日常生活習(xí)慣教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施（資訊提供2）

日常生活習(xí)慣教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施（二）

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院

主講：王幡教授《幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》課程導(dǎo)入：健康領(lǐng)域——五大領(lǐng)域之一身體認(rèn)知與保護(hù)身體保健日常生活習(xí)慣身體生長安全生活生活常規(guī)飲食營養(yǎng)1-2周：概述3-5周：學(xué)習(xí)情境1-1——身體認(rèn)知與保健6-8周：學(xué)習(xí)情境1-2——日常生活習(xí)慣9-11周：學(xué)習(xí)情境2——體育活動(dòng)12-14周：學(xué)習(xí)情境3——心理健康15-16周：學(xué)習(xí)情境4——融合教育活動(dòng)授課計(jì)劃資訊提供教學(xué)觀摩討論分析方案設(shè)計(jì)

方案實(shí)施反思提升第3周第1周第2周課后合作完成

一、資訊提供（一）日常生活習(xí)慣教育的意義（二）日常生活習(xí)慣教育的內(nèi)容（三）日常生活習(xí)慣教育的原則（四）日常生活習(xí)慣教育常用的教學(xué)方法（五）日常生活習(xí)慣教育的目標(biāo)（一）日常生活習(xí)慣教育的意義1.能夠幫助幼兒——建立良好的生活方式和習(xí)慣，提高生活質(zhì)量2.有助于幼兒——

