版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)命題意圖

圓滿版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)命題企圖圓滿版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)命題企圖/圓滿版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)命題企圖2014年健坤小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)期中檢測(cè)題命題企圖題題項(xiàng)號(hào)

標(biāo)

題

分難易程值度

本學(xué)段對(duì)應(yīng)的講課目的

主要檢測(cè)的能力目標(biāo)聽(tīng)錄音，選10觀察學(xué)生對(duì)字母，單詞聆聽(tīng)接受信息簡(jiǎn)單題一出你所聽(tīng)到分的記憶與聽(tīng)辯能力能力的內(nèi)容。知識(shí)識(shí)記能力聽(tīng)觀察學(xué)生對(duì)單詞短語(yǔ)聆聽(tīng)接受信息10簡(jiǎn)單題能力二聽(tīng)音選圖。記憶和理解能力力分知識(shí)識(shí)記能力部看圖，聽(tīng)對(duì)觀察學(xué)生聽(tīng)對(duì)話并從聆聽(tīng)接受信息10簡(jiǎn)單題能力三話排序中提守信息的能力分分知識(shí)識(shí)記能力聽(tīng)錄音，選觀察學(xué)生對(duì)所學(xué)平時(shí)聆聽(tīng)接受信息出你聽(tīng)到的10簡(jiǎn)單題用語(yǔ)及對(duì)話的理解力能力四問(wèn)句的答分和靈巧運(yùn)用能力語(yǔ)。知識(shí)識(shí)記能力中等題觀察學(xué)生對(duì)語(yǔ)聆聽(tīng)接受信息聽(tīng)錄音，選10能力五段及單詞的辨析整合詞填空分能力知識(shí)運(yùn)用能力用所給字母10主要觀察學(xué)生對(duì)單詞知識(shí)識(shí)記能力六簡(jiǎn)單題組合成單詞分的記憶筆選出以下單觀察學(xué)生對(duì)單詞發(fā)音10知識(shí)識(shí)記能力七詞中發(fā)音不簡(jiǎn)單題規(guī)則的掌握狀況分試同的一項(xiàng)10觀察學(xué)生對(duì)所學(xué)句子知識(shí)識(shí)記能力八狀況選擇簡(jiǎn)單題部在詳細(xì)狀況中的運(yùn)用分知識(shí)運(yùn)用能力分10中等題觀察學(xué)生對(duì)四會(huì)句型知識(shí)識(shí)記能力給問(wèn)句選出九的掌握狀況答語(yǔ)分知識(shí)運(yùn)用能力十閱讀理解

10分

難題

觀察學(xué)生英文閱讀理解能力

閱讀理解能力本次命題將以觀察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)為要點(diǎn)，經(jīng)過(guò)考試照實(shí)地反應(yīng)出學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力；能讓學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步與成功，命認(rèn)識(shí)自我，成立自信；使學(xué)生經(jīng)過(guò)考試能認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)中的得失，便于他們?cè)诖撕蟮膶W(xué)習(xí)中調(diào)整學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法，使他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更豐饒奏效。本次命題同時(shí)將關(guān)注試卷的導(dǎo)向作用。經(jīng)過(guò)考試能使教師認(rèn)識(shí)英語(yǔ)課題改的動(dòng)向，獲得講課的反應(yīng)信息，對(duì)自己的講課行為進(jìn)行反省和適合的調(diào)整，進(jìn)而促使教師不停地提升自己的教育講課水平。特本次命題的幾個(gè)原則1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的觀察。堅(jiān)持依據(jù)于教材，要點(diǎn)觀察一些學(xué)生必然掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，為此后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。點(diǎn)2、英語(yǔ)社走運(yùn)用的聽(tīng)力觀察。英語(yǔ)是社交的工具，小學(xué)英語(yǔ)講課要以聽(tīng)聞能力的培育為主要目標(biāo)之一，所以，聽(tīng)力測(cè)試是考試不能夠缺乏的一部分。介3、語(yǔ)用能力的觀察。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了能運(yùn)用它進(jìn)行社交，小學(xué)英語(yǔ)講課要教給學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的方法和能力，本次考試將連續(xù)重視對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和活用語(yǔ)言能力及用英語(yǔ)思想能力的觀察。紹4、本次命題表現(xiàn)科學(xué)性原則。命題的內(nèi)容符合課標(biāo)的要求，知識(shí)構(gòu)造合理，題型的設(shè)計(jì)符合測(cè)試的目標(biāo)和要求，充散發(fā)揮不一樣樣種類試題的測(cè)試功能，試題的參照答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)正確且便于操作，命題的難易程度比率恰當(dāng)，有必然的劃分度，排布合理。5、本次命題還表現(xiàn)了適應(yīng)性原則。我們堅(jiān)持以學(xué)生為本，依據(jù)學(xué)生的年紀(jì)特色、思想特色、生活背景和經(jīng)驗(yàn)編制試題，做到試題的難度比率適合，起點(diǎn)適合，坡度適合。力爭(zhēng)公正、客