2023年-大班安全教案-31

第頁2023大班平安教案大班平安教案4篇

在教學工作者實際的教學活動中，時常須要用到教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。我們應當怎么寫教案呢？以下是我整理的大班平安教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班平安教案篇1

目標：

1、了解平安行為的重要性，初步建立保護自我平安的意識。

2、能主動參加視察活動，并表達自己的想法。

3、能體驗合作帶來的歡樂。

打算：

1、幼兒狀況：幼兒有初步的平安健康學問

2、物質(zhì)打算：幼兒前期平安記錄展板，攝像機，操作材料，筆

過程：

1、談話引起幼兒活動的愛好。

提問：你們最喜愛?猴哥?中的哪個人物？為什么？建議，繪畫成平安建議書遞交園長。

〔3〕平安小記者：請小記者采訪客人老師，請客人老師談一談“對小摯友的平安最關注的問題是什么〞，并記錄。

4、頒發(fā)“平安小衛(wèi)士〞標記

師：我們給每位小摯友頒發(fā)“平安小衛(wèi)士〞的標記，并授予你們榮耀的任務，請你們擔當“平安小衛(wèi)士〞，在幼兒園里提示小摯友留意平安，覺察有危急的行為剛好制止，讓我們大家都平安、健康、歡樂。

大班平安教案篇2

活動目標：

1、培育幼兒對冬季的自然現(xiàn)象發(fā)生愛好，并是幼兒知道冬季的氣溫是很低的。

2、培育幼兒冬天不怕寒冷，要堅持每天熬煉身體。

活動資源：溫度計、冬天的圖片一幅。

活動過程：

一、看圖找改變

1、提問：“誰能看出這幅圖是上什么季節(jié)的景色。你從那哪些地方看出來的？〞

2、〔老師：冬天到了，樹枝光禿禿的，小草枯黃了，河水結(jié)冰了，冬天還會下雪。有的動物冬眠了，有的動物換上了密密的毛?！?/p>

二、視察活動

1、提問：“這是什么？有什么用？〞

2、歸納：“我們值日生每天都要看著溫度計把和今日氣溫相同的牌子放上去。那誰來介紹一下溫度計是什么樣的？你是怎樣看溫度計的？找一找0度在哪里。〞〔溫度計上有很多線，表示度數(shù)。天氣熱，溫度計里的紅色柱子就往上升。天氣冷，溫度計里的紅柱子就往下降。冬天的氣溫很低，許多地方在0度以下，尤其是北方?！?/p>

三、選擇用品

“桌上有很多的穿戴用品，每個小摯友都有一份，我們把冬天用的貼在正方形里，把不是冬天用的貼在三角形里。〞

四、延長活動?做冰花?

“小摯友回家后可以用各種各樣形態(tài)的塑料盒子，裝上不同顏色的水，再加進一根線，放在戶外，一個晚上后看看有什么改變，為什么會有這樣的改變？〞

大班平安教案篇3

設計背景

孩子有著劇烈的求知欲和新奇心，對熠熠生輝的火光總感到新奇，總喜愛睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活閱歷的缺乏，他們不了解防火學問，不懂得平安用火，經(jīng)常因為新奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的悲劇。我們必需依據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些好用的學問，增加幼兒防火意識，提高幼兒防火實力，對保護幼兒生命安

活動目標

1、讓幼兒了解防火學問，懂得火不能玩，有根本的平安學問。

2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡潔緣由，懂得如何防范。

3、初步駕馭幾種自救逃命的方法及技能，提高自我保護實力。

4、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的實力。

5、加強幼兒的平安意識。

重點難點

重點：了解防火學問，懂得火不能玩，有根本的平安學問。

難點：初步駕馭幾種自救逃命的方法及技能，提高自我保護實力。

活動打算

消防標記，火災逃命視頻，兒歌視頻。

活動過程

一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。

1.相識火警119

創(chuàng)設情景表演(新年到了，思思和東東好興奮，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了!〞)

(1)探討“你怎么知道著火了?〞

(2)著火了我們該怎么辦呢?

重點教化幼兒,盡最大實力離開火源，找大人尋求幫助。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告知幼兒119是火警。因為小摯友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告知大人請他們幫助。

二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把全部的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危急呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避開火災的發(fā)生呢?引導幼兒說出預防火災的方法，相識“防火〞標記。(附屬圖片，加深相識)

1.預防火災，小摯友們不能隨意玩火。

2.不玩插座、插頭和電線。

3.不能隨意燃放煙花爆竹。

4.提示爸爸不亂扔煙頭。

5.相識“嚴禁煙火〞，平安出口，滅火器等標記。

三、學習火災逃命

1、觀看視頻。

2、探討逃命的初步方法方法。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。

3、幼兒練習逃命的方法。

四、播放消防學問兒歌結(jié)束。

教學反思

一、平安是幼兒園的頭等大事，消防平安更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，平安教化也應把握時機。兩個小摯友春節(jié)興奮放鞭炮引起火災，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的平安教化，讓幼兒在真實情感中感受，更加簡單接受。

