小學(xué)六年級(jí)古詩詞運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練題及答案

小學(xué)六年級(jí)古詩詞運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練題及答案小學(xué)六年級(jí)古詩詞運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練題及答案/NUMPAGES52小學(xué)六年級(jí)古詩詞運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練題及答案小學(xué)六年級(jí)古詩詞運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練題及答案小學(xué)六年級(jí)古詩詞運(yùn)用練習(xí)題小學(xué)六年級(jí)古詩詞運(yùn)用練習(xí)題1、若是歡迎遠(yuǎn)道而來的朋友,我們應(yīng)該說（有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎）。2、若是好朋友分離,依依惜別,我們可以說（送君千里,終須一別）。3、一般用(形影不離)成語來形容朋友之間關(guān)系親密。4、每當(dāng)月亮升起，你的心中會(huì)有一種美好的對(duì)幸福、團(tuán)圓的一種向往，就會(huì)想起（但愿人長久，千里共嬋娟）。5、每當(dāng)看到春光將桃、李、梨的花一夜間催開時(shí)，你自然的想起了（忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬數(shù)梨花開）6、汗代史學(xué)家、文學(xué)家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同。

8、來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。9、人們常用杜甫的（隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲）一句來贊美老師對(duì)學(xué)生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。10、每逢佳節(jié)，我們會(huì)給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)郵件，可以引用（“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保┻@句詩表達(dá)自己的思念之情。11、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，正如古人說的那樣（“讀萬卷書，行萬里路?！保?2、每當(dāng)祖國需要你的時(shí)候，用（“粉身碎骨全不怕?！保﹣肀磉_(dá)自己的決心。13、同學(xué)們，當(dāng)你們的朋友在學(xué)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間，有所松懈時(shí)，我們可以用（“少壯不努力，老大徒傷悲。”）這樣的名句來勸告他。14、面對(duì)人生中的成功和失敗，我們應(yīng)有（不以物喜，不以己悲）的心態(tài)。15、改革開放以來，各行各業(yè)先進(jìn)人物層出不窮，我們可以用毛澤東《沁園春·雪》中的詞句（數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝）來贊美他們。16、《白雪歌送武判斷歸京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開）17、《天凈沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕陽西下，斷腸人在天涯）18、在危急關(guān)頭挺身而出，勇挑重?fù)?dān)，可用（受任于敗軍之際，奉命于危難之間）來形容。19、蘇軾名詞《明月幾時(shí)有》中富有哲理的名句是（人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全）。20、生活中既要善于學(xué)習(xí)他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn)，這正如孔子《論語》的一句話（三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?1、《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）。22、《贈(zèng)汪倫》一詩中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”）來表達(dá)他與汪倫之間的深厚情誼。

23、《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是（死去元知萬事空，但悲不見九州同）。24、讀了《匆匆》，我想借用“（《長歌行》中的詩句：少壯不努力。老大徒傷悲。）”這句名言警句來提醒自己莫讓時(shí)間“匆匆而逝”。25、看到自己的朋友虛度時(shí)光，不好好學(xué)習(xí)，你會(huì)用這樣一句名言告誡他：（少壯不努力，老大徒傷悲”）。26、教育人要積極向上，好上加好：（欲窮千里目，更上一層樓）。27、說明生命力頑強(qiáng)，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：_________________________________。28、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。29、教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：_________________________________。30、教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無所畏懼：（獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕熊羆）。31、（“明日復(fù)明日，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了?！保┦前?，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？32、我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。（“請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長”）？大家淚眼相視，情意無限！33、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，（“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”），強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。

34、又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能（“何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋”）呀！35、中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，（“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”）。親人啊，可知道海外游子的心！36、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是（“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”）。37、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起（“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”）這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。38、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：（“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”）。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？39、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。（“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”）便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。

40、（“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙”）不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

41、老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。（“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”），這詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？

42、春雨，古今中外多少人贊美你。（“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”）這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……43、（“吹面不寒楊柳風(fēng)”）不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

44、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，（“少壯不努力，老大徒傷悲”）。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

45、中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：（“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”）。

46、戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是（“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”），達(dá)官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)。

47、時(shí)光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經(jīng)常用晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”這兩句詩表示慨嘆。48、李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他感覺學(xué)習(xí)沒有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。你這樣告誡他：正入萬山圈子里，一山放過一山攔。49、《過故人莊》表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。50、走到桂林，這里的景色好美呀。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是（“舟行碧波上，人在畫中游”）。51、我們的小草，在那纖細(xì)弱小的身軀里，竟然蘊(yùn)藏著多么強(qiáng)大的生命力啊！難怪古代詩人寫下的詠草詩句：·“_（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）”，千載之后，讀來仍然使人激動(dòng)不已。52、李白的《送孟浩然之廣陵》一詩，字面上沒有提到“情”字，但是通過景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情，這兩句詩是：（

