小學生關愛作文合集九篇

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在最無助的路上，關愛是最長久的動力，賜予我們無私的關心和依靠;在最孤獨的情感路上，關愛是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的暖和和溫馨;在最無奈的十字路口上，關愛是最清楚的路標，指引我們勝利到達彼岸。

我家有個小表妹，只有七歲，長得像娃娃一樣可愛：圓圓的臉紅嘟嘟的，眼睛水汪汪的，一閃一閃，像寶石;彎彎的眉毛像新月，可愛極了!

今日，小表妹要到我家玩。我在媽媽的叫賣?????中起床、吃飯，去接小表妹。

我乘5路公交車和小表妹一起回來，公交車上擠滿了人。這時，從車上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她也許七十歲，臉上笑得像一朵開放的花，她一手提著菜籃子，一手扶著把桿。售票員阿姨見狀，便說：“有哪一位好心人能讓個座給這位老奶奶?”

可是，車上的人有的人假裝在睡覺，有的人把耳機帶插在耳朵里，沒聽見，更可惡的是，有些人竟然直接對老人視而不見。

“老奶奶，您請坐!”一聲像抹了蜜似的甜，我回頭一看，原來是我那小表妹，她面帶笑容，走到老奶奶跟前，攙扶著老奶奶，邊走邊說：“您當心點，菜籃子，我?guī)湍??！笔燮眴T阿姨豎起大拇指，點點頭。

到站了，我的心里久久不能安靜，心里布滿了一絲涌動，這便是關愛。

關愛是一把牢固的傘，為您遮風擋雨;關愛是一件厚厚的棉衣，為您抵擋寒冷;關愛是一張松軟的床，你累了，讓您遺忘疲乏;關愛是一條干爽的毛巾，你哭了，讓您拂去心中的淚水;關愛是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓您從嘴里甜到心里······

學校生關愛作文篇2

關愛是一杯水，是一句話，是一張賀卡，是一個擁抱……別看他們是那樣的微缺乏道，但這也是一種關懷，一種關心。

當別人難過是送去一句勸慰的話，使別人不在難過；當過年過節(jié)是，送去一張賀卡表示祝福；當伴侶之間見面是，給一個擁抱，表示友好，這些都是關愛的表現(xiàn)，關愛是無處不在的。

在生活中，很多的人給過我關愛，有親人，也有與我素不相識的生疏人。但最令我難以忘記的還是哪次，老師對我的關懷與關心。那段時間，我們學校始終在為參與區(qū)運動會開幕式的演出而勞碌著，每天下午的彩排更使我筋疲力盡。下午，不上課，就去彩排。雖然以近秋，但重慶的天氣正是最熱的時候。你可想，在這么酷熱的天氣里，又要做操，又不能喝一口水是多么令人生氣的事呀！事到如今，也不能怪老師。事情是這樣的，彩排中，老師為了樹立我們的公德心，防止我們喝完礦泉水后，隨地亂扔水瓶，所以規(guī)定不能帶水喝，也不能帶錢買東西吃。

哪天下午是執(zhí)行規(guī)定的第一天，我無奈地空手去重大。走之前，我抱起心愛的水杯，猛地喝了幾口水，才依依不舍地離開。彩排完后，我的嗓子已經(jīng)冒煙了，口干得很。那些有錢的同學都去買水喝，而我身無分文。我心里難過極了，只怪我當時聽了老師的勸說沒帶錢，只怪老師不準我們帶水喝。看著同學們抱起水瓶，盡興的喝著，看著同學們一個個的笑臉，我難過極了。面對著火辣辣的天氣，面對這火紅的太陽。淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，我咽了幾口口水，悄悄地走開了。此時

