2023年-大班個人計劃第二學(xué)期

第頁2023大班個人方案第二學(xué)期大班個人安排其次學(xué)期3篇

大班個人安排其次學(xué)期篇1

一、班級狀況分析

1、老師狀況介紹：本學(xué)期照舊由我、Alex以及顧老師三位老師帶班。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心酰餐逃懡虒W(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正地一心一意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、開心的氣氛中學(xué)習(xí)，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平常的教學(xué)中，我們也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)實力方面有新的進步。

2、本班現(xiàn)有幼兒27名，男孩10名，女孩17名。之前轉(zhuǎn)校天津的老學(xué)員Summer也回到了我們班。我們班的小摯友都很聰明活潑，特別討人寵愛。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會兒！

二、教化教學(xué)方面

1、接著深化學(xué)習(xí)?綱要?，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身務(wù)制度，鼓勵表現(xiàn)好的小摯友，帶動表現(xiàn)不好的。

6、依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的須要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到100的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟駕馭。這學(xué)期我們的進階數(shù)學(xué)是第8冊，每周四上課，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多賜予穩(wěn)固指導(dǎo)。

7、我們這學(xué)期一個有6本邏輯狗，邏輯版也換成了10顆鈕的，我們每次課〔周二〕會至少做6長卡片，每次完成之后我都會仔細為孩子們批改，全對的小摯友我會給他們加上100分，讓他們能更加確定自己。

三、環(huán)境布置

圍繞主題進行教室布置，2、3月，我會組織幼兒收集各種動物玩具，畫動物圖片，組合動物等形式布置教室；4月，將教室分為“春〞、“夏〞、“秋〞、“冬〞四大板塊進行環(huán)境布置；5月，收集各大城市聞名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫，做3D上海夜景圖；6、7月，主題是?我要上小學(xué)?，在教室中設(shè)計?我會系紅領(lǐng)巾?角以及?小小整理能手?角。

四、保教方面：

1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。

2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等打算。

3、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌“三凈〞、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

4、在日常生活中，加強平安教化，提高幼兒自我保護及平安意識，并以角色扮演的形式進行平安教化。

5、回家、外出之前，剛好檢查包褲子狀況，為幼兒涂好“香香〞。

6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的暖和的愛。

五、家園共育方面：

1、充分利用早接和放學(xué)的短短暫間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面開展。

2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、以及家訪等途徑，與家長溝通聯(lián)系，剛好向家長反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、了解幼兒的家庭教化環(huán)境，耐性聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教化幼兒，使幼兒的健康成長！

六、每月工作

2月：做好各項安排，如：個人安排、班級安排、家長會安排；組織幼兒參加元宵節(jié)親子做燈籠活動；做好每周備課工作；做好家長會打算工作。

3月：組織幼兒和家長參與慶生會；主動打算家長開放日活動；組織幼兒參與戶外教學(xué)活動。

4月：做好招生工作。

5月：做好母親節(jié)慶生會工作；大班主題戶外教學(xué)。

6月：親子運動會。

7月：主動打算大班畢業(yè)典禮。

以上是新學(xué)期的工作安排，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。

大班個人安排其次學(xué)期篇2

在不知不覺之中，我們又迎來了新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充溢了新的希望。

新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都須要我們堅持不懈地努力，但我們有信念完成工作，接受挑戰(zhàn)。

本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最終一個學(xué)期。我們將接著遵循幼兒園“讓入園的孩子歡樂、健康、開展〞的`宗旨創(chuàng)立性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

一、班級狀況分析：

現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些缺乏：詳細表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、心情浮燥;

二、整理整理實力差;

三、與人相處、交往實力還有待于提高。

四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作安排：

二、教化教學(xué)工作：

(1)重點工作：

本學(xué)期的重點工作為做好幼小連接工作。詳細從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學(xué)打算工作。詳細包括：

1：促進幼兒身體和動作的開展。重視體育活動，防治疾病，留意平安，使幼兒身心健康，并培育幼兒獨立生活實力，完成力所能及的任務(wù)。

2：培育幼兒學(xué)習(xí)的愛好和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對學(xué)問本身的愛好，有學(xué)習(xí)新學(xué)問的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿意和開心，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培育良好的閱讀習(xí)慣。

開展幼兒的智力。培育幼兒運用各種感覺器官視察事物的實力;培育幼兒的有意留意;開展幼兒的思維和語言實力。

3：培育幼兒動手操作的實力。學(xué)會運用簡潔的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡潔的玩具，會作一些科學(xué)小試驗。

4：培育幼兒良好的特性品質(zhì)。培育幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商議來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪番、共享;有肯定的是非觀念和評價同伴行為的實力。

(二)對大班進行的特地的入學(xué)打算工作。詳細包括：

1：培育幼兒憧憬入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)看法。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的劇烈愿望，有安排地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)那么等。

2：留意開展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培育幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中留意力，能夠堅持完成所擔當?shù)娜蝿?wù)。

3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)實力，特殊重視培育幼兒讀、寫、算的實力。有安排地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好;注意幼兒正確的書寫姿態(tài)。接著將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4：熬煉意志，培育自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。賜予幼兒培育自制力、開展獨立性、加強責任感的時機。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有安排地養(yǎng)成上課坐姿端正、用心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思索的習(xí)慣;姿態(tài)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛惜學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整齊的習(xí)慣;仔細完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號快速行動、嚴格遵守作息時間的習(xí)慣等。

(2)常規(guī)工作：

5：良好的常規(guī)是順當開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培育.建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與溝通。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。

6:注意結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教化，開展幼兒的口語表達實力，豐富幼兒的詞匯。

7:接著深化開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其學(xué)問，培育幼兒運用學(xué)問解決問題的實力。