）53、我國乒乓健兒在不久前結(jié)束的世乒賽上，包攬了所有金牌。請(qǐng)你寫一句話向他們表示祝賀，你

的賀語是：（

）54、小軍同學(xué)不知道立志的重要性，請(qǐng)你用《古今賢文》中的一句話送給他，讓他明白人活著可不能沒有志向：（

）55、“慈善一日捐”活動(dòng)那天，社會(huì)各界人士慷慨解囊，由此你想到了盧梭的名言（

）56、要想學(xué)好語文，不光要多讀書，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)。正如陸游所說的那（

）：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣篇提出的（

）也是這個(gè)意思。58、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：59、登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句：（白日依山盡,黃河入海流。欲窮千

里目,更上一層樓。）60、坐在順?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：（朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡,輕舟已過萬重山）。61、“六一”兒童節(jié)那天，班上舉行小小聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們紛紛登臺(tái)展示才藝，這時(shí)你會(huì)想到哪些四字詞語來描述他們的表演呢？（

）。

62、本學(xué)期，同學(xué)們學(xué)習(xí)了不少文質(zhì)兼美的課文。我們仿佛跟著作者來到了“桂林山水”，不禁想起了（

）等描寫大海的成語；隨著“孔子游春”，不由想起了（

）等描寫春光的成語；觀賞了“黃果樹瀑布”，自然想起了李白的詩句（

）。63、畢業(yè)典禮后，我將離開自己的母校。六年來，母校的老師和同學(xué)與我朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼。在離別的時(shí)候，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩（

）。64、這枚?；兆屛艺业煤每?，差不多把整個(gè)房間都找遍了，也沒有找到。我打開文具盒一看，沒想到?；站驮谶@里！真是（

）。

65、每逢佳節(jié)，我們會(huì)給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用______________這句詩表達(dá)自己的思念之情。66、六年的學(xué)習(xí)生活老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了________________________________的名

言，以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛和贊美。67、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，正如古人說的那樣：

“_________________68、我們愛你——桂林山水的（

），杭州西湖的（

），（

）

的云霧飄渺，（

）的波瀾壯闊。70、關(guān)于“學(xué)習(xí)”的名言警句很多，如“讀萬卷書，行萬里路”等。關(guān)于“學(xué)習(xí)”的成語則更多，你能想到哪些？（

）。72、在你即將告別朝夕相處的老師和同學(xué)時(shí)，你會(huì)想起哪些關(guān)于送別的古詩？（

）。73、（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”）這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧！74、古語云：（“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。）”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。75、讀書使人睿智，要想獲得廣博的知識(shí)，就得像魯迅先生所說：（

）?？墒?，好多同學(xué)總是認(rèn)為沒有時(shí)間讀書，卻在游戲機(jī)里肆意耗費(fèi)時(shí)間，這讓我們想起魯迅先生的另一句名言（

）。76、“讀萬卷書，行萬里路”，旅游可以使我們開闊眼界。當(dāng)我們欣賞著美如畫卷的西湖景色時(shí)，情不自禁地吟誦起詩句“（

）?！碑?dāng)我們來到楓葉似火的香山時(shí)，唐代詩人杜牧的詩句“（

）”回蕩在我心間；來到北京天安門廣場(chǎng)，面對(duì)高聳的人民英雄紀(jì)念碑，讓我想起詩人于謙的詩句“（

）。77、誠信是我們中華民族的美德，古時(shí)，《老子》中說：“（

）；《莊子》中言：“（

）”?，F(xiàn)在，你會(huì)說：“（

）”。78、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：（天門中斷楚江開,碧水東流至此回.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來.）79、教育孩子不能大罵,我們的老師教育我們時(shí),常常和風(fēng)細(xì)雨,正似“

”般滋潤著我們心田。81、（“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。）”誦讀這流傳千古的名句，誰不為背井離鄉(xiāng)綿綿無盡的思鄉(xiāng)之情所感動(dòng)？82、（“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）”讀著這優(yōu)美的詩句，哪個(gè)浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？83、（“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。）”吟誦這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業(yè)的健兒們的思鄉(xiāng)之情所感動(dòng)？84、（“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。）”讀著這凄婉的詩句，誰不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉(xiāng)之情？85、（“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。）”春節(jié)來臨，讀著這千古名句，那些身在國外留學(xué)的學(xué)子們，誰不想念自己的祖國和親人??？86、（“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？）”讀著這傷感的詩句，哪個(gè)游子不會(huì)涌起鄉(xiāng)愁？87、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點(diǎn)是：看起來寫的是物，實(shí)際上是在寫（人），其中“梅”具有（傲骨錚錚）特點(diǎn)，“竹”具有（高潔挺秀）特點(diǎn)。你還知道類似的詩嗎？請(qǐng)寫一首（大雪壓青松,青松挺且直。欲知松高潔,待到雪化時(shí)。）。

