六年級信息技術上冊第2課講講信的故事教案北京版_第1頁
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文檔簡介

課題

事

備人題習：1、識中模2、會置中母過方：標

掌方養(yǎng)生精能重點難點

力在中規(guī)情價：通了生物熱重點：學會設置PowerPoint中模板和版式難點：學會設置PowerPoint中母版教學過程階

師動

生動

設圖通觀看組幻片，設一幻燈片在整上應具有的境(境創(chuàng)法)，出問這幻片有學回答燈

對課識什特點？引導學生回答相似特？動了的體風，引出演文稿模導課生已經(jīng)學過的知識提出總務，導入新課。總任：如何組織展示所收集昆蟲素材資料成？

學生的。發(fā)探

務有幻片料究

的上幻燈片模板具有統(tǒng)一格。引入幻燈片應設

學生演示創(chuàng)學習，學習知。務能在燈片入作研小組的標、設置頁碼？問重新排模中對象的位置、的。顏色圖案嗎？引入自定義模啟發(fā)探

礎進行實操作，究

板，母版幻燈片的設計（教師示加以演示）。

提高學的操作計算機的水平。撥索自作示

在講解的過程中應詳略得當，突出點，巧妙分散點，充分挖學生的潛能，適時穿課堂論、學生上操作等交互活。整合個任務，提出共性地方，比個別差異。部分時找出差異間學生選一種方法完成剛自由作才各個任操作從而串聯(lián)整個學內(nèi)為一個整體。以為位進互的的。時生點體出對技能的性程。

通過自主選擇創(chuàng)作內(nèi)容培養(yǎng)生探創(chuàng)新。通過作示學間互，的的。

（1）學生交學得，各自的作個學生選擇操作技巧。的功生梳，。結。為了檢驗和促進每個學達到預的目標發(fā)現(xiàn)教學的問題對學生學習效果行評價必須的也是有效。目的于加深生對知識記憶、理解完

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