單音與和聲==部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

7.1單音與和聲本節(jié)課的主要問(wèn)題1.個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系？2.集體規(guī)則與個(gè)人意愿產(chǎn)生沖突的原因以及解決的策略分別是什么？3.如何使集體得到發(fā)展？4.個(gè)人利益與集體利益有什么關(guān)系？5.在集體生活中，怎樣正確處理與他人的關(guān)系？6.怎樣使集體和聲更美？第一目堅(jiān)守公平一：個(gè)人意愿與集體規(guī)則

一.個(gè)人意愿與集體規(guī)則思考問(wèn)題：1、學(xué)校讓進(jìn)校理發(fā)個(gè)人不愿意怎么做？一、導(dǎo)入新課不喜歡穿學(xué)校的校服我喜歡帶手機(jī)上學(xué)，可是學(xué)校不允許喜歡留長(zhǎng)發(fā)，不喜歡短發(fā)1、個(gè)人意愿集體規(guī)則：在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。產(chǎn)生沖突的原因：這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能個(gè)人與集體的需要不同。2、訂怎樣的校服，你更愿意穿？個(gè)人意愿集體規(guī)則一致沖突破洞的時(shí)尚的流行的亮晶晶的帶鉚釘?shù)摹?jiǎn)單的低調(diào)的優(yōu)雅的樸素大方的……

我們應(yīng)該如何解決這其中的沖突呢？遵守！維護(hù)！進(jìn)入教室，大家都在背書(shū)，我也加入了其中。個(gè)人意愿與集體規(guī)則

一致時(shí)我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。①

當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。②有時(shí)集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間也會(huì)存在矛盾甚至沖突。2、集體規(guī)則和個(gè)人意愿產(chǎn)生沖突的原因？這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能個(gè)人與集體的需要不同。

1、個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系？

知識(shí)歸納

知識(shí)歸納2、

怎樣處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突？

①.面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。②.理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。讓和聲更美Part02情景一：某校七年級(jí)3班許多同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),很少有人愿意參加集體活動(dòng);上課時(shí)有人講話,影響老師教學(xué);衛(wèi)生打掃馬虎,教室臟亂……老師看在眼里，決定展開(kāi)這次班會(huì)，整治班級(jí)紀(jì)律問(wèn)題。班會(huì)上老師問(wèn)：如果大家都不遵守規(guī)則，那我們的集體會(huì)變得怎么樣？臟亂差①需要每個(gè)人，盡力做好自己，遵守規(guī)則。

情景二：說(shuō)著說(shuō)著，老師開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，大聲喊道：“從今天開(kāi)始，實(shí)行一條新班規(guī)，上課一句話都不能說(shuō)，說(shuō)一句話，罰款五十，充當(dāng)班費(fèi)”

聽(tīng)的大家后背發(fā)涼，直冒冷汗。思考：你如何看待老師提出的新班規(guī)？②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。1.在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。

“你們?cè)诩液煤眠^(guò)年，我去武漢好好上班?！薄娔仙?/p>

今年84歲的鐘南山是中國(guó)工程院院士、呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)家、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)高級(jí)別專(zhuān)家組組長(zhǎng)。在新型冠狀病毒蔓延的當(dāng)下，他建議公眾“沒(méi)什么特殊情況，不要去武漢”。但他卻在18日傍晚，第一時(shí)間乘坐高鐵沖往武漢防疫第一線，了解病人情況，尋找解決方案。別人回家過(guò)年，他去武漢上班。新型冠狀病毒面前，他選擇做一個(gè)逆行者……

2.當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益至上，堅(jiān)持集體主義。案例分析鐘南山院士的事跡告訴我們什么道理？

小剛堅(jiān)持了集體主義默默打掃衛(wèi)生，但這意味著他不能夠回家玩耍放棄了個(gè)人利益嗎？

集體利益固然重要，個(gè)人利益也絕非可有可無(wú)。堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，④反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。NO！小楊筆記區(qū)①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。②堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。4、如何認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？在集體中和他人的沖突【情境扮演】初一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，小明很緊張也很興奮，雖然學(xué)習(xí)上有些吃力，但田徑是他的強(qiáng)項(xiàng)。他準(zhǔn)備在賽場(chǎng)好好展現(xiàn)自己一把。沒(méi)想到比賽開(kāi)始前，突然被小文絆了一腳，小文還沖自己做鬼臉。小明氣不打一處來(lái)，想沖過(guò)去找小文算賬。各抒己見(jiàn)，角色扮演：如果你是小明，你會(huì)怎么做？在集體生活中，我們?cè)撊绾翁幚砼c他人的關(guān)系？

無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不做有損集體利益的事情。

5要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。如何處理：筆記區(qū)①盡力做好自己，遵守規(guī)則。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。③當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。④反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。⑤要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不做有損集體利益的事情。6、怎樣讓和聲更美？課堂小結(jié)7.1單音與和聲個(gè)人意愿與集體規(guī)則讓和聲更美兩者一致時(shí)：樂(lè)于遵守、維護(hù)兩者沖突時(shí)：個(gè)人意愿服從集體要求找到解決沖突的平衡點(diǎn)做好自己，遵守規(guī)則對(duì)不合理規(guī)則提出改進(jìn)意見(jiàn)堅(jiān)持集體主義正確處理個(gè)人間的矛盾，識(shí)大體，顧大局1.我國(guó)體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無(wú)名也有名；把個(gè)人利益放在第一位，有名也無(wú)名?！边@表明（）A.尊重和保護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益，就是無(wú)條件服從個(gè)人利益B.集體利益和個(gè)人利益相互取代、不可分割C.集體利益和個(gè)人利益是并列的，不能片面強(qiáng)調(diào)一方而忽視另一方D.必須堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向D

隨堂練習(xí)2、【2022?北京】一位世界著名的指揮家說(shuō)：“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，使我的樂(lè)隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。第一是‘起音’，起音不齊，樂(lè)曲就亂。第二是個(gè)人的‘專(zhuān)業(yè)音’，不管是吹號(hào)的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專(zhuān)業(yè)上最好的、最精準(zhǔn)的音。第三是‘團(tuán)隊(duì)音’，當(dāng)你展示自己的‘專(zhuān)業(yè)音’時(shí)，還需要考慮到整體，是否會(huì)干擾別人的音?！边@段話表明（）①集體規(guī)則會(huì)限制個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展②展示自己能確保集體的“和聲”更美③美好的集體一定有共同的規(guī)則④共同目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作是集體力量之源A．①② B．①③ C．②④ D．③④D3、【202