88、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。）這句詩來教導(dǎo)我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？（春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死）。89、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛國情懷的詩《夏日絕句》。詩句是（生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。）90、當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句（（慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉）。最后用了一個(gè)反問句，用比喻的手法寫出了兒子對(duì)母親的深情。91、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^年時(shí)，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。92、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩有：《

》中的（

）?！?/p>

》中的（

）。描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有《

》中的（

）。93、三國時(shí)期魏國詩人（曹植）在《七步詩》寫到：（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？），表達(dá)了詩人對(duì)骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。

94、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是（示兒）（死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。）詩句表達(dá)了（之死不忘北定中原、統(tǒng)一祖國天下安定）。你還能寫出其他的愛國詩嗎？詩名詩《從軍行》，詩句是（青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還）。95、唐代詩人李白和杜甫，被中國文壇合稱為（李杜）。其中，李白被稱為（詩仙），杜甫被稱為（詩圣），杜甫生平第一快詩是《聞官收河南河北》，抒發(fā)了（故鄉(xiāng)被收復(fù)時(shí)的狂喜心情）。我們還學(xué)過杜甫寫景的詩《望岳》和《絕句》。96、贈(zèng)別詩在我國古詩占重要地位，許多著名詩人都有優(yōu)秀作品，如李白的《贈(zèng)汪倫》寫到（李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。）。杜甫的《江南縫李龜年》寫到（岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。）。王維的《送元二使安西》寫到（渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。）。高適的《送別》寫到（昨夜離心正郁陶，三更白露西風(fēng)高。螢飛木落何淅瀝，此時(shí)夢(mèng)見西歸客。曙鐘寥亮三四聲，東鄰嘶馬使人驚。攬衣出戶一相送，唯見歸云縱復(fù)橫。）。97、我們還學(xué)過描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》，王之渙的《涼州詞》。

98、“行”是古代詩歌的一種形式，除了《古朗月行》，我們還學(xué)過選自“漢樂府”中的《長歌行》其中（少壯不努力,老大徒傷悲）一句含有很深的哲理，勸導(dǎo)人們（要從小努力奮斗）。

99、我們?cè)鴮W(xué)過北朝民歌《敕勒歌》：（敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野.天蒼蒼，野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。），描繪了一幅（無邊草原里牛羊成群）的草原圖畫。

100、“詞”是一種可以配樂歌唱的文體，有不同的（詞牌），你知道的詞牌名有（蝶戀花，西江月，聲聲慢）。請(qǐng)默寫毛澤東的一首詞：詞名《沁園春。雪》，詞中寫到（北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟馀莽莽,大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，.引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。）101、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。）說明了這個(gè)問題。102、春天是什么?是白居易記憶中“（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)）”的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般“（隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲）”的悄無聲息；是喚醒孟浩然的“（春眠不覺曉，處處聞啼鳥）”。

夏天是什么?是毛主席眼里“（

，

）”的七色彩虹；是令楊萬里驚嘆的“（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅）”的西湖風(fēng)光。小學(xué)常用古詩名句應(yīng)用積累1．小紅暑假與媽媽都大西北旅游，火車路過大戈壁，她看到了高大的白楊樹，傍晚，她看到太陽圓圓的，像個(gè)大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶農(nóng)家冒著煙裊裊上升，一條黃河緩緩流淌，她忽然想起：

