2023年公需心理健康題庫

1、對的結(jié)識自己的前提是A、是非觀明確B、身體健康C、心理健康D、心智健全2、心理方面的壓力來源重要是A、挫折、失衡B、挫折、沖動C、焦急、沖突D、抑郁、沖突3、心理因素中對健康影響最大、作用最強的成分是A、壓力挫折B、情緒生活C、職業(yè)和工作D、婚姻家庭4、對于情緒的內(nèi)涵理解不對的的是A、個體受到某種刺激所產(chǎn)生的一種身心狀態(tài)B、個體對外界刺激是否滿足自己的生理和心理需要而引起的一種主觀體驗C、由刺激、認(rèn)知、主觀體驗和行為反映幾個方面組成的反映過程D、心理學(xué)研究和平常生活中常用的教育學(xué)術(shù)語5、以下對挫折的理解不對的的是A、挫折對人利大于弊B、挫折對人弊大于利C、挫折對人百害無一益D、挫折具有兩重性，對人有利有弊6、主題統(tǒng)覺測驗的編制者是A、艾森克B、莫瑞C、赫爾曼·羅夏克D、哈瑟韋7、投射測驗的缺陷是A、測驗?zāi)康倪^多B、彈性大，被測評者可在不受限制的條件下自由反映C、缺少客觀標(biāo)準(zhǔn)，對測驗結(jié)果難以解釋D、環(huán)節(jié)繁多，時間過長8、個體成長與發(fā)展的關(guān)鍵是A、良好的文化教育B、適宜的生長環(huán)境C、塑造和培養(yǎng)健全的人格D、和諧的家庭生活9、進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的前提是A、樂觀自信B、明確專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容C、做事要有耐性D、具有良好的職業(yè)適應(yīng)能力10、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃的環(huán)節(jié)是A、自我評估—確立職業(yè)生涯目的—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—開展職業(yè)培訓(xùn)—定期實行評估B、自我評估—確立職業(yè)生涯目的—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—定期實行評估—職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整C、自我評估—確立職業(yè)生涯目的—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—開展職業(yè)培訓(xùn)—定期實行評估—職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整D、確立職業(yè)生涯目的—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—開展職業(yè)培訓(xùn)—定期實行評估—職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整11、由一種感覺喚起另一種感覺的心理現(xiàn)象是A、直覺B、感覺C、聯(lián)覺D、知覺12、一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不斷的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙A、恐怖癥B、一般性焦急障礙C、抑郁癥D、逼迫癥13、氣質(zhì)類型A、有好好壞B、都是好的C、都是壞的D、無好壞之分14、幻覺是指A、虛幻的知覺B、正常知覺現(xiàn)象C、錯誤的知覺D、歪曲的知覺15、對自己和別人行為的因素進行分析與推論的過程叫A、印象形成B、態(tài)度C、首因效應(yīng)D、歸因16、人類重要的社會性動機是A、饑餓動機和干渴動機B、成就動機和交往動機C、好奇動機和探索動機D、探索動機和操弄動機最佳答案1.A2.C3.B4.D5.ABC6.B7.C8.C9.B10.C11.C12.B13.D14.C15.A16.B第13題(2.0)分促進成長的非指示原則是行為主義心理學(xué)家華生提出來的。對的錯誤第14題(2.0)分學(xué)習(xí)動力品質(zhì)的培養(yǎng)，重要涉及提高成就動機、形成積極歸因以及提高學(xué)習(xí)自信心三個方面。對的錯誤第15題(2.0)分在理性情緒療法中，用A-B-C理論解釋人的行為，其中B指的是當(dāng)事人的情緒反映。對的錯誤第16題(2.0)分決定征詢成敗的首要因素是高超的征詢技術(shù)。對的錯誤第17題(2.0)分個案研究報告的內(nèi)容有如下六個部分：1基本資料；2輔導(dǎo)個案來源；3重要問題；4問題緣起；5診斷及分析；6輔導(dǎo)策略及輔導(dǎo)通過。對的錯誤第18題(2.0)分無論在何種情況下，心理健康教育工作者都要嚴(yán)格遵守保密性原則。對的錯誤第19題(2.0)分強化是精神分析理論的核心概念。對的錯誤第20題(2.0)分心理劇的效果好不好完全取決于某些技術(shù)的使用。對的錯誤其他回答共1條心理健康與心理調(diào)試一、單選題(每題4分,共16題)361、心理健康的表現(xiàn)體現(xiàn)在A、是一種不連續(xù)的，但高效而滿意的心理狀態(tài)B、可以適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展著的環(huán)境C、具有完美的個性特性，認(rèn)知、情緒反映、意志行動處在積極狀態(tài)D、生活在一定社會環(huán)境中的個體，在低檔神經(jīng)功能和智力正常的情況下，情緒穩(wěn)定答案：C對的答案：B2、精神病產(chǎn)生的基礎(chǔ)是是A、行為上的失控B、觀念上的混亂C、情感上的障礙D、心理上的病態(tài)答案：B對的答案：C3、通常從心理學(xué)角度，一般從情緒的狀態(tài)，即情緒發(fā)生的強度、速度和連續(xù)的時間將情緒分為A、激情、情境和應(yīng)激B、激情、心境和應(yīng)激C、激情、心境和情境D、情境、心境和應(yīng)激答案：B4、個體最核心的人格差異是A、個性B、氣質(zhì)C、性格D、心態(tài)答案：C5、五因素人格理論中反映個體神經(jīng)系統(tǒng)活動的強弱是A、宜人性B、神經(jīng)質(zhì)維度C、外傾性D、開放性答案：B對的答案：C6、內(nèi)—外向型人格理論最早的提出者是A、弗洛伊德B、榮格C、斯普蘭格D、卡特爾答案：A對的答案：B7、抑郁質(zhì)的典型特性是A、情緒體驗深刻、細(xì)膩、持久B、不善交往C、思維靈敏D、多愁善感答案：D8、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以達成多個目的B、相信自己具有能力可以達成某個目的C、相信別人具有能力可以達成某個目的D、相信別人具有能力可以達成多個目的答案：B9、基因與環(huán)境交互的最重要方式體現(xiàn)在A、相同的環(huán)境可以以不同形式作用于個體B、不同的環(huán)境可以以不同形式作用于個體C、相同的環(huán)境可以以相同形式作用于個體D、不同的環(huán)境可以以相同形式作用于個體答案：A10、長時間生活無目的，對工作厭煩、不起勁、工作效率低、失誤多的病癥A、慢性疲勞癥B、假期綜合征C、職業(yè)倦怠癥D、職業(yè)厭倦癥答案：D11、進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的前提是A、樂觀自信B、明確專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容C、做事要有耐性D、具有良好的職業(yè)適應(yīng)能力答案：D對的答案：B12、一般認(rèn)為個體通過相應(yīng)激源的認(rèn)知評價，覺察到環(huán)境的需求和人體的適應(yīng)能力之間存在差距時的心理狀態(tài)，稱為A、職業(yè)應(yīng)激B、心理壓力C、心理緊張D、心理抑郁答案：C13、戀愛中的嫉妒心理在更深層次上源于A、自私特性B、依賴性格C、一夫一妻制D、心理病態(tài)答案：D對的答案：C14、氣質(zhì)類型A、有好好壞B、都是好的C、都是壞的D、無好壞之分答案：D15、氣質(zhì)類型為()的人，承受外界刺激的能力較低，所以容易在不良因素的刺激下產(chǎn)生心理障礙或心身疾病，如神經(jīng)衰弱、抑郁癥或胃潰瘍等A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：D16、幻覺是指A、虛幻的知覺B、正常知覺現(xiàn)象C、錯誤的知覺D、歪曲的知覺答案：A對的答案：?A二、判斷題(每題4分,共6題)1217、健康不僅僅是沒有疾病或虛弱，并且是身體上，心理上和社會上的完好狀態(tài)或完全安寧。答案：不對的18、壓力重要指外界的刺激與主體的反映之間的交互關(guān)系。答案：對的19、挫折是指個人的動機性行為導(dǎo)致障礙或干擾，因而產(chǎn)生的煩惱、困惑、焦急、憤怒等負(fù)面情緒所交織而成的心理感受。