孫權(quán)勸學(xué)復(fù)習(xí)

關(guān)于孫權(quán)勸學(xué)復(fù)習(xí)第1頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月復(fù)習(xí)目的

1．鞏固基礎(chǔ)知識

2．培養(yǎng)學(xué)生梳理知識的能力第2頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月作者以及作品簡介司馬光（1019－1086），字君實(shí)，北宋政治家，史學(xué)家。

《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史。記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事.

第3頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月字音涉獵孰若孤更

遂

邪第4頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月字詞解釋，句子翻譯1.通假字

第5頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月1.通假字

邪通“耶”，語氣詞，相當(dāng)于“嗎”第6頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月2.古今異義博士往事

但當(dāng)涉獵過尋陽第7頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月2.古今異義博士古義：當(dāng)時(shí)專掌經(jīng)學(xué)的學(xué)官

今義：一種學(xué)位名往事古義：指歷史今義：過去的事但當(dāng)涉獵古義：只

今義：但是，表轉(zhuǎn)折過尋陽古義：到今義：經(jīng)過，走過

第8頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月3.一詞多義見往事耳見事之晚乎蒙辭以軍中多務(wù)自以為大有所益與蒙論議，大驚大兄何見事之完乎第9頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月3.一詞多義見往事耳了解見事之晚乎認(rèn)清蒙辭以軍中多務(wù)用自以為大有所益認(rèn)為與蒙論議，大驚表示程度高，非常大兄何見事之完乎年長第10頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月4.重點(diǎn)字詞謂……曰當(dāng)涂辭豈欲涉獵及更孰若非復(fù)見事遂就學(xué)刮目相待吳下阿蒙第11頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月4.重點(diǎn)字詞謂……曰：對……說當(dāng)涂：當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)

辭：推脫豈：想要欲:想要涉獵：粗略的讀

及：到了……時(shí)候更：重新孰若：與……相比如何

非復(fù)：不再是見事：認(rèn)清事物遂：于是，就就學(xué)：從事學(xué)習(xí)

吳下阿蒙:現(xiàn)在多用在他人有了轉(zhuǎn)變方面，凡學(xué)識大進(jìn)，或地位從低下而攀高了，以及窮困而至富有了，都可以用此語。刮目相待：意思是用新的眼光來看待。表示不要用老眼光看待別人，要估計(jì)到別人的進(jìn)步。刮，擦。第12頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月（吳下阿蒙）你還不知道嗎？小王通過學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了兩門外語，可不再是當(dāng)年的吳下阿蒙了。（刮目相待）聽了少管所的“現(xiàn)身說法”報(bào)告后，小明像變了一個人似的，你對他可要刮目相待。第13頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月5.句子翻譯卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！第14頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月5.句子翻譯卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管國家大事，不能不學(xué)習(xí)！”孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。我哪里是要你攻讀經(jīng)書成為博士呢！只不過應(yīng)當(dāng)瀏覽一些書籍，了解過去的歷史。卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！你現(xiàn)在的才略，已經(jīng)不是過去的吳下阿蒙了呀！士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！士人離別三天，就應(yīng)當(dāng)以新的眼光來看待，老兄怎么發(fā)現(xiàn)情況這么晚呢？第15頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月6.對文段的理解出自本文的兩個成語是：本文告訴我們一個（四個字）的道理：第16頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

指出下列句子中加點(diǎn)詞所表示的語氣1、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！“邪”表示反問語氣，譯為“嗎”2、但當(dāng)涉獵，見往事耳?！岸北硎鞠拗疲g為“罷了”3、大兄何見事之晚乎？“乎”相當(dāng)于“啊”，表感嘆語氣第17頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月解釋下列加點(diǎn)的詞，并翻譯句子卿今當(dāng)涂掌事孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳孰若孤大兄何見事之晚乎蒙乃始就學(xué)第18頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)文意，用原文回答一下問題孫權(quán)勸學(xué)的原因是：卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！

孫權(quán)給呂蒙指出的讀書方法是：但當(dāng)涉獵，見往事耳。

肅“拜蒙母”，并與呂蒙“結(jié)友”的原因是：卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！表明呂蒙自己治學(xué)的毅力和自信的語句是：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！第19頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

用“‖”將文段分為兩層，并概括層意。

第20頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

文中最突出的描寫方法是什么?第21頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章給了你什么啟示？請列舉幾點(diǎn)。

我的啟示是：1、開卷有益，只要有學(xué)習(xí)，就會有收獲；2、士別三日刮目相看，我們要以開放的眼光看待別人。第22頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月