小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃

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學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期進(jìn)展思路和總目標(biāo)為依據(jù)，規(guī)范教學(xué)管理，建立更加細(xì)致的工作流程，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)、全面提升老師個(gè)人專業(yè)進(jìn)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、重點(diǎn)工作及措施

1、堅(jiān)持依法治教，全面落實(shí)新課程計(jì)劃。

措施：(1)仔細(xì)貫徹“義務(wù)教育課程設(shè)置方案”要求，開全課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校全部課程開設(shè)的督導(dǎo)檢查。學(xué)校將加大巡課檢查力度，不定期檢查開課狀況，督促任課老師按時(shí)上好課。

(2)開發(fā)寫字、閱讀等校本教材，并依托以學(xué)校開展的同學(xué)社團(tuán)建設(shè)為重點(diǎn)的學(xué)校文化活動(dòng)，建立適合同學(xué)的校本課程，培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

(3)規(guī)范作息時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)的規(guī)定，保證每天一小時(shí)的體育熬煉時(shí)間。

2、加強(qiáng)過程管理，提高精細(xì)化程度。

措施：(1)各教研組、備課組和老師要重視教學(xué)計(jì)劃的制定。所定計(jì)劃要有目標(biāo)、重點(diǎn)、措施等。開學(xué)初，學(xué)校將對(duì)各任課老師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查。

(2)加強(qiáng)備課研討。學(xué)校繼續(xù)將每周周三作為集體備課研討的時(shí)間。要求老師在上課前，需要備好課。學(xué)科備課要表達(dá)突出教學(xué)重、難點(diǎn)，課后做好思索、修訂，并實(shí)時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。

本學(xué)期以各教研組制定的“潤(rùn)澤”課堂教學(xué)模式進(jìn)行備課，備課順次為單元備課—課時(shí)備課—單元反思，一單元一整理;藝體組老師依據(jù)其學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行備課。

(3)積極構(gòu)建“自主有效”課堂教學(xué)模式，努力打造輕負(fù)高效的“潤(rùn)澤”課堂。老師教學(xué)要實(shí)現(xiàn)知識(shí)講授向技能培育的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)要重引導(dǎo)、評(píng)價(jià)、矯正和總結(jié)升華，課堂評(píng)價(jià)主要關(guān)注同學(xué)的'學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果。

(4)改進(jìn)作業(yè)布置和教學(xué)輔導(dǎo)工作。作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容，做到有針對(duì)性、層次性，要掌握家庭作業(yè)量，提高家庭作業(yè)實(shí)效，做好作業(yè)布置記錄。嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲處性的家庭作業(yè)。作業(yè)布置要精，要適量，要全批全改。教育處、教研組將加強(qiáng)監(jiān)管。

(5)提倡面對(duì)全體同學(xué)、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原那么。培育優(yōu)等生，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，有效地提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培育，以促進(jìn)同學(xué)性格自由進(jìn)展，

(6)繼續(xù)組織好期中、期末考試，仔細(xì)、實(shí)時(shí)批閱試卷，分析同學(xué)錯(cuò)誤的緣由，提出切合實(shí)際的整改措施，實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足。

(7)加強(qiáng)聽評(píng)課制度。學(xué)校采用領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、組內(nèi)老師聽課方式，并通過專題研討、課堂教學(xué)展示，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)課堂教學(xué)等舉措，實(shí)現(xiàn)以聽促教、以觀促研。(任課老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于20節(jié)，教學(xué)管理人員不少于30節(jié))

3.扎實(shí)推動(dòng)常規(guī)工作

措施：(1)老師嚴(yán)格根據(jù)作息時(shí)間及課程表上課，不得任意調(diào)課，由學(xué)校安排的代課按每月統(tǒng)計(jì)。(周一閱讀，周二班會(huì)，周三體育活動(dòng)，周五社團(tuán)活動(dòng))

(2)任課老師課前2分鐘候課，組織同學(xué)課前預(yù)備到位。

(3)班主任及任課老師按時(shí)組織同學(xué)上好兩操及課外活動(dòng)，(眼操由當(dāng)堂課老師組織)。班主任組織同學(xué)每天中午10分鐘練字，級(jí)部每學(xué)期組織寫字小明星、計(jì)算小能手評(píng)比一次。