答案：對的20、焦急是對當(dāng)下存在的危險的一種情緒反映。答案：不對的21、自我挫折指對已經(jīng)建立的愛情關(guān)系的自我懷疑，動搖感和對對方的苛求導(dǎo)致的煩惱。答案：不對的22、不同的個體的自我意識的發(fā)展水平和發(fā)展方向有著很小差異。答案：對的三、案例分析題(每題12分,共1題)1223、盛夏酷暑，幾只口干舌燥的狐貍來到一片葡萄園。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。無奈葡萄架太高，哥兒幾個使盡渾身解數(shù)，葡萄仍然可望不可及。第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來一個梯子，爬上去滿載而歸。第二只狐貍跳了多次仍吃不到，找遍四周，沒有任何工具可以運用，笑了笑說：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，心安理得地走了。第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬難，吃不到葡萄死不瞑目”的標(biāo)語，一次又一次跳個沒完，最后累死在葡萄架下。第四只狐貍由于吃不到葡萄整天悶悶不樂，抑郁成疾，不治而亡。第五只狐貍想：“連個葡萄都吃不到，活著尚有什么意義呀！”于是找個樹藤上吊了。第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵，被路人一棒子了卻性命。第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴(yán)厲處罰。第九只狐貍由于吃不到葡萄氣極發(fā)瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮……”另有幾只狐貍來到一個更高的葡萄架下，通過和諧協(xié)商，運用疊羅漢的方法，成果共享，皆大歡喜！(1)、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機制？（）A、合理化B、投射C、退行D、幻想答案：A(2)、關(guān)于心理防御機制，說法不對的的是？（）A、心理防御機制能在一定限度上減輕個體的壓力，有助于保持心理平衡B、心理防御機制全都是起悲觀作用的C、經(jīng)常地使用悲觀的心理防御機制，可以使個體形成自卑、退縮的性格D、未雨綢繆是一種積極的心理防御答案：B(3)、從應(yīng)對挫折的角度來講，這些狐貍表現(xiàn)出的應(yīng)對方法不涉及（）A、冷漠B、敵對C、自責(zé)D、偏執(zhí)答案：B專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適試卷一一、單選題(每題1分,共30題)1、“仁者愛人”、“四海之內(nèi)皆兄弟”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個方面？(A)A、具有良好的人際關(guān)系B、適當(dāng)約束自己的言行C、抱有積極的生活態(tài)度D、完善的自我發(fā)展目的2、異常心理的劃分標(biāo)準(zhǔn)中，比較客觀準(zhǔn)確，但運用范圍比較狹窄的是(D)A、經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)B、社會規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)C、臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)D、記錄標(biāo)準(zhǔn)3、一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不斷的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？(D)A、恐怖癥B、一般性焦急障礙C、抑郁癥D、逼迫癥4、心境具有(A)的特點。A、彌散性B、集中性C、短暫性D、突發(fā)性5、由于缺少準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是(D)A、快樂B、悲哀C、憤怒D、恐驚6、人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒有(A)。A、激憤B、憤怒C、快樂D、恐驚7、（A）被國內(nèi)外心理學(xué)界列為調(diào)適個人情緒、治療心理疾病的首選方法。A、認(rèn)知療法B、精神分析療法C、人本主義療法D、現(xiàn)實療法8、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是（D）。A、愛好B、性格C、知識水準(zhǔn)D、價值觀念9、下述關(guān)于人格的描述哪一個最為準(zhǔn)確？（D）A、人格穩(wěn)定性受到性別與社會經(jīng)濟地位的影響B(tài)、在整個成人期，人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變C、在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定D、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特性10、下列不是情緒健康的重要標(biāo)志的是（D）。A、情緒穩(wěn)定B、情緒快樂C、經(jīng)常開心D、喜樂無常11、由于缺少準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（D）。A、快樂B、悲哀C、憤怒D、恐驚12、征詢師與來訪者的征詢關(guān)系類似于(D)。A、醫(yī)生與患者B、教師與學(xué)生C、上級與下級D、朋友與朋友13、按照征詢心理學(xué)的觀點，大部分心理問題來源于：（C）A、家庭內(nèi)部B、社會環(huán)境C、自身的內(nèi)部沖突D、人際關(guān)系的解決14、心理學(xué)的規(guī)律說明，人的工作效率在（C）壓力水平下最高。A、高B、低C、適中D、不變15、人際關(guān)系是人與人之間通過溝通與互相影響而建立起來的（A）上的關(guān)系。A、心理B、態(tài)度C、效應(yīng)D、歸因16、高級神經(jīng)活動反射學(xué)說的創(chuàng)始人是(A)。A、巴甫洛夫B、馮特C、桑代克和斯金納D、羅杰%26bull;斯佩里17、（A）是人的重要應(yīng)激源。A、人格因素B、應(yīng)對方式C、生活事件D、社會支持系統(tǒng)18、體語溝通是身體語言溝通的簡稱，它不涉及（C）。A、姿勢B、談話C、人際距離D、面部表情19、ABC理論屬于何種學(xué)派？（C）A、人本主義B、精神分析C、認(rèn)知主義D、行為主義20、幻聽最常見于（D）。A、抑郁癥B、逼迫癥C、躁狂癥D、精神分裂癥21、(A)不是心理征詢的適應(yīng)癥。A、精神分裂癥B、焦急癥C、恐怖癥D、抑郁癥22、動機和愛好產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（C）。A、感知B、實踐C、需要D、教育23、心理征詢的基本原則之一是(C)。A、替來訪者做決定B、有條件的尊重來訪者C、為來訪者保密D、對來訪者的行為作道德判斷24、“悲喜交加”、“百感交集”是人的情緒和情感的（C）的表現(xiàn)。A、復(fù)雜性和矛盾性B、穩(wěn)定性C、可變性D、生理性25、良好的心理創(chuàng)傷調(diào)節(jié)能力不涉及（C）。A、精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重陰影B、再次回憶創(chuàng)傷時較為安靜C、回憶起既往的精神創(chuàng)傷時情緒波動大D、回憶起精神創(chuàng)傷時，原有的情緒色彩變得平淡26、美國著名心理治療家羅杰斯提倡的“會心小組”的意義在于(D)A、增強學(xué)習(xí)自主性B、形成集體智慧解決問題C、個性張揚D、人際交往，互相促進27、關(guān)于情緒的敘述，對的的是（D）。A、人類的情緒都可后天習(xí)得B、具有兩極性C、體驗是情緒的基本特點D、以上都對的28、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（C）。A、刻板印象B、社會吸引C、從眾D、服從29、某服刑人員剛來監(jiān)獄時表現(xiàn)很不好，后通過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請問這是哪類偏見在起作用？(B)A、近因效應(yīng)B、刻板印象C、首因效應(yīng)D、自我實現(xiàn)預(yù)言30、“言必信，行必果”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個方面?