包裝視覺設計字體開發(fā)

錢伊娜、齊云龍包裝視覺設計三元素—字體開發(fā)Graphicsintroduce主講老師：錢伊娜浙江機電職業(yè)技術學院設計與藝術學院專業(yè)教師，現(xiàn)為包裝設計教研室主任，中國美術學院藝術碩士。專業(yè)主要研究方向：包裝設計、品牌形象策劃與設計。教師介紹插入視頻生活中各種造型的產品包裝（重點突出包裝表面的字體設計部分）包裝視覺設計構成三元素文字圖形色彩文字三元素相輔相成，有機結合，統(tǒng)一設計，重新設計后的產品包裝呈現(xiàn)出區(qū)別于其他同類產品全新的個性形象！商品（產品）名稱產品廣告語產品說明性文字商品屬性色企業(yè)形象色品牌標志產品輔助圖形產品名稱字體設計“普陀問茶”1)、和客戶的溝通，交流—了解課題的相關信息，課題性質、特點等。設計前期的準備階段（資料收集階段）A、課題信息：”普陀問茶”，是浙江舟山佛教圣地普陀山當?shù)靥禺a的佛茶，因地處普陀地區(qū)，又有歷史久遠的普陀佛教文化做背景，故取名為：“普陀問茶”。B、客戶要求：A、定位為舟山地區(qū)高端茶葉，以體現(xiàn)”閑適、輕松，心靈的凈土“為主題；

B、能結合普陀悠遠的佛文化和普陀山獨有的佛茶特色；

C、作為舟山的高端旅游紀念特產；設計前期的準備階段（資料收集階段）2)、簡單調研—了解同類課題的設計情況和產品屬性、地域特征等。調研內容：A、舟山當?shù)氐牟枞~市場走訪調查

B、深入了解普陀佛文化

C、市面上高端茶葉包裝設計案例分析3)、材料分析總結（重點）—初步確定課題的基本設計方向和風格特點發(fā)散性思維訓練(頭腦信息風暴)收斂性思維訓練(設計元素的開發(fā))設計開發(fā)過程階段（重點）1）、選定原始字體—從現(xiàn)有字體庫中選定一種合適字體，應充分考慮課題本身的特性；2）、開發(fā)設計（難點）—字體與設計元素的結合，運用字體設計的基本表現(xiàn)手法A、筆畫變化：筆畫整理，包括整體筆畫粗細調整，刪減筆畫，可以采用斷筆、連筆、

對比、虛實、立體字等設計表現(xiàn)手法，讓字形更加簡潔、干凈、整齊！B、結構變化：把字的部分結構筆劃進行夸大，縮小或則移動位置，改變重心，使構圖更加緊湊，字形更加別致，字與字之間形成穿插呼應！C、字圖結合：根據文字的內容、特性出發(fā)，加入圖形元素，使文字更具說服力和趣味性，

圖可以變成字的形態(tài)或者變成字的某個筆畫，讓字圖結合更加自然和諧！D、構思草圖—鼓勵運用大量的手繪稿設計(設計稿產生階段)E、確定設計方案—完善初稿設計，進行電腦后期制作..\動畫\動畫-香運十方.mp4產品名稱字體的設計原則（遞進原則）1）易于辨認2）從內容出發(fā)3）統(tǒng)一性和完整性4）獨創(chuàng)性、藝術性5課堂總結：產品名稱字體設計開發(fā)設計前期的準備階段（資料收集階段）設計開發(fā)過程階段（重點）產