部編版 六年級(jí)語文下冊(cè) 弟四單元綜合練習(xí)（無答案）

部編版六年級(jí)語文下冊(cè)弟四單元綜合練習(xí)（無答案）部編版六年級(jí)語文下冊(cè)

第四單元綜合練習(xí)

一、積累與運(yùn)用。(共46分)

1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。(5分)

堅(jiān)勁(jìngjìn)____________確鑿(záozuò)____________暫時(shí)(zànzǎn)

皮靴(xuēxié)____________被迫(pòpè)

2.看拼音,寫詞語。(10分)

duǒbìchǒujiànyòuzhì____________kǔnbǎng____________bōxuē

3.下列詞語中全都是褒義詞的一項(xiàng)是(____________)。(4分)

A.名垂青史重于泰山鍥而不舍泰然自若

B.遺臭萬年輕于鴻毛揚(yáng)長(zhǎng)避短標(biāo)新立異

C.精兵簡(jiǎn)政饑寒交迫洗心革面徹頭徹尾

D.鼎力相助退避三舍玩火自焚見異思遷

4.填入句中方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是(____________)。(4分)

短短的一段新聞還沒看完□就聽見啪□啪□幾聲尖銳的槍聲□接著是一陣紛亂的喊叫□什么□爹□我瞪著眼睛問父親□

,,!,。“____________。”。

,?！?，。“？！”。

,，……，?！?？！”。

D.,，……，。“？？”。

5.根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。(12分)

(1)“我想，等革命勝利以后，一定要把這個(gè)閃爍著金色光芒的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子孫都來瞻仰它?！边@句話讓我們讀懂了(____________)。(多選)

A.“金色的光芒”象征老班長(zhǎng)忠于黨、忠于人民、舍己為人的革命精神永放光芒。

B.表達(dá)了同志們對(duì)老班長(zhǎng)的無限崇敬和深切懷念。

C.這句話點(diǎn)明主旨，深化主題。

D.魚鉤因?yàn)樯P而變成金色的，所以閃爍著金色的光芒。

(2)“父親說完了這段話，又望了望我們?！备赣H這一“望”包含著(____________).(多選)

A.這是一位慈愛的父親，心中對(duì)家人萬分不舍。

B.他鼓勵(lì)家人堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一切。

C.他對(duì)自己選擇的革命道路無怨無悔。

D.它承載了一位父親的深情和一位革命先驅(qū)者的高尚節(jié)操。

(3)下列詩句被賦予人的品格與志向的是(____________)(多選)

A.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

C.要知松高潔，待到雪化時(shí)。

D.寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。

6.積累與運(yùn)用。(11分)

(1)古詩填空。

①人生自古誰無死,_____________________【宋】

②________________________山,________________________閑?！久鳌?/p>

(2)根據(jù)意思寫詩句。

①什么時(shí)候才能給駿馬佩戴上鑲金的籠頭，在秋高氣爽的原野上任意馳騁呢

②經(jīng)受了千萬種磨難打擊，它還是那樣堅(jiān)韌挺拔；不管是酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。

(3)請(qǐng)把名言警句補(bǔ)充完整。

①良藥苦口利于病,_____________________。

②_____________________,事非經(jīng)過不知難。

二、閱讀理解。(共24分)

(一)課內(nèi)閱讀。(12分)

①那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。

②我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢怪可惜的。”

③待了一會(huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”

④父親一向是很慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。

⑤后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到廬里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，位工友著急。

⑥局勢(shì)越來越嚴(yán)峻，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢”母親只好不再說什么了。

1.“局勢(shì)越來越嚴(yán)峻”體現(xiàn)在哪些方面(____________)(多選)(4分)

A.父親早出晚歸。____________B.整理書籍和文件并燒毀書和有字的紙片。

C.工友被捕。____________D.大家都勸父親離開。

2.“這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我?！甭?lián)系上下文說一說父親為什么這樣回答“我”。(4分)

3.結(jié)合第⑥段中對(duì)父親的描寫來說說父親是一個(gè)怎樣的人。(4分)

(二)課外閱讀。(12分)

懷念母親

我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖國(guó)母親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。

我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，(食不下咽吃不下飯)，(寢不安席睡不好覺)。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。(____________)想到母親,(____________)淚流不止,數(shù)十年如一日。

后來我到德國(guó)留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來入夢(mèng)。我的祖國(guó)母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng)。

為了說明當(dāng)時(shí)的感情，我從初到哥廷根的日記中摘抄幾段：

1935年11月16日

不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時(shí)候最有意思。我不開燈，只沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時(shí)候，活動(dòng)起來。我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。

11月18日

從好幾天以前，房東太太就向我說，她的兒子今天家來，從學(xué)?；丶襾?，她高興得不得了……但她的兒子一直沒有回來，她有點(diǎn)沮喪。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會(huì)回來的?？吹剿纳袂?，我想起自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)的母親，真想哭！我現(xiàn)在才知道古今中外的母親都是一樣的！

11月20日

我現(xiàn)在還真是想家，想故國(guó)，想故國(guó)的朋友。我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。

11月28日

我仰躺在沙發(fā)上，聽風(fēng)路過窗外。風(fēng)里夾著雨。天色陰得如黑夜。心里(思潮起伏心潮騰涌)，又想到故國(guó)了。

我從初到哥廷根的日記里，引用了這幾段。實(shí)際上，類似的地方還有很多，從這幾段中也(可見一斑可以全見)了。一想到生身母親和祖國(guó)母親，我就(心潮騰涌思潮起伏)，留在國(guó)外的念頭連影兒都沒有。幾個(gè)月以后，我寫了一篇散文，題目叫《尋夢(mèng)》。開頭一段是：

夜里夢(mèng)到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。

下面描繪在夢(mèng)里見到母親的情景。最后一段是：

天哪！連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。

我在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，只懷念，也只有可能懷念一個(gè)母親。到國(guó)外以后，在我的懷念中增添了祖國(guó)母親。這種懷念，在初到哥廷根的時(shí)候(異常強(qiáng)烈特別激烈)。以后也沒有斷過。對(duì)這兩位母親的懷念，一直伴隨我度過了在歐洲的十一年。

1.請(qǐng)?jiān)谖闹械睦ㄌ?hào)內(nèi)準(zhǔn)確的詞語下面畫“”，并在第2自然段括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(4分)

2.文中作者說他有兩個(gè)母親:一個(gè)是________________________,一個(gè)是________________________。無論他在哪里對(duì)這兩個(gè)母親的情懷都是____________。(用文中的詞語來回答)(3分)

3.“然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭?！甭?lián)系上下文理解這“凄涼”為什么是甜蜜的、濃濃的，有說不出的味道。(3分)

4.文章的開頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)(2分)

三