(B)A、具有良好的人際關(guān)系B、適當(dāng)約束自己的言行C、抱有積極的生活態(tài)度D、完善的自我發(fā)展目的二、多選題(每題2分,共20題)31、情緒的三要素涉及（ACD）。A、情緒的主觀體驗B、情緒的調(diào)節(jié)C、情緒表現(xiàn)D、情緒的生理基礎(chǔ)32、自我意識的重要內(nèi)容是（ABC）。A、生理的自我狀態(tài)B、心理的自我狀態(tài)C、社會關(guān)系的自我狀態(tài)D、道德的自我狀態(tài)33、影響自我意識形成和發(fā)展的因素是（ABCD）A、初期生活經(jīng)歷的影響B(tài)、社會文化環(huán)境的影響C、社會生活實踐中的自我體驗D、來自別人的評價34、按個體獨立限度可以將性格分為（BC）。A、理智型B、獨立型C、順從型D、情緒型35、人類的表情涉及哪三種？（ACD）A、面部表情B、說話表情C、體態(tài)表情D、聲調(diào)表情36、影響人際吸引的因素有（BCD）。A、外貌B、能力C、性格因素D、相似互補37、下列行為表現(xiàn)，哪些是健康的？（BD）A、年輕人過于幼稚B、能接受別人，認(rèn)可別人存在的重要性和作用C、經(jīng)常悲哀不能自已D、對自己的優(yōu)缺陷能有恰當(dāng)?shù)脑u價38、如何有效地防止心理疾??？（BC）A、加強身體鍛煉B、必須了解各類心理疾病的一般性病理性知識C、通過一系列的心理測試，及時了解自我和別人的身心狀態(tài)D、少與人交往39、角色扮演有助于人們維持選擇平衡，其原理是（ABCD）。A、通過扮演做決定的角色，設(shè)想決定后的結(jié)果，決定者更加徹底地搜索有關(guān)信息，迫使選擇者更審慎地尋找更好的活動方案B、角色扮演調(diào)動了決定者的情緒與情感，使決定者在想象中體驗到成功決定的快樂與失敗決定的痛苦C、角色扮演技術(shù)使決定者更全面地考慮決定過程的前后聯(lián)系，從多角度、多方位重新考慮所選擇的方案D、角色扮演技術(shù)有助于決定者為應(yīng)付決定的悲觀反饋作準(zhǔn)備40、每個人都有自己獨特的生活風(fēng)格，如何改善生活風(fēng)格，使之得以優(yōu)化？（ACD）。A、提高自主性B、擁抱挑戰(zhàn)C、選擇優(yōu)化的組合D、學(xué)會對的的歸因41、躁郁性氣質(zhì)的人具有的特點有（AC）。A、情緒不穩(wěn)定，有襲擊傾向B、為人善良，待人和氣C、有時有明顯的憂郁表現(xiàn)D、喜社交，開朗、活潑、感情外露42、過度情緒反映的結(jié)果有（ABCD）。A、精力分散，注意力不集中B、能使宣泄酣暢淋漓C、阻礙發(fā)明力的發(fā)揮D、也許導(dǎo)致各種神經(jīng)癥43、（BCD）是嫉妒產(chǎn)生的重要因素。A、內(nèi)向B、虛榮心過強C、自私狹隘D、斤斤計較44、有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反映重要表現(xiàn)為（ABC）。A、冷漠B、焦急C、逃避D、幻想45、下列有關(guān)精神病人的見解，對的的是（BC）。A、精神病人都是瘋瘋癲癲、亂喊亂叫的B、多數(shù)精神病人除了發(fā)作期間，與正常人無明顯差異C、精神病人的治療以藥物治療為主，可以輔之以心理治療D、精神病是不治之癥46、日本森田療法的治療原則是（AC）A、順其自然B、清靜無為C、為所當(dāng)為D、有所為有所不為47、下列哪些是有積極意義的人際互補關(guān)系？（BCD）A、施虐狂和受虐狂B、獨立性強和依賴感重的人C、脾氣暴躁和有耐性的人D、內(nèi)向和外向的人48、C型性格（癌癥性格）如何進行心理調(diào)適？（ABCD）A、充足肯定自己和信賴自己，相信自己的價值和自己對別人的重要性B、當(dāng)別人的規(guī)定干擾了自己和工作或生活時，學(xué)會堅決地拒絕C、以坦然的心態(tài)接受別人的幫助D、讓自己具有一些風(fēng)趣細(xì)胞49、情緒調(diào)控的內(nèi)涵涉及（ABC）。A、了解自己的情緒B、駕馭自己的情緒C、辨認(rèn)、接納別人的情緒D、調(diào)控別人的情緒50、幫助別人的心理意義在于（ABD）。A、更容易建立良好的第一印象B、可以贏得別人的信賴與尊重C、可以使別人一定限度上消除對你的防衛(wèi)心理D、縮短心理上的距離感三、判斷題(每題1分,共20題)51、自信就是對自己能力和價值的肯定。（√）52、酗酒也是一種心理障礙。（%26times;）53、心理征詢是運專心理學(xué)的知識、理論和技術(shù)，通過征詢者與來訪者的交談、協(xié)商、指導(dǎo)過程，幫助來訪者達成自助的目的。（√）54、心理學(xué)意義上的挫折是指個體在通向目的的過程中，碰到難以克服的障礙和干擾，致使動機不能實現(xiàn)，需要無法滿足時所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反映。（√）55、時空上愈接近的人，人際關(guān)系就愈好。（%26times;）56、崇高的風(fēng)趣是精神的消毒劑，是極有助于個人適應(yīng)的工具。（√）57、氣質(zhì)類型不決定一個人成就的高低，但能影響工作的效率。（√）58、心理征詢的一個重要原則是堅持“助人自助”。（√）59、能了解自我，但是度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。（√）60、人的面部表情是個體通過后天模仿、學(xué)習(xí)而獲得的，與先天遺傳關(guān)系不大。（%26times;）61、常態(tài)心理與變態(tài)心理只有限度之分，并無嚴(yán)格界線。（√）62、紅色和黃色可以使消沉、沮喪、退縮及失望的抑郁癥患者重新體驗到喜悅、興奮、活潑及希望的感覺，這是聯(lián)覺現(xiàn)象。（√）63、哮喘病患者多與過度信賴、幼稚、暗示性高的人格特性有關(guān)。（√）64、人類的情商（EQ）目前尚無法精確測定。（%26times;）65、成就動機高的人喜歡做一些容易的工作。（%26times;）66、制定的目的越高，越有助于激發(fā)人的行動。（√）67、抱負(fù)的目的在于，它既是一種抱負(fù)，同時借助努力又可以實現(xiàn)。（√）68、人對現(xiàn)實的一切態(tài)度都表白著一個人的性格。（%26times;）69、打電話能提高人的活力，令整體細(xì)胞都有良好的影響。（√）70、心理征詢等同于心理治療。（%26times;）四、案例分析題(每題5分,共2題)71、挪威人喜歡吃沙丁魚，特別是活魚。市場上活沙丁魚的價格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計地想法讓沙丁魚活著回到漁港?？墒请m然通過種種努力，絕大部分沙丁魚還是在半途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長嚴(yán)格保守著秘密。直到船長去世，謎底才揭開。本來是船長在裝滿沙丁魚的魚槽里放進了一條以魚為重要食物的鯰魚。鯰魚進入魚槽后，由于環(huán)境陌生，便四處游動。沙丁魚見了鯰魚十分緊張，左沖右突，四處規(guī)避，加速游動。這樣一來，一條條沙丁魚歡蹦亂跳地回到了漁港。本來鯰魚進入魚槽，使沙丁魚感到威脅而緊張起來，加速游動，于是沙丁魚便活著到了港口。(1)、上面的案例說明的是一個非常著名的心理學(xué)效應(yīng)，它是（C）。A、皮格馬利翁效應(yīng)B、海潮效應(yīng)C、鯰魚效應(yīng)D、沙丁魚效應(yīng)(2)、這個案例給我們的啟示下面的說法不對的的是（D）。A、對于“沙丁魚”來說，在于缺少憂患意識。假如他們不想窒息而亡，就應(yīng)當(dāng)也必須活躍起來，自加壓力，積極尋找新的出路。B、假如一個人長期處在順境，就缺少動力與新鮮感，容易產(chǎn)生惰性C、當(dāng)壓力存在時，為了更好地生存與發(fā)展下去，懼者必須必然會比其別人更努力D、為了保持身心健康，應(yīng)當(dāng)時時刻刻讓自己處在緊張與壓力之中72、假如你的辦公室新來一位同事。在他來此上班的第一天早上，你就明確告訴他希望這個辦公室繼續(xù)維持一個無煙的辦公室。你在辦公室里保持這塊不受污染的凈土已經(jīng)5年了，你的新同事說他盡力做到這一點。兩周以來，你為了準(zhǔn)備報告，進行非常復(fù)雜的計算。近幾天，你的胸口痛得利害，你相信一定是你那位同事抽煙所導(dǎo)致的，盡管你一再請他不要再抽煙了。更有甚者，他總是接到朋友的電話，并且很健談。你發(fā)現(xiàn)，煙和電話時常分散你的注意力，讓你感到難以忍受，你決定要解決這個問題，和你這個新同事嚴(yán)厲的談一談。從自信訓(xùn)練的角度，你在與對方交談過程中，應(yīng)有如何的表現(xiàn)？(1)、嗓音應(yīng)（C）A、薄弱B、高而鋒利C、穩(wěn)定而適中D、躊躇(2)、身體語言應(yīng)（B）A、防御B、放松且有控制C、粗魯D、緊張(3)、手勢應(yīng)是（B）A、神經(jīng)質(zhì)的B、友善的C、命令式的D、緊張的(4)、語言表達不應(yīng)（D）A、自信B、簡潔C、意思清楚D、模糊不清一、單選題(每題1分,共40題)

