2017版教育事業(yè)統(tǒng)計系統(tǒng)基本操作圖文教程

2017版教育事業(yè)統(tǒng)計系統(tǒng)基本操作圖文教程前面已經(jīng)分別就2017版教育事業(yè)統(tǒng)計系統(tǒng)安裝和系統(tǒng)設(shè)置做了簡單的說明，現(xiàn)在就基本操作步驟給大家說明：

第一步：學(xué)校級用戶登錄（一）用戶登錄

第二步：功能說明（一）任務(wù)提醒以學(xué)校級用戶登陸后，點擊任務(wù)提醒功能，顯示未填報的報表列表。

（二）指標(biāo)查看點擊指標(biāo)查看功能，通過切換頁簽查看你需要的指標(biāo)。

（三）業(yè)務(wù)辦理（重中之重）6.邏輯校驗錯誤列表：所校驗的辦學(xué)類型的數(shù)據(jù)表中存在的邏輯錯誤列表。7.邏輯校驗錯誤列表功能區(qū)：可以根據(jù)所選條件篩選查詢不同邏輯錯誤，查看或者導(dǎo)出學(xué)校、數(shù)據(jù)表相關(guān)信息，查看校驗數(shù)，填寫經(jīng)驗校驗說明，查看說明數(shù)。

數(shù)據(jù)審核操作步驟：1.選擇需要審核上報學(xué)校的管理范圍（基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育、高等教育）。2.選擇辦學(xué)類型（管理部門無需此步）。3.點擊審核而通過。（后面會出現(xiàn)：生成上報文件按鈕）

生成上報文件操作步驟：點擊生成上報文件。選擇上報文件生成路徑（不允許把路徑設(shè)置為桌面或很深的目錄）。

（五）接收導(dǎo)入（主要是教育局使用）功能說明：本模塊用來將下級單位報送的統(tǒng)計數(shù)據(jù)接收或?qū)氲较到y(tǒng)，主要有以下幾個功能。1.批量接收數(shù)據(jù)：可將某一目錄下所有單位的上報文件一次性接收進入系統(tǒng)。2.接收數(shù)據(jù)：可將一個單位的上報文件接收進入系統(tǒng)。3.導(dǎo)入數(shù)據(jù)：可將一個單位的導(dǎo)出文件導(dǎo)入系統(tǒng)。4.批量導(dǎo)入數(shù)據(jù)：可將某一目錄下所有單位的導(dǎo)出文件一次性導(dǎo)入系統(tǒng)。

學(xué)校界面

教育局界面

注意事項：1.批量接收數(shù)據(jù)：可以針對下屬機構(gòu)上報的數(shù)據(jù)進行批量接收。2.接收數(shù)據(jù)：可以針對下屬機構(gòu)上報的數(shù)據(jù)進行接收。3.導(dǎo)入數(shù)據(jù)：只針對未經(jīng)過審核的數(shù)據(jù)操作。4.批量導(dǎo)入數(shù)據(jù)：只針對未經(jīng)過審核的數(shù)據(jù)進行批量操作。5.上報數(shù)據(jù)的文件夾結(jié)構(gòu)不能改變，否則無法接收。6.接收數(shù)據(jù)功能只能接收上報的數(shù)據(jù)，導(dǎo)出的數(shù)據(jù)無法接收。7.只能接收正式版中上報的數(shù)據(jù)，培訓(xùn)版中上報的數(shù)據(jù)無法接收。

操作步驟：

（六）數(shù)據(jù)導(dǎo)出（上報教育局的數(shù)據(jù)得用審核上報）學(xué)校數(shù)據(jù)導(dǎo)出功能說明：為學(xué)校用戶提供數(shù)據(jù)導(dǎo)出備份功能。注意事項：對于有跨快附設(shè)的學(xué)校需要針對不同管理范圍（基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育、高等教育）導(dǎo)出多次。（如中職附設(shè)小學(xué)班需要導(dǎo)出一次中等職業(yè)教育的數(shù)據(jù)以及一次基礎(chǔ)教育的數(shù)據(jù)）。操作步驟：1.選擇要導(dǎo)出數(shù)據(jù)的管理范圍。2.點擊數(shù)據(jù)導(dǎo)出按鈕。

學(xué)校數(shù)據(jù)批量導(dǎo)出EXCEL格式功能說明：為學(xué)校用戶提供數(shù)據(jù)批量導(dǎo)出EXCEL格式注意事項：對于有跨快附設(shè)的學(xué)校需要針對不同管理范圍（基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育、高等教育）導(dǎo)出多次。（如中職附設(shè)小學(xué)班需要導(dǎo)出一次中等職業(yè)教育的數(shù)據(jù)以及一次基礎(chǔ)教育的數(shù)據(jù)）。1.操作方法與“學(xué)校數(shù)據(jù)導(dǎo)出”功能相同。2.數(shù)據(jù)格式：選擇EXCEL

（七）數(shù)據(jù)清除（慎用）功能