預(yù)防犯罪教案

人教版道德與法治八年級上冊第五課其次框《預(yù)防犯罪》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)情感看法和價值觀目標(biāo)：加強(qiáng)自我防范，增加法治觀念，依法自律，預(yù)防犯罪，做一個遵紀(jì)遵守法律的好公民。 實力目標(biāo)：能明辨是非，具有規(guī)則和法治意識。 學(xué)問目標(biāo)：1.知道犯罪的基本特征、刑法的涵義和刑法的種類。2.了解犯罪的危害，駕馭加強(qiáng)自我防范的要求。重點：明辨是非，具有規(guī)則和法治意識。難點：增加法治觀念，依法自律，預(yù)防犯罪。學(xué)法：主體參加式學(xué)習(xí) 教法：情境教學(xué)法、溝通探討法教學(xué)過程：導(dǎo)入新課 視頻導(dǎo)入：高校生掏鳥窩“高校生掏鳥窩”案發(fā)生以后，引起社會廣泛關(guān)注和熱議，諸多人認(rèn)為案件的審理不公正，認(rèn)為兩位高校生為了16只鳥付出了太過慘重的代價。你從這個案例中得到什么啟示?小結(jié)：要增加法律意識,知法、懂法。有效預(yù)防犯罪。講授新課 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：了解罪與罰運用你的閱歷：圖片展示：小結(jié)：以上行為屬于盜竊罪普與法律學(xué)問：《刑法》中有關(guān)搶盜竊罪的規(guī)定《刑法》第264條的規(guī)定，盜竊罪是指以非法占有為目的，隱私竊取公私財物數(shù)額較大或者多次盜竊公私財物的行為。盜竊公私財物，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單懲罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)峻情節(jié)的，處3年以上10年以下有期徒刑，并懲罰金;數(shù)額特殊巨大或者有其他特殊嚴(yán)峻情節(jié)的，處10年以上有期徒刑或者無期徒刑，并懲罰金或者沒收財產(chǎn);有下列情形之一的，處無期徒刑或者死刑，并處沒收財產(chǎn)：(一)盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特殊巨大的;(二)盜竊寶貴文物，情節(jié)嚴(yán)峻的。圖片展示：小結(jié)：以上行為屬于生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品罪普與法律學(xué)問：《刑法》第一百四十四條：在生產(chǎn)、銷售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，或者銷售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單懲罰金；造成嚴(yán)峻食物中毒事故或者其他嚴(yán)峻食源性疾患，對人體健康造成嚴(yán)峻危害的，處五年以上十年以下有期徒刑，并懲罰金；致人死亡或者對人體健康造成特殊嚴(yán)峻危害的，依照本法第一百四十一條的規(guī)定懲罰。小結(jié)：我國刑法規(guī)定了對偷盜、搶劫、綁架、勒索、殺人、非法拘禁、生產(chǎn)假冒偽劣等四百多種罪的懲罰。圖片展示：小結(jié)：以上行為屬于非法拘禁罪溝通探討：我國刑法是一部什么樣的法律？一、了解罪與罰1、刑法的作用與內(nèi)容刑法是懲治犯罪、愛護(hù)國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以與對犯罪應(yīng)當(dāng)處什么樣的刑罰。探究與共享毆打他人，造成稍微損害的，違反治安管理懲罰法，屬于一般違法行為。毆打他人，導(dǎo)致其重傷甚至死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。思索：（1）試對比分析上述行為。（2）你還能舉出類似的例子嗎？歸納小結(jié)： 一般違法與犯罪的區(qū)分:=1\*GB3①對社會的危害程度不同 =2\*GB3②觸犯的法律法規(guī)不同 =3\*GB3③應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆韶?zé)任不同 2、犯罪與其基本特征犯罪是指具有嚴(yán)峻社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受刑罰懲罰的行為。犯罪的三個基本特征：嚴(yán)峻社會危害性；刑事違法性；應(yīng)受刑罰懲罰性。3、刑罰與其種類犯罪的法律后果是刑罰。