在?ABCD中,BM是∠ABC的角平分線且交CD于點M,MC=2,?ABCD的周長是16,則DM等于()A.1 B.2 C.3 D.44.在同一平面直角坐標系中,函數(shù)y=與函數(shù)y=-x+b(其中b是實數(shù))的圖象交點個數(shù)是().A.0個 B.1個 C.2個 D.0或1或2個5.一次函數(shù)y=5x-4的圖象經(jīng)過().A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限 C.第一、三、四象限 D.第二、三、四象限6.用反證法證明“三角形中至少有一個內(nèi)角大于或等于”時,應假設()A.三角形的二個內(nèi)角小于 B.三角形的三個內(nèi)角都小于C.三角形的二個內(nèi)角大于 D.三角形的三個內(nèi)角都大于7.計算的結果為()A. B.±5 C.-5 D.58.下列各組數(shù)中不能作為直角三角形的三邊長的是()A.,, B.,, C.,1,2 D.,,9.如圖,在菱形中,,,是邊的中點,分別是上的動點,連接,則的最小值是()A.6 B. C. D.10.已知平行四邊形ABCD中,∠B=4∠A,則∠C=()A.18° B.72° C.36° D.144°11.如圖,點P是反比例函數(shù)y=6/x的圖象上的任意一點,過點P分別作兩坐標軸的垂線,與坐標軸構成矩形OAPB,點D是矩形OAPB內(nèi)任意一點,連接DA、DB、DP、DO,則圖中陰影部分的面積A.1 B.2 C.3 D.412.若分式有意義,則x的取值范圍是A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.將二次函數(shù)化成的形式,則__________.14.已知四邊形ABCD為菱形,∠BAD=60°,E為AD中點,AB=6cm,P為AC上任一點.求PE+PD的最小值是_______15.如圖,正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,……,按如圖的方式放置.點A1,A2,A3,……和點C1,C2,C3……分別在直線y=x+1和x軸上,則點A6的坐標是____________.16.如圖是一張直角三角形的紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將△ABC折疊,使點B與點A重合,折痕為DE,則DE=______________cm.17.已知杭州市某天六個整點時的氣溫繪制成的統(tǒng)計圖,則這六個整點時氣溫的中位數(shù)是.18.將直線平移,使之經(jīng)過點,則平移后的直線是__________.三、解答題(共78分)19.(8分)有甲、乙兩個不透明的布袋,甲袋中有兩個完全相同的小球,分別標有數(shù)字1和-1;乙袋中有三個完全相同的小球,分別標有數(shù)字-1、0和1.小麗先從甲袋中隨機取出一個小球,記錄下小球上的數(shù)字為x;再從乙袋中隨機取出一個小球,記錄下小球上的數(shù)字為y,設點A的坐標為(x,y).(1)請用表格或樹狀圖列出點A所有可能的坐標;(1)求點A在反比例函數(shù)y=圖象上的概率.20.(8分)如圖,在平面直角坐標系中,直線y=2x+b(b<0)與坐標軸交于A,B兩點,與雙曲線(x>0)交于D點,過點D作DC⊥x軸,垂足為G,連接OD.已知△AOB≌△ACD.(1)如果b=﹣2,求k的值;(2)試探究k與b的數(shù)量關系,并寫出直線OD的解析式.21.(8分)如圖,,是上的一點,且,.求證:≌22.(10分)如圖,在平行四邊形ABCD中,點O是邊BC的中點,連接DO并延長,交AB延長線于點E,連接BD,EC.(1)求證:四邊形BECD是平行四邊形;(2)當∠A=50°,∠BOD=100°時,判斷四邊形BECD的形狀,并說明理由.23.(10分)某景區(qū)的水上樂園有一批人座的自劃船,每艘可供至位游客乘坐游湖,因景區(qū)加大宣傳,預計今年游客將會增加.水上樂園的工作人員在去年月日一天出租的艘次人自劃船中隨機抽取了艘,對其中抽取的每艘船的乘坐人數(shù)進行統(tǒng)計,并制成如下統(tǒng)計圖.(1)求扇形統(tǒng)計圖中,“乘坐1人”所對應的圓心角度數(shù);(2)估計去年月日這天出租的艘次人自劃船平均每艘船的乘坐人數(shù);(3)據(jù)旅游局預報今年月日這天該景區(qū)可能將增加游客300人,請你為景區(qū)預計這天需安排多少艘4人座的自劃船才能滿足需求.24.(10分)如圖,直線y=kx+k交x軸,y軸分別于A,C,直線BC過點C交x軸于B,OC=3OA,∠CBA=45°.
