2023學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃

2023學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期歷史教學(xué)的目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生全面了解中華文明的源泉和歷史演變，了解中國(guó)的歷史歸屬和中國(guó)人民的偉大成就，以及歷史教育的價(jià)值和意義。同時(shí)，通過歷史課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和歷史意識(shí)，提高他們的文化素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生深入理解中國(guó)文明起源及其發(fā)展，了解中國(guó)文化傳統(tǒng)的獨(dú)特性和中國(guó)文化的地位和作用；同時(shí)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史知識(shí)和方法進(jìn)行歷史研究和分析。難點(diǎn)：使學(xué)生理解歷史事件及其影響，加深對(duì)歷史中人物、事件和背景的理解和分析，提高歷史思維和歷史意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排1.第一單元：中國(guó)文化和文明的起源（3周）本單元是歷史教學(xué)的入門單元，主要介紹中華文明的源泉和演變，讓學(xué)生了解中華文化傳統(tǒng)及其影響。教學(xué)內(nèi)容包括：中華文明的起源和發(fā)展夏商周時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)文化狀況中華文明的特點(diǎn)和價(jià)值2.第二單元：中國(guó)歷史歸屬（3周）本單元主要介紹中國(guó)歷史的演變和歸屬，讓學(xué)生了解中國(guó)歷史文化的整體性和獨(dú)特性。教學(xué)內(nèi)容包括：中華民族的形成和演變中國(guó)歷史的基本時(shí)期和演變春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、唐宋明清等時(shí)期的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化變遷3.第三單元：中國(guó)人民的偉大成就（4周）本單元主要介紹中國(guó)人民在歷史發(fā)展中取得的重要成就，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)人民的偉大貢獻(xiàn)和對(duì)世界文明的影響。教學(xué)內(nèi)容包括：古代文化盛會(huì)：郡縣制、字畫、詩(shī)詞、歌舞、封建禮教等科學(xué)技術(shù)方面：領(lǐng)先世界的造紙、瓷器、火藥、指南針、印刷術(shù)和數(shù)學(xué)等文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)方面：紅樓夢(mèng)、離騷、千字文、圍棋、武術(shù)、大樹畫、北京opera、富春山居和清明上河等4.第四單元：歷史教育的價(jià)值和意義（2周）本單元主要介紹歷史教育的價(jià)值和意義，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷史教育在塑造未來的過程中的重要性。教學(xué)內(nèi)容包括：歷史教育的概念及歷史教育的目的歷史教育對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)四、教學(xué)方法和手段本課程教學(xué)采用多種教學(xué)方法和手段，主要包括講授、聽課、分組討論、展示等多種方式。五、教學(xué)評(píng)估方式本學(xué)期教學(xué)評(píng)估的主要方式為期中、期末考試和平時(shí)成績(jī)。其中，期中考試占總成績(jī)的30%，期末考試占總成績(jī)的40%，平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的30%。六、教學(xué)安排本學(xué)期總共15周，按上述課程進(jìn)度安排每周按照如下時(shí)間分配：第一天早自習(xí)：40分鐘第二堂課：40分鐘第三堂課：40分鐘第四堂課：40分鐘第五堂課：40分鐘七、教學(xué)資料和參考書目《中華文化大系》，北京出版社，2023年?！吨腥A文明簡(jiǎn)史》，北京出版社，2023年?！吨袊?guó)古代史綱要》，北京出版社，2023年?！吨袊?guó)史綱》，北京出版社，2023年?！吨袊?guó)的偉大變革》，北京出版社，2023年?！段幕z產(chǎn)與全球化的觀察》，北京出版社，2023年。八、教學(xué)團(tuán)隊(duì)本學(xué)期歷史課程由XXX老師主講，XXX和XXX