“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”詩句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小紅真想用李賀的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”來贊美。2．小明書法寫得好，還會(huì)畫梅花，媽媽夸他的梅花顏色真好看，可小明卻說，我要學(xué)王冕，“不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤”。3．小英雄被敵人抓住了，敵人對(duì)他說：“只要你肯說出八路藏在哪里，我給你糖吃，給你銀子，知道嗎！可小英雄昂著都說我要像石灰一樣：“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。小英雄被敵人殺害了，可他永遠(yuǎn)留在我們心里。4．小王和小胖出去釣魚，忽然下起了小雨,小王對(duì)小胖說：“我們趕快回去吧！”可小胖說：“‘青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸’。小王，你怎么沒有點(diǎn)詩情畫意呢！不懂浪漫?！?．爸爸對(duì)小胖說：“你想吃什么？我?guī)闳€(gè)地方，那兒有青青的山，有白鷺飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚，讓你口水直流三千尺，春天是吃這種魚最好的季節(jié)?！闭?qǐng)用一句詩：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”來回答是什么地方的風(fēng)景，答對(duì)了，你就可以去。6．我們劃著小舟在西湖游玩，剛劃到芙蓉花水塘邊，就有一群水鳥被驚起四處飛散，哇！真是太美了。小玉詞興大發(fā)，誦起，想起宋代詞人（李清照）的：“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。7．愛國將領(lǐng)聞天祥被倭寇在泠丁洋被捕，不肯投降，他氣壯山河的說：“‘人生自古誰無死,留取丹心照汗青’。就算死，也要做你們倭寇的鬼，把你們趕出中國。”8．我們讀書，不但要讀課內(nèi)書，更要多讀課外書，因?yàn)椤白x書破萬卷，下筆如有神”，這樣，我們才可以學(xué)到更多新知識(shí)。

9.我們讀書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)椤凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。愛國詩人陸游去世時(shí)對(duì)兒子說，我去了，只求你一件事：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。陸游最大的悲痛是：“死去元知萬事空，但悲不見九州同”。10．人們往往因悲傷而哭泣，可杜甫卻高興而哭，因?yàn)椤皠ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳”；表現(xiàn)杜甫萬分激動(dòng)的詩句是“漫卷詩書喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”。11、現(xiàn)在是新時(shí)代，社會(huì)需要各種人才，三百六時(shí)行，行行出狀元，請(qǐng)你用一句詩來表達(dá)怎樣選人才最好：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”

。12．汶川地震讓孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，如果我們要鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們用《竹石》的：

“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”來鼓勵(lì)最好！13．小明學(xué)習(xí)很刻苦，可不愛思考，小王很聰明，可老不用功，結(jié)果，每次考試，成績都不理想，因?yàn)樗麄儯骸皩W(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。（孔子論語）。14．小紅學(xué)習(xí)超棒！老師讓她為大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可她說：“我的經(jīng)驗(yàn)就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)”，我是用論語的“溫故而知新，可以為師矣”成功的。15．小光7：00想看新聞節(jié)目，可媽媽說，都六年級(jí)，要升學(xué)了，少管閑事。請(qǐng)你用一句古代名言：“家事國事天下事——事事關(guān)心”來勸媽媽改變注意。16．小敏考了100分，很驕傲，媽媽語重心長的說：“滿招損，謙受益”。媽媽叫小聰好好學(xué)習(xí)，可小聰很煩，請(qǐng)你用一句古代名言：“少壯不努力，老大徒傷悲”來勸他。17．古人說：“條條大路通羅馬”，是說答案不只一個(gè)，是豐富多彩的。這就是創(chuàng)新，我國詩人蘇軾早在宋代就寫個(gè)這樣的詩句是：“橫看側(cè)嶺側(cè)峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。當(dāng)局者迷，旁觀者清，蘇軾也寫過這樣的詩句：“不識(shí)廬山真面目，只緣生在此山中”。告示我們我們看待事物，不要光看到局部，還要看到整體。18．反動(dòng)派不讓魯迅發(fā)表革命文章，但革命的春天是關(guān)不住的，真是：“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”。

19．魔高一尺，道高一仗，真是：“山外青山樓外樓”，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。◎俗話說，農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，《四時(shí)田園雜興》寫孩子當(dāng)家的詩句是：“村莊兒女各當(dāng)家，童孫未解共耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”

。20．小艷穿了件新衣，問媽媽好看嗎？媽媽說，女兒穿什么都好看。請(qǐng)用古詩名句來形容：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。21．梅花像雪，未見其花，先聞其香的名句是：“遙知不是雪，為有暗香來”。22．描寫迎接春節(jié)的詩句有：

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。23．寫節(jié)日的詩句有：“七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲千萬條”。24．寫春天的古詩名句有：“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

25．爸爸刮胡子，過2天又長出來。小明幽默地說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。26．寫長江的古詩句有“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧山盡，唯見長江天際流”。

27．描寫湖面無風(fēng)如鏡的詩句是“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”。把洞庭湖比作玉盤的詩句是“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”。28．表面寫雨過天“晴”，實(shí)寫人間有“情”的古詩是：“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情”。

29．寫孩子們報(bào)答不完母親養(yǎng)育的詩句是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。寫春雨無聲的詩句是：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。30．寫“柳宗元”“千萬孤獨(dú)”的古詩是：《江雪》

：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！?0.寫月的古詩句有：“小時(shí)不識(shí)月，