提高今后生活和工作的條理性和邏輯性3.有助于幼兒——發(fā)展自我控制能力（二）日常生活習(xí)慣教育的內(nèi)容1.日常生活習(xí)慣教育各年齡階段內(nèi)容小班：愿意用勺子獨(dú)立進(jìn)餐，不用手抓飯，能做到飯前洗手，飯后漱口、擦嘴；認(rèn)識常見的食物，愛吃各種食物，不挑食、不偏食；能在成人提醒和口渴時(shí)主動(dòng)飲水。初步掌握漱口、刷牙、洗手、洗臉等的正確方法，了解盥洗的順序；能及時(shí)排便，不尿濕褲子；能在成人的幫助或提示下學(xué)習(xí)自己穿脫衣服和鞋襪；學(xué)習(xí)坐、站、行、睡的正確姿勢。1.日常生活習(xí)慣教育各年齡階段內(nèi)容中班：愿意吃各種有營養(yǎng)的食物，懂得平衡膳食的重要性，進(jìn)餐時(shí)能保持良好的情緒，開心愉快；有初步的控制飲食的意識，養(yǎng)成主動(dòng)飲水的習(xí)慣；能獨(dú)立且有次序地穿脫、整理衣服和鞋襪；能正確使用毛巾、餐巾和紙巾等；學(xué)習(xí)大便后自己擦拭的方法；能保持玩具和個(gè)人物品的清潔，初步學(xué)習(xí)收拾與整理個(gè)人物品的方法。（二）日常生活習(xí)慣教育的內(nèi)容1.日常生活習(xí)慣教育各年齡階段內(nèi)容大班：進(jìn)餐時(shí)能保持安靜，開心愉快，進(jìn)一步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，能主動(dòng)拒絕非健康食品等；慢慢學(xué)習(xí)使用筷子吃飯；慢慢培養(yǎng)良好的睡眠、排泄、盥洗等生活衛(wèi)生習(xí)慣；懂得自己能做的事情自己做，逐步養(yǎng)成基本的生活自理能力；會(huì)整理自己的生活場所，能保持個(gè)人儀表及生活環(huán)境的衛(wèi)生。（二）日常生活習(xí)慣教育的內(nèi)容2.日常生活習(xí)慣教育的主要內(nèi)容模塊飲食——進(jìn)餐、飲水盥洗——漱口、刷牙、洗手、洗臉如廁——大小便、整理衣褲、便后擦拭睡眠——睡姿、整理床鋪、獨(dú)自睡覺著裝——穿脫并整理衣服和鞋襪整理——玩具、個(gè)人物品及房間衛(wèi)生——個(gè)人儀表、生活環(huán)境等（二）日常生活習(xí)慣教育的內(nèi)容這個(gè)內(nèi)容主要針對哪一個(gè)年齡段-1狼吞虎咽？細(xì)嚼慢咽？——餐桌禮儀？慢慢學(xué)會(huì)正確的進(jìn)餐方法——能夠獨(dú)立完成進(jìn)餐小班重點(diǎn)關(guān)注:狼吞虎咽？細(xì)嚼慢咽？餐桌禮儀？——吃要有吃相、坐要有坐相、站要有站相這個(gè)內(nèi)容主要針對哪一個(gè)年齡段-2今天你喝了沒有？了解和認(rèn)識常見的乳類食品。初步懂得乳類食品對身體健康的作用，愿意每天喝牛奶。中班胖胖和瘦瘦了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征，比較“胖”和“瘦”的不同。初步了解“胖”和“瘦”對人們生活的影響。以積極的心態(tài)面對身體的胖瘦目標(biāo)——健康的體魄大班這個(gè)內(nèi)容主要針對哪一個(gè)年齡段-3判斷下列活動(dòng)適用于哪一個(gè)年齡段-4我會(huì)擦嘴巴學(xué)習(xí)擦嘴巴的正確方法。知道吃完食物后要用干凈的毛巾（或手絹）擦嘴巴。小班這個(gè)內(nèi)容主要針對哪一個(gè)年齡段-4手紙擦擦擦?xí)约河檬旨埐疗ㄆㄖ鸩叫纬勺约旱氖虑樽约鹤龅暮昧?xí)慣中班這個(gè)內(nèi)容主要針對哪一個(gè)年齡段-5泡泡漂漂晾起來練習(xí)洗方巾、襪子等小物品。能經(jīng)常保持清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。大班這個(gè)內(nèi)容主要針對哪一個(gè)年齡段-6我要上廁所學(xué)習(xí)自己處理大小便問題在幼兒園時(shí)候，當(dāng)廁所人多時(shí)，自己會(huì)想辦法小班判斷下列活動(dòng)適用于哪一個(gè)年齡段-7小衣服，抱抱臂初步學(xué)會(huì)將衣服折疊整齊，獲得自己事情自己做的成就感。喜歡有序、整潔的生活環(huán)境，有良好的生活習(xí)慣。中班這個(gè)內(nèi)容主要針對哪一個(gè)年齡段-8這個(gè)內(nèi)容主要針對哪一個(gè)年齡段-9香噴噴的米飯初步了解米飯（還有其他食物）對我們的身體很重要學(xué)習(xí)自己用勺吃飯，樂意在和小朋友等他人一起進(jìn)餐小班這個(gè)內(nèi)容主要針對哪一個(gè)年齡段-10玩具柜學(xué)習(xí)收拾整理玩具的簡單方法樂意自己收拾整理，保持環(huán)境的清潔整齊中班有關(guān)日常生活習(xí)慣的基本常識-1你知道洗手的正確方法嗎？一天應(yīng)該刷幾次牙？多久應(yīng)該更換一次牙刷？幼兒從幾歲開始可以學(xué)習(xí)刷牙？刷牙的時(shí)間應(yīng)控制在幾分鐘左右？哪幾種系鞋帶的方法適合幼兒？你知道疊衣服的方法嗎？哪幾種走路的姿勢是不正確的？從幾歲開始讓幼兒學(xué)習(xí)自己便后擦拭？哪種睡姿最健康？3-6歲兒童一天需要多少睡眠時(shí)間？哪些睡眠習(xí)慣對身體不好？你知道幼兒睡眠時(shí)間不足的后果嗎？有關(guān)日常生活習(xí)慣的基本常識-2喝牛奶對身體有什么好處？吃胡蘿卜對身體有什么好處？吃芹菜對身體有什么好處？喝可樂對身體有什么壞處？糖吃得太多對身體有什么壞處？冷飲吃多了對身體有什么壞處？有關(guān)日常生活習(xí)慣的基本常識-3項(xiàng)目載體來源備注1庫智慧職教（資源庫）教學(xué)資源倉庫全球開放mooc2云智慧職教云（職教云）職教云課堂（云課堂）手機(jī)APP+電腦端軟件（兩個(gè)平臺后臺數(shù)據(jù)想通）課程教學(xué)管理課堂教學(xué)使用（須手機(jī)和教室電腦修下載）3鏈堂教學(xué)應(yīng)用鏈實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)應(yīng)用鏈學(xué)業(yè)評價(jià)應(yīng)用鏈需各課程授課教師在實(shí)際應(yīng)用中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)————（三）日常生活習(xí)慣教育的原則1.適時(shí)進(jìn)行2.家園一致3.樹立榜樣4.持之以恒5.滲透在一日生活和游戲之中！（四）日常生活習(xí)慣教育活動(dòng)常用的教學(xué)方法1.講解示范法2.作品感染法3.行為練習(xí)法4.個(gè)別指導(dǎo)法5.集體教育法1.講解示范法