(4)堅(jiān)持做好每月一次的業(yè)務(wù)檢查抽查，每學(xué)期進(jìn)行二次(期中、期末)校級(jí)業(yè)務(wù)普查，使常規(guī)管理常?；?、制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁常規(guī)管理流于形式。

4、抓實(shí)校本研訓(xùn)，提高新課程實(shí)施水平。

措施：(1)、積極參與各級(jí)培訓(xùn)。組織老師參與各級(jí)組織的各類新課程培訓(xùn)活動(dòng)，做到嚴(yán)格要求、著重實(shí)效，全員參加。

(2)、積極開展校本培訓(xùn)。

以集體備課活動(dòng)為依托，組織老師深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)研讀新教材，扎實(shí)組織校本培訓(xùn)活動(dòng)。通過檢查的形式，檢查老師學(xué)習(xí)效果，提高老師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

(3)、以教研活動(dòng)日為載體，仔細(xì)開展“六個(gè)一”活動(dòng)。即每人上一節(jié)表達(dá)“潤(rùn)澤”課堂教學(xué)新理念模式的公開課，設(shè)計(jì)一個(gè)精品教案，撰寫一篇優(yōu)秀教科研論文，承受一項(xiàng)小課題討論，記錄一個(gè)教學(xué)故事，總結(jié)一個(gè)“潤(rùn)澤”教育之下同學(xué)成長(zhǎng)案例。通過各類評(píng)比、展示溝通等形式，促進(jìn)老師問題溝通與研討，提高活動(dòng)實(shí)效。

(4)開展讀書活動(dòng)。本學(xué)期讀書的形式采納共讀的形式，學(xué)校統(tǒng)一為老師購(gòu)置2本書籍，老師仔細(xì)閱讀并完成不少于8000字的讀書記錄，學(xué)校分別于第九周、第十六周集中開展教書讀書論壇活動(dòng)。其次老師還需完成質(zhì)量較高的，切合實(shí)際的教育教學(xué)隨筆2篇。

5、強(qiáng)化同學(xué)規(guī)范訓(xùn)練，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

措施：(1)、進(jìn)一步完善同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求，通過各種宣揚(yáng)陣地廣泛開展宣揚(yáng)教育和學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，著重抓好同學(xué)的讀書、寫字、聽講、回答下列問題、考試等學(xué)習(xí)規(guī)范，保證同學(xué)每天10分鐘誦讀、10分鐘練字的時(shí)間。在寫字姿態(tài)、執(zhí)筆方法、語言規(guī)范等方面下大氣力抓，使同學(xué)養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。做好每天的監(jiān)督、檢查工作。

(2)、展示成果，養(yǎng)成習(xí)慣。通過舉辦作業(yè)展示、朗讀競(jìng)賽等活動(dòng)，定期展示同學(xué)規(guī)范訓(xùn)練成果，讓同學(xué)享受勝利體驗(yàn)，激發(fā)訓(xùn)練動(dòng)力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)、組織各種活動(dòng)，豐富同學(xué)學(xué)校生活，培育特長(zhǎng)生，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。積極開展藝體、科技等活動(dòng)，提高同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)，積極參與區(qū)運(yùn)會(huì)及區(qū)藝術(shù)、科技競(jìng)賽活動(dòng)。組織抓好各種社團(tuán)，培育同學(xué)綜合素養(yǎng)。

學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想：

在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，學(xué)校教學(xué)工作以整體推動(dòng)課程改革為中心，以教研組特色建設(shè)為抓手，扎實(shí)有效地開展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)討論活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作目標(biāo)：

1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性；

2、以“四課”活動(dòng)為平臺(tái)，開展特色教研，促進(jìn)老師群體專業(yè)化水平的.成長(zhǎng)；

3、學(xué)年統(tǒng)考成果保四。

三、主要工作要點(diǎn)

1、繼續(xù)推動(dòng)集體備課、教學(xué)“四清”工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)月查工作，強(qiáng)化常規(guī)管理，〔以《舊縣學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》為準(zhǔn)〕