33

1、某人在一段時間里經(jīng)常感到情緒低落，愛好減退，對前程悲觀失望，總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是(

)

A、抑郁

B、焦急

C、自卑

D、壓抑

答案：A

2、某服刑人員剛來監(jiān)獄時表現(xiàn)很不好，后通過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請問這是哪類偏見在起作用？(

)

A、近因效應(yīng)

B、刻板印象

C、首因效應(yīng)

D、自我實現(xiàn)預(yù)言

答案：B

3、心理征詢的基本原則之一是(

)。

A、替來訪者做決定

B、有條件的尊重來訪者

C、為來訪者保密

D、對來訪者的行為作道德判斷

答案：C

4、注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人？(

)

A、抑郁癥

B、精神分裂癥

C、逼迫癥

D、躁狂癥

答案：D

5、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（

）。

A、改善交往情境

B、向?qū)Ψ绞┮远骰?/p>

C、增長交往頻率

D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>

答案：D

6、不屬于個性心理特性的是（

）。

A、能力

B、氣質(zhì)

C、性格

D、智商

答案：D

7、小芳很膽怯火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參與燭光晚會。她很也許患有(

)。

A、廣泛性焦急障礙

B、驚恐障礙

C、逼迫性障礙

D、恐怖障礙

答案：D

8、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（

）。

A、刻板印象

B、社會吸引

C、從眾

D、服從

答案：C

9、當(dāng)人受到挫折后，通過想象自己達成了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)？（

）

A、補償

B、分離

C、幻想

D、升華

答案：C

10、按照研究問題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學(xué)屬于（

）。

A、社會科學(xué)

B、行為科學(xué)

C、生物科學(xué)

D、以上皆不對

答案：C

11、對人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是（

）。

A、幼兒園

B、學(xué)校

C、工作單位

D、家庭

答案：D

12、一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不斷的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？(

)

A、恐怖癥

B、一般性焦急障礙

C、抑郁癥

D、逼迫癥

答案：D

13、心境具有(

)的特點。

A、彌散性

B、集中性

C、短暫性

D、突發(fā)性

答案：A

14、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是(

)

A、自卑者

B、自負(fù)的人

C、完美主義者

D、偏執(zhí)者

答案：C

15、人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱(

)

A、激情

B、心境

C、激越

D、應(yīng)激

答案：D

16、人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時捶胸頓足，這是(

)

A、聲調(diào)表情

B、身段表情

C、面部表情

D、激情表情

答案：B

17、氣質(zhì)類型(

)

A、有好好壞

B、都是好的

C、都是壞的

D、無好壞之分

答案：D

18、人們遭遇不良情緒時，對的的解決方式為（

）

A、喝酒

B、吃大量的東西

C、壓抑負(fù)性的情緒

D、和朋友傾訴

答案：D

19、抑郁癥最常見有哪種思維障礙？(

)

A、思維遲緩

B、逼迫觀念

C、強制性思維

D、思維貧乏

答案：A

20、氣質(zhì)類型為（

）的人，承受外界刺激的能力較低，所以容易在不良因素的刺激下產(chǎn)生心理障礙或心身疾病，如神經(jīng)衰弱、抑郁癥或胃潰瘍等。

A、多血質(zhì)

B、膽汁質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

答案：D

21、氣質(zhì)類型為（

）的人，經(jīng)常處在興奮、緊張和壓力之下，容易患心血管疾病等。

A、多血質(zhì)

B、膽汁質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

答案：B

22、“以德報怨”說的是人際交往中的（

）。

A、尊重原則

B、保持原則

C、互利原則

D、寬容原則

答案：D

23、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是（

）。

A、愛好

B、性格

C、知識水準(zhǔn)

D、價值觀念

答案：D

24、小強是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完畢：一件比較容易、一件中檔難度、一件很難。假如小強可以挑選其中一件來完畢，你估計小強會（

）。

A、挑選最難的那一件

B、挑選最容易的那一件

C、挑選中檔難度的那一件

D、尋求老板的意見以避免老板對他的也許的負(fù)面評價

答案：C

25、

下述關(guān)于人格的描述哪一個最為準(zhǔn)確？（

）

A、人格穩(wěn)定性受到性別與社會經(jīng)濟地位的影響

B、在整個成人期，人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變

C、在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定

D、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特性

答案：D

26、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的？（

）

A、接近性

B、相似性

C、外貌

D、自尊

答案：D

27、下列不是情緒健康的重要標(biāo)志的是（

）。

A、情緒穩(wěn)定

B、情緒快樂

C、經(jīng)常開心

D、喜樂無常

答案：D

28、由于缺少準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（

）。

A、快樂

B、悲哀

C、憤怒

D、恐驚

答案：D

29、幻覺是指(

)。

A、虛幻的知覺

B、正常知覺現(xiàn)象

C、錯誤的知覺

D、歪曲的知覺

答案：A

30、逼迫觀念指的是(

)。

A、在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念

B、外部強加于自己的錯誤觀念

C、頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念

D、在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念

答案：C

31、情緒和情感過程是隨著著人的（

）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反映。

A、結(jié)識過程

B、意志過程

C、個性心理特性

D、心理狀態(tài)

答案：A

32、

人類重要的社會性動機是（

）。

A、饑餓動機和干渴動機

B、成就動機和交往動機

C、好奇動機和探索動機

D、探索動機和操弄動機

答案：B

33、對自己和別人行為的因素進行分析與推論的過程叫（

）。

A、印象形成

B、態(tài)度

C、首因效應(yīng)

D、歸因

答案：D

34、人際關(guān)系是人與人之間通過溝通與互相影響而建立起來的（

）上的關(guān)系。

A、心理

B、態(tài)度

C、效應(yīng)

