幼兒園中班教案《漂亮的連裙子》含反思

PAGEPAGE1幼兒園中班教案《漂亮的連裙子》含反思中班教案《漂亮的連裙子》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒能運用添畫的方法進行裝飾，讓幼兒體驗裝飾的快樂，在對邊折、向中心線對折的基礎上讓幼兒學習曲折的折紙方法，體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂，快來看看幼兒園中班《漂亮的連裙子》含反思教案吧?；顒幽繕耍涸趯呎邸⑾蛑行木€對折的基礎上讓幼兒學習曲折的折紙方法。能運用添畫的方法進行裝飾，讓幼兒體驗裝飾的快樂。體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力?；顒又攸c：看圖標，完成曲折的折紙方法?；顒訙蕚洌哼B衣裙展板、步驟圖、折紙、彩筆。活動過程：一、情境導入，激發(fā)興趣。妞妞的服裝超市馬上要開張了，模特已經(jīng)陳列好了，服裝廠要為模特趕制一批連衣裙，需要咱們班的小朋友幫忙。設計師已經(jīng)給出了樣品，還帶來了步驟圖，我們一起來欣賞一下。二、探索嘗試，啟發(fā)思維。（一）幼兒看圖標，嘗試折。（二）遇到難題，老師講解，引出重點，幼兒嘗試。三、看圖表，完成作品。（一）將正方形紙對邊折，這出一條中心線，兩邊對齊并壓平。（二）上下兩邊向中心線對折，變成一個長方形。（三）將長方形豎立，學習曲折的方法，先向上折留出一點距離，再向下折、壓平。（四）翻過來，將曲折的部位對齊中心線折，并拉開壓平。（五）折出領子，對齊壓平。（六）裝飾連衣裙。教師個別指導。四、服裝展示會開始，幼兒欣賞，評價作品。（一）評價作品（二）小結(jié)：只要我們開動腦筋，就會創(chuàng)作出許多更好、更美的作品?；顒臃此迹涸诮萄姓n題的引領下，折紙?zhí)厣谖覀冇變簣@已經(jīng)成為常規(guī)化教學，結(jié)合教學實踐，同時參與教研分組探討，我認為折紙教學方法多樣性，多鼓勵幼兒嘗試，逐步向孩子開放更大的空間，這是關(guān)鍵。在本節(jié)折紙活動中孩子參與活動興趣很濃，適合他們年齡特征。在活動中幼兒遇到一些較難的圖標符號，幼兒接受稍有困難，我動了很多腦筋，用一些易懂的小竅門輔助教學。如為激發(fā)幼兒折紙興趣，我常會使用民間和折紙有關(guān)的小游戲來吸引大家。我用甩響炮導入，吸引幼兒學習嵌折方法，為折小鴿子嘴巴和尾巴奠定基礎，同時體驗折紙的樂趣。在初學對角折時，有孩子提問老師這里怎么折我立刻給予指導，很快就有孩子折到最后一步帶著自己的作品在我這里拍下照片。就在大部分孩子都完成之后，我發(fā)現(xiàn)趙振杰還坐在座位上撓耳朵，停滯在第三步，我不禁替他著急，問他要不要老師幫忙他猶豫著點了點頭，我耐心的又給他講解了一遍，加入了多一些情節(jié)，比如對角折我說是把紙片的小翅膀碰在一起，對外翻折說成是給小紙片脫件衣服，這樣孩子很容易理解，高興地完成了自己的作品。小百科：裙子是人類最早的服裝