小班語言姥姥的禮物教案反思

PAGEPAGE1小班語言姥姥的禮物教案反思這是小班語言姥姥的禮物教案反思，是優(yōu)秀的小班語言教案知識，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?.感受動畫片的情節(jié)，樂于傾聽同伴的講述。學習用大大的、香香的、甜甜的等句式來說一說姥姥的禮物。2.嘗試看動畫與同伴合作模仿角色進行講述。3.遷移經(jīng)驗進行創(chuàng)造性講述。4.理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。5能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)?；顒訙蕚洌海?）制作后的《姥姥的禮物》動畫碟片。（2）多媒體教學設備。（3）卡片十張。活動過程：一、識動畫片中的角色導入活動。師：今天我們班來了一位客人，我們來看看是誰呢？引入活動主題。（看動畫片一）(幼兒講述.)二、段講述動畫片的內容。1．師：喜鵲叫，姥姥提著大包和小包，這是誰的姥姥呢？她要去誰家呢？你想知道嗎？(看動畫片二)現(xiàn)在你知道她是誰的姥姥了吧？樂樂看到姥姥來了，心里怎么樣啊？樂樂很想知道姥姥給她帶來了什么，你想知道嗎？我們先來猜猜姥姥會給樂樂帶什么？（啟發(fā)幼兒講述）你的外婆來看你會給你帶什么？（幼兒講述）2．姥姥給樂樂帶來了什么禮物呢？我們一起來看看？(看動畫片三)師：誰會來說一說姥姥帶來了什么。出示相應圖片（請幼兒講述）誰會用好聽的話把姥姥帶來的禮物說一說？(請幼兒來說一說)3．姥帶來水果，還帶來什么呢？請接著看動畫片.(看動畫片四)誰會用好聽的話來說一說這兩個禮物？4．姥帶來的禮物擺了一桌子，樂樂可高興了，我們一起來看看有哪些？（幼兒看圖片講述）樂樂收到這么多的禮物，她會對姥姥說什么？(看動畫片五)三、師：樂樂的姥姥帶來了這么多好吃的東西，你的姥姥也會帶來好多呢？現(xiàn)在老師來做姥姥去小朋友家作客，我會帶來什么呢？（和幼兒進行模仿游戲）拿出圖片，也用好聽的話來說一說。請幼兒和幼兒來做游戲。四、今天的動畫片好看嗎？我們一起來看一看,把這個好看的動畫片講一講。（看完整動畫片）教學反思：幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。相關知識《小班故事教案：做風箏》：小班語言活動做風箏教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，感受和體驗故事情節(jié)中友好合作的快樂；敢于大膽表達自己意愿。理解故事內容，學習一些新詞和短句。適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看幼兒園小班故事做風箏教案吧?！缎“嗾Z言教案：一樣的雨傘》：小班語言活動一樣的雨傘教案主要包含了目標，準備，過程，延伸活動等內容，通過傾聽理解故事，觀察故事中角色所用的雨傘，找出雨傘的相同點。愿意表述自己的發(fā)現(xiàn)，體驗找到“一樣”的樂趣。?適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看幼兒園小班語言一樣的雨傘教案吧?！缎“嗾Z言教案：三只小豬上幼兒園》：小班語言活動三只小豬上幼兒園教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，在看看、聽聽、講講、玩玩中理解故事的主要情節(jié)