(1)求直線BC的解析式;
(2)動點P從A出發(fā)沿射線AB勻速運動,速度為2個單位/秒,連接CP,設△PBC的面積為S,點P的運動時間為t秒,求S與t之間的函數(shù)關系式,直接寫出t的取值范圍;25.(12分)如圖,△ABC與△AFD為等腰直角三角形,∠FAD=∠BAC=90°,點D在BC上,則:(1)求證:BF=DC.(2)若BD=AC,則求∠BFD的度數(shù).26.植樹節(jié)來臨之際,學校準備購進一批樹苗,已知2棵甲種樹苗和5棵乙種樹苗共需113元;3棵甲種樹苗和2棵乙種樹苗共需87元.(1)求一棵甲種樹苗和一棵乙種樹苗的售價各是多少元;(2)學校準備購進這兩種樹苗共100棵,并且乙種樹苗的數(shù)量不多于甲種樹苗數(shù)量的2倍,請設計出最省錢的購買方案,并求出此時的總費用.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【解析】
點在第四象限的條件是:橫坐標是正數(shù),縱坐標是負數(shù).【詳解】解:∵點P(2x-6,x-1)在第四象限,∴,解得:3<x<1.故選:A.【點睛】主要考查了平面直角坐標系中第四象限的點的坐標的符號特點.2、D【解析】
把相應的x的值代入解析式,看y的值是否與所給y的值相等即可.【詳解】A.當x=1時,y=2,故不在所給直線上,不符合題意;B.當x=2時,y=4,故不在在所給直線上,不符合題意;C.當x=2時,y=4,故不在所給直線上,不符合題意;D.當x=1時,y=2,故在所給直線上,符合題意;故答案選:D.【點睛】本題考查的知識點是一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,解題的關鍵是熟練掌握一次函數(shù)圖象上點的坐標特征.3、D【解析】
根據(jù)BM是∠ABC的平分線和AB∥CD,求出BC=MC=2,根據(jù)?ABCD的周長是16,求出CD=6,得到DM的長.【詳解】解:∵BM是∠ABC的平分線,∴∠ABM=∠CBM,∵AB∥CD,∴∠ABM=∠BMC,∴∠BMC=∠CBM,∴BC=MC=2,∵?ABCD的周長是16,∴BC+CD=8,∴CD=6,則DM=CD﹣MC=4,故選:D.【點睛】本題考查的是平行四邊形的性質(zhì)和角平分線的定義,根據(jù)平行四邊形的對邊相等求出BC+CD是解題的關鍵,注意等腰三角形的性質(zhì)的正確運用.4、D【解析】
聯(lián)立兩個函數(shù)可得,再根據(jù)根的判別式確定交點的情況即可.【詳解】聯(lián)立兩個函數(shù)得∴根的判別式的值可以為任意數(shù)∴這兩個函數(shù)的圖象交點個數(shù)是0或1或2個故答案為:D.【點睛】本題考查了函數(shù)交點的問題,掌握根的判別式是解題的關鍵.5、C【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)結合k、b的值即可確定答案.【詳解】∵k=5>0,∴一次函數(shù)y=5x-4的圖象經(jīng)過第一、三象限,∵b=-4<0,∴一次函數(shù)y=5x-4的圖象與y軸的交點在x軸下方,∴一次函數(shù)y=5x-4的圖象經(jīng)過第一、三、四象限,故選C.【點睛】本題主要考查一次函數(shù)圖象在坐標平面內(nèi)的位置與k、b的關系.解答本題注意理直線y=kx+b所在的位置與k、b的符號有直接的關系.k>0時,直線必經(jīng)過一、三象限.k<0時,直線必經(jīng)過二、四象限.b>0時,直線與y軸正半軸相交.b=0時,直線過原點;b<0時,直線與y軸負半軸相交.6、B【解析】
