學業(yè)測試中職語文第四冊13單元模擬試卷及復習資料

班級班級考號姓名2016學年江蘇省中等職業(yè)學校學業(yè)程度測試語文學科第四冊第1-3單元試卷【命題人：機電（系、部）張向山（老師）】本試卷分第I卷（客觀題）和第II卷（主觀題）兩局部。試卷滿分150分。考試時間100分鐘。第I卷（共54分）一、根底學問單項選擇題(每小題3分，共10小題，計30分)

1．下列詞語中加點字的讀音,全都一樣的一項是

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A．應當應戰(zhàn)應運而生一應俱全

B．乘客乘坐披荊斬棘千乘之國

C．掉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎天旋地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎抹角

D．復辟辟邪鴻蒙初辟開天辟地2．下列句子中，沒有錯別字的一句是

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A.而青蟲的宛轉(zhuǎn)抗拒,則活像一個不識好歹的毛鴉頭。B.然亦可見至道嘉猷，人同此心，心同此理，固無華夷之限也。

C.最終一章,我將對全書作一簡短的慨括,并提出一些結(jié)論。

D.荔枝肉的細胞璧特殊薄,所以入口一般都不留渣滓。3．下列各項中加點字詞說明不正確的一項是（）

A．顏色故（舊、老）嘉猷（好的計謀）內(nèi)幃（幕帳）

B．軼出（超出）苒苒（稀疏的樣子）紅闌干（縱橫的樣子）C．

卻坐（退）闌珊（零落稀有）戀戀不舍（依戀的樣子）D．是處（到處）追溯（逆流而上）別開生面（開拓、創(chuàng)始）4．依次填入下列句子橫線處的關聯(lián)詞，正確的一項是（）原委有多少人對于使你們享受它的色調(diào)、美麗和動作的視覺的奇跡有所相識，并懷有感謝之情呢？我生活在一個限于手觸的范圍里，我不能享受到有節(jié)奏的動作美。我只能模糊地想象一下巴甫洛夫的美麗，我知道一點律動的快感，我經(jīng)常能在音樂振動地板時感覺到它的節(jié)拍。

A．但由于雖然因為

B．但由于因為雖然

C．由于雖然因為但

D．由于但雖然因為5．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．各級教化主管部門應進一步加大改革力度，整合并平衡教化資源，真正讓每個孩子都能承受同等、優(yōu)質(zhì)的教化。B．好萊塢巨星阿諾德·施瓦辛格參與加州州長競選期間曾聘請美國大名鼎鼎的“股神”、個人資產(chǎn)為350億美元、全球第二首富的沃倫·巴菲特作為其經(jīng)濟和金融參謀。C．目前，我國開放了100個左右的國家和地區(qū)作為旅游目的地，而旅行社真正投放市場供游客選擇的不到30個左右，2/3的目的地資源空置。D．隨著私家車的增多，如何避開個別公務員不利用工作和職務之便，慷公家之慨，的確是一個須要引起重視的問題。6．下列標點符號運用不正確的一項是

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A．一個荔枝花序,生花可有一、二千朵。B．充分利用每一個感官，通過自然賜予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的全部開心而驕傲吧!C．什么是自然氣水合物呢？它真有如此宏大的潛在實力嗎？D．為了個人統(tǒng)治者個人口腹之好，竟如此勞民傷財！7．從修辭角度看，及其他三句不同的一項是

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A．船只能緩緩行進，像一個在崇山峻嶺之間閑逛前行的旅人。

B．微風過處，送來縷縷芳香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

C．文學應當是有光亮的，如燈，照亮人性之美。

D．山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。8．下列表達方式推斷不正確的一項是

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A．我充分信任物種不是不變的。（爭論）B．從那時起直到如今，我曾不連續(xù)地用心于同一事物的探討。（記敘）C．成熟的荔枝大多是深紅色或紫色。（爭論）D．工商文明須要的是同等、自由、契約、法制的社會關系，而不是專制社會里常見的強迫、壟斷和特權(quán)。（爭論）9．下列各項有關文學常識的介紹，錯誤的一項是

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A．達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人。1859年出版《物種起源》，成為生物學史上的一個轉(zhuǎn)折點。