3、加強(qiáng)學(xué)?？平虒W(xué)及校本課程〔寫字、經(jīng)典誦讀〕的管理。

4、開放圖書室，加強(qiáng)循環(huán)教材的管理。

5、深化遠(yuǎn)程教育工作，按上級(jí)要求落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作。

6、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)和校本教研、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。

附：資料收集目次：

〔1〕校本培訓(xùn)計(jì)劃及記載。

〔2〕學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)記載?！裁繉W(xué)期各4次〕

〔3〕教研活動(dòng)資料，含老師電教運(yùn)用反思〔每人每學(xué)期一篇〕、老師個(gè)人計(jì)算機(jī)文件夾。全部教學(xué)計(jì)劃中有電教媒體的運(yùn)用。

〔4〕空中英語運(yùn)用記錄?！蔡氐氐怯?，每月4節(jié)〕

〔5〕校本培訓(xùn)過程記載及過程資料?！舶咐虒W(xué)分析與討論、主題研討活動(dòng)、說課評(píng)課活動(dòng)、自學(xué)考試資料?！?/p>

7、深入按課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考試工作。

8、搞好學(xué)籍建設(shè)，規(guī)范學(xué)籍管理。

學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃3

為了實(shí)施教育工作計(jì)劃，進(jìn)一步落實(shí)新課程改革，加大教育教學(xué)內(nèi)部管理和督查力度，嚴(yán)格過程管理，強(qiáng)化教研教改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，使我校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階，特制定如下教學(xué)管理制度：

一、備課：

1、開學(xué)前仔細(xì)鉆研本學(xué)科教學(xué)大綱和全冊(cè)教材，需要明確本學(xué)科在本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教材體系結(jié)構(gòu)，需要明確本學(xué)科本學(xué)期的重點(diǎn)單元或章節(jié)，并對(duì)全冊(cè)教材作出如下分析：本學(xué)年課程標(biāo)準(zhǔn)中的要求、全冊(cè)教材的教學(xué)要求、教材的重點(diǎn)及難點(diǎn)、各部分教材間的聯(lián)系、教材內(nèi)容及進(jìn)度安排。

2、開學(xué)初要制訂好學(xué)期授課的教學(xué)計(jì)劃。

3、備課要以個(gè)人鉆研為主，通過鉆研明確知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，分析同學(xué)理解中的難點(diǎn)，挖掘教學(xué)內(nèi)容所包含的思想滲透點(diǎn)、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的切入點(diǎn)。

4、在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體討論。每?jī)芍馨才乓粋€(gè)晚上為集體備課或教研組活動(dòng)時(shí)間。集體備課時(shí)，備課組成員輪番擔(dān)負(fù)主講人，備課需要備教法、還要細(xì)心備學(xué)法，積極采納現(xiàn)代化教學(xué)手段。備課基本上要求做到“三統(tǒng)

一、五不統(tǒng)一”。即進(jìn)度〔包括單元測(cè)驗(yàn)、期末考試〕要統(tǒng)一，尺度〔深度、廣度、容量、密度〕要統(tǒng)一，百分之八十的練習(xí)內(nèi)容要統(tǒng)一；教學(xué)步驟不強(qiáng)求統(tǒng)一，教學(xué)方法不強(qiáng)求統(tǒng)一，百分之二十的練習(xí)不強(qiáng)求統(tǒng)一，板書安排不強(qiáng)求統(tǒng)一，教材難點(diǎn)不強(qiáng)求統(tǒng)一。通過集體備課，集思廣益，相互學(xué)習(xí)。