呼作白玉盤”。31.在期末寫評(píng)語時(shí)，老師會(huì)祝你來年“欲窮千里目，更上一層樓”。32.小明是個(gè)頑皮的孩子，五年級(jí)的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性，成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩句勸他：少壯不努力，老大徒傷悲。33.我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。34.當(dāng)我們回憶母愛，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三寸暉?！?5.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用唐朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”來表達(dá)對(duì)家人的懷念。36.汗代史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講，它與唐代詩人杜牧寫的《山行》中的霜葉紅于二月花（詩句）中的“于”意思完全相同。37.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。38.中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風(fēng)拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。39.來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。40.昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解開了這道難題。41.爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”?？蔂敔攨s嘆道“夕陽無限好，只是近黃昏”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸八~紅于二月花”。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?！睜敔斝α?，摸著我的頭說：“就你會(huì)貧嘴！”42.“明日復(fù)明日，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了?！笔前。嘧尤チ?，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？

43.我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離?！罢?qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長”？大家淚眼相視，情意無限！

44.我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。45.又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋”呀！46.湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“（碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳）”。

47.深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師嗎？

48.梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”

便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。

49.“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙”。不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

50.昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“（山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村）”，于是迅速地解開了這道難題。51.老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？

52.春雨，古今中外多少人贊美你?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

53.“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

54．月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

55.中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。

56.戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”，達(dá)官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)，57.秋日的晴空，萬里無云，一片純情的湛藍(lán)。偶一抬頭，看見一排矯健凌厲的白鶴直上九宵云天，這一藍(lán)一白，一靜一動(dòng)，神韻萬千。我不禁詩性打發(fā)，脫口念道：“

晴空一鶴排云去，直領(lǐng)詩情到碧霄。”58.宋朝著名的詩人蘇軾曾三下西湖，寫下了不少千古流傳的贊美西湖的詩篇。其中〈〈飲湖上初晴后雨〉〉充分展現(xiàn)了西湖獨(dú)特的美。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！彼乃詷O是。陽光映照下的西湖，波光粼粼，美不勝收；細(xì)雨朦朧，云霧彌漫中的西湖更是充滿詩情畫意。這不由得使詩人聯(lián)想起了春秋時(shí)代的越國美女西施，把西湖比作西子，是最恰當(dāng)不過了，于是蘇軾提筆寫道：“

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這不朽的詩篇將伴隨著西湖美景永遠(yuǎn)流光溢彩。59.“爆竹聲中一歲除，

春風(fēng)送暖入屠蘇。”鞭炮聲此起彼伏，歡聲笑語連成一片，新的一年，新的氣象！60.湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下紅絲絳?！?1.除夕之夜，家家戶戶燈光通明，歡聚一堂。離開家鄉(xiāng)已有50余載的臺(tái)老人卻與清冷燭光相伴，“故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年?！笔裁磿r(shí)候，我才能與大陸的兄弟姐妹團(tuán)聚呢？62.我們班的宋廉同學(xué)全面發(fā)展。千米長跑成績喜人，彈奏弦樂悅耳動(dòng)聽，數(shù)奧比賽創(chuàng)造佳績，還有多篇文章發(fā)表在〈〈未來作家〉〉上，“小荷才露尖尖角”我們祝愿她取得更大的成績。63.大雪下了整整一夜，第二天早晨，天放晴了，太陽出來了，推門一看：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。雪壓冬林，落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸的銀條兒，冬夏常青的松樹和柏樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒……64.清代詩人龔自珍曾發(fā)出“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”的吶喊，呼吁朝廷重視人才選拔優(yōu)秀的人才為國家效勞。是啊，一個(gè)國家想要興旺發(fā)達(dá)，沒有各方面高素質(zhì)的人才怎么行呢？65.我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作業(yè)總是要拖到九點(diǎn)鐘才作完，爸爸看了直搖頭。他在我的書桌上貼了一張紙條，上面寫了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！碧嵝盐易鰰r(shí)間的主人。66.描寫贊頌花卉的詩句在古詩中屢見不鮮，例如：楊萬里描寫荷花“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！比~紹翁贊美杏花“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！倍鸥π稳萏一?、揚(yáng)花“桃花細(xì)逐揚(yáng)花落，黃鳥時(shí)兼白鳥飛”。67.春夜，一輪圓圓的月亮高高地掛在空中，連綿起伏的山披著薄紗一樣的月光悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，芬芳的桂花輕輕地飄落，給大地蓋上了一條金毯子……好一派“人閑桂花落，夜野春山空。”的景象啊！68.藍(lán)天碧空就像一塊巨大的晶瑩的寶玉。遼闊的草原像綠色的地毯一直鋪到了天邊，看不到它的盡頭。一陣風(fēng)吹來，綠草隨風(fēng)起伏，牛兒正在那兒吃得歡呢！詩句“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！泵鑼懙牟徽沁@樣的景象嗎？69.在當(dāng)今深化改革開放的年代，許多開拓者，常用屈原〈〈離騷〉〉中的詩句：路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。表現(xiàn)自己對(duì)理想、對(duì)事業(yè)的鍥而不舍的追求。70.一進(jìn)園門，只聽見黃鶯那歡快的歌聲，放眼望去，一株桃樹一株柳，紅綠相間在河岸，我不禁想起了杜牧的一句詩句：“千里鶯啼綠映紅”再往前走，是一片花的海洋，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃得像金·····還有許多說也說不出來的顏色?！鞍侔慵t紫斗芳菲”，我吟誦著《晚春》的詩句，繼續(xù)觀賞院內(nèi)的景象。抬頭看，千萬條柳枝隨風(fēng)起舞，綠葉做的碧玉簾子，把樹打扮得鮮亮動(dòng)人，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！辟R知章看到這樣的美景當(dāng)然會(huì)吟出膾炙人口的詩句。71.我們生活在詩的國度，從啞啞學(xué)語時(shí)就吟誦唐詩宋詞。春雨時(shí)，我們吟：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。冬雪時(shí)，我們吟：怪得北風(fēng)急，前庭如月暉。春節(jié)時(shí)，我們吟：爆竹聲聲辭舊歲，春雷點(diǎn)點(diǎn)迎新春。中秋時(shí)，我們吟：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