B．賈祖章，中國科學小品文的開拓者之一，他的作品大多以絢麗多彩的生物為寫作對象。C．海倫，美國作家、教化家，曾被推選為世界十大出色婦女之一。

D．王維擅長各種詩體,尤以五言律師和絕句著稱。魯迅高度評價:“詩中有畫,畫中有詩?！?0．下列關于文章的理解，不恰當?shù)囊豁検?/p>

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A．《文學史是燈》是中國作家鐵凝在韓國的一次文學活動上發(fā)表的。B．《假設給我三天光明》中海倫向讀者展示命運的多舛，讓人感受到她對待生活的熱切和真誠，和面對殘疾表現(xiàn)出的樂觀主動的精神。C．《琵琶行并序》是一首七言長篇敘事詩。小序本分交代時間、地點、人物等要素，說明了寫作的緣由，為全篇奠定了凄涼的基調(diào)。D．《青玉案元夕》通過比照，反襯出一個自甘孤獨、獨立不移的女性形象。二、閱讀理解題(本大題共9小題，每題2分，共18分)

（一)

=1\*GB3①于是我們的造物主――假設天空真有這樣的一位“主子”――就可恨了：一恨其沒有恒久分清“治者”及“被治者”；二恨其不給治者生一枝細腰蜂那樣的毒針；三恨其不將被治者造得即使砍去了藏著的思想中樞的腦袋而還能動作——服役。三者得一，闊人的地位即永久穩(wěn)固，統(tǒng)御也永久省了氣力，而天下于是乎太平。今也不然，所以即使單想高高在上，短暫維持闊氣，也還得日施手段，夜費心機，實在不勝其委屈勞神之至……=2\*GB3②假使沒有了頭顱，卻還能做服役和斗爭的機械，世上的情形就何等地醒目呵！這時再不必用什么制帽勛章來說明闊人和窄人了，只要一看頭之有無，便知道主奴，官民，上下，貴賤的區(qū)分。并且也不至于再鬧什么革命，共和，會議等等的亂子了，單是電報，就要省下很多很多來。古人終歸聰慧，仿佛早想到過這樣的東西，《山海經(jīng)》上就記載著一種名叫“刑天”的怪物⒄。他沒有了能想的頭，卻還活著，“以乳為目，以臍為口”，――這一點想得很周到，否則他怎么看，怎么吃呢，――實在是很值得奉為師法的。假使我們的國民都能這樣，闊人又何等平安歡樂？但他又“執(zhí)干戚而舞”，則好像還是死也不愿安分，和我那專為闊人圖便利而設的志向底好國民又不同。陶潛⒅先生又有詩道：“刑天舞干戚，猛志固常在?！边B這位貌似曠達的老隱士也這么說，可見無頭也會仍有猛志，闊人的天下一時總怕難得太平的了。但有了太多的“特殊學問階級”的國民，或許有特在例外的盼望；況且精神文明太高了之后，精神的頭就會提早飛去，區(qū)區(qū)物質(zhì)的頭的有無也算不得什么難問題。

11．下面對選文的理解，有誤的一項是（

）A．“闊人”和“窄人”在選段中分別指治者和被治者。B．引用“刑天”的神話傳聞，不僅是講神話，也是講現(xiàn)實。C．選文最終一句，指的是“特殊學問階級”的精神境界很高，超越了他們對物質(zhì)的須要。D．“刑天舞干戚，猛志固常在”出自陶淵明的《讀山海經(jīng)》。12．對選文第=1\*GB3①段“三恨”的分析，不恰當?shù)囊豁検?/p>

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)

A．暴虐的統(tǒng)治最終會被推翻。B．統(tǒng)治者的手段有限且無恥之極。C．統(tǒng)治者不愿完全限制被統(tǒng)治者，否則被統(tǒng)治者不能完成各種勞役。D．批判及揭露了統(tǒng)治者制止人們思想的卑劣手段。13．對作者選舉刑天的例子所說明的道理，分析不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．殺戮禁錮不了人民的思想。B．統(tǒng)治者為了到達統(tǒng)治的目的，會采納極端卑劣的手段，甚至殺戮。C．殺戮制止不了人民的抗拒。D．刑天終歸是少數(shù)人，統(tǒng)治者完全不必擔憂。14．對選段所在課文的理解，不正確的一項是（）

