




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
單,每1分〕多,每2分〕填20,每2〕名分,每3分〕簡10,每5〕應(yīng)35、單每題1〕1是人交互經(jīng)歷的階是〔A音命交互階段命令行交互階C圖用戶界面交互階D然和諧的人機(jī)交互階段2〕是評價人的視覺功能的主要指標(biāo)。A視度B視錯C視角光3〕作捕捉設(shè)備應(yīng)用較為普。A機(jī)械式B光式C電式容4借助〔技術(shù)可用二維輸入設(shè)備在一定程度上實(shí)現(xiàn)三維的輸入。A直接操B三維WidgetsC三圖入D拖5圖形互技術(shù)有〔A幾何束B引場C筋值E作術(shù)6字水以〔保。AlibBinkD7面描述屬過程隱的〔A打印圖標(biāo)B磁盤圖標(biāo)C繪工具中圖D撤銷圖標(biāo)8關(guān)直接操作描述不正確的選項(xiàng)是〔直接操縱的對象是動作或數(shù)據(jù)形象隱喻用指和擇替盤入操作果即見不支操9喻的現(xiàn)不〔A圖標(biāo)B動C視D音10人交互的輸式不有〔AB式C式D式11在人機(jī)界面的行為結(jié),有在〔〕中一。A:|||B:[]C:D:>>12LOTOS中的是〔AT1|||T2BT1[]T2CT1[>T2DT1>>T213GOMS是〔A于用戶的B于C于行為D于的14用為結(jié)的機(jī)界結(jié)中不可的為〔A:戶B:D:15LOTOS中示務(wù)交的算是。AT1|||T2BT1[]T2CT1[>T2DT1>>T216面是〔形存的。A樹森林鏈表表17大應(yīng)用程序通常在〔〕內(nèi)封裝操作。A類法型制器18〕已經(jīng)成為表示文信息的標(biāo)準(zhǔn)方,是構(gòu)成面主工具。AHTMLBJavaScriptCJavaDAJAX19Web界面的布局、元素的設(shè)計都要以〔〕這個目標(biāo)為中心。A網(wǎng)功B網(wǎng)的目標(biāo)和用途C網(wǎng)站風(fēng)D滿用戶求20移動備交互式〔。A式面方式瀏覽式點(diǎn)備關(guān)移動界面設(shè)計新問題描述不正確的選是〔。資源豐富,可展示網(wǎng)站富的多體內(nèi)容。移動設(shè)備的種類繁多,動界面有一定自適應(yīng)性移動互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)接入式形式雜,多標(biāo)準(zhǔn)并存,很難完全統(tǒng)。移動界面設(shè)計中的最大問就是界面的定制。22人機(jī)交互域中最名的預(yù)測型是〔。AGOMS模型LOTOSCUAND馬爾夫預(yù)測23可性工程的生命周期有幾個階不是生命周期階的是〔。A用B用的設(shè)計C風(fēng)格設(shè)24在式,應(yīng)信息的交是〔表。APICBDG25〔示備不體可成體面。A體B示器CAVE體示器26據(jù)網(wǎng)的點(diǎn)和人在用性定的站的可用性不。A內(nèi)BC滿D可作性、
多〔102〕1Norman為〔。A經(jīng)BCD2面是信模的描〔。為的素人的和用模型人能測和。大為一個信息機(jī),大要表示主目是中的人類,并。在界面表,以用的和算。3關(guān)于描正確的項(xiàng)是〔。機(jī)指機(jī)器已的的文的聯(lián)機(jī)指筆在入板用戶,機(jī)器,可人交。C聯(lián)的應(yīng),可。D機(jī)聯(lián)4于顯示描正確的項(xiàng)〔。顯示器是計算機(jī)的重要輸出設(shè),是人機(jī)對話的重要工具。陰極射線管CRT顯示器需有足夠的位面和幀緩存結(jié)才能反映像的顏色和灰度等C液顯示器比顯的圖像清晰度畫面穩(wěn)定性更低的率消耗但晶材質(zhì)粘滯性比擬大,圖像更新需要較長響應(yīng)時間,因此不適合顯示動態(tài)圖象。D離子示器重量較輕完全無X射線射而屏幕度常勻,但價格較5面描述屬過程隱的〔。A打印圖標(biāo)B磁盤圖標(biāo)C繪工具中圖D撤銷圖標(biāo)E恢標(biāo)3OVID中涉及到〕型,些模之是相關(guān)聯(lián)。A設(shè)計模型編程型戶念模型統(tǒng)映像6面應(yīng)的主要交互方是〔。A式桌面式器式設(shè)備7中用工清晰交方的交互的。A關(guān)系系互8選應(yīng)的是〔。A性性性性性9動設(shè)備的出式比擬主要是〔〕。A顯示B輸出輸出動10性的〔。A性響應(yīng)性性用性性。11高設(shè)計交互系統(tǒng)時高用性的有。A性用性性性12用常用方是〔。A用戶模型用戶C用戶DE性、