D、歸因

答案：A

35、黏液質(zhì)的高級神經(jīng)活動類型的基本特性是（

）。

A、強、平衡、靈活

B、強、不平衡

C、.強、平衡、不靈活

D、弱

答案：C

36、自我概念的形成與發(fā)展大體經(jīng)歷三個階段，即

(

)。

A、從生理自我到社會自我，最后到心理自我

B、從生理自我到心理自我，最后到社會自我

C、從社會自我到生理自我，最后到心理自我

D、從心理自我到社會自我，最后到生理自我

答案：A

37、對心理健康狀態(tài)的破壞，人本主義強調(diào)（

）。

A、個體平衡能力的喪失

B、潛能的發(fā)展受到阻礙

C、本能遭遇挫折

D、個體與環(huán)境互相作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果

答案：B

38、真正的真誠是（

）。

A、完全說實話

B、自我的發(fā)泄

C、不等于完全的實事求是

D、通情達理

答案：C

39、個性中所包含的各種心理特性對人的行為的影響是一貫的，不受時間、地點限制的，這說明個性具有（

）。

A、獨特性

B、整體性

C、穩(wěn)定性

D、功能性

答案：C

40、世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？（

）

A、5月25日

B、12月1日

C、6月6日

D、10月10日

答案：D二、多選題(每題2分,共15題)

20

41、制約情緒的因素重要有（

）。

A、外部事件

B、生理狀態(tài)

C、情緒的生理基礎(chǔ)

D、認(rèn)知過程

答案：A,B,D

42、人際關(guān)系的作用重要有（

）。

A、影響團隊凝聚力

B、影響個體活動效率

C、影響人的個性形成與發(fā)展

D、影響個體身心健康

答案：A,B,C,D

43、心理健康的評判標(biāo)準(zhǔn)重要有（

）

A、記錄標(biāo)準(zhǔn)

B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn)

C、內(nèi)心體驗的標(biāo)準(zhǔn)

D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn)

答案：A,B,C,D

44、與接近外界事物的愿望有關(guān)的情緒和情感體驗有（

）。

A、驚奇

B、愛好

C、害羞

D、厭惡

答案：A,B,D

45、影響人際吸引的因素有（

）。

A、外貌

B、能力

C、性格因素

D、相似互補

答案：A,B,C,D

46、（

）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。

A、紅色看起來覺得暖和

B、聽著節(jié)奏鮮明的音樂，覺得燈光也和音樂節(jié)奏同樣在閃動

C、聲音停止后，覺得耳朵里尚有其余音在縈繞

D、綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了

答案：A,B

47、心理問題的一般特性有（

）。

A、心理疲勞

B、一般性焦急

C、一般性抑郁

D、自我關(guān)注

答案：A,B,C,D

48、社會化情緒重要涉及（

）。

A、道德感

B、理智感

C、美感

D、責(zé)任感與義務(wù)感

答案：A,B,C,D

49、緩解心理壓力的方法有（

）。

A、改變生活情境

B、傾訴、哭泣

C、升華法

D、放松法

答案：A,B,C,D

50、一般認(rèn)為，社會適應(yīng)能力涉及哪些方面的內(nèi)容？（

）

A、生活的自理能力

B、人際交往與溝通能力

C、工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力

D、遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力

答案：A,B,C,D

51、下列關(guān)于交際心理的說法，對的的有（

）。

A、對陌生人的認(rèn)知中，首因心理比較明顯

B、在對熟悉的人的認(rèn)知中，近因心理更為明顯

C、第一印象不會形成一種分析問題、解決問題的傾向性，因而不必在意

D、刻板印象心理都是悲觀的，應(yīng)當(dāng)避免

答案：A,B

52、如何克服人際交往中的羞怯心理？（

）

A、培養(yǎng)自己的自信心，看到自己的長處

B、努力豐富自身的涵養(yǎng)

C、要積極積極地與人交往

D、增強交往的鍛煉，多發(fā)明一些交往的機會

答案：A,B,C,D

53、如何有技巧、有藝術(shù)的批評別人的錯誤？（

）

A、直截了當(dāng)，想批就批

B、要注意適當(dāng)?shù)膱龊?/p>

C、要從贊賞開始

D、批評要就事論事，不要欺侮人格

答案：B,C,D

54、對于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當(dāng)?shù)模浚?/p>

）

A、他們一定是人際交往中的弱者

B、他們往往有較好的自我評價

C、他們往往更自信

D、他們一般都很自卑

答案：B,C

55、情緒調(diào)控的內(nèi)涵涉及（

）。

A、了解自己的情緒

B、駕馭自己的情緒

C、辨認(rèn)、接納別人的情緒

D、調(diào)控別人的情緒

答案：A,B,C,D三、判斷題(每題1分,共10題)

8

56、“江山易改，本性難移”，所以人的性格是不可改變的。（

）

答案：不對的

57、心與身無法分開，是一個整體，人的心理變化會引起生理上的變化，而生理上的變化也會產(chǎn)生心理的變化。（

）

答案：對的來源：()-專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試題庫（轉(zhuǎn)載）_唐后主_新浪博客

58、身體上生了病，全憑醫(yī)生一張嘴。心理上有了問題，當(dāng)然也就全聽心理征詢師的，自己用不著作出什么努力。（

）

答案：不對的

59、尊重意味著接納一個人的優(yōu)點和缺陷，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。（

）

答案：對的

60、快樂、憤怒、悲哀和恐驚是人類基本的情緒。（

）

答案：對的

61、心理健康測試一般都是直接測試。（

）

答案：不對的

62、哮喘病患者多與過度信賴、幼稚、暗示性高的人格特性有關(guān)。（

）

答案：對的

63、人類的情商（EQ）目前尚無法精確測定。（

）

答案：對的

64、幻想經(jīng)常使人想入非非，所以應(yīng)杜絕幻想。（

）

答案：不對的

65、人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無規(guī)律可循。（

）

答案：不對的

四、案例分析題(每題5分,共4題)

18.6

66、

下面是一次心理征詢中征詢者與來訪者的對話節(jié)錄。

……

來訪者：別人都看著我。

征詢者：是否別人都不干自己的事情了，都圍著你看？

來訪者：沒有。

征詢者：要不要在身上貼張紙，寫上“不要看我”？

來訪者：那人家都要來看我了！

征詢者：那本來你說的別人都在看你是否是真的呢？

來訪者：……是我頭腦中想象的…………

(1)、征詢者對來訪者的問題采用的是何種取向的心理征詢方法？（

）

A、精神分析治療

B、來訪者中心征詢

C、合理情緒治療（RET）

D、森田療法

答案：C

(2)、這位來訪者的問題也許是（

）

A、逼迫癥

B、神經(jīng)衰弱

C、抑郁癥

D、社交恐怖

答案：D

(3)、征詢者對來訪者說：“要不要在身上貼張紙，寫上‘不要看我’”，這是使用的哪種征詢技巧？（

）

A、順著來訪者的不合理認(rèn)知夸張下去，得出矛盾結(jié)論

B、幫助來訪者與不合理信念辯論

C、順應(yīng)來訪者的思緒，接納包容來訪者

D、對來訪者提出一些直接的指示

答案：A

67、挪威人喜歡吃沙丁魚，特別是活魚。市場上活沙丁魚的價格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計地想法讓沙丁魚活著回到漁港。可是雖然通過種種努力，絕大部分沙丁魚還是在半途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長嚴(yán)格保守著秘密。直到船長去世，謎底才揭開。本來是船長在裝滿沙丁魚的魚槽里放進了一條以魚為重要食物的鯰魚。鯰魚進入魚槽后，由于環(huán)境陌生，便四處游動。沙丁魚見了鯰魚十分緊張，左沖右突，四處規(guī)避，加速游動。這樣一來，一條條沙丁魚歡蹦亂跳地回到了漁港。本來鯰魚進入魚槽，使沙丁魚感到威脅而緊張起來，加速游動，于是沙丁魚便活著到了港口。

