高考專題復(fù)習(xí)：標(biāo)點(diǎn)符號

高考專題復(fù)習(xí)

標(biāo)點(diǎn)符號的辨析

對標(biāo)點(diǎn)符號的考查在淡出高考全國卷命題多年后，又重新被命題者啟用，從近兩年新高考全國卷的考查情況來看，大有趨熱之勢。此題型以選擇題的形式呈現(xiàn)，考查考生在具體情境下對標(biāo)點(diǎn)符號的實(shí)際運(yùn)用能力。

1．考查重點(diǎn)：17種標(biāo)點(diǎn)中，考查重點(diǎn)仍是七種點(diǎn)號（句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號）和四種標(biāo)號（引號、括號、破折號、省略號）。

2．考查形式：以選擇題為主?？记榉较?.查閱標(biāo)點(diǎn)符號用法的工具書，了解標(biāo)點(diǎn)符號的正確用法。2.立足教材，關(guān)注教材中使用標(biāo)點(diǎn)符號的經(jīng)典例句，依托已有的標(biāo)點(diǎn)符號知識揣摩教材中標(biāo)點(diǎn)符號的用法，實(shí)現(xiàn)活化標(biāo)點(diǎn)符號用法的目標(biāo)。3.甄別不同標(biāo)點(diǎn)符號之間的異同，如破折號與括號，破折號與冒號，頓號、逗號與分號，省略號與破折號等。4.在日常語言文字運(yùn)用，尤其是在作文中養(yǎng)成規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)符號的好習(xí)慣。備考建議問號是表示一個問句說完之后的停頓符號，多表示疑問語氣。

1．問句中含有稱呼的，不論稱呼在前在后，問號一律用在句尾。

小劉，你到過上海嗎？你到過上海嗎，小劉？2．表示選擇的問句，問號一般只用一個，放在全句的末尾，各項(xiàng)之間用逗號。

明天的旅行，你是去呢，還是不去？3．一個問句，在一個大句子中作主語，其后如需停頓，用逗號不用問號。

誰當(dāng)班長，是一件關(guān)系到全班的大事。4．“問”字后如用冒號停頓，其后的句子視為問句，用問號。

賈母問：“黛玉，你讀過什么書？”他在給我的留言上寫著：天高任鳥飛，海闊憑魚躍。冒號通常表示提示下文或總括上文。

1．冒號的基本用法是提示下文或總結(jié)上文。

我國月球探測工程將分三步實(shí)施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。

桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。2．冒號后的內(nèi)容在事理上應(yīng)受到冒號前的動詞的支配。頓號表示句子內(nèi)部并列的詞語、較短詞組之間的停頓。1．并列短語中如果有連詞“和”“寫”“及”“或”等，連詞前不能再用頓號。以上連詞一般用在多項(xiàng)并列詞語的最后兩項(xiàng)之間。

我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版等事業(yè)有了很大的發(fā)展。2．有的并列詞語讀起來并無停頓或停頓很小，并不會產(chǎn)生歧義，中間就不必再加頓號?！爸行W(xué)生”“中外記者”“工農(nóng)業(yè)”等，其中“中小”“中外”“工農(nóng)”等之間都不必用頓號。

我家住在北京市朝陽區(qū)、和平里。

前后為領(lǐng)屬關(guān)系，頓號不能用。

3．不是并列詞語之間不能用頓號。

①三四里三五天十五六歲五六十種十之八九②全文共六部分，卻有三四個部分意思含混不清。

③全文共六部分，其中第三、四部分意思含混不清。

4．鄰近的兩個數(shù)字連用，表示概數(shù)時不用頓號。但是如果是數(shù)字省略語，且表示確指，則必須用頓號。前兩種情況不能用頓號，第三種則必須用頓號。原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了很高的水平。5．如果并列短語之間還有并列短語，那么，大的并列短語之間用逗號，小的并列短語之間用頓號。6.較長的謂語中間和賓語中間的停頓應(yīng)用逗號。那姑娘頭戴一頂草帽,身穿一條綠色的裙子,腰間還系著一根橙色的腰帶。7.句內(nèi)并列成分，如帶語氣詞，應(yīng)用逗號，不能用頓號。聽說學(xué)校里轉(zhuǎn)來了一名災(zāi)區(qū)的學(xué)生，同學(xué)們送來很多禮物，什么書啊，筆啊，鉛筆盒啊，整整一堆。引號通常表示引用，還具有強(qiáng)調(diào)等作用。1．引用，注辨別引用部分是否充當(dāng)某個句子的成分，這決定著句號在引號內(nèi)還是引號外。

“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”這句話原是出自《西廂記》的。

他提筆寫到：“曉來誰染霜林醉，總是離人淚?！?/p>

2．強(qiáng)調(diào)。

這種獎賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”，我在這里不想舉出實(shí)例。3．否定。這種“文明的懲罰”，有時候會叫你繼續(xù)到兩小時以上。