的我是多么盼望有人能關注我，送我一點水呀，哪怕就一口。就在我?guī)缀鯚o望時，一個熟識的聲音引起了我的留意?！皼]有水喝的同學，快來喝?！痹捯魟偮?，便有一大群同學擁區(qū)，我也朝聲音發(fā)出的地方奔去。從人群中，我觀察老師一手拿著水瓶，一手摸著同學的背，把水喂進同學的嘴里，邊喂邊說道：“漸漸喝，不焦急。”幾下子水瓶就空了。給水的竟然是老師。我的眼睛潮濕了，此時的眼淚是美好的，剛剛我還在埋怨老師的做法，如今老師竟然出錢買水給我們喝，我真不應當呀，老師是為我們好，讓我們不亂扔垃圾，我卻感到不滿，我真懊悔我的做法，。由于水有限，所以每人只能和一口，我抱器沉重的水瓶，和了一口水后慚愧地離開了，這一口對于我來說是多么的寶貴，水漫漫地滑過喉嚨，帶來一陣陣涼爽。感謝您老師。能在我口渴是給我一口水，雖然它只能臨時的解渴，但這代表著您對我的關懷和關心，這醫(yī)科水我肯定不會遺忘的！

在回家的路上，我始終回想起那一幕幕，時不時的舔舔嘴邊。同學們。關愛無處不在，信任你也有與我同樣的感受！

學校生關愛作文篇3

老人在很多人的眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為了負擔。我們需要關愛，關心，老人也需要關愛，關心。我們需要理解，老人也需要理解。今日我就寫一篇關愛老人的事情。

記得我還很小的時候，爸爸媽媽都忙于工作不在家，姥姥生病發(fā)燒了，她很想喝茶。于是，我去幫她沏茶，茶沏好后我端到姥姥跟前，姥姥的臉上露出了欣慰的笑臉。

還有一次是9月15日那天是敬老節(jié)，老師給我們布置了一個小任務，讓我們給老人捶背，幫老人洗碗等等。于是，那天晚上我在家給老人洗腳，姥姥說我越來越懂事，我心里美滋滋的，說：“我會給您常常洗腳的?！崩牙烟貏e興奮。

關愛老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬老人是我們學校生的做人之本。我盼望：大家都像對待自己的爺爺奶奶一樣，善待全部老人，關懷全部老人。

學校生關愛作文篇4

幾乎每個父母都會有望子成龍、望女成鳳的愿望。我父母當然也不例外，盼望我考上很好的高校。

我的父親，一般不會打我，但我特別怕他，不怕，是敬畏。他每天從早忙到晚，甚至到凌晨才睡覺。他這么做是為了誰？是為了我們一家，我只要一看到父親這么辛苦，我就會想到：父親為我們這么辛苦，我要好好學習，不能讓父親絕望。

有一次，我左邊的大牙齒蛀了。一開頭也沒怎么在意，到了晚上，這顆牙不知怎么的松掉了。那天晚上我疼得大叫，父親聽到后立即上樓來，我看他很困，眼皮始終睜不開。他一看到我的牙齒很痛，二話不說，立即帶我去看牙醫(yī)。盡管天色很晚，盡管父親很困很想睡覺，但他依舊不顧。父親這么關愛我，我肯定要用我的成果來報答他。

我不僅有一個關愛我的父親，還有一個通情達理的母親。

我的母親，每天為我們做可口的飯菜，把家里面清掃得干潔凈凈，沒有一句怨聲。我要買東西吃，買別的東西她都會買。因此，別人有的我也有。

有一次，我的數(shù)學只考了88分。我從來沒有考過這么低的分數(shù)，我想：回家確定會被媽媽打，而媽媽卻沒有打我，只是教育我，讓我下次要考好一點。

我為有一個關愛我的父親和通情達理的母親感到歡樂。

學校生關愛作文篇5

保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最珍貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次。”死亡是個沉重的話題。這不僅僅是一個生命的消逝，更是給家庭、學校、社會帶來了一塊永不行抹去的令人傷心的陰影。

如今，城市和鄉(xiāng)村的交通網(wǎng)四通八達，給我們的生活帶來了極大的便利。但是，交通事故卻給了我們無盡的傷痛。

我們班上有一名同學，他的前額左側有一條弧形疤痕，中間凹陷。他告知我們：兩年前，他和他媽媽被一輛超速的貨車撞了。媽媽在這一次事故中永久的離開了他，他的顱骨被撞破，昏迷了半月，終于保住了性命，留下了這條疤痕，以后還要做其次次手術，進行顱骨修補……