(1)、上面的案例說明的是一個非常著名的心理學(xué)效應(yīng)，它是（

）。

A、皮格馬利翁效應(yīng)

B、海潮效應(yīng)

C、鯰魚效應(yīng)

D、沙丁魚效應(yīng)

答案：C

(2)、這個案例給我們的啟示下面的說法不對的的是（

）。

A、對于“沙丁魚”來說，在于缺少憂患意識。假如他們不想窒息而亡，就應(yīng)當(dāng)也必須活躍起來，自加壓力，積極尋找新的出路。

B、假如一個人長期處在順境，就缺少動力與新鮮感，容易產(chǎn)生惰性

C、當(dāng)壓力存在時，為了更好地生存與發(fā)展下去，懼者必須必然會比其別人更努力

D、為了保持身心健康，應(yīng)當(dāng)時時刻刻讓自己處在緊張與壓力之中

答案：D

68、

上帝給我一個任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點點。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了力了！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，他流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝啊！為什么？”天上一片安靜。“唉！也許上帝去抓蝸牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？

任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，本來這邊有個花園。我感到微風(fēng)吹過，本來夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體會？我忽然想起來，莫非是我弄錯了！本來上帝叫蝸牛牽我去散步。

(1)、文中的“我”是什么性格的人？（

）

A、外向

B、內(nèi)向

C、A型性格

D、B型性格

答案：C

(2)、文中主人公情緒的轉(zhuǎn)變得益于認(rèn)知的改變，他使用的是什么思維方法？（

）

A、慣性思維

B、逆向思維

C、定勢思維

D、惰性思維

答案：B

(3)、根據(jù)上面的案例，下列論述哪項是對的的？（

）

A、認(rèn)知可以影響改變情緒

B、現(xiàn)代人就應(yīng)當(dāng)向蝸牛同樣生活，不要把自己弄得太累

C、適當(dāng)?shù)姆潘蓪S護身心健康并不是必需的

D、工作、生活應(yīng)更看重過程，不必太在意結(jié)果

答案：A

69、

盛夏酷暑，幾只口干舌燥的狐貍來到一片葡萄園。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。無奈葡萄架太高，哥兒幾個使盡渾身解數(shù)，葡萄仍然可望不可及。

第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來一個梯子，爬上去滿載而歸。

第二只狐貍跳了多次仍吃不到，找遍四周，沒有任何工具可以運用，笑了笑說：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，心安理得地走了。

第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬難，吃不到葡萄死不瞑目”的標(biāo)語，一次又一次跳個沒完，最后累死在葡萄架下。

第四只狐貍由于吃不到葡萄整天悶悶不樂，抑郁成疾，不治而亡。

第五只狐貍想：“連個葡萄都吃不到，活著尚有什么意義呀！”于是找個樹藤上吊了。

第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵，被路人一棒子了卻性命。

第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。

第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴(yán)厲處罰。

第九只狐貍由于吃不到葡萄氣極發(fā)瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮……”另有幾只狐貍來到一個更高的葡萄架下，通過和諧協(xié)商，運用疊羅漢的方法，成果共享，皆大歡喜！

(1)、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機制？（

）

A、合理化

B、投射

C、退行

D、幻想

答案：A

(2)、關(guān)于心理防御機制，說法不對的的是？（

）

A、心理防御機制能在一定限度上減輕個體的壓力，有助于保持心理平衡

B、心理防御機制全都是起悲觀作用的

C、經(jīng)常地使用悲觀的心理防御機制，可以使個體形成自卑、退縮的性格

D、未雨綢繆是一種積極的心理防御

答案：B

(3)、從應(yīng)對挫折的角度來講，這些狐貍表現(xiàn)出的應(yīng)對方法不涉及（

）

A、冷漠

B、敵對

C、自責(zé)

D、偏執(zhí)

答案：B

一、單選題(每題1分,共40題)

33

1、小王為人熱情，活潑好動，反映迅速、靈敏，有朝氣，但情緒不那么穩(wěn)定，有時粗枝大葉。請問小王屬于什么類型的氣質(zhì)？(

)

A、黏液質(zhì)

B、多血質(zhì)

C、抑郁質(zhì)

D、膽汁質(zhì)

答案：D

2、下面關(guān)于健康的回答哪個是對的的？(

)

A、健康就是身體沒有疾病

B、健康就是生理上沒病，心理上亦正常

C、健康除了身體沒病，心理正常之外，還要社會適應(yīng)良好

D、健康不僅是沒有疾病，并且涉及軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康

答案：D

3、動機和愛好產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（

）。

A、感知

B、實踐

C、需要

D、教育

答案：C

4、夢是無意想像的特殊形式，它是一種(

)現(xiàn)象。

A、神秘

B、生理——心理

C、心理

D、超自然現(xiàn)象

答案：B

5、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法被稱為(

)。

A、否認(rèn)作用

B、合理化作用

C、投射作用

D、幻想作用

答案：B

6、不屬于個性心理特性的是（

）。

A、能力

B、氣質(zhì)

C、性格

D、智商

答案：D

7、“走極端、以偏概全、悲觀思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評價過低”重要描述是(

)。

A、抑郁癥

B、自負(fù)

C、躁狂癥

D、逼迫癥

答案：A

8、小芳很膽怯火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參與燭光晚會。她很也許患有(

)。

A、廣泛性焦急障礙

B、驚恐障礙

C、逼迫性障礙

D、恐怖障礙

答案：D

9、當(dāng)人受到挫折后，通過想象自己達成了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)？（

）

A、補償

B、分離

C、幻想

D、升華

答案：C

10、按照研究問題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學(xué)屬于（

）。

A、社會科學(xué)

B、行為科學(xué)

C、生物科學(xué)

D、以上皆不對

答案：C

11、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”反映了詩作者杜甫當(dāng)時的（

）。

A、激情

B、心境

C、熱情

D、應(yīng)激

答案：B

12、下面哪句話是對的的(

)

A、心理問題是完全可以解決的

B、心理健康就是沒有心理疾病

C、心理疾病就像感冒、發(fā)熱同樣，隨時都也許發(fā)生

D、心理疾病的康復(fù)是不久的

答案：C

13、“君子坦蕩蕩”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個方面？(

)

A、具有良好的人際關(guān)系

B、保持情緒的平衡與穩(wěn)定

C、抱有積極的生活態(tài)度

D、完善的自我發(fā)展目的

答案：B

14、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，一方面必須考慮以下哪個要素？(

)

A、家庭

B、職業(yè)

C、信仰

D、文化

答案：D

15、一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不斷的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？(

)

A、恐怖癥

B、一般性焦急障礙

C、抑郁癥

D、逼迫癥

答案：D

16、心境具有(

)的特點。

A、彌散性

B、集中性

C、短暫性

D、突發(fā)性

答案：A

17、下列陳述不能增強挫折承受力的是(

)

A、避免類似情境

B、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平

D、建立和諧的人際關(guān)系

答案：A

18、由于缺少準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是(

)

A、快樂

B、悲哀

C、憤怒

D、恐驚

答案：D

19、人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱(

)

A、激情

B、心境

C、激越

D、應(yīng)激

答案：D

20、“憂者見之而憂，喜者見之而喜”是（

）的表現(xiàn)。

A、心境

B、激情

C、應(yīng)激

D、美感

答案：A

21、抑郁癥最常見有哪種思維障礙？(

)

A、思維遲緩

B、逼迫觀念

C、強制性思維

D、思維貧乏

答案：A

22、氣質(zhì)類型為（

）的人，經(jīng)常處在興奮、緊張和壓力之下，容易患心血管疾病等。

A、多血質(zhì)