反證法的步驟中,第一步是假設結論不成立,反面成立,可據(jù)此進行判斷.【詳解】反證法證明命題“三角形中至少有一個角大于或等于60°”時,首先應假設這個三角形中每一個內(nèi)角都小于60°,故選:B.【點睛】本題考查的是反證法的應用,反證法的一般步驟是:①假設命題的結論不成立;②從這個假設出發(fā),經(jīng)過推理論證,得出矛盾;③由矛盾判定假設不正確,從而肯定原命題的結論正確.7、D【解析】
根據(jù)二次根式的性質(zhì)進行化簡即可判斷.【詳解】解:=1.故選:D.【點睛】本題考查了二次根式的化簡,關鍵是理解以下幾點:①定義:一般地,形如(a≥0)的代數(shù)式叫做二次根式.當a>0時,表示a的算術平方根;當a=0時,=0;當a<0時,②性質(zhì):=|a|.8、A【解析】
根據(jù)勾股定理的逆定理逐項分析即可.【詳解】A.∵1.52+22≠32,∴,,不能作為直角三角形的三邊長,符合題意;B.∵72+242=252,∴,,能作為直角三角形的三邊長,不符合題意;C.∵,∴,1,2能作為直角三角形的三邊長,不符合題意;D.∵92+122=152,∴,,能作為直角三角形的三邊長,不符合題意;故選A.【點睛】本題考查了勾股定理逆定理,如果三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個三角形是直角三角形,在一個三角形中,即如果用a,b,c表示三角形的三條邊,如果a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形.9、D【解析】
作點E關于AC的對稱點E′,過點E′作E′M⊥AB于點M,交AC于點P,點P、M即為使PE+PM取得最小值的點,由PE+PM=PE′+PM=E′M利用S菱形ABCD=AC?BD=AB?E′M求解可得答案.【詳解】解:如圖,作點E關于AC的對稱點E′,過點E′作E′M⊥AB于點M,交AC于點P,則此時點P、M使PE+PM取得最小值的,其PE+PM=PE′+PM=E′M,∵四邊形ABCD是菱形,∴點E′在CD上,∵,BD=6,∴AB=,由S菱形ABCD=AC?BD=AB?E′M得××6=?E′M,解得:E′M=,即PE+PM的最小值是,故選:D.【點睛】本題主要考查菱形的性質(zhì)和軸對稱?最短路線問題,解題的關鍵是掌握利用軸對稱的性質(zhì)求最短路線的方法.10、C【解析】
解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠A+∠B=180°,∠A=∠C,又∵∠B=4∠A,∴5∠A=180°,解得∠A=36°,∴∠C=36°.故選C.11、C【解析】試題分析:P是反比例函數(shù)的圖象的任意點,過點P分別做兩坐標軸的垂線,∴與坐標軸構成矩形OAPB的面積=1.∴陰影部分的面積=×矩形OAPB的面積=2.考點:反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義12、C【解析】
根據(jù)分母不為0時分式有意義進行求解即可得.【詳解】由題意得:x-2≠0,解得:x≠2,故選C【點睛】本題考查了分式有意義的條件,熟知分母不為0時分式有意義是解題的關鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、【解析】
利用配方法,加上一次項系數(shù)的一半的平方來湊完全平方式,即可把一般式轉(zhuǎn)化為頂點式.【詳解】解:,,.故答案為:.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的三種形式:一般式:,頂點式:;兩根式:.正確利用配方法把一般式化為頂點式是解題的關鍵.14、【解析】
根據(jù)菱形的性質(zhì),可得AC是BD的垂直平分線,可得AC上的點到D、B點的距離相等,連接BE交AC與P,可得答案.【詳解】解:∵菱形的性質(zhì),
∴AC是BD的垂直平分線,AC上的點到B、D的距離相等.
