內(nèi)蒙古呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘專業(yè)教師考試真題及答案2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考內(nèi)蒙古呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘專業(yè)教師考試真題及答案2022一、單選題1.更加強調(diào)通識性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是（）。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.本科課程C.學(xué)科基礎(chǔ)課程D.研究生課程【答案】：B2.下列選項中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.自尊B(yǎng).人際關(guān)系和諧C.心態(tài)積極D.安全感【答案】：C3.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小B.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸C.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)D.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會賦予的神圣使命【答案】：A4.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的范圍【答案】：C5.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.主導(dǎo)C.重要D.核心【答案】：D6.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.科研水平B.教學(xué)水平C.管理水平D.道德品質(zhì)【答案】：D7.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等C.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等D.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等【答案】：C8.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.理智B.意志C.態(tài)度D.情緒【答案】：D9.一切從事實本身出發(fā)，進行判斷，不加入個人主觀想象的成分，排除各種偏見，為了真理而不計個人得失，保持學(xué)術(shù)良心，這屬于高等教育研究學(xué)術(shù)原則中的（）。A.學(xué)術(shù)積累原則B.學(xué)術(shù)民主原則C.學(xué)術(shù)忠誠原則D.學(xué)術(shù)法制原則【答案】：C10.在進行教師職業(yè)道德評價的過程中，必須采取實事求是的態(tài)度，真實、客觀地反映教師職業(yè)道德的實際情況。這是教師職業(yè)道德評價的（）。A.民主性原則B.科學(xué)性原則C.教育性原則D.客觀性原則【答案】：D11.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是()。A.恐怖癥B.疑病癥C.抑郁癥D.焦慮癥【答案】：C12.家庭經(jīng)濟困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。()。A.助學(xué)貸款B.獎助學(xué)金C.綠色通道D.學(xué)費減免【答案】：C13.“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自（）。A.《中庸》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《孟子》【答案】：C14.美國高等學(xué)校的學(xué)科劃分只具有管理上的（）。A.評價功能B.規(guī)范功能C.統(tǒng)計功能D.指導(dǎo)功能【答案】：C15.教學(xué)計劃目標(biāo)表述中的主語應(yīng)該是（）A.管理者B.學(xué)習(xí)者C.教師D.教育者【答案】：B16.看書時，用紅色筆畫出重點，以便于閱讀，這利用的是知覺的（）A.恒常性B.理解性C.整體性D.選擇性【答案】：D17.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列活動中屬于學(xué)習(xí)的是（）。A.孩子開始走路B.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高C.大一時的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍D.老爺爺早晚打太極拳【答案】：C18.下列各項中運用了美國心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強化手段的是（）。A.對舞弊學(xué)生取消其成績B.對犯錯誤學(xué)生因表觀好而取消記過C.對違紀(jì)學(xué)生給予批評D.對成績下降學(xué)生給予提醒【答案】：B19.某大學(xué)生情感細(xì)膩，多愁善感，比較孤僻多疑。其氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：B20.心理輔導(dǎo)教師準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.共情B.情感回應(yīng)C.內(nèi)容反應(yīng)D.具體化【答案】：A21.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.依法治國B.以德治國C.以人為本D.均衡發(fā)展【答案】：B22.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.以身作則，反躬自省B.教學(xué)相長，相互尊重C.立志樂道，甘于奉獻等D.學(xué)而不厭,誨人不倦【答案】：A23.關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說法不正確的是（）。A.良心是義務(wù)的內(nèi)化形式B.義務(wù)和良心都來自于主體內(nèi)部，表現(xiàn)為個人對自己行為的道德責(zé)任C.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇D.教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過程中產(chǎn)生和形成的【答案】：B24.()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.少爭多讓，善于傾聽B.巧用語言，珍惜情誼C.坦誠相見，贊美欣賞D.容忍異己，理解寬容【答案】：D25.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。A.是教師一時的道德沖動B.是自然形成的或先天形成的習(xí)性C.是一種堅定的道德意志的凝結(jié)D.是教師職業(yè)行為習(xí)性【答案】：C26.院系調(diào)整開始于（）。A.20世界70年代B.20世界60年代C.20世界50年代D.20世界80年代【答案】：C27.教育的根本任務(wù)是A.傳授知識B.培養(yǎng)技能C.照顧學(xué)生D.立德樹人【答案】：D28.新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收()。A.雜費B.學(xué)費、雜費、住宿費C.學(xué)費、雜費D.學(xué)費【答案】：C29.（）是培養(yǎng)師資的專業(yè)教育。A.師范教育B.職前學(xué)歷教育C.研究生教育D.職后學(xué)歷教育【答案】：A30.企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對本單位的（）進行職業(yè)教育的費用。A.管理人員B.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)C.職工和準(zhǔn)備錄用的人員D.專業(yè)人員【答案】：C二、多選題31.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和（）A.道德行為B.道德理想C.道德判斷D.道德意志【答案】：AD32.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.認(rèn)知因素B.激勵因素C.情感因素D.保健因素【答案】：BD33.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.懲罰與服從的道德取向B.社會契約的道德取向C.普遍原則的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：BC34.教師在實踐中樹立威信，應(yīng)（）A.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣C.加強師生間交往D.充分利用首因效應(yīng)【答案】：ABCD35.大學(xué)生集群行為的特點包括（）A.易被暗示利用B.理性與激情并存C.自發(fā)與組織并存D.行為目標(biāo)可大可小【答案】：ABCD36.教學(xué)計劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括（）。A.重點難點B.使用規(guī)格C.教學(xué)反思D.培養(yǎng)方向E.規(guī)范和要求【答案】：BDE37.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教研結(jié)合B.創(chuàng)新實踐C.終身學(xué)習(xí)D.教學(xué)相長E.反思經(jīng)驗【答案】：ABCE38.下面屬于侵犯大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)的行為有（）。A.沒有參與合作創(chuàng)作的事實，卻在學(xué)生的作品上署名B.在教材之外強行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍C.大學(xué)教師借學(xué)生完成作業(yè)之名占有學(xué)生收集的資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)D.將學(xué)生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表【答案】：ACD39.基于高等教育問責(zé)的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.媒體評價制度B.政府行政性評價制度C.第三方評價制度D.高校自我評價制度【答案】：BCD40.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有（）。A.學(xué)術(shù)中立B.教學(xué)與科研相統(tǒng)一C.大學(xué)自治D.學(xué)術(shù)自由【答案】：ABD41.加強社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.智能化B.法治化C.專業(yè)化D.社會化【答案】：ABCD42.教師與同事彼此溝通，可以促進()A.思維創(chuàng)新B.心理支持C.集體智慧D.團結(jié)合作【答案】：ABC43.在下列的表述中，觀點正確的是（）。A.消費可以拉動需求，促進經(jīng)濟發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時宜B.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求C.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展D.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本【答案】：CD44.教師進行心理健康教育的基本要求是()A.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能B.營造健康的班級心理環(huán)境C.心理疾病的治療D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】：ABD45.職業(yè)道德與社會公德的關(guān)系有（）。A.互不相關(guān)，彼此獨立B.互為基礎(chǔ)，互相促進C.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒D.互相影響，互相滲透【答案】：BD46.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？()A.建立良好的人際關(guān)系B.加強心理輔導(dǎo)C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.社會奉獻愛心E.減輕外在壓力F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化【答案】：ABCDEF47.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源B.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備C.有組織機構(gòu)和章程D.有合格的教師【答案】：ABCD48.新時期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人B.堅持教育為社會主義