B、膽汁質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

答案：B

23、“以德報怨”說的是人際交往中的（

）。

A、尊重原則

B、保持原則

C、互利原則

D、寬容原則

答案：D

24、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是（

）。

A、愛好

B、性格

C、知識水準(zhǔn)

D、價值觀念

答案：D

25、在心理征詢的各種形式中，最重要并且最有效的方法是(

)。

A、電話征詢

B、面對面

C、專題征詢

D、互聯(lián)網(wǎng)征詢

答案：B

26、

下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要？(

)

A、尊重需要

B、安全需要

C、社會需要

D、生理需要

答案：C

27、個性中最重要、最核心的組成部分是（

）。

A、能力

B、氣質(zhì)

C、性格

D、動機

答案：C

28、情緒和情感過程是隨著著人的（

）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反映。

A、結(jié)識過程

B、意志過程

C、個性心理特性

D、心理狀態(tài)

答案：A

29、對自己和別人行為的因素進行分析與推論的過程叫（

）。

A、印象形成

B、態(tài)度

C、首因效應(yīng)

D、歸因

答案：D

30、自我概念的形成與發(fā)展大體經(jīng)歷三個階段，即

(

)。

A、從生理自我到社會自我，最后到心理自我

B、從生理自我到心理自我，最后到社會自我

C、從社會自我到生理自我，最后到心理自我

D、從心理自我到社會自我，最后到生理自我

答案：A

31、（

）是人的重要應(yīng)激源。

A、人格因素

B、應(yīng)對方式

C、生活事件

D、社會支持系統(tǒng)

答案：C

32、對心理健康狀態(tài)的破壞，人本主義強調(diào)（

）。

A、個體平衡能力的喪失

B、潛能的發(fā)展受到阻礙

C、本能遭遇挫折

D、個體與環(huán)境互相作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果

答案：B

33、系統(tǒng)脫敏法的理論基礎(chǔ)是（

）。

A、社會互換論

B、行為主義

C、需要層次理論

D、精神分析論

答案：B

34、“你的見解決定了你的處境”，這種見解是（

）的觀點。

A、精神分析

B、行為主義

C、人本主義

D、認(rèn)知心理學(xué)

答案：D

35、（

）認(rèn)為“別人就是地獄”。

A、樂觀主義者

B、悲觀主義者

C、性格內(nèi)向者

D、性格外向者

答案：C

36、（

）認(rèn)為人的不良情緒都是后天習(xí)得的。

A、認(rèn)知心理學(xué)

B、行為主義心理學(xué)

C、精神分析

D、人本主義

答案：B

37、世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？（

）

A、5月25日

B、12月1日

C、6月6日

D、10月10日

答案：D

38、下列選項中哪一個不是積極心態(tài)的作用？（

）

A、內(nèi)心的安靜

B、信心

C、成功的意識

D、浮躁

答案：D

39、在人的社會性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗是（

）。

A、情緒

B、情感

C、態(tài)度

D、需要

答案：B40、個性傾向性和個性心理特點有機綜合體現(xiàn)在一個人身上就構(gòu)成了一個人完整的（

）。

A、性格

B、能力

C、氣質(zhì)

D、個性

答案：D二、多選題(每題2分,共15題)

20

41、心理健康的評判標(biāo)準(zhǔn)重要有（

）

A、記錄標(biāo)準(zhǔn)

B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn)

C、內(nèi)心體驗的標(biāo)準(zhǔn)

D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn)

答案：A,B,C,D

42、影響人際吸引的因素有（

）。

A、外貌

B、能力

C、性格因素

D、相似互補

答案：A,B,C,D

43、下列有關(guān)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的論述，對的的是（

）。

A、心理不健康與有不健康的心理與行為是兩個不同的概念

B、心理健康與不健康并不是一個涇渭分明的對立面，而是一種連續(xù)狀態(tài)

C、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種抱負(fù)尺度

D、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是永恒的、不變的

答案：A,B,C

44、心理狀況的三種等級是（

）。

A、心理正常狀態(tài)

B、心理不平衡狀態(tài)

C、心理疾病

D、心理失衡

答案：A,B,C

45、對的的自我意識具體體現(xiàn)為（

）。

A、對自己的結(jié)識應(yīng)當(dāng)比較接近現(xiàn)實

B、對自己的優(yōu)點感到欣慰，但又不狂妄自大

C、對自己的弱點既不回避，也不自暴自棄

D、自信樂觀，不苛求自己，能揚長避短

答案：A,B,C,D

46、如何區(qū)別抱負(fù)的自我和純虛幻的自我？（

）

A、學(xué)會區(qū)別現(xiàn)實中的真實需求和過去挫折所帶給你的失落

B、冷靜地估計自己的專長，涉及個性特點和職業(yè)專長

C、了解自己的價值觀

D、擬定自己能做的和不能做的界線

答案：A,B,C,D

47、有關(guān)氣質(zhì)的論述，對的的有（

）。

A、氣質(zhì)決定性格

B、氣質(zhì)無所謂好壞

C、不管何種氣質(zhì)，都有也許在事業(yè)上取得成就

D、氣質(zhì)一生不變

答案：B,C

48、具體（

）性格特點的人易在挫折打擊下產(chǎn)生冷漠反映。

A、內(nèi)向

B、固執(zhí)

C、外向

D、心胸狹隘、思維方式片面

答案：A,B,D

49、有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反映重要表現(xiàn)為（

）。

A、冷漠

B、焦急

C、逃避

D、幻想

答案：A,B,C,D

50、如何才干加強對人生事件的預(yù)期？（

）

A、心理預(yù)期經(jīng)?；ㄆ趯σ欢螘r間的人生事件進行預(yù)測和盼望

B、事事都可預(yù)期，事事都要預(yù)期

C、心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個方面充足考慮

D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響

答案：A,C,D

51、癔癥的臨床癥狀重要有（

）。

A、感覺障礙、運動障礙

B、意識狀態(tài)的改變

C、焦急

D、失眠

答案：A,B

52、下列心理征詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?（

）

A、放松療法

B、交朋友小組

C、來訪者中心療法

D、支持療法

答案：B,C,D

53、如何克服人際交往中的孤獨心理？（

）

A、建立自信，相信自己是有價值的人

B、多參與集體活動，打破孤獨的僵局

C、練習(xí)自我表達能力

D、練習(xí)聽取別人的意見并尊重大家一致達成的決定

答案：A,B,C,D

54、在人際交往中，如何認(rèn)可別人，使別人覺得自己重要？（

）

A、聆聽他們

B、贊許和欣賞他們

C、盡也許經(jīng)常使用他們的姓名和照片

D、關(guān)注團隊中的每一個人，而不只是領(lǐng)導(dǎo)或發(fā)言人

答案：A,B,C,D

55、情緒調(diào)控的內(nèi)涵涉及（

）。

A、了解自己的情緒

B、駕馭自己的情緒

C、辨認(rèn)、接納別人的情緒

D、調(diào)控別人的情緒

答案：A,B,C,D

三、判斷題(每題1分,共10題)

8

56、心理壓力總是有害的。（

）

答案：不對的

57、同樣的不幸事件會由于個體的不同所引起的挫折感是不同樣的。（

）

答案：對的

58、當(dāng)情境的作用很明顯時，我們傾向于把人的行為歸因于內(nèi)在因素。（

）

答案：對的

59、害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（

）

答案：對的

60、當(dāng)來訪者表現(xiàn)出自殺傾向時，征詢者應(yīng)靈活地打破保密的原則限制。（

）

答案：對的

61、強、平衡、不靈活是高級神經(jīng)活動類型的抑郁癥。（

）

答案：不對的

62、能了解自我，但是度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。（

）

答案：對的

63、人類的情商（EQ）目前尚無法精確測定。（

）

答案：對的

64、當(dāng)人能對的使用“我”這個詞時，就標(biāo)志著人的自我意識進入了一個嶄新的階段。（

）

答案：對的

65、人的一切態(tài)度和行為方式都可以反映出一個人的性格。（

）

答案：不對的四、案例分析題(每題5分,共4題)

