怎樣寫讀后感初二

怎樣寫讀后感初二如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感文章是許多初二學(xué)生的煩惱之一。作為一名語言老師，我認(rèn)為，寫好讀后感需要有一定的技巧和方法，下面將從四個方面給初二學(xué)生提供一些寫讀后感的思路和方法。

第一，讀書前需要事先了解背景知識。讀者要了解作者的生平、社會背景和文學(xué)創(chuàng)作背景，這些都能夠幫助讀者更好地理解作品的主題和情節(jié)。比如，如果閱讀的是一本歷史小說，那么學(xué)生需要先了解一些歷史背景，了解一些當(dāng)時的歷史事件和人物，對于小說的主題和情節(jié)的理解就會更深入。

第二，讀書時需要有意識地去分析，探究作品的主題。除了了解背景信息，讀者還需要有意識地去分析小說中的人物關(guān)系、環(huán)境描寫、動作表達(dá)等，這樣才能深入探究主題。比如，如果是讀了一本小說，學(xué)生可以分析小說中的人物角色，探究小說的主題是“愛”還是“友情”或者是“親情”等。

第三，寫作時需要用具體的事例和分析論證。寫作過程中需要用分析的方法去展開主題，并且通過實際的事例和分析來論證自己的觀點(diǎn)。比如，如果是寫一篇關(guān)于讀了一本小說的感想，學(xué)生可以列出書中的某些場景，例如主人公的心理變化，通過分析書中的事例來更加深入、具體地闡述自己的觀點(diǎn)。

第四，語言表達(dá)需得體規(guī)范。寫作過程中，語言表達(dá)的得體和規(guī)范非常重要。正確的語言表達(dá)可以讓讀者更清晰地理解學(xué)生的思路，規(guī)范的語言表達(dá)也可以避免拼寫和語法錯誤的發(fā)生。所以，學(xué)生在寫作時需注意語言表達(dá)的規(guī)范，多利用成熟的詞匯和句式。

下面是一篇初二學(xué)生寫的關(guān)于讀了一本小說的讀后感作文：

昨天讀了一篇小說，故事講述了一個溺水的小男孩，以及他爺爺和鄰居們的種種努力去營救他。這是一個引人深思、富有教育意義的故事。

小說展現(xiàn)出了深厚的人文關(guān)懷和偉大的人性力量。在故事中，書中的許多人都展現(xiàn)出了慈愛之心，特別是主人公的爺爺，他為了營救孫子，不惜冒著自己的危險，這展現(xiàn)出了高尚的情操。而其他鄰居也在各自能力范圍內(nèi)參與到營救中。在這個過程中，每個人都做了一些很好的事情，這個故事告訴我們，一個人的力量是有限的，只有與其他人合作，才能夠做更出色的成果，這就是集體力量的強(qiáng)大。

此外，小說的情節(jié)設(shè)置和人物刻畫也十分出彩，在書中，作者生動地描繪了海上的景象，更重要的是，他將這個極具緊張感的故事展現(xiàn)得十分驚心動魄。在男孩被營救出來時，讀者都會感到一種強(qiáng)烈的情感，這個情感會讓人聯(lián)想到救人的歷史事件。

總之，這是一篇讓人感動的小說，它不僅僅是一篇關(guān)于營救的故事，更加是一篇關(guān)乎人性、友情和家庭的心靈之作。這部小說讓我更加珍惜身邊的人和事，同時也讓我更加深刻地認(rèn)識了生命的寶貴和集體的力量。

這篇作文是一個很好的例子，它遵循了四個方面的寫作方法和技巧，從不同的角度來分析小說