在日常生活，只要出行，便會與交通打交通。靜下心來，悉數(shù)一下我們已經(jīng)見怪不怪的畫面：汽車亂闖紅燈，司機酒后駕車，行人橫穿公路，甚至有一些學校生在公路邊追趕玩耍，有的兩三個排成一排，任身邊的汽車喇叭狂鳴置之不理，還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開自行車在公路上飛速地騎著，有的還和旁邊的同學講話……

或許這些畫面在很多人看來并不算什么。但這些都有可能多上一個逝去的生命，使世界上又多上了一戶不幸的家庭。慘痛的事實為我們敲響了警鐘，而我們?nèi)缃衲茏龅模菑娜粘Ｉ钪械男∈伦銎?，改正不文明的出行陋俗，自覺遵守交通法則。讓平安伴你我左右，愿生命之樹常青。

學校生關愛作文篇6

我是一個活潑好動的男孩，在統(tǒng)小校內(nèi)書香氣氛的熏陶下，在一五歡樂的班集體中，我漸漸成為一名合格的學校生。通過這學期的努力，我被評為“班級感動人物”。這和老師的教育及我平常的努力是分不開的。

習慣成就人生。這是我們的校訓。這學期以來，我在各方面的習慣進步都很大。上課主動回答下列問題，仔細完成老師布置的任務，晚上寫作業(yè)不用家長陪伴，媽媽規(guī)定必需要在飯前把作業(yè)寫好檢查完畢。睡前堅持讀書。這些我都能做到。正如媽媽所說，做起來簡單堅持難。好習慣的培育不是一朝一夕就能養(yǎng)成。信任我會堅持做得更好。為同學們樹立典范。

在學習上我是一個樂于助人的孩子，常常幫同桌解答疑問，催促同桌好好學習。用自己的言行舉止來影響身邊的同學。記得媽媽告知我，差生本來也是很聰慧的，關鍵是看他身邊的人是否守紀是否關愛學習。所以，我時刻都會約束自己的行為習慣，要守紀律，在班級中要起到帶頭作用，以此來感染身邊的同學，讓他們也象我一樣，歡樂學習，主動向上。每當流淌紅旗掛在我們班教室里時，我的心里總是有一種說不出的興奮。由于成果的取得來之不易，是老師的辛苦付出和班級40名同學們努力的結果。

勞動讓我歡樂。無論是在家還是在學校，我都會以主動的心態(tài)投入到勞動中去。我每天都堅持早早來到教室，幫老師把教室清掃潔凈。每到周末，我都會打開學校網(wǎng)站統(tǒng)小少年專欄，看看我們班級的小龍人金幣獲得狀況。記得上學期的一個周末晚上，當我看到我們班比四班少了兩枚的時候，我就在找緣由找缺乏。最終媽媽告知我，差距就在“彎彎腰”方面我們做的還不夠。從那天起我的書包里都塞著一個帶子，每到午飯后，大家就會看到我在操場上“彎彎腰”的身影。如今我們班的“彎彎腰”小天使越來越多。我們班級中的小龍人金幣已經(jīng)遙遙領先。我真為之興奮。

書香校內(nèi)培育了我關愛讀書，關愛生活的好習慣；歡樂地班集體讓我更加自信?！白x書的你是最美的；守紀的你是最棒的；健康的'你是最好的；只要你今日比昨天努力了”。這是宋老師常說的一句話。這句話時刻鞭策著我要加倍努力，取得更優(yōu)異的成果。讓我們可愛的班集體大放異彩。