連接BE交AC于P點,
PD=PB,
PE+PD=PE+PB=BE,
在Rt△ABE中,由勾股定理得故答案為3【點睛】本題考查了軸對稱,對稱軸上的點到線段兩端點的距離相等是解題關鍵.15、(31,32)【解析】分析:由題意結合圖形可知,從左至右的第1個正方形的邊長是1,第2個正方形的邊長是2,第3個正方形的邊長是4,……,第n個正方形的邊長是,由此可得點An的縱坐標是,根據(jù)點An在直線y=x+1上可得點An的橫坐標為,由此即可求得A6的坐標了.詳解:由題意結合圖形可知:從左至右的第1個正方形的邊長是1,第2個正方形的邊長是2,第3個正方形的邊長是4,……,第n個正方形的邊長是,∵點An的縱坐標是第n個正方形的邊長,∴點An的縱坐標為,又∵點An在直線y=x+1上,∴點An的橫坐標為,∴點A6的橫坐標為:,點A6的縱坐標為:,即點A6的坐標為(31,32).故答案為:(31,32).點睛:讀懂題意,“弄清第n個正方形的邊長是,點An的縱坐標與第n個正方形邊長間的關系”是解答本題的關鍵.16、【解析】試題分析:此題考查了翻折變換、勾股定理及銳角三角函數(shù)的定義,解答本題的關鍵是掌握翻折變換前后對應邊相等、對應角相等,難度一般.在RT△ABC中,可求出AB的長度,根據(jù)折疊的性質(zhì)可得出AE=EB=AB,在RT△ADE中,利用tanB=tan∠DAE即可得出DE的長度.∵AC=6,BC=8,∴AB==10,tanB=,由折疊的性質(zhì)得,∠B=∠DAE,tanB=tan∠DAE=,AE=EB=AB=5,∴DE=AEtan∠DAE=.故答案為.考點:翻折變換(折疊問題).17、15.6【解析】試題分析:此題考查了折線統(tǒng)計圖和中位數(shù),掌握中位數(shù)的定義是本題的關鍵,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).把這些數(shù)從小到大排列為:4.5,10.5,15.3,15.9,19.6,20.1,最中間的兩個數(shù)的平均數(shù)是(15.3+15.9)÷2=15.6(℃),則這六個整點時氣溫的中位數(shù)是15.6℃.考點:折線統(tǒng)計圖;中位數(shù)18、y=2x-1.【解析】
根據(jù)平移不改變k的值,可設平移后直線的解析式為y=2x+b,然后將點(9,3)代入即可得出平移后的直線解析式.【詳解】設平移后直線的解析式為y=2x+b.把(9,3)代入直線解析式得3=2×9+b,解得b=-1.所以平移后直線的解析式為y=2x-1.故答案為:y=2x-1.【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換及待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,掌握直線y=kx+b(k≠0)平移時,k的值不變是解題的關鍵.三、解答題(共78分)19、(1)見解析;(1).【解析】
(1)橫坐標的可能性有兩種,縱標的可能性有3種,則A點的可能性有六種,畫出樹狀圖即可;(1)根據(jù)點A要在反比例函數(shù)y=的圖象,則橫縱坐標的乘積為1,從而可以選出符合條件的A點,算出概率.【詳解】解:(1)根據(jù)題意,可以畫出如下的樹狀圖:則點A所有可能的坐標有:(1,-1)、(1,0)、(1,1)、(-1,-1)、(-1,0)、(-1,-1);(1)在反比例函數(shù)y=圖象上的坐標有:(1,1)、(-1,-1),
所以點A在反比例函數(shù)y=圖象上的概率為:.【點睛】本題考查了概率、反比函數(shù)上點的特征,題目難度不大,解題的關鍵是對用樹狀圖或者列表法求概率的熟練掌握和對反比例函數(shù)點的特征的熟悉.20、解:(1)當b=﹣2時,直線y=2x﹣2與坐標軸交點的坐標為A(1,0),B(0,﹣2),∵△AOB≌△ACD,∴CD=DB=2,AO=AC=1。∴點D的坐標為(2,2)?!唿cD在雙曲線(x>0)的圖象上,∴k=2×2=4。(2)直線y=2x+b與坐標軸交點的坐標為A(,0),B(0,b),∵△AOB≌△ACD,∴CD=OB=b,AO=AC=,∴點D的坐標為(﹣b,﹣b)。∵點D在雙曲線(x>0)的圖象上,∴,即k與b的數(shù)量關系為:。直線OD的解析式為:y=x。【解析】試題分析:(1)首先求出直線y=2x﹣2與坐標軸交點的坐標,然后由△AOB≌△ACD得到CD=DB,AO=AC,即可求出D坐標,由點D在雙曲線(x>0)的圖象上求出k的值。(2)首先直線y=2x+b與坐標軸交點的坐標為A(,0),B(0,b),再根據(jù)△AOB≌△ACD得到CD=DB,AO=AC,即可求出D坐標,把D點坐標代入反比例函數(shù)解析式求出k和b之間的關系,進而也可以求出直線OD的解析式。21、證明見解析.【解析】
此題比較簡單,根據(jù)已知條件,利用直角三角形的HL可以證明題目結論.【詳解】證明:∵∠1=∠2∴DE=CE∵∠A=∠B=90°∴AE=BC∴Rt△ADE≌Rt△BEC(HL)【點睛】此題考查直角三角形全等的判定,解題關鍵在于掌握判定定理22、(1)證明見解析;(2)四邊形BECD是矩形.【解析】
