教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷含答案【能力提升】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.(共5題，共10分)1.猜謎語：司令部里住首長，電話線路通四方。命令一下就執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題想辦法。打一人體器官（

）A.

B.

C.2.下面不能給盲人提供幫助的是（

）。A.盲文

B.助聽器

C.盲道3.以下哪項(xiàng)信息不應(yīng)該放進(jìn)我們身體的“時(shí)間膠囊”？（

）A.頭發(fā)的長度

B.腳的長度

C.手臂的長度4.我們可以用（

）來準(zhǔn)確測量我們的身高。A.尺子

B.體重秤

C.手

D.以上都可以5.（

）是接受聲音的感覺器官。A.皮膚

B.眼睛

C.耳朵二.(共5題，共26分)1.常用的長度單位有（

）、厘米和毫米。2.人的生長過程大致經(jīng)歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。3.神經(jīng)分布于人體的（

）。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）。4.人與其他（

）一樣，也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過程。5.填一填。龐大；瘦??；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動(dòng)物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺器官（

），它能幫助我們識(shí)別猴子與老虎。三.(共5題，共10分)1.“抓尺子”游戲中抓住尺子的次數(shù)越多，就說明反應(yīng)速度越快，和位置無關(guān)。（

）2.陪媽媽去菜市場買菜時(shí)可以聞到海產(chǎn)品的腥味，這是我們的味覺在發(fā)揮作用。（

）3.我們不僅可以用一種感覺器官，還可以同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行認(rèn)識(shí)、辨識(shí)，這樣更加準(zhǔn)確。（

）4.對于視力、聽力有障礙的人，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)幫助他們。（

）5.眼睛和手都是感覺器官。（

）四.(共1題，共4分)1.把下列事物和它應(yīng)用的磁鐵的原理用線連起來

指示方向

磁懸浮

能吸鐵

記錄信息五.(共4題，共26分)1.寫出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺器官協(xié)同工作。2.說一說，我們的身體都有哪些重要的感覺器官？它們都有什么作用？3.制作水浮式指南針時(shí)，我們是用摩擦過的鋼針去吸引其他鋼針來測試它有沒有磁性的。可以用磁鐵來測試嗎?如果可以，哪種方法更好?如果不可以，為什么?4.如何使用指南針辨認(rèn)方向？六.(共2題，共14分)1.（1）同學(xué)們，你們能把被紙板遮擋的半邊身體描畫完整嗎？（2）把下面身體各部分的名稱序號填寫到上圖中合適的位置。①軀干；②頸；③頭部；④四肢2.將面部感官相應(yīng)的名稱及作用填在方框中。參考答案一.1.B2.B3.A4.A5.C二.1.米2.嬰兒期；青年期；老年期3.全身；頭部；內(nèi)臟；軀干；四肢4.生物5.龐大；瘦??；眼睛三.1.×2.×3.√4.√5.√四.1.如下：五.1.抓尺子游戲需要視覺和觸覺器官協(xié)同工作。我們利用視覺器官觀察尺子什么時(shí)侯被放開，通過視覺器官和觸覺器官協(xié)同工作抓抓住尺子。2.我們身體的感覺器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮膚）等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色；鼻子能幫助我們聞物體的氣味；耳朵能幫助我們聽見物體發(fā)出的聲音；舌頭能幫助我們品嘗物體的味道；皮膚（手）能幫助我們感知物體的輕重、冷熱等。3.可以。用鋼針測試更好，因?yàn)楦奖憧旖荨?.靜置在桌面上等待指針停止轉(zhuǎn)動(dòng)，待停止轉(zhuǎn)動(dòng)后將刻度盤上的北和指針紅色的一端對齊，