學校生關愛作文篇7

今日，我跟媽媽去橫渡，我們才上了一輛大甲蟲似的公交車，車到了下一站，上來了一位滿頭白發(fā)的老爺爺，沒拿拐杖，走的搖搖擺晃的。令人生氣的是售票員阿姨連扶都不扶他一下，老爺一坐下后，不停的咳嗽，我端詳著他，只見他穿著一件灰色的舊上衣，而且衣服上還有補丁兒，下身穿著黑色的褲子，不滿走穩(wěn)的臉上顯得有點哀痛。“喂，你上哪呀？”售票員不客氣地問老爺爺。我聽了心里一陣不舒適，“啊，我到石橋步的大橋下，”老爺爺說。

不一會兒，石橋步到了，全部乘客都下車了，售票員不耐煩了，問老爺爺：“究竟在哪座橋??？你怎么還沒到??？”老爺爺有些著急的說：“我沒觀察埃”“好了，好了，如今橫渡都到了，你下車吧！”“可是…”還沒等老爺爺說完，售票員就硬把爺爺拽下了車。我望著這一幕心里很難受，要是老爺爺找不到家，怎么辦？為什么為人民服務的售票員阿姨這么無情？

我不敢想下去，我想對社會呼吁：請你們對老人們多一些關愛吧！

學校生關愛作文篇8

陽光的輝映下，草邊的露珠清楚可見，嫩綠的莖葉散發(fā)著春的芳香。

第一聲悶雷的輕響，又下起纏綿的細雨，春天便是這樣的季節(jié)。閑逛在雨中，不知不覺已到校門口，他們?nèi)哉驹谀?，不?jīng)意地瞟著每個人胸前的紅領巾，手中刷刷地寫著，那張冷酷的眼神直直地盯著，讓你好不自由，一陣地嬉笑聲，讓你習慣性地摸了摸自己的紅領巾，我腦袋“嗡”地耷拉下來，頭也不會地跑了。

此時的我真想再聞秋的氣息；再看夏的繽紛；再賞冬的爛漫……為何春天，我會如此不幸，鮮紅的紅領巾讓我嘗到了血的代價，刺骨的春風不禁使我打了一個寒顫。我直感到天旋地轉(zhuǎn)，腿腳發(fā)軟，人漸漸癱坐下去，似乎水道里的水都跑上來，要將我徹底吞沒……

我該身向何處？在公園里縮成一團的我不斷數(shù)著上課的時間，我多么盼望有人能幫幫我，就那為數(shù)不多的一塊錢便能扭轉(zhuǎn)我的境況，嘿，我真快受不了了，千斤負擔讓我喘不過氣來，淚水無聲地在眼眶中打轉(zhuǎn)。

一位老人步履蹣跚地走來，觀察了在墻角瑟瑟顫抖的我，用我一生聽到最和氣的聲音說：“為什么不去上學呀？”我懷疑地抬起頭，無力地指指胸口，我多么盼望有一條紅領巾呀。老人好像明白，摸出了那幾枚數(shù)值不等的硬幣，指了指學校，對我寬心地笑了。

雨好像下得更小了，根本聽不見聲音，四周水洼中漾起的層層漣漪映著這位老人的臉，是那慈愛、滄桑，害羞地笑容讓我看到了風雨中那最暖和的港灣。

第一次，我感到世間還有這種愛，一個素不相識的人會賜予我如此莫大的關愛，這是真情，是用語言永久也表達不了的愛。

學校生關愛作文篇9

在日常生活中我們隨處可見那些關愛他人的事，但是你有沒有想過也有很多關愛他人的生疏人呢?他們悄悄無聞的付出不求回報，就像風一樣靜靜地吹來、無聲無息地飄走。

記得，我十歲那年自己一個人去醫(yī)院看醫(yī)生。雖然早已習慣了自己一個人孤孤獨單的打吊針，沒有父母的伴隨，但是心里還是會忐忑擔心地胡思亂想些的。那時，一個伴隨的人影都沒有時，心里似乎有一股很凄涼很無助的感覺。不過，這次有一個比我大兩三歲的姐姐暖和了我那冰冷的心靈，她是一個生疏的好人。吊針的輸液室里靜的特別極了，就算是小小的一根針落下也能聽得一清二楚的。由于里面除了我之外，沒有其次個人，護