刑罰又稱為刑事懲罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對犯罪分子適試用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。刑罰的種類刑罰分為主刑和附加刑。主刑的種類有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；附加刑的種類有罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)除出境。主刑只能單獨運用，附加刑可以同時運用。實戰(zhàn)演練:賴某犯罪集團(tuán)實行各種手段，走私香煙、汽車等一般貨物，案值共計人民幣273.95億元。賴某先后向64名國家工作人員賄送錢款、房產(chǎn)、汽車等財物，折合人民幣共計3912.89萬元。市中級人民法院依法公開宣判，依照我國刑法規(guī)定，判定被告人賴某犯走私一般貨物罪，判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)；犯行賄罪，判處有期徒刑十五年，并處沒收個人財產(chǎn)人民幣二千萬元。兩罪并罰，確定執(zhí)行無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。請思索：（1）法院依據(jù)哪部法律對賴某進(jìn)行判決的？（2）賴某的行為是一種什么行為？為什么？（3）賴某受到的懲罰是什么懲罰？（4）法院的判決中，哪些是主刑？哪些是附加刑?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二、加強(qiáng)自我防范案例再現(xiàn)：劉新（化名）是八年級學(xué)生，因為父親常年在外出差，由年邁的爺爺奶奶看管?？墒撬陨狭吮┝礆⑵瑫r玩上了暴力嬉戲，便常常仿照一些暴力情節(jié)欺壓同學(xué)。再后來，劉新便常常曠課，和社會上的一些青年混在一起，到處尋釁滋事，打架斗毆。最終，在一次斗毆中，把一名男青年打成重傷，搶救無效死亡。最終，他被判了刑。劉新的父母聞訊從外地趕回來。父親因心緒不寧出了車禍，父母二人住進(jìn)了醫(yī)院。劉新的爺爺承受不了這樣的打擊，心臟病突發(fā)而亡。案例分析：劉新從看暴力片玩暴力嬉戲→欺壓同學(xué)、曠課→尋釁滋事、打架斗毆→斗毆致人死亡。由“不良行為”發(fā)展到“嚴(yán)峻不良行為”最終導(dǎo)致“犯罪”。由此說明，不良行為與犯罪之間沒有不行逾越的鴻溝。案例警示我們：必需杜絕不良行為，避開沾染不良習(xí)氣，要增加法治觀念，加強(qiáng)自我防范，依法自律，做自覺遵守法律的人，遠(yuǎn)離犯罪。圖片展示“不該看的要看，不該試的要試，不該做的要做”必定導(dǎo)致“不該進(jìn)的要進(jìn)（監(jiān)獄）”。溝通探討預(yù)防犯罪，如何加強(qiáng)自我防范？小結(jié)：（1）我們作為社會成員，要珍惜美妙生活，認(rèn)清犯罪的危害遠(yuǎn)離犯罪。（2）預(yù)防犯罪，須要我們杜絕不良行為。（3）生活在法治社會，我們應(yīng)增加法治觀念，依法自律，做一個自覺遵守法律的人。從小事做起，避開沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)遵守法律，防患于未然。小結(jié)：作為一個合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)自覺樹立法律意識，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法自律，做一個遵守法律的人；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，主動抵制不良心理和行為，做一個有道德的人。我們要從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”自覺遵紀(jì)遵守法律，防微杜漸，避開沾染不良習(xí)氣，防患于未然。播放視頻——防微杜漸課堂小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了犯罪的有三個基本特征，刑罰與刑罰的分類，違法犯罪所付出的代價極大，要憎惡遠(yuǎn)離違法犯罪。一般違法和犯罪之間沒有不行逾越的鴻溝，一般違法可能發(fā)展為犯罪，無論的一般違法還是犯罪，都要擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。我們要從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”自