寧夏2015年中考語文試題及答案

寧夏2015年中考語文試題及答案寧夏2015年中考語文試題及答案/NUMPAGES13BatchDoc-Word文檔批量處理工具寧夏2015年中考語文試題及答案寧夏2015年中考語文試題及答案絕密★啟用前寧夏回族自治區(qū)2015年初中畢業(yè)暨高中階段招生考試語文試題說明：1.考試時間150分鐘，全卷總分120分，其中卷面與書寫共4分。2.考生作答時，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必在答題卡準考證號區(qū)域用2B鉛筆填涂考號，在左側(cè)劃線處完整填寫自己的信息。2.答題時必須使用黑色中性筆或黑色墨跡鋼筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.按照題號在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。4.保持答題卡卡面清潔，不折疊，不破損。一、積累(36分)1.默寫。（16分）①求之不得，。（《關(guān)雎》）②，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）③，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）⑤幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）⑥，零丁洋里嘆零丁。（文天祥《過零丁洋》）⑦，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）⑧春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無題》）⑨無言獨上西樓，月如鉤。。（李煜《相見歡》）⑩千嶂里，。（范仲淹《漁家傲》）eq\o\ac(○,11)傷心秦漢經(jīng)行處，。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）eq\o\ac(○,12)，人皆有之，賢者能勿喪耳。（《魚我所欲也》）eq\o\ac(○,13)，雞犬相聞。（陶淵明《桃花源記》）eq\o\ac(○,14)香遠益清，，可遠觀而不可褻玩焉。（周敦頤《愛蓮說》）eq\o\ac(○,15)龔自珍在《己亥雜詩》中借花自喻，表達對理想和信念執(zhí)著追求的詩句是“，”。2.依據(jù)所給信息填空。（2分）他從眉山走向中原，是北宋時期的文壇領(lǐng)袖、文學(xué)巨匠，唐宋八大家之一。其詞開豪放一派。一生“歷經(jīng)八州”，在被貶黃州時，自稱“閑人”?！八笔?，“其詞”特點是。3.給下面每個成語填入正確的字。（4分）()然一體出類拔()有條不()痛心疾()4.下面字謎是哪些字？請選取其中的兩個作答。(2分)①畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。②木偶。③金木水火④半耕半讀。5.將備選的三個詞語分別填入下面語段中的括號內(nèi)，使表達準確連貫。（只填序號）（3分）培養(yǎng)、教育孩子是一個相當漫長的熏陶、浸潤的過程，是通過()、()、()實現(xiàn)的，不能指望通過“短平快”的萬式立竿見影，必須有打“持久戰(zhàn)”的思想準備，沒有良好的家風(fēng)是不可能的。①潛移默化②言傳身教③耳濡目染6.給下面這則新聞擬寫一個標題。(字數(shù)不超過空格限制)(2分)本報訊中國人百米跑進10秒大關(guān)！這不僅是中國人，也是黃種人第一次在10秒內(nèi)跑完百米！北京時間5月31日凌晨，在美國尤金舉行的2015年國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站男子100米比賽中，中國選手蘇炳添以9秒99的成績獲得季軍。蘇炳添成為歷史上首位突破10秒大關(guān)的黃種人，同時也打破了張培萌保持了兩年的10秒的全國紀錄。蘇炳添是繼“飛人”7.依據(jù)下面所給的兩個信息，介紹中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。