青春作文素材1

..[精彩構(gòu)思臺(tái)]

A、珍惜韶光聯(lián)系個(gè)人的成長(zhǎng),用議論說(shuō)理的方式,談?wù)撉啻旱膶氋F和重要。

青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期；在這個(gè)時(shí)期中,我們擁有花一樣的年華,充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)期：我們從少年時(shí)代走來(lái),經(jīng)過(guò)青春期的過(guò)渡即將走向成熟。青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)有所作為的時(shí)期："少壯不努力,老大徒傷悲"和"莫等閑,白了少年頭"的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人,在這個(gè)時(shí)期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴和重要,因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春,好好把握自己的青春B、青春隨想曲用抒情散文的方式,講述自己對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。青春,你是春天里的第一抹新綠,突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼,給人們送來(lái)春天的問(wèn)候；青春,你是孩子燦爛的笑臉,無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,給人們帶來(lái)歡樂(lè)和活力；青春,你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳,所跳的迪斯科,"人老心不老"的信念使每個(gè)人對(duì)你都不陌生；青春,你是祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的堅(jiān)定步伐,是聽(tīng)到北京申奧成功后人民的歡呼,積極向上、永不停步是對(duì)你最好的解釋。C、灰色青春采用日記體的形式,講述自己在青春期的某些經(jīng)歷和感受。天又下雨了,我站在窗口凝視著窗外在雨中穿行的人們,腦子里回想著爸媽昨晚爭(zhēng)吵的情景。記憶中,爸媽的不和似乎是由來(lái)已久的事情,吵架已司空見(jiàn)慣,更別說(shuō)平時(shí)的冷嘲熱諷,其實(shí)他們爭(zhēng)吵的原因不外乎那樣幾個(gè)：我、親戚、工作……,真搞不懂爸媽當(dāng)初是怎樣走到一起的。每次在他們爭(zhēng)吵過(guò)后,我就成為他們爭(zhēng)取的目標(biāo),他們分別向我傾訴著自己的煩惱和苦衷,我在這樣的過(guò)程中也變得日益的冷漠和無(wú)動(dòng)于衷。天下雨了可以打傘,那么,心里下雨了,該怎么辦呢?D、不同的青春采用童話(huà)、寓言的方式講述人們對(duì)待青春的不同態(tài)度。每個(gè)人出生時(shí)時(shí)間老人都會(huì)送給他一個(gè)名叫"青春"的盒子,誰(shuí)對(duì)這個(gè)盒子越珍惜,誰(shuí)擁有青春的時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)。一天,時(shí)間老人來(lái)到人間,看到一個(gè)十六歲的小伙子沒(méi)精打采、垂頭喪氣,而一個(gè)六十歲的老人笑口常開(kāi)、生氣勃勃。時(shí)間老人覺(jué)得非常奇怪,他好奇地先打開(kāi)了六十歲老人的"青春"盒子,發(fā)現(xiàn)里面裝的是：寬容、理解、愛(ài)心、自信、樂(lè)觀(guān)……,而打開(kāi)小伙子的"青春"盒子,里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲觀(guān)、自卑……。妙語(yǔ)集錦1、那些蒼茫的回憶,靜靜地滑脫生命的軌跡。正如桌上的刻痕,從今年到明年。一年又一年,記錄了喜怒哀樂(lè)。印證了悲歡離合。留下了我們成長(zhǎng)的痕跡?！肚啻骸?、青春是一個(gè)美夢(mèng)/卻終有夢(mèng)醒的一天/青春是一條小河/卻終有干涸的一天/青春是一道彩虹/卻終有消失的一天/青春是一朵盛開(kāi)的鮮花/卻終有凋落的一天。3、孤獨(dú)來(lái)自別人,但寂寞卻來(lái)自自己的創(chuàng)造與追求?！本┐髮W(xué)哲學(xué)系教授何懷宏如是說(shuō)4、拿望遠(yuǎn)鏡看別人,拿放大鏡看自己?！袊?guó)某成功企業(yè)家5、淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的年年歲歲帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回——《青春》歌詞事例類(lèi)1.圍籠據(jù)一次問(wèn)卷調(diào)查顯示：44%的中學(xué)生表示不希望父母管束自己,31.7%的中學(xué)生覺(jué)得和父母在一起無(wú)話(huà)可說(shuō)。一位女中學(xué)生說(shuō)："在父母眼里,我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可父母還是什么都要管。"一位中學(xué)生的母親說(shuō)："我最大的痛苦是孩子不愿與父母說(shuō)自己的心里話(huà),不理解父母的一片苦心。"一位中學(xué)教師說(shuō)："青少年應(yīng)有主見(jiàn),不盲從,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考,唯此才符合時(shí)代的要求,無(wú)悔于自己的青春。"[點(diǎn)撥]青春就好像一個(gè)圍籠,走出來(lái)了的人拼命地想回去,而在里面的人卻又想掙脫開(kāi)來(lái)!