思念時(shí)，我們吟：故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。送別時(shí)，我們吟：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。傷感時(shí)，我們吟：蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。激昂時(shí)，我們吟：無邊落木蕭蕭下，不見長江滾滾來。72.有多少古詩名句激勵(lì)我們奮發(fā)向上，有多少古詩名言促使我們勇往直前。欲窮千里目，更上一層樓。少壯不努力，老大徒傷悲。一年十二度圓缺，能得幾多時(shí)少年。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。不要人夸顏色好，要留清氣滿乾坤。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。古詩詞積累運(yùn)用習(xí)題集錦一、根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過的詩句填空。

（1）在期末寫評(píng)語時(shí)，老師會(huì)祝你

來年更上一層樓。

（2）小明是個(gè)頑皮的孩子，五年級(jí)的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性，成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩句勸他：古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

（3）當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

（4）有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“

當(dāng)局者迷，旁觀者清?！?/p>

宋朝詩人

蘇軾在《

題西嶺壁

》中的詩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說明的就是這個(gè)樸素的道理。

（5）當(dāng)我們回憶母愛，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

（6）當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用唐朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！眮肀磉_(dá)對(duì)家人的懷念。

（7）漢代史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講，它與唐代詩人杜牧寫的《山行》中的霜葉紅于二月花（詩句）中的“于”意思完全相同。

（8）現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

（9）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風(fēng)拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下?！?/p>

，

”。

（10）來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解開了這道難題。

（12）爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山?！笨蔂敔攨s嘆道“

，

”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸?/p>

”。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?！睜敔斝α?，摸著我的頭說：“就你會(huì)貧嘴！”

二、古詩積累運(yùn)用1．唐代詩人高適在《別董大》詩中說過：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。”王維《送元二使安西》中與這兩句話意思相反的兩句詩是“

，

。”2、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。雖然相隔千山萬水，但友誼的紐帶把我們緊緊地連一起。

3、人們?cè)诒扔鳌叭帷钡乃枷虢逃龝r(shí)，常引用“春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴入土”的俗話和杜甫“”的詩句。

4、知識(shí)的獲得不單要靠讀書，還要注重實(shí)踐，正如陸放翁的詩所言“

”。

5、我國古代有句名言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就是說壞事雖小，也不能因?yàn)樾【腿プ?，干多了就?huì)變成大壞事；好事雖少，也不要因?yàn)樗【筒蝗プ觯俅蟮暮檬乱彩屈c(diǎn)滴開始的。

6、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”雖然飽含著豐富的為公思想，但由于范仲淹所處的“內(nèi)憂外患”的時(shí)代，他的思想也有一定的局限性。

7、“”，這個(gè)“事”是指改造世界的活動(dòng)，任何改造世界的活動(dòng)都離不開“器”——工具。

8、顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@個(gè)“匹夫”指的就是一個(gè)一個(gè)的我，“從我做起”是主人翁精神和責(zé)任感的體現(xiàn)。

