高中生物必修一綜合測(cè)試題(附答案)

A.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞2.下列屬于大量元素的一組是〔B.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別D.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性3圖.中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器．有關(guān)敘述正確的是〔>B．此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞5葉.綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是〔①分解有機(jī)物,釋放能量；②具有雙層膜；③產(chǎn)生氧氣；6.科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)椤?、水溶性染色劑<PI>能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的死活。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死細(xì)胞的核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色,利用PI鑒別死活的基本原理是<>DPI8.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是〔D9.某蛋白質(zhì)分子中有M個(gè)氨基酸組成,其中有N條肽鏈,則此蛋白質(zhì)分子中至少含有幾個(gè)氧原1/62/6D．生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)11.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是〔12.為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的儲(chǔ)藏時(shí)間,儲(chǔ)藏條件最好是〔A無(wú)氧、保持干燥、零上低溫C低氧、適當(dāng)?shù)臐穸?、零上低?3.下列關(guān)于酶的論述錯(cuò)誤的是<>B無(wú)氧、保持干燥、零下低溫D低氧、適當(dāng)?shù)臐穸?、零下低溫AB0℃~37℃范圍內(nèi)唾,液淀粉酶的活性會(huì)隨著溫度的升高而提高D因素是〔16.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是〔A.光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行B．光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用中進(jìn)行17.下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是〔①貯存種子②提倡慢跑③稻田定期排水④糖漬、鹽漬食品⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口18.分析下列甲、乙、丙圖,說(shuō)法正確的是〔A圖.甲中,a點(diǎn)時(shí)不能進(jìn)行光合作用,此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體B圖.甲中,b點(diǎn)時(shí)開始進(jìn)行光合作用,c點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度超過呼吸作用強(qiáng)度C.若圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素這兩類色素的吸收光譜,則f代表類胡蘿卜素D.兩類色素都能大量吸收藍(lán)紫光,用塑料大棚種植蔬菜時(shí),應(yīng)選用藍(lán)紫色的塑料大棚19.下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是〔3/6A.真核細(xì)胞靠有絲分裂進(jìn)行增殖,原核細(xì)胞靠無(wú)絲分裂進(jìn)行增殖B.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同C.細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核的體積增大D.細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定20.下圖所示的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)換過程為〔21.下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖圖,中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,abc表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是〔A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同B.人體大部分細(xì)胞的衰老與死亡就會(huì)引起人體的衰老與死亡C圖.中能表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是abc階段D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)22.下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO吸2收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點(diǎn)相符的是〔CH70O19N10,將它徹底水解后得到下列四種氨基是〔24.細(xì)菌、動(dòng)物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是〔A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體C.細(xì)胞核D.線粒體25．右圖是從某生物組織分離出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是〔A.該細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是有細(xì)胞壁和液泡,沒有中心體B.如果要進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),首先需要對(duì)①細(xì)胞壁進(jìn)行處理；細(xì)胞融合后,在此結(jié)構(gòu)恢復(fù)過程中起作用的細(xì)胞器是⑨高爾基體C.如果將某抗蟲基因?qū)朐摷?xì)胞,可考慮將抗蟲基因?qū)朐摷?xì)胞的⑥染色體和⑩線粒體中。D.大腸桿菌與該細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的不同是沒有核膜包被的細(xì)胞核,其它細(xì)胞結(jié)構(gòu)都相同B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體,能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體27.光合作用過程中能在葉綠體的類囊體薄膜上完成的能量轉(zhuǎn)換過程是〔28.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是〔4/6收收相對(duì)值A(chǔ)．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所B．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性C．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成D．ATP轉(zhuǎn)變成ADP的過程是可逆的29.如下圖所示,原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列各D?2項(xiàng)D?2CBC．在B點(diǎn)顯示,綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等B?ADA用增強(qiáng)呼,吸作用減弱①藍(lán)藻②酵母菌〔真菌③變形蟲④松樹⑤小麥⑥大腸桿菌⑦艾滋病病毒⑧肺炎雙球菌<2>含有核糖體,但無(wú)染色體的一組生物是〔只填序號(hào)有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是。<5>原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞結(jié)構(gòu)即:、____________。32.<17分>下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答：<1>能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的,物質(zhì)b是,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[c]和[e]。<3>上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是__________,ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________。<4>較強(qiáng)光照下,⑤過程中d的移動(dòng)方向是從____________到〔填場(chǎng)所。<5>假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是____________；假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是____________。<7>請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),并在橫線處填寫標(biāo)號(hào)。將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是,稍后,過程也隨著停止。而在這一實(shí)驗(yàn)中,始終不會(huì)停止的過程是。33.<7分>下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列題：<1>根據(jù)丙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？5/6,判斷的依據(jù)是。<3>按細(xì)胞有絲分裂的先后順序排列上圖。<4>在光學(xué)顯微鏡下觀察該細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,制作裝片的步驟是。的實(shí)驗(yàn)。5min后檢測(cè)每只試管中的單糖和二糖,結(jié)果如下表。<1>請(qǐng)寫出一種用于檢測(cè)單糖或二糖是否為還原糖的方法,并說(shuō)明現(xiàn)象與相應(yīng)的結(jié)論：_________________________________________________________________________________<2>從本實(shí)驗(yàn)中,可得出的結(jié)論是：_________________________________________________。__________________________________<3>為進(jìn)一步檢測(cè)該酶與pH的關(guān)系,請(qǐng)用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究pH對(duì)酶活性的影響。實(shí)驗(yàn)材料：酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液〔自選一種,斐林試劑,不同pH的物質(zhì)〔酸、水、堿。實(shí)驗(yàn)步驟：②向A試管中加入,向B試管中加入______________,向C試管中加入________________,搖勻。③將________________溶液各2mL注入到A、B、C三只試管中,置于中保溫5min。④在各支試管中分別加入___________________,然后水浴加熱5min