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《勸學(xué)》蕪湖三中語文組曹藍(lán)田一、我要進入你的世界文言文

字音辨識：槁暴跂跬步鍥靛青蓼藍(lán)通假字：木直中繩，以為輪君子生非異也詞類活用：假舟楫者，非能水也木直中繩，以為輪

古今異義：君子博學(xué)而日參省乎已上食埃土，下飲黃泉文言句式：非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。蚓無爪牙之利，筋骨之強。固定句式：無以：沒有用來……的（辦法）如：無以至千里勸學(xué)

《荀子》君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。二、從你的全世界路過“我的《勸學(xué)》我探究”二、從你的全世界路過“我的《勸學(xué)》我完善”二、從你的全世界路過“我的《勸學(xué)》我總結(jié)”二、從你的全世界路過“表達交流我來了”之

“《勸學(xué)》給我議論文寫作的指導(dǎo)”二、從你的全世界路過“表達交流我來了”之

“《勸學(xué)》給我議論文寫作的素材”我要進入你的世界從你的全世界路過之文言文知識再回顧從你的全世界路過之創(chuàng)作技法初探從你的全世界路過之表達交流我來了我要開創(chuàng)我的世界三、我要開創(chuàng)我的世界1、讀完《勸學(xué)》，聽了這么多濟世忠告，你究竟對哪一點感觸最深呢？請以今天學(xué)習(xí)的技法完成一篇議論文。2、學(xué)習(xí)《勸學(xué)》，除了議論文寫

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