面對(duì)青春的困惑,我們?cè)撛趺崔k?[適用話(huà)題]此素材可適用于"青春的煩惱"或"代溝"類(lèi)話(huà)題。2、社科知識(shí)仔細(xì)觀(guān)察一下鳥(niǎo)類(lèi)的生態(tài),會(huì)收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀,它們真是爭(zhēng)分奪秒,飛飛跳跳,一味兒地尋覓食物。它們始終處于無(wú)任何思考余地,只能拼命地?zé)o休止地為生存而努力的活動(dòng)之中。如不這樣做,麻雀就生存不下去,稍有偷懶就會(huì)因缺乏營(yíng)養(yǎng)而死亡。[點(diǎn)撥]人類(lèi)也是一樣,如果我們?cè)谇啻簳r(shí)期稍有偷懶,便會(huì)因?yàn)槿狈χR(shí)而跟不上時(shí)代,慘遭淘汰。[適用話(huà)題]此素材可用于"努力"等話(huà)題,也可以在說(shuō)明"青春易逝、奮斗不息"等觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候使用。運(yùn)用指導(dǎo)素材點(diǎn)撥：青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿(mǎn)著年少輕狂,充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī),充滿(mǎn)著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止,青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光,是自信的標(biāo)志;青春是月光,是優(yōu)雅的代表;青春是星光,是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們揚(yáng)起青春的衣角,架起起航的風(fēng)帆,讓生命在這里飛揚(yáng),讓青春在這里起航。"青春"話(huà)題作文寫(xiě)作訓(xùn)練[開(kāi)欄語(yǔ)]青春是我們縱情放歌的時(shí)節(jié),青春是我們絢麗多姿的季節(jié),青春是我們唱響生命的激情時(shí)刻,青春是我們打磨人生的流金歲月……緊抓住青春的手,打造靚麗的青春,抒寫(xiě)人生的輝煌,讓生命與時(shí)光共同行走……[作文試題]請(qǐng)以"青春"為話(huà)題,自擬文題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。[名言集錦]1．青年是我們的未來(lái),是我們的希望?！妓勾罅帧?．青春時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期,應(yīng)利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。〖羅素〗3．啊,青春！青春！或許你美妙的全部奧妙不在于能夠做出一切,而在于希望做出一切。〖屠格涅夫〗4．青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。〖史蒂文森〗5．沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到,青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺(jué)到,青春已經(jīng)消逝?！夹∪ā?．青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況?！既ā?．青春是不耐久藏的東西?！忌勘葋啞?．如果你的心靈很年青,你常常會(huì)保持許多夢(mèng)想。在濃重的烏云里,你依然會(huì)抓住金黃色的陽(yáng)光。〖斯沃倫〗[學(xué)生佳作一]十四五歲的年紀(jì)沒(méi)有深沉/開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛/打開(kāi)寧?kù)o的天空當(dāng)作畫(huà)布/涂上最美的顏色展示青春……——題記躁動(dòng)的青春周遠(yuǎn)淼孩提時(shí)代的我,是個(gè)極不安分的"瘋丫頭",小小的心中簇?fù)碇鵁o(wú)限的好奇與渴望,渴望走出家門(mén),摸摸外面的白云是不是像棉花糖一樣軟,聽(tīng)聽(tīng)南來(lái)的鳥(niǎo)兒在故鄉(xiāng)是不是也唱著一樣動(dòng)聽(tīng)的歌謠……長(zhǎng)大后,瘋勁收斂了很多,這年齡的我,開(kāi)始為自己打造五彩斑斕的夢(mèng),不管它是真實(shí)亦或是虛假；這年齡的我,開(kāi)始為幻想勞累奔波,即使那么遙不可及,這年齡的我,神往美麗的香格里拉,為屬于我的希臘編織新的童話(huà),想像化作飛鳥(niǎo)穿越撒哈拉,還有古巴比倫遼闊的美索不達(dá)米亞……然而,白天在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是那樣的單調(diào)無(wú)味,"三點(diǎn)一線(xiàn)"對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)吸引力。整天像機(jī)器人一樣本能地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng),肩負(fù)繁重的功課和沉甸甸的希冀,聆聽(tīng)老師的教誨,家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,成天精神緊張而又恍惚。只有夜間躺在床上,望著天花板的紋路,在黑暗中聽(tīng)到時(shí)間"嘀嗒"流逝的時(shí)候,才有一種心痛的感覺(jué)：我寶貴的青春就這樣溜走了嗎？難道我的渴望只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)嗎？