4．特殊含義。在紗廠，活兒做得不好，罰規(guī)大抵是毆打、罰工錢和“停生意”三種。①“一?二八”戰(zhàn)爭之后，他們的政策又改變了。②“戊戌變法”是我國歷史上第一次帶有資產(chǎn)階級改良性質(zhì)

的變法運(yùn)動。

5．特定稱謂。

書名號主要用于標(biāo)志書名、篇名、戲劇名、歌曲名、報刊雜志名和法規(guī)文件等題名。強(qiáng)調(diào)的是各種作品的名稱。

3、文化產(chǎn)品（電影、戲劇、繪畫、歌曲、舞蹈、攝影、郵票等）的題目，用書名號標(biāo)示。1.書名、篇名、報紙名、刊物名，用書名號標(biāo)示?！度龂萘x》《參考消息》《大眾電影》2、法律、規(guī)章、規(guī)定、合同等文書的標(biāo)題，用書名號標(biāo)示?！缎侣劤霭娼y(tǒng)計(jì)管理辦法》《漢語拼音方案》。示例：影片《紅高粱》

小提琴協(xié)奏曲《梁?！?/p>

獨(dú)舞《月光下》4.報紙、雜志、電臺、電視臺的欄目與板塊名稱.該報《人民子弟兵》專欄

副刊《筆會》

中央電視臺專題節(jié)目《體育沙龍》5.書名號里還要用書名號時，外用雙內(nèi)用單，雙書名號和單書名號。《讀〈石鐘山記〉有感》6.書名與該書中的篇名連用時，先寫書名后寫篇名，中間用間隔號，然后加上書名號。《茍子·勸學(xué)》《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》7.寫文章時，題目不要加書名號。

需說明的是，魯迅文章里個別標(biāo)點(diǎn)的使用我們現(xiàn)在看來是不規(guī)范甚至不

正確的，因?yàn)槟菚r候標(biāo)點(diǎn)的使用還沒有規(guī)范。如：

但是中外的殺人者卻居然昂起頭來，不知道個個臉上有著血污……。

（《記念劉和珍君》）

省略號用于省略原文，表達(dá)特殊語氣等。

1．省略號后面不能用表示停頓的符號，不能再用諸如“等”一類的詞語。2．省略號和破折號都可以表示語言的中斷，兩者的不同之處是：省略號表示斷斷續(xù)續(xù)，余聲未盡，而破折號表示戛然而止或聲音延長。

①她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯了?！?/p>

（《項(xiàng)鏈》）

②魯大海：……你叫警察殺了礦上許多工人，你還——周樸園：你胡說！

（《雷雨》）

你，你，你是誰？上句強(qiáng)調(diào)的不是說話的斷續(xù)，而是突出一種緊張情緒，而且要用在反復(fù)的詞語之間。如果換成：

你……你……你是誰？那么此句與上一句的表意就會明顯不一樣，后句強(qiáng)調(diào)的是說話斷續(xù)，可能說話者有氣無力，也可能是說話者邊說邊在思考。再如：

她嚇昏了，轉(zhuǎn)身向著他說：“我……我……我丟了佛來思節(jié)夫人的項(xiàng)鏈了?！?/p>

3.逗號有時也可以表示說話的中斷。破折號表示話題或語氣的轉(zhuǎn)變，通常用來引出解釋或補(bǔ)充說明的話，

魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了?！袄卒h精神”永遠(yuǎn)不會離開他的家鄉(xiāng)——中國。

任何一門理論科學(xué)中的每一個新發(fā)現(xiàn)——它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見——都使馬克思感到衷心喜悅……1.引出解釋或補(bǔ)充說明。如果這類語句插在一個句子當(dāng)中，往往前后兩處都用破折號。2.表示說話中斷或間頓，或表示聲音延長。

“賣——扇子啦！”

“真的？哈哈哈……我終于考上大學(xué)啦！我終于考上啦——！”金石開簡直興奮得快要暈過去了。

“可慌哩！比什么也慌，比過新年，娶新——也沒有見他這么慌過！”括號主要表示括起來的話是注釋或補(bǔ)充說明前邊的詞語或句子。這種注釋或補(bǔ)充說明的面比較寬，但不能再解釋外加入新的內(nèi)容。魚兒只能在海（即水）里游，鳥兒只能在天（即大氣）上飛。1.括號里的話注釋句子里某些詞語時，括號要緊貼在被注釋的詞語后邊。2.括號里的話注釋或補(bǔ)充整個句子時，括號要放在句末的標(biāo)點(diǎn)之后。江姐叫江竹筠（yún）。（小學(xué)語文《江姐》）在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我們草擬了《關(guān)于職高語文教材編寫的思考與設(shè)想》（以下簡稱《思考與設(shè)想》）。（職高《語文》出版說明）分號用于層次較多的復(fù)句，它與逗號的不同之處在于分號一般用于并列的