9、焦裕祿心里裝著蘭考三十萬人民，惟獨(dú)沒有他自己。為改變蘭考貧窮落后的局面，他最后累倒在蘭考這塊土地上，真可謂“”（諸葛亮語）。

10、歐陽修說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，孟子也說過意思相近的一句話，這句話是“”。

11、談到太平國洪、楊內(nèi)訌這段歷史，人們不禁會(huì)發(fā)出“”（曹植詩）的嘆惋。

12、我們的老學(xué)者力避門戶之見，對(duì)青年人的創(chuàng)造發(fā)明，傾已之力加以扶持，做到了“不拘一格降人才”（龔自珍詩句）。

13、“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊。月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見當(dāng)年的夜晚?！边@首歌化用了唐代詩人張繼《楓橋停泊》中的詩句：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”。

14、俗話說“”，意思是說一個(gè)人要學(xué)好如同登山，吃力費(fèi)勁；學(xué)壞則如江河決堤，一發(fā)難收。

15、王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的詩句，高適《別董大》中兩句與上述詩句中“無故人”意思相反，這句詩是“”。

16、古人寫鳥的詩句很多，有棲枝的黃鸝“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，有沖天的白鷺“一行白鷺上青天”，都與艾青《我愛這土地》中“嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥”異趣。

17、寫出兩個(gè)古代詩詞中用喻寫愁的名句：“”。

28、當(dāng)許多城市居民彩電、冰箱、空調(diào)都齊備的時(shí)候，這邊遠(yuǎn)山村才開始有黑白電視，真所謂“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。

18、我國的廣告業(yè)，起步遲，發(fā)展快，頗有“忽如一夜春風(fēng)來，萬紫千紅總是春”之勢(shì)。

19、某年中秋，我駐美使館召開部分留美學(xué)生座談會(huì)。

①主持人的發(fā)言引用了王維《九月九日憶山東兄弟》一詩中的名句：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。

②甲同學(xué)的發(fā)言引用了張九齡的詩句：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！?/p>

③乙同學(xué)的發(fā)言引用了李白的詩句：“舉頭望月，低頭思故鄉(xiāng)?！?/p>

④丙同學(xué)的發(fā)言引用了杜甫的詩句：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！?/p>

⑤丁同學(xué)的發(fā)言引用了蘇軾的詩句：“但愿人長久，千里共嬋娟?！?/p>

⑥戊同學(xué)的發(fā)言引用了王安石的詩句：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！?/p>

20、人們常用杜甫的詩句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”抒發(fā)不怕困難、勇于攀登、志在必得的豪情。

21、現(xiàn)在人們贊美為人民鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)時(shí)常常引用李商隱《無題》中的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

”。

22、人們常用“出淤泥而不染”比喻雖然生活在惡濁的環(huán)境中，卻能保持自身的純潔。

23、陸游的名句“，”至今仍在啟示人們：面對(duì)困境，鍥而不舍，繼續(xù)奮斗，必將成功。

24、王勃在《送杜少府之任蜀州》中把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

三、對(duì)聯(lián)連線。春節(jié)快到了，小明的爸爸寫了四幅對(duì)聯(lián)，可小明回來以后卻把對(duì)聯(lián)掂亂了，請(qǐng)你用直線把它們重新連在一起。(4分)

①古今來多少角色

①文章不寫一句空3

②有聲畫譜描人物

②惡語半片一夏寒4

③板凳要坐十年冷

③天地間大小舞臺(tái)1

④好言一句三冬暖

④無字文章寫古今2四、發(fā)揮想象，仿寫句子（1）人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是＿＿＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿＿＿；如果你是＿＿＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。把書比作船只，寫一句比喻句母親像明亮的太陽,讓我心中溫暖；母親像溫和的陽光,讓我滿懷期望；母親像參天的大樹,讓我感覺涼爽；母親像鼓起航帆,讓我順利的到達(dá)彼岸；母親像點(diǎn)燃的蠟燭,讓我看到光明；母親是大地,我就是小草；母親是綠葉,我就是鮮花；母親是金色的燈塔，時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向；母親是遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護(hù)著我幼小的生命；母親是御寒的冬衣，時(shí)刻給我溫暖；母親是使人復(fù)蘇的動(dòng)力，是力量的源泉，是前進(jìn)的風(fēng)帆；母親是天邊的啟明星，總是早早地起來忙碌；母親是避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不再漂泊；母親是陳年的老酒，讓我深刻感受到濃烈的甘醇；母親是威嚴(yán)的老師，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人；母親是默默的老黃牛，忍辱負(fù)重，從不叫苦；母親是和平的信使，給鄰里之間帶來了和睦；母親是不熄的篝火，一直溫暖著我們的家；母親是我的鬧鐘，天天隨時(shí)把我喚醒。（3）春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向山坡，撒向田野；她____________________________________________________________________。（4）每天讀一本好書，就如同在生活中又___________；每時(shí)讀一頁好書，就如同在生活中又_____________。（5）把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意，看看你能讓每一句生出幾種詩情。