我太不甘心了……于是,喜歡上了地理老師,因?yàn)樗軒е姨炷系乇钡厣裼?閑時(shí),總會(huì)一個(gè)人拿著地圖窮翻,告訴自己要到哪兒到哪兒……無(wú)意中聽(tīng)到一首歌："不要問(wèn)我從哪里來(lái),我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……為什么流浪……"它從昏黃的暮色中飄來(lái),忽然就勾起了我內(nèi)心深處就要凝結(jié)的前世情愁,一股蒼涼的、沖動(dòng)的情懷驀然涌上心頭,久久不能釋放。"是的,我要去流浪！"但沖動(dòng)過(guò)后才發(fā)現(xiàn),渴望也只能是渴望,縱然心中流浪的感覺(jué)滿(mǎn)溢,但雙腳卻像被釘住似的,無(wú)法移動(dòng)半步,一種悲哀自心頭升騰。如今的我有什么資本和機(jī)會(huì)去流浪呢？我得在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)乖女兒,因?yàn)槲也粌H僅屬于我自己。但機(jī)會(huì)總是會(huì)有的,不是嗎？渴望漸漸平息。這份渴望被我鎖進(jìn)抽屜,相信在青春最盛的那一天,我會(huì)打開(kāi)這塵封的信念,把它放進(jìn)行囊,背負(fù)著走過(guò)千山萬(wàn)水,邂逅那個(gè)曾經(jīng)的渴望。〖簡(jiǎn)評(píng)〗青春的夢(mèng)總是五彩繽紛的,青春去流浪的沖動(dòng)總是時(shí)常在心頭翻滾,仿佛火苗一樣燃燒了躁動(dòng)的青春。文章以時(shí)間為線(xiàn),串起自我生活的花絮,細(xì)膩地展現(xiàn)了個(gè)人成熟所承受的煎熬,并運(yùn)用對(duì)比之法,讓青春的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)尖銳地碰撞,抒發(fā)自我一種最強(qiáng)烈的渴望,那就是青春的自由與浪漫。文章的語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,善用辭格,想像豐富,給讀者以開(kāi)闊的視界,讓人讀來(lái)充滿(mǎn)著向上的激情,很有感染力與號(hào)召力！[學(xué)生佳作二]青春的色彩楊絲語(yǔ)青春如一幅美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍(lán)色青春是藍(lán)色的,那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的,有著無(wú)限的遐想與期待。"我要當(dāng)比爾·蓋茨"、"我要當(dāng)科學(xué)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富"、"我要當(dāng)作家,寫(xiě)出更多的好文章,爭(zhēng)取有一天也能被選入語(yǔ)文課本……"課堂上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后發(fā)表著自己的觀(guān)點(diǎn),憧憬自己的未來(lái),在我們眼里,未來(lái)就像伊甸園的禁果一樣誘人,就像天堂一樣美好,每個(gè)人都在心里面勾畫(huà)出一幅幅藍(lán)圖,老師說(shuō)："一個(gè)人不能沒(méi)有理想。"青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空。綠色青春是綠色的,那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌嫩、弱小,但有著無(wú)限的活力與激情?？纯窗?忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫(xiě)作業(yè)；聊起明星、電視劇來(lái)滔滔不絕,三天三夜都不嫌累；禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場(chǎng),望著各種個(gè)性張揚(yáng)的服裝,他們是眼花繚亂,我們倒是挑得不亦樂(lè)乎！青春的我們是一群跳躍的小精靈,青春的我們走在時(shí)尚的最前沿,青春的我們活力四射！紫色青春是紫色的,那是成熟的顏色。就像紫藤蘿一樣,生生不息,永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再聽(tīng)命于爹媽的哄騙,不再讓眼淚成為自己的專(zhuān)利。我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。試卷發(fā)下來(lái)了,帶給我的并不是什么好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉,心里很平靜,我都不知道自己為什么會(huì)如此平靜,只是在心里默默地對(duì)自己說(shuō)："下次努力吧？"一段時(shí)間的努力,終于換回了好成績(jī)。看著那鮮紅的對(duì)勾,心中依然坦然。青春的我們,開(kāi)始在挫折中學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活?；疑啻河质腔疑?那是烏云的顏色。青春雖然陽(yáng)光燦爛,但也不免烏云籠罩。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也開(kāi)始增多,肩上不知何時(shí)多了"責(zé)任"兩字,對(duì)自己的責(zé)任,對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)學(xué)校的責(zé)任,對(duì)社會(huì)的責(zé)任。老師和家長(zhǎng)每天念叨著考試,升學(xué)、分?jǐn)?shù),我們也只有讓自己埋在題海中,沉浸在書(shū)堆里,一大堆責(zé)任和作業(yè)壓得我們沒(méi)有一絲喘息的空間,早上起床后,望著