（字數(shù)不超過空格限制）（3分）龍舟粽子8.觀察下面這幅圖，按要求答題。(4分)①過幅圖表現(xiàn)了什么主題？（1分）②用生動的語言描述畫面內(nèi)容。（3分）二、閱讀（40分）（一）（16分）9.解釋下面句中加點的字。（4分）①學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？②舜發(fā)于畎畝之中。③苔痕上階綠，草色入簾青。③予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。10.翻譯。(6分)①一鼓作氣，再而衰，三而竭。②數(shù)月之后，時時而間進。③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。11.從內(nèi)容和寫法上賞析王灣《次北固山下》“客路青山外，行舟綠水前”這句詩。（2分）12.說說《小石潭記》“漳中魚可百許頭，皆若空游無所依”中“空游”的表達效果。（2分）13.歐陽修《醉翁亭記》“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”這句話中“醉”和“樂”的關(guān)系應(yīng)該怎樣理解?(2分)（二）（10分）善于傾聽①人際交往中，我們最怕也最無奈的就是被人誤解，而我們常常也會誤解別人。要不怕誤解，就要學(xué)會交流，要學(xué)會交流首先就要學(xué)會傾聽。②有一位母親非常生兒子的氣，向同事訴苦說：“我實在是不了解他，因為他太不聽我的話了!”這句話聽上去好像沒有什么問題，但仔細一分析，就會發(fā)現(xiàn)問題。③這位母親說“我實在不了解他”，那“不了解”的原因是什么呢？原因是“他太不聽我的話了”。我們想要了解孩子，就要去聽孩子說話。認真去聽，就會知道孩子在想什么，希望什么，埋怨什么。這位母親卻反過來去做，要了解孩子，卻不去聽他的，而是要他聽她的，她當然不會了解孩子。④所以說，我們要了解別人，善于傾聽是最簡單的一種方法。⑤有人說，上帝創(chuàng)造人的時候，為什么只有一張嘴卻有兩個耳朵，那是為了讓我們少說多聽。⑥善于傾聽對我們做什么工作都有幫助。⑦曾有研究人員對同一批受過訓(xùn)練的保險推銷員進行研究。因為這批推銷員接受了同樣的培訓(xùn)，業(yè)績卻差異很大。研究人員取其中業(yè)績最好的10%和最差的10%對比，研究他們每次推銷時自己開口講多長時間。研究結(jié)果很有意思：業(yè)績最差的那一部分，每次推銷說的話累計為30分鐘；而業(yè)績最好的10%，每次累計只說12分鐘。⑧很顯然，說得少，自然聽得多。聽得多，對顧客的各種情況、疑惑、內(nèi)心想法自然了解得多，就會采取相應(yīng)措施，結(jié)果業(yè)績自然優(yōu)秀。⑨善于傾聽，還能使你有好人緣。⑩為什么？因為一般人喜歡講，不善于聽。因此，他喜歡講，你善于聽，那當然是一種絕配。eq\o\ac(○,11)美國最有影響的人生導(dǎo)師卡耐基，有一次到一個著名植物學(xué)家家里做客，整個晚上植物學(xué)家都津津有味地給卡耐基講各種千奇百怪的植物。而卡耐基呢？聽得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛，像個特別喜歡聽故事的孩子，中間只是偶爾忍不住問一兩句。沒想到，半夜離開時，植物學(xué)家緊握著卡耐基的手，興奮地對卡耐基：“你是我遇到的最好的談話專家。”eq\o\ac(○,12)卡耐基一個晚上根本就沒有說什么話，只是聽，卻居然獲得了“最好的談話專家”的美譽?。ㄎ模苁繙Y有刪改）14.本文第①段是如何引題的？這樣寫的作用是什么？（2分）15.請以第③段為例，簡析本文的語言特點。(2分)16.第eq\o\ac(○,11)段中兩個“津津有味”相同嗎?談?wù)勀愕睦斫?。?分）17.說說本文第eq\o\ac(○,11)段所用論據(jù)的特點。（2分）18.本文的中心論點可以概括為____。（2分）（三）（14分）黑發(fā)底下①父親如書，我是他的再版。從頭到腳，我們神奇地保持一致。像是隔著上下三十年的同一個人。②我們都頂著一頭堅硬的黑發(fā)，它仿佛含有鐵質(zhì)，根根向上，挺立如戟。