5、老師要仔細(xì)寫好備課筆記，達(dá)到以下要求：

〔1〕切合教材、任課老師和同學(xué)的實(shí)際。

〔2〕整本教案用鋼筆書寫，墨水顏色全都。沒有錯(cuò)別字和不規(guī)范的字。

〔3〕教案要有單元分析。

〔4〕一個(gè)課時(shí)一份教案，禁止備通課。

〔5〕每課時(shí)教案要寫明課題或教學(xué)內(nèi)容。

〔6〕有明確的教學(xué)目的，包括知識(shí)、技能、技能及思想教育的要求。

〔7〕有教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

〔8〕有課時(shí)安排及教學(xué)手段。

〔9〕教學(xué)過程的設(shè)計(jì)：

ⅰ。設(shè)計(jì)好啟始環(huán)節(jié)。

ⅱ。以同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)間的聯(lián)系為序，寫清教學(xué)的層次和環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)要寫清施教的意圖，細(xì)心設(shè)計(jì)好各環(huán)節(jié)中的課堂提問和訓(xùn)練內(nèi)容、形式及要求。提問要有精確性，能抓住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)；提問要有啟發(fā)性，能激發(fā)求知欲，能開拓同學(xué)的思路，培育進(jìn)展思維技能；提問要有廣泛性，能從實(shí)際出發(fā)，面對(duì)全班同學(xué)。

ⅲ。教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容要有清晰、精確的說明，并有突破的措施及方法。ⅳ。教學(xué)環(huán)節(jié)中要表達(dá)所采納的教學(xué)方法及手段，重視對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)，對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和技能的培育應(yīng)有明確的要求。

〔10〕板書設(shè)計(jì)是教學(xué)中加強(qiáng)直觀性的有效幫助手段，因此要細(xì)心設(shè)計(jì)板書，要能表達(dá)出本節(jié)課的主要內(nèi)容，有助于同學(xué)理清教材脈絡(luò)，掌控重點(diǎn)和難點(diǎn)。揭示知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律性的總結(jié)概括，有助于引起同學(xué)的留意，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)同學(xué)的思維，進(jìn)展同學(xué)的'智力，培育同學(xué)的自學(xué)技能。同時(shí)還要有助于陶冶同學(xué)的情操，培育同學(xué)的審美技能，從而受到思想教育。

〔11〕寫明課堂練習(xí)內(nèi)容及課后作業(yè)。

〔12〕有教學(xué)后記或單元小結(jié)。

6、學(xué)科的練習(xí)課、鞏固復(fù)習(xí)課均應(yīng)有備課筆記。

7、語文學(xué)科的說話課、習(xí)作課單獨(dú)備課，寫清題目、要求、指導(dǎo)、范文、講評(píng)等內(nèi)容。

二、上課：

1、上課前整理好服裝，檢查面容，做到干凈、潔凈。不戴有礙教學(xué)或分散同學(xué)留意力的飾物，不化濃妝。體育老師要穿運(yùn)動(dòng)鞋。

2、老師上課前要熟識(shí)一遍教案，預(yù)備好教學(xué)用具，預(yù)備鈴聲響后，快速趕往教學(xué)崗位，不遲到，中途不得離開教學(xué)崗位，不得做與教學(xué)無關(guān)的事情，除有計(jì)劃地安排聽課、領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，任何人不得任意在上課時(shí)進(jìn)入教室找人或談事情。老師上課要關(guān)掉通訊設(shè)備，更不得外出接電話。下課不拖堂，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

3、嚴(yán)格按課表上課，不經(jīng)教育處同意，不得自行調(diào)課、停課、讓課、合并上大課或安排自習(xí)課。

4、老師要留意培育、要求同學(xué)具有良好的課堂常規(guī)，如：上課起立，師生問好；坐姿端正；下課起立，師生告辭。

5、上課要實(shí)施課時(shí)計(jì)劃，組織教學(xué)要嚴(yán)密。正確處理好課堂中的偶發(fā)事項(xiàng)，穩(wěn)定同學(xué)心情，不在課堂上長(zhǎng)時(shí)間處理同學(xué)問題。科任課上涌現(xiàn)的問題，老師決不能推給班主任，自己撒手不管，可在課下請(qǐng)班主任幫助解決。

6、課堂結(jié)構(gòu)合理，留意同學(xué)的信息反饋，搞好課堂調(diào)整，制造性地運(yùn)用教材。

7、老師上課要精神飽滿，立場(chǎng)要親切自然，語言要文明規(guī)范，生動(dòng)、形象、具有啟發(fā)性，講一般話。講課聲音適度，努力制造一種寬松、和諧的課堂氣氛。老師一律站姿上課。

8、傳授知識(shí)適度，基礎(chǔ)訓(xùn)練扎實(shí)。留意學(xué)科教學(xué)的德育滲透，堅(jiān)持培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課上留意教學(xué)衛(wèi)生，使同