(1)由AAS證明△BOE≌△COD,得出OE=OD,即可得出結論;(2)結論:四邊形BECD是矩形.由平行四邊形的性質(zhì)得出∠BCD=∠A=50°,由三角形的外角性質(zhì)求出∠ODC=∠BCD,得出OC=OD,證出DE=BC,即可得出結論.【詳解】(1)證明:∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AB∥DC,AB=CD,∴∠OEB=∠ODC,又∵O為BC的中點,∴BO=CO,在△BOE和△COD中,,∴△BOE≌△COD(AAS);∴OE=OD,∴四邊形BECD是平行四邊形;(2)解:若∠A=50°,∠BOD=100°時,四邊形BECD是矩形.理由如下:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠BCD=∠A=50°,∵∠BOD=∠BCD+∠ODC,∴∠ODC=100°﹣50°=50°=∠BCD,∴OC=OD,∵BO=CO,OD=OE,∴DE=BC,∵四邊形BECD是平行四邊形,∴四邊形BECD是矩形;【點睛】此題主要考查了矩形的判定、平行四邊形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)等知識;熟練掌握平行四邊形的判定與性質(zhì)是解決問題的關鍵.23、(1)18°;(2)3;(3)250【解析】
(1)首先計算“乘坐1人”的百分比,在利用圓周角計算“乘坐1人”所對應的圓心角度數(shù).(2)首先計算出總人數(shù),再利用平均法計算每艘的人數(shù).(3)根據(jù)平均值估算新增加人數(shù)需要的船數(shù).【詳解】解:(1)“乘坐1人”所對應的圓心角度數(shù)是:(2)估計去年月日這天出租的艘次人自劃船平均每艘船的乘坐人數(shù)是:人(3)艘4人座的自劃船才能滿足需求.【點睛】本題主要考查扇形統(tǒng)計圖的計算,關鍵在于一一對應的關系,是考試的熱點問題,必須熟練掌握.24、(1)BC的解析式是y=?x+3;(2)當0<t?2時,S=?3t+6;當t>2時,S=3t?6.【解析】
(1)令y=0,即可求得A的坐標,根據(jù)OC=3OA即可求得C的坐標,再根據(jù)∠CBA=45°,即△BOC的等腰直角三角形,則B的坐標即可求得,然后利用待定系數(shù)法求得BC的解析式;
(2)分成P在AB和在AB的延長線上兩種情況進行討論,利用三角形面積公式即可求解.【詳解】(1)在y=kx+k中,令y=0,則x=?1,即A的坐標是(?1,0).
∵OC=3OA,
∴OC=3,即C的坐標是(0,3).
∵∠CBA=45°,
∴∠OCB=∠CBA=45°,
∴OB=OC=3,則B的坐標是(3,0).
設BC的解析式是y=kx+b,則,
解得:,
則BC的解析式是y=?x+3;
(2)當0<t?2時,P在線段AB上,則BP=4?2t,
則S=(4?2t)×3=?3t+6;
當t>2時,OP=2t?4,則S=×3(2t?4),即S=3t?6.【點睛】本題考查一次函數(shù)綜合,解題的關鍵是掌握待定系數(shù)法求解析式.25、(1)見解析;(2)67.5°.【解析】
(1)先根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得出AB=AC,AF=AD,∠FAD=∠BAC=90°,則有∠BAF=∠CAD,即可利用SAS證明△ABF≌△ACD,則結論可證;(2)先根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理求出的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度生豬出口銷售合同范本
- 教育行業(yè)中的創(chuàng)意課堂實踐案例分享
- 教育信息化下的教師能力提升培訓
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型在商業(yè)領域的應用與實踐案例
- 小學階段開展生態(tài)教育的挑戰(zhàn)與對策分析
- 家用紡織品設計與消費心理的關聯(lián)性分析
- 情緒管理技巧在提升學習成績中的作用
- 教育科研實驗室的質(zhì)量控制探索
- 第1課時 連加、連減(說課稿)-2024-2025學年一年級上冊數(shù)學人教版
- 2025年度水文地質(zhì)勘探成果評價與咨詢合同3篇
- 前列腺增生藥物治療
- 人工智能知識圖譜(歸納導圖)
- 滴滴補貼方案
- 民宿建筑設計方案
- 干部基本信息審核認定表
- 2023年11月外交學院(中國外交培訓學院)2024年度公開招聘24名工作人員筆試歷年高頻考點-難、易錯點薈萃附答案帶詳解
- 春節(jié)行車安全常識普及
- 電機維護保養(yǎng)專題培訓課件
- 汽車租賃行業(yè)利潤分析
- 春節(jié)拜年的由來習俗來歷故事
- 2021火災高危單位消防安全評估導則
評論
0/150
提交評論