8:完善幼兒個人檔案，科學(xué)、公允、公正地評價幼兒，剛好駕馭幼兒的學(xué)習(xí)與開展狀況，發(fā)揮個人檔案的作用。老師依據(jù)檔案剛好調(diào)整改良自己的教化教學(xué)。

9:培育幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增加幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝合力。

(3)家長工作：

1:注意家園聯(lián)系，加強效勞意識，提高效勞質(zhì)量。主動、熱忱、主動地向家長反映幼兒狀況。

2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以、家訪等各種形式與家進步行溝通、溝通，針對不同的孩子實行不同的教化方式。

3:主動向家長匯報幼兒在園的狀況與表現(xiàn)，覺察問題剛好與家進步行溝通，共同幫助幼兒進步。

4:鼓勵更多的家長參加班上的助教化活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教化教學(xué)。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。

四、衛(wèi)生保健工作：

1:為幼兒供給一個平安、舒適、整齊的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強對幼兒的平安教化，增加幼兒的自我保護意識，消退安

2:全隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。培育幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

3:教化幼兒能自己照看自己，知道增減衣服。

五、班級人員的協(xié)作：

1:提高反思實力，在工作中覺察問題剛好反思，通過不斷地反思改良自己的工作。

2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教化觀，加強獨立帶班實力和主動參加教學(xué)的實力。加強班級人員間的溝通與溝通，能夠更加默契地開展工作。

在新的學(xué)期，本班兩位老師將以主動、主動、創(chuàng)立性地開展工作，以最正確的工作狀態(tài)投入到日益驚慌的工作中，爭取順當圓滿地完本錢學(xué)期的工作。

大班個人安排其次學(xué)期篇3

20xx年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進入新的學(xué)校小學(xué)，所以這一個學(xué)期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要主動協(xié)作外教、生活老師做好班級工作以及幼小連接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下安排：

一、班級狀況分析

1、老師狀況介紹：本學(xué)期照舊由我、Alex以及顧老師三位老師帶班。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正地一心一意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、開心的氣氛中學(xué)習(xí)，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平常的教學(xué)中，我們也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)實力方面有新的進步。我們的聯(lián)系方式：

2、本班現(xiàn)有幼兒27名，男孩10名，女孩17名。之前轉(zhuǎn)校天津的老學(xué)員Summer也回到了我們班。我們班的小摯友都很聰明活潑，特別討人寵愛。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會兒！

二、教化教學(xué)方面

1、接著深化學(xué)習(xí)?綱要?,并依據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培育。仔細備課，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及外鄉(xiāng)文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教化的互動與結(jié)合。我們這學(xué)期的主題分別是?動物大世界?、?春夏秋冬?、?我們的城市?以及?我要上小學(xué)?。我會組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前供給給我，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學(xué)的會更多！

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,開展幼兒的開展幼兒的交往實力和語言表達實力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在

娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟識所學(xué)自寶寶，并能精確點讀兒歌。

4、按時完本錢園的教學(xué)任務(wù),及其他工作支配,多向同年級老師學(xué)習(xí),讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí),培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨立實力,讓幼兒身心得到健康開展。制定獎罰清楚的班務(wù)制度，鼓勵表現(xiàn)好的小摯友，帶動表現(xiàn)不好的。

6、依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的須要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到100的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟駕馭。這學(xué)期我們的進階數(shù)學(xué)是第8冊，每周四上課，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多賜予穩(wěn)固指導(dǎo)。

7、我們這學(xué)期一個有6本邏輯狗，邏輯版也換成了10顆鈕的，我們每次課〔周二〕會至少做6長卡片，每次完成之后我都會仔細為孩子們批改，全對的小摯友我會給他們加上100分，讓他們能更加確定自己。

三、環(huán)境布置，圍繞主題進行教室布置

2月，我會組織幼兒收集各種動物玩具，畫動物圖片，組合動物等形式布置教室；

3月，將教室分為“春〞、“夏〞、“秋〞、“冬〞四大板塊進行環(huán)境布置；

4月，收集各大城市聞名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫，做3D上海夜景圖；

5月，主題是?我要上小學(xué)?，在教室中設(shè)計?我會系紅領(lǐng)巾?角以及?小小整理能手?角。

四、保教方面

1、充分利用自然因素,開展體育嬉戲、戶外體能活動,熬煉幼兒身體,增加幼兒體質(zhì)。

2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等打算。

3、合理支配幼兒在園生活,培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌“三凈〞、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

4、在日常生活中,加強平安教化,提高幼兒自我保護及平安意識，并以角色扮演

的形式進行平安教化。

5、回家、外出之前，剛好檢查包褲子狀況，為幼兒涂好“香香〞。

6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的暖和的愛。

五、家園共育方面

1、充分利用早接和放學(xué)的短短暫間,主動主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況,在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面開展。

2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,剛好向家長反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、了解幼兒的家庭教化環(huán)境,耐性聽取家長合理正確的看法和建議,相互協(xié)作共同教化幼兒,使幼兒的健康成長!

六、幼小連接實施方案

1、學(xué)前思想打算：

提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

進入大班以后，孩子的集體意識有了快速的開展。他們經(jīng)常以自己是大哥哥大姐姐而驕傲，也經(jīng)常以為自己的班集體取得的成功而歡呼跳動。集體主義情感是一種主動而強大的道德力氣，他對幼兒的特性、社會性及道德品質(zhì)的開展有著重大的影響。因此，集體意識的培育也成了本學(xué)期的教化培育重點之一。培育幼兒的合作行為。在培育幼兒的合作行為時，首先教孩子駕馭合作的技能，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，經(jīng)常會出現(xiàn)不歡而散的狀況。因此，我們將與孩子一起探討，協(xié)商如何開展合作活動；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性嬉戲，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。

這學(xué)期，我們會為大班小摯