17.8

66、某女性公務(wù)員，30歲，已婚。對食品安全問題不放心4個月，伴反復(fù)檢查、苦惱2個月。具體表現(xiàn)為：不敢在外邊的飯店吃飯，緊張飯店的菜洗不干凈，炒菜用的油是泔水。不敢吃牛肉干，膽怯得瘋牛病，不敢吃豬肉，豬飼料中激素太多。特別是“福壽螺”事件后，不僅小龍蝦之類，甚至海鮮類的食物也拒絕吃了。米飯也是盡也許少吃，由于大米上的農(nóng)藥實在是太多了。該女士認(rèn)為吃飯實在是令人頭痛的事，導(dǎo)致進食量越來越少，體重明顯下降，丈夫非常緊張其身體差，不能孕育一個健康的孩子。因而，天天監(jiān)督她進食，遭到她的強烈反對，為此二人經(jīng)常爭吵。近2個月來開始緊張自己家的煤氣沒關(guān)好，每次不管出門還是晚上睡覺前都需要反復(fù)檢查，為此經(jīng)常上班遲到，感覺非常辛勞，也想控制不檢查那么多次，但又不放心。

(1)、該求助者的問題最也許屬于（

）

A、一般心理問題

B、嚴(yán)重心理問題

C、神經(jīng)癥性心理問題

D、精神病性障礙

答案：C

(2)、該女士的情緒問題重要有（

）。

A、焦急

B、煩躁

C、抑郁

D、敵對

答案：A

(3)、引發(fā)該求助者心理問題的因素也許是(

)。

A、性別因素

B、性格因素

C、婚戀因素

D、愛情因素

答案：B

(4)、對于該女士的問題，比較恰當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)方式是（

）。

A、轉(zhuǎn)介精神科治療

B、認(rèn)知治療

C、進行醫(yī)學(xué)治療

D、生物反饋治療

答案：B

67、

假日，我和妻子去風(fēng)景區(qū)游玩。天氣預(yù)報說有雨，我們帶了傘。那天果然下起了大雨。游人很多，有不少人沒帶傘，大雨瓢潑而下，他們立刻就被淋成了落湯雞，一個個狼狽不堪。我和妻子安然無事，只是雨水打濕了一點褲腿，鞋子沾上了一點泥巴。

那天妻子不久樂。

過了一天，我們?nèi)チ硪粋€地方游玩。天氣預(yù)報還是說有雨，我們照舊帶了傘?？墒悄翘靺s沒有下雨，于是雨傘成了我們手中的累贅?？纯磩e的游客沒有帶傘，兩手空空十分輕松的樣子，妻就開始后悔：不該帶傘。

這一天妻子不快樂。

妻說：“昨天大雨把別人淋成落湯雞沒把我淋著，所以我快樂。今天別人手里沒有累贅，我有累贅?biāo)晕也豢鞓??！?/p>

于是我又明白了：為什么昨天我們會為有了一輛自行車而快樂得睡不著覺，今天有了轎車卻煩心得吃不下飯？不是由于自己走得比過去慢了，而是由于過去你騎車比別人走得快，今天你的“捷達”卻趕不上別人的“奔馳”。我明白了很多很多，但有一條不明白：干嗎老是把眼睛盯住別人？自己覺得快樂，這還不夠嗎？有什么理由要自尋煩惱，讓自己的快樂在跟別人的比較中變成不快樂呢？

(1)、這位妻子的情緒變化重要源于（

）。

A、社會認(rèn)知

B、社會比較

C、性別因素

D、年齡因素

答案：B

(2)、根據(jù)這一案例，下面的結(jié)論哪種是不對的的？（

）

A、人的能力有大小，客觀因素又很多，沒必要總想著和別人爭高低

B、快樂與不快樂并不在于自己是不是過得好，而在于跟別人比較自己是不是過得好。

C、人不能知足常樂，需要更多的東西來滿足自己的欲望

D、人有時應(yīng)知足常樂，不要自尋煩惱

答案：C

68、許多天才人物都有一些心理病態(tài)行為，如：英國最杰出的諷刺作家喬納森?斯威夫特脾氣古怪，生活狂亂，他不僅以“病人”而為人知曉，他甚至為自己是一個偏執(zhí)狂而感到自豪。尼采不能很好地進行家庭生活。偉大畫家梵高后期精神失常，不能獨立生活?！独先伺c?！返淖髡吆Ｃ魍簧錆M了壓力與緊張，內(nèi)心經(jīng)歷著劇烈痛苦而復(fù)雜紛呈的變化。……

(1)、關(guān)于天才人物與心理病態(tài)行為的關(guān)系，說法對的的有（

）

A、心理不健康的人，即使能發(fā)明，也是無益于社會的

B、可以絕對地認(rèn)為心理健康是成就的必要條件

C、假如那些天才人物的心理是健全的，也許他們也許做出更理性、更深遠(yuǎn)，而不是極端的、轟動一時的奉獻

D、心理健康的人一般都是普通人，對世界不會有什么太大的奉獻

答案：C

(2)、對于有心理病態(tài)行為的天才人物，哪種見解不是客觀中肯的？（

）

A、對于這類人，要注意區(qū)分他們的正常與不正常狀態(tài)，他們的偉大成就，也也許是在心理正常的時候發(fā)明出來的

B、心理不健康，雖然可以發(fā)明，但也是有代價的

C、任何人都會出現(xiàn)心理問題，天才人物也不例外

D、偉大的天才都是心理變態(tài)的

答案：D

69、

動物明白自己的特性：

熊不會試著飛翔，

駑馬在跳過高高的柵欄時會躊躇，

狗看到又深又寬的溝渠會轉(zhuǎn)身拜別。

但是人是唯一一種不知趣的動物，

受到愚蠢與自負(fù)天性左右，

對著力不能及的事情大聲地嘶吼——堅持下去！

出于盲目和頑固，

他荒唐地執(zhí)迷于自己最不擅長的事情，

使自己歷盡艱辛，然而收獲甚微。

——斯威夫特

不管你天性擅長什么，都要順其自然；

永遠(yuǎn)不要丟開自己天賦的優(yōu)勢和才干。

順其自然就會成功，

否則，無異于南轅北轍，

結(jié)果一事無成。

——西德尼?史密斯

(1)、這兩首詩涉及到人的自我意識中的兩個概念，分別是（

）。

A、自負(fù)與自信

B、自我盼望與自我評價

C、自我評價與自我調(diào)控

D、自尊與自信

答案：B

(2)、“順其自然”也是森田療法的療法原則之一，與之相相應(yīng)的另一原則是（

）。

A、隨遇而安

B、清靜無為

C、隨心所欲

D、為所當(dāng)為

答案：D

(3)、下列論述不對的的有（

）

A、人定勝天，只要努力就一定能達成目的

B、人的抱負(fù)、盼望應(yīng)量力而行，這樣有助于維護身心健康

C、人不要容易去超越自我

D、人不能只安于現(xiàn)狀

答案：C一、單選題(每題1分,共40題)

36

1、小王為人熱情，活潑好動，反映迅速、靈敏，有朝氣，但情緒不那么穩(wěn)定，有時粗枝大葉。請問小王屬于什么類型的氣質(zhì)？(