A．本文最初發(fā)表于1925年4月北京《莽原》周刊，署名魯迅。本文名為“閑談”，實則“正說”。

B．作者以閑談的方式將自然之物人格化，用形象化的說理，揭露了統(tǒng)治者的險惡本質(zhì)。C．文章引用“刑天舞干戚”的神話傳聞，歌頌被統(tǒng)治者至死不屈，戰(zhàn)斗不息的精神。D．《春末閑談》談的是一個肅穆重大的問題，可是魯迅先生把它寫得妙趣橫生。（二）青玉案元夕東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。15、下列選項中是本詞作者的一項是（）A．柳永B．晏殊C．辛棄疾D．范仲淹16、下列不屬于詞中描寫的意象的一項是（）A．火樹銀花B．玉壺C．玉龍形的燈D．瓢潑大雨17.下列對詩句的理解不正確的一項是（）A．“花千樹”化用“千樹萬樹梨花開”詩句，寫出燈火之盛。B．本詞以“那人”所處壞境的冷清，表達自己甘于孤獨的品行。C．“蛾兒雪柳”“笑語盈盈”描繪了“那人”的漂亮和得意。D．“鳳簫聲動”“一夜魚龍舞”表現(xiàn)了人們徹夜歌舞的喧鬧場面。18.下列屬于“寶馬雕車香滿路”所運用的修辭手法的一項是（）A．比方B．比照C．夸大D．借代19．對這首詞內(nèi)容的分析，不正確的一項是（）A．外表上這首詞極寫元宵節(jié)的燈火輝煌的喧鬧場面。B．事實上這首詞含有挖苦南宋統(tǒng)治者不思復國的意味。C．詞中繁華的景象襯托出一位孤高自賞、脫俗不群的美人形象。D．這首詞表現(xiàn)了詞人唯我獨醒、堅貞不屈、不同流合污的清高品行。三、文言文單項選擇題（本大題共6小題，每題1分，共6分）20、下列詩句及原文不一樣的一項是（）A．潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。B．千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面C．別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲D．對瀟瀟、暮雨灑江天，一翻洗清秋21、下列詩句中，沒有古今異義的一項是（）A．鐵騎突出刀槍鳴B．夢啼妝淚紅闌干C．又聞此語重唧唧D．此時無聲勝有聲22、下列各句中詞語的說明不正確的一項是（）A．因為長句，歌以贈之因為：表示緣由的連詞B．明年秋，送客湓浦口明年：第二年C．隨意春芳歇隨意：盡管D．鈿頭云篦擊節(jié)碎擊節(jié)：打拍子23、及“舉酒欲飲無管弦”運用的修辭手法不一樣的一項是（）A．終歲不聞絲竹聲B．低眉信手續(xù)續(xù)彈C．秋月春風等閑度D．主人下馬客在船24、下列各句中，句式及其他三項不同的一項是（）A．轉(zhuǎn)徙于江湖間B．常學琵琶于穆、曹二善才C．妝成每被秋娘妒D．漁樵于江渚之上25下列各項中，表述不正確的一項是（）A．《山居秋暝》全詩所用意象可以看出王維對志向生活的記憶猶新之心。B．《琵琶行并序》繼承了漢樂府敘事詩的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是唐代七言歌行體的代表作。C．《八聲甘州》早被蘇東坡所賞識，說其間佳句“不減唐人登高處”。D．《青玉案元夕》是一首詠元夕的節(jié)序詞，也是一首愛情詞。第=2\*ROMANII卷（共96分）四、古代詩文默寫（本項共5小題，每小題2分，共10分）26.寫出王維《山居秋暝》的第二聯(lián)：，。27.千呼萬喚始出來，。（白居易《琵琶行并序》）28.同是天際淪落人，。（白居易《琵琶行并序》）29.對瀟瀟、，。（柳永《八聲甘州》）30.，驀然回首，那人卻在，。（辛棄疾《青玉案·元夕》）五、簡答題（本項3小題，共10分）=1\*GB3①究竟在什么樣的條件下才能形成“可燃冰”？