抬手輕輕拍打，會發(fā)出稠密結(jié)實的“嘭嘭”聲，像電流穿透掌心擊中身體。在我們個體生命的海拔上，它高高在上，烏黑茂盛，像潛藏在大地深處的煤一樣不說話，我們在它底下日復(fù)一日地生活著。③小時候，我們一家日子過得緊巴巴的。一到星期五，天麻麻亮，父親就獨自一人趟著露水，一根扁擔(dān)挑起兩只籮筐，走上彎彎山道，到幾十里外的深山里去挑煤來燒。傍晚踏著夕陽，挑了滿滿兩籮筐煤回家，正趕上吃晚飯。母親給他準備一只杏兒大小的杯子，盛滿酒，父親端起酒，貼近唇邊輕抿一下，仿佛渾身的困乏與疲憊就被這杯酒解除了。母親就在這時瞥見了他黑發(fā)中躲來躲去的幾根白發(fā)，驚呼道：“哎呀，你都有白頭發(fā)了?！闭f著，她撥開發(fā)絲，小心翼翼地拔下，攤到父親掌中。④那白發(fā)蓼寥幾根，躺在父親掌心，枕著縱橫的掌紋，銀光閃亮，像是會發(fā)光的羽毛。⑤南方的冬夜沉靜如石，落入幽深漆黑的古井中，漫長而冷清地守望黎明。天難得地飄起了，越飄越大，壓在銀杏枝頭，不時可以聽見樹枝清脆的斷裂聲。狹窄的廚房里，頭頂一豆燈光，炭爐傍墻站立，燒壺沉默不語，散發(fā)淡淡的熱量。我們一家圍爐取暖。父親注視著我和弟弟，就像牧人盯著兩只可愛的羊羔羔，問道：“你倆誰給我拔白頭發(fā)？一根一分錢。”正在打瞌睡的我們頓時來精神了，搶著拔。⑥父親的白發(fā)不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入廣袤的黑土地，倏忽擰身捉迷藏似的躲了起來，在燈下實在不容易尋找到。每拔到一根，我們都像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，濺起一片響亮的歡呼。一晚上下來，收獲并不多。⑦然而，明明頭天晚上拔光了，可是，過了一夜，父親的白發(fā)又躥出了一些，似乎拔的速度總也攆不上躥的速度。一到晚上，無所事事的我們還是樂意給父親拔白頭發(fā)，我們只是覺得自己長大了，父親坐著，我們站著，我們與父親一樣高了。一個個冷寂無聊的冬夜很快躡手躡腳地溜走了，我和弟弟同時分享著一個心照不宣而且自鳴得意的秘密。⑧等我們都上學(xué)了，父親不再叫我們拔白頭發(fā)了。生活的困窘和難以排遣的憂愁日漸沉重地壓迫著他，他的白發(fā)越生越多，幾乎占據(jù)了“半壁河山”，一眼望去，觸目驚心。我想他除了怕耽誤我們的功課外，可能連他自己都泄氣了，聽任那些白發(fā)喧囂地恣肆瘋長。⑨后來，父親被病魔纏身，驚心動魄的手術(shù)后，就是不停地吃藥、打針，各種治療。有時候父親斜靠在病床上，雙眼微閉，我覺得他仿佛又回到了年輕的時候，坐在那里，用手輕輕地拍拍頭發(fā)，發(fā)出“嘭嘭”的聲音，這聲音把一切嘈雜和煩惱都給隔離了開來。但是，事與愿違，他的頭發(fā)很快就掉光了，露出了空蕩蕩的頭皮，一根不剩地失去了他無比珍愛的頭發(fā)，他不得不戴上帽子。不知道為什么，我竟覺得掉了頭發(fā)的父親是丟了羽毛的孔雀或鳳凰，在人群間有些落寞。⑩有一天，我忽然提起兒時拔白頭發(fā)的事，父親一愣，馬上孩子似的笑了，瘦削的臉頰上猛地騰起了兩片火燒云，沉浸在對往事的愉悅回憶中，良久，才慢悠悠地說：“那時，你倆真淘氣，老是拔了黑發(fā)糊弄我?！眅q\o\ac(○,11)秘密像包袱被父親輕描淡寫地抖開，我有些無地自容。在歲月面前，一天天變老的父親曾束手無策，試圖借助剔除白發(fā)來抗拒生命的一次次落雪，趕在大雪封山以前挽留住某些悄悄遠行的記憶，這很像一個農(nóng)夫靠鏟掉雜草來保護莊稼的成長。可我們頑皮的行為卻在加速歲月流逝的腳步，我們以幫兇和同謀的身份與父親鮮明對立。eq\o\ac(○,12)今天這個日子，在父親積雪一樣飛速消融的生命海拔上，我多么想為他種下一頭黑發(fā)讓他重新驕傲地穿過人群，像煤被陽光點燃。eq\o\ac(○,13)但歲月如流水，匆匆逝去，不舍晝夜，無法回頭。（文/簡默有刪改）19.說說文章標題“黑發(fā)底下”的含義。（2分）20.第③段中“母親”這個人物形象有什么作用？說說你的理解。（2分）21.簡要分析第⑤段畫線處景物描寫的作用。（2分）22.請賞析第⑥段畫線的句子。（2分）23.與第⑦段“我和弟弟同時分享著一個心照不宣而且自鳴得意的秘密”中“秘密”相照應(yīng)的句子是。（2分）24