例：小溪匆匆走下山崖。陽光輕輕地籠罩著大海。

黃昏深情地凝望著村莊。春天細(xì)心地呵護(hù)著小鴨。

月光悄悄地爬落到樹梢

五、按詩詞內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的地名。

（1）山外青山樓外樓，（西湖）歌舞幾時(shí)休？

（2）故人西辭（黃河）樓，煙花三月下（楊州）。

（3）朝辭白帝彩云間，千里（江陵）一日還。

（4）（桃花潭水）水深千尺，不及汪倫送我情。

（5）（黃河）遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

（6）但使（龍城）飛將在，不教胡馬度（陰山）。

（7）勸君更盡一杯酒，西出（陽關(guān)）無故人。

（8）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見（長江）天際流。

（9）青海長云暗雪山，孤城遙望（玉門關(guān)）。

（10）曉看紅濕處，花重（景觀城）。

（11）（姑蘇城）外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

（12）借問酒家何處有，牧童遙指（杏花村）。

（13）（渭城）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

六、請(qǐng)你根據(jù)詩句內(nèi)容，寫出與它相關(guān)的名勝。

（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（泰山

）

（2）水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）

（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（廬山）

（4）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。（洞庭湖）

（5）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（廬山）

七、

你了解下列詩人嗎？他們分別是誰？

大杜：（杜甫）

小杜：（杜牧）

詩仙：（李白）

詩圣：（杜甫）

詩鬼：（李賀）

堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是：（王維）

唐代邊塞詩人有：（王之渙）

八、讀下面的小故事，默寫詩。

有位廚師精通詩詞，每做一道菜，都能對(duì)出一句優(yōu)美的詩句來。一位秀才故意出難題，給廚師兩個(gè)雞蛋，要他做幾道菜，并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個(gè)純蛋黃，幾根青菜絲；第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一張青菜葉子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清湯，上面漂著四只蛋殼。秀才見了，深表佩服。

（1）

你知道這四道菜表示哪四句詩嗎？默寫下來。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船

（2）這首詩的題目是：《絕句

》，作者是（唐）朝詩人（杜甫）。

九、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎？

（1）

廬山：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

（2）

柳樹：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

（3）

小草：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

（4）

春雨：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

（5）

西湖：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

（6）

梅花：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。（7）

泰山：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。根據(jù)提示，運(yùn)用詩句、名言、警句填空<小學(xué)語文>1、小明約好星期六和你去圖書館看書，到了星期六，他又說改期，這時(shí)你想對(duì)他說：

2、小紅經(jīng)常輕易向別人承諾，可有時(shí)辦不到，這時(shí)你會(huì)用《老子》中的警句勸告她：

3、康熙皇帝治國有道，經(jīng)常微服私訪，深得民心，因?yàn)樗钪?/p>

4、小明因?yàn)閹瞬徽嬲\，一直沒有好朋友，這時(shí)，你想對(duì)他說：

5、當(dāng)你想呼吁人們不要浪費(fèi)有限資源時(shí)，你會(huì)說：

6、4月22日是世界地球日，請(qǐng)你寫一句有關(guān)地球的環(huán)境保護(hù)宣傳標(biāo)語：

7、魯迅對(duì)敵人和人民的態(tài)度十分鮮明，他愛憎分明，由此你想到了他的這句名言：

8、當(dāng)你看到你的朋友做事缺乏創(chuàng)新精神時(shí)，你會(huì)用“

”這句話啟發(fā)他。

9、你的好朋友由于失信而浪費(fèi)了你很多時(shí)間，這是你會(huì)用這句名言教育他：

10、你的同桌喜歡讀冰心奶奶的作品，你想勸他廣泛閱讀，博覽群書，你會(huì)說：

11、說明了多實(shí)踐才能出真知的道理的是這句名言：

12、你的朋友很追求完美，每達(dá)不到要求時(shí)，便很傷心，這時(shí)，你會(huì)用這句名言“

”來勸他。

13、每當(dāng)你做事拖拉時(shí)，老師總會(huì)用“

”這句名言來提醒你做事應(yīng)一氣呵成。

14、認(rèn)不是一生下來就懂得道理的，正如《師說》中所說的：