專家認為，形成“可燃冰”最少要滿意三方面條件。首先是溫度，海底的溫度在2℃到4℃時，合適“可燃冰”的形成，高于20℃則分解。其次是壓力，在0℃時，只需30個大氣壓就可以形成“可燃冰”。假設在海底，海深每增加10米，壓力就增大1個大氣壓。因此海深300米就可到達30個大氣壓。海越深，壓力越大，“可燃冰”就越穩(wěn)定。第三是氣源，海底古生物尸體的沉積物，被細菌分解會長生甲烷，或者是自然氣在地球深處產(chǎn)生并不斷進入地殼。在上述三個條件都具備的狀況下，自然氣可在介質(zhì)的空隙中和水生成“可燃冰”。甲烷分子被若干個水分子形成的籠型構(gòu)造接納，生成籠型固體結(jié)晶水合物，分散在海底巖層的空隙中。在常溫常壓下，“可燃冰”分解為甲烷和水。最有可能形成“可燃冰”的區(qū)域一個是高緯度的凍土層。如美國的阿拉斯加、俄羅斯的西伯利亞都已發(fā)覺，而且俄國已經(jīng)開采近了20年。另一個是海底大陸架斜坡。如美國和日本的近海海疆，加勒比海沿岸及我國南海和東海海底均有貯存，估計我國黃海海疆和青藏高原的凍土帶也有貯存。二者之中，海底的“可燃冰”儲量較大。……=2\*GB3②由此可見，“可燃冰”作為一種被寄予厚望的將來新能源的同時，也有一種具有肯定危急性的能源?！翱扇急钡拈_發(fā)利用就像一把“雙刃劍”，須要加以當心對待。31．概括第=1\*GB3①段自然段的主要內(nèi)容。（2分）32、選文第一自然段運用了哪些說明方法？（4分）33、請結(jié)合原文分析，為什么說“可燃冰”的開發(fā)利用是一把雙刃劍？（4分）六、口語交際（8分）34、在探討“中學生是否須要課外閱讀”這一話題時，有的家長認為“須要”，有的家長認為“不須要”。作為一名中學生，你是如何對待這個問題的？依據(jù)你的相識寫一段話，闡述自己的觀點和理由。七、語文綜合理論活動（8分）35、中國有很多傳統(tǒng)的節(jié)日，你最喜愛理由：有哪些風俗：八、應用文寫作（10分）36、新華職業(yè)學?！爸耧L”文學社為了推動學校文化氣氛，提升全民文化素養(yǎng)，擬向全體學生進展征稿。請你為“竹風”文學社擬寫一則征稿啟事。要求：文中不得透露真實校名、人名等相關信息。九、作文（50分）37、閱讀下面材料，依據(jù)要求作文。梭羅說：“一個人越是有很多事情可以放得下，他就越是富有。”生活中，有人認為，放下是一種才智，是一種境界；也有人認為，不放下是一種堅守、是一種精神。請以“放下”或“不放下”為話題，聯(lián)絡你的生活體驗及相識，自擬題目，寫一篇文章。文體不限（詩歌、劇本除外），不少于600字。班級班級考號姓名2014----2015學年第二學期期中考試試卷高二年級語文學科答卷紙(共4頁)第I卷（共54分）一、根底學問單項選擇題(每小題3分，共10小題，計30分)

題號12345678910答案二、閱讀理解題(本大題共9小題，每題2分，共18分)

題號111213141516171819答案三、文言文單項選擇題（本大題6小題，每題1分，共6分）題號202122232425答案第=2\*ROMANII卷（共96分）四、古代詩文默寫（本項共5小題，每小題2分，共10分）26.寫出王維《山居秋暝》的第二聯(lián)：，。27.千呼萬喚始出來，。（白居易《琵琶行并序》）28.同是天際淪落人，。（白居易《琵琶行并序》）29.對瀟瀟、，。（柳永《八聲甘州》）30.，驀然回首，那人卻在，。（辛棄疾《青玉案·元夕》）五、簡答題（本項3小題，共10分）31．（2分）32、（4分）33、（4分）六、口語交際（8分）34、七、語文綜合理論活動（8分）35、中國有很多傳統(tǒng)的節(jié)日，你最喜愛理由：