二、活動中，就幼兒生活閱歷的幾個片斷，讓幼兒主動探究、找尋日常生活中不能隨意說的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的緣由。開展幼兒語言表達實力，豐富幼兒平安防火學問，從小培育平安意識。最終，兒歌結(jié)束，讓幼兒在歌聲中熟記防火學問。

三、要提高幼兒的平安質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，須要家長，社會的全體支持。以后我我更加主動的爭取到的家長協(xié)作，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的開展和健康成長起到最大的作用。

大班平安教案篇4

設計意圖：

在日常生活中，警察、交警、消防員、保安是幼兒常常遇見的人，他們雖然知道這些人，但是對他們的職業(yè)特點還是很模糊，為了讓幼兒更了解這些人跟我們的關系，增加他們的自我保護意識，故設計了此活動。

活動目標：

1、初步了解，解放軍、保安、消防員等職業(yè)的特點，了解他們的工作與人們的關系。

2、學習遇到危急如何進行正確求救、培育幼兒的平安意識。

3、增加幼兒敬重、酷愛他們的情感。

4、情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。

5、激發(fā)幼兒在集風光 前大膽表達、溝通的愛好。

活動重難點：

1、重點：學習遇到危急如何進行正確求救。

2、難點：初步了解，解放軍、保安、消防員等職業(yè)的特點，了解他們的'工作與人們的關系。

活動打算：

ppt課件、幼兒積累平安衛(wèi)士的相關學問

活動過程：

1、導入：老師播放視頻，激發(fā)幼兒學習的愛好。

今日老師要請小摯友們和老師一起看一段錄像。

剛剛小摯友們看到什么人，他們都是我們國家的平安衛(wèi)士，是保護國家和我們平安的人，他們是可敬、可愛的。今日我們把他們都請到我們大一班好不好？

2、看課件圖片相識平安衛(wèi)士，以及他們的職業(yè)特點。

在我們的日常生活中，有一些人不遵守社會規(guī)那么，違法犯罪，比方：偷東西？應當有誰來管呢？小摯友你們好聰明，我們今日請來的第一個平安衛(wèi)士就是警察，警察是做什么工作的?(幼兒自己說)看看這張照片上的警察在干什么?為何警察要抓他？〔因為做了壞事〕警察是依法維持社會治安秩序、公共秩序、保護社會平安、防止一切危害國家、危害社會行為發(fā)生的人。負責懲治危害國家平安和利益的一切違法犯罪分子。讓我們的生活安定，小摯友每天可以安心的在幼兒園學習。

我們的平安衛(wèi)士除了警察還會有誰呢？瞧這個人是誰？她在做什么?是從哪些地方看出來是平安衛(wèi)士交警？〔手勢、衣服〕我們小摯友在哪些地方見過他們？〔幼兒說說〕他們的主要工作是做什么的？指揮交通，管理行人和車輛，處理交通事故，辦理駕照等等。

那在我們生活的小區(qū)還會看到什么人在保護我們的平安？〔保安〕除了在社區(qū)看得到他們的身影，哪些地方也會有保安？〔公司、銀行、醫(yī)院、學校門口〕我們幼兒園里有沒有保安？是負責保護幼兒園和老師小摯友們的平安，不讓可疑人員隨意進入幼兒園。

看著這張照片你能知道是發(fā)生什么事了嗎？這些人是做什么的？他們一般會在什么時候出現(xiàn)?(遇到火災的時候,他們會開著消防車來到出事地點進行救火、救人，另外還會參與一些道路救援工作。)我們身邊除了這些平安衛(wèi)士以外，還有解放軍，誰知道他們做什么呢?

小結(jié):解放軍是駐守在我們祖國的邊疆，保護我們的祖國，是維護世界的人。在我們遇到災難的時候，都會剛好的幫助我們。

我們身邊雖然有平安衛(wèi)士保護，但我們在遇到危急的時候也要知道一些解決的方法，學會保護自己。

假設這件事發(fā)生在你的身上你會怎么辦?想想你會怎么解決？

3、我們在遇到危急的時候，該怎么辦?

〔1〕細致視察究竟發(fā)生什么事了?〔錢包被偷了〕怎么辦？〔幼兒說說〕某某小摯友假設是你的話你要怎么辦？

幼兒說了老師做適當?shù)男〗Y(jié)。

〔2〕鄰居家里著火了。

發(fā)生什么事了，怎么會有那么大的火？該怎么辦?〔鼓勵幼兒想出更多的方法〕

〔3〕家里的門被撬了怎么辦？

〔4〕覺察有人酒后駕車。

〔5〕在街上迷路了。

以上這五件事情假設都是發(fā)生在小摯友自己身上，更多的是讓小摯友自己說，老師作為聽眾，讓更多的小摯友有發(fā)言表現(xiàn)的時機。

4、幼兒玩嬉戲，活動結(jié)束。

今日我們一共請來了哪些平安衛(wèi)士？他們是？看來小