我會(huì)擦嘴巴小毛巾，手中拿，我把嘴巴擦一擦，上面擦一擦，下面擦一擦，小嘴角，別忘了，毛巾換面再來擦，上面擦一擦，下面擦一擦，小嘴角，別忘了，再把毛巾送回家。1.講解示范法疊上衣關(guān)關(guān)門，關(guān)關(guān)門，抱抱臂，抱抱臂，彎彎腰，彎彎腰，我的衣服疊好了。系鞋帶兩個(gè)好朋友，交叉握握手，變成兔耳朵，交叉拉拉手。1.講解示范法2.作品感染法以文學(xué)作品中的虛擬角色為對象，進(jìn)行是非判斷與分析，從而確立學(xué)習(xí)榜樣。（正面榜樣的樹立、正面角色與反面角色的對比、角色前后變化的對比、反面形象的剖析）3.行為練習(xí)法行為練習(xí)法是日常生活習(xí)慣教育中最重要的方法。

特別注意：要有耐心要善于等待要給幼兒時(shí)間學(xué)會(huì)欣賞幼兒注意事項(xiàng)應(yīng)滲透于幼兒園和家庭的日常生活之中成人要善于觀察與指導(dǎo)，直至習(xí)慣養(yǎng)成4.個(gè)別指導(dǎo)法個(gè)別指導(dǎo)、集體教育、行為練習(xí)等方法，應(yīng)有效結(jié)合由于個(gè)體差異的存在，個(gè)別指導(dǎo)是很重要的5.集體教育法集體教育法就是針對一些普遍性的問題，進(jìn)行靈活的、有針對性的教育。特別注意：集體教育的關(guān)鍵是——是否能夠吸引幼兒避免成為單純的說教、無聊的說教（五）日常生活習(xí)慣教育的目標(biāo)1.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣2.能夠享受生活的樂趣、熱愛生活3.對生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿好奇，樂于去探究日常生活習(xí)慣教育應(yīng)該注意的問題：說教太多太無聊

案例——1.要講衛(wèi)生——洗手，特別是吃東西前要洗手，否則會(huì)肚子痛的。真的嗎？？？？？2.要吃早飯——有一天，小明在幼兒園突然暈倒了，就是因?yàn)?，小明那天沒有吃早飯。真的嗎？？？？？3.不要偏食和挑食——大人、爸爸媽媽都不挑食。真的嗎？？？？？五大領(lǐng)域相互融合：健康語言社會(huì)科學(xué)藝術(shù)重點(diǎn)關(guān)注:進(jìn)餐、飲水和衛(wèi)生進(jìn)餐——

好吃的食物飲水——

好玩的水衛(wèi)生——

愛洗手愛洗腳主題活動(dòng):好吃的食物我最愛的水果——水果王國小紅——

西瓜、草莓小明——

香蕉、橘子等拼盤、果汁、果醬我最愛的水果—水果王國語言——百果汁、千果醬、甜蜜沙拉、五彩繽紛沙拉、彩虹果汁，等美術(shù)——科學(xué)——“鷹架式”教學(xué)美麗的故事——媽媽的拿手菜——美食節(jié)小紅的媽媽——西紅柿炒雞蛋等小明的媽媽——芹菜炒牛肉壯壯的媽媽——“鷹架式”教學(xué)

金華名吃——食尚探索金華火腿——兩頭烏金華哪里有兩頭烏？其他地方，哪里有兩頭烏？兩頭烏與一般的豬相比較，特點(diǎn)？

金華火腿的生產(chǎn)流程？

“鷹架式”教學(xué)（五）日常生活習(xí)慣教育的目標(biāo)應(yīng)該有創(chuàng)意地組織活動(dòng)讓幼兒感受到生活的樂趣和美好讓幼兒充滿好奇、樂于探究（五）日常生活習(xí)慣教育的目標(biāo)1.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣2.能夠享受生活的樂趣、熱愛生活3.對生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿好奇，樂于去探究學(xué)前教育領(lǐng)域——專業(yè)人才專業(yè)知識專業(yè)技能專業(yè)能力專業(yè)能力：（1）創(chuàng)設(shè)與利用環(huán)境、（2）組織一日生活與保育、（3）支持與引導(dǎo)游戲活動(dòng)、（4）計(jì)劃與實(shí)施教育活動(dòng)、（5）激勵(lì)與評價(jià)、（6）溝通與合作、（7）反思與發(fā)展教育部：《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》第七周觀摩課：小腳丫第八周試教：幼兒園試教：好吃