〔,〕人機(jī)互的___和_人程___。GUI的主要是桌隱___、WiMP__、_和____。常過程有和、___、___、和_。交設(shè)的是具有度。交是_合___和____項(xiàng)。系大_的___、_模型模式___和模___。模型要_型___和_計型___。擬中用的器型是_磁式___和式器___。的象是_、____對的。對象模型不具程的用戶圖比擬的圖于低圖__比擬具的更于人機(jī)面的,_高圖__。示方度,有述____過程性___。的大器是ASP___、JSP、PHP。
〔3〕人機(jī)交互分布式認(rèn)知模型WIMP界面語音識別桌面隱喻窗口系統(tǒng)所見即所得狀態(tài)轉(zhuǎn)換網(wǎng)絡(luò)JavaScriptAJAX技術(shù)可用性可用性工程五簡,每題5〕簡人機(jī)互技術(shù)研究內(nèi)?顏模型有哪幾種?并說明各顏色模型適用于什么情況?簡要論述界設(shè)計的般那么?簡述持可性設(shè)計原那么簡述用性程生命周期?六、
應(yīng)題35〕1.某上課系統(tǒng)的功需如下(1)學(xué)生可以陸網(wǎng)站進(jìn)在線選課、查詢課程、退課、查看個人選課情。(2)教師以看己所授課、查看學(xué)生選情、提學(xué)的績(3)系統(tǒng)管理員可進(jìn)行課程管理、學(xué)生管理、教師理要求:1〕畫網(wǎng)上選課系的用例圖2〕畫“學(xué)生選課的序圖〕請出教查看生課況〞的協(xié)作圖2.隨著絡(luò)網(wǎng)技術(shù)的速開展信息化已應(yīng)用到會的效行業(yè)中現(xiàn)有一機(jī)票預(yù)定系。統(tǒng)功能需求主要括下幾方:工作人員登錄以后能夠可以處理客戶申請并保存客戶的預(yù)訂申請單,工人員還可以更改機(jī)票的信息。客戶注登錄以后可以查看機(jī)票信息,可以通過網(wǎng)上預(yù)定機(jī)票。系統(tǒng)管理員登錄后可以對各個模塊以及數(shù)據(jù)庫進(jìn)行維護(hù)。要求:1〕請畫出機(jī)票預(yù)定系總的用例圖?〕請畫出“戶票〞的時序?!痴埉嫛肮ぷ魅藛T處客戶預(yù)訂申請〞的作圖。3.結(jié)合G-U-L對網(wǎng)上報修〞務(wù)進(jìn)行的描,出網(wǎng)報修最高目標(biāo)運(yùn)行查詢報修情況及處報的狀態(tài)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)上報修GOAL:網(wǎng)修[>:GOAL:運(yùn)行||:查修況
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作總結(jié)與進(jìn)度匯報模板
- 優(yōu)惠協(xié)議書年
- 基于AI技術(shù)的智能家居設(shè)計開發(fā)協(xié)議
- 公司股東合作章程協(xié)議
- 應(yīng)對企業(yè)運(yùn)營挑戰(zhàn)的綜合性解決方案
- 離婚協(xié)議戶口遷移協(xié)議書
- 金屬礦產(chǎn)品采購與銷售合同
- 藥師資格證書租賃協(xié)議
- 物業(yè)經(jīng)理聘用合同
- 浙江省八年級歷史與社會上冊(人教)1.3《西方古典文明》 教學(xué)設(shè)計
- 【數(shù)控加工】數(shù)控銑床教案
- 科室藥事管理記錄本
- GB/T 3860-1995文獻(xiàn)敘詞標(biāo)引規(guī)則
- 2023年Beck自殺意念評估量表
- GB/T 22560-2008鋼鐵件的氣體氮碳共滲
- 統(tǒng)編版四年級道德與法治下冊全冊課件
- 醫(yī)院評審工作臨床科室資料盒目錄(15個盒子)
- 壓力性損傷指南解讀
- 湯姆走丟了 詳細(xì)版課件
- 大學(xué)學(xué)院學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作預(yù)案
- 國有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例 課件
評論
0/150
提交評論