音樂實習教師工作總結

音樂實習老師工作總結

作為專職音樂老師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一課堂教學：

堅持以審美教化為核心，留意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好及追求。留意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上創(chuàng)建音樂。中學的音樂觀賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的實力得到了熬煉。

不足之處是側重了情感、愛好的培育，略微忽視了對初三、高一學生樂理學問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。駕馭了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責及訂正。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為指責力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力氣運用不夠。

三、課外活動：

為了更好地培育學生對音樂的愛好，按學校的支配，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。每兩周的周末排練。

在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場);組織學生參與了我校及香港加拿大國際學校溝通的聯(lián)歡會演出;實行了附中中學的三獨競賽活動;在校領導、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的寶積山之聲大型文藝匯演。

不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的支配。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習驚慌的中學生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里許多所中學(包括幾所重點)都有學生的管樂隊。報告已遞交，信任不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參與市里的合唱競賽，使學生失去了一次呈現(xiàn)自己的機會，學習、熬煉的計會。心里著實愧疚。

關于寶積山之聲文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應經過嚴格選拔，以保證晚會質量。還應做好文藝匯演前的打算工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：(寶賢初一、附中初三)讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章，內容是關于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗或調查報告等。

五、少先隊工作：

1.寶賢初一的建隊儀式;

2.寶賢初一的音樂會。

六、其他：

我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：參與市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教化工作站及各地的中小學老師進行溝通。但做得特別不足的是聽課太少，使我失掉了許多干脆學習的機會。

時間荏苒，轉瞬間來XX實習已經五個月了，短暫的實習生活，除了工作閱歷和學問上的豐碩外，最大的收獲莫過于轉變二字--從校內思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎，實習生個人總結范文。說到從校內思維模式到職場思維模式的轉變，就不得不提到角色定位。從進入公司伊始，就要求自己以職場人員的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的問題時照舊要像學生那樣保持虛心的看法。

(一)項目工作總結一路走來，從起先的懵懵懂懂，到漸漸理出思路，目標逐步明朗。期間不僅熟識了工作環(huán)境以及公司運作基本流程，更是學到了許多專業(yè)技能。初始接觸的是某移動傳媒公司的項目。該項目主要分為兩部分，一是制作公司制度全案;一是制作公司人力資源管理制度及體系，包括薪酬制度方案，績效管理手冊。

在制作績效管理手冊中績效考評指標一部分時，前期打算須要做到以下三點：1對媒體行業(yè)概況及公司的背景信息做具體深化的調查;2熟識公司的基本工作流程及組織結構;3嫻熟駕馭績效管理制度及績效

考核指標體系的方法論在制作績效考核指標中也遇到了許多難題：1制定部門KPI時，部門負責人的對抗，基于此我們及其上級領導進行溝通，使考核指標及目標值的確定更加趨于客觀化合理化。2由于媒介工作的特殊屬性，使得對節(jié)目制作編播人員的考核成犯難點。對此我們將節(jié)目編播制作人員的績效考核指標分為定性指標和定量指標，定性指標另行訂立獎懲方法進行考核，這樣就避開了一些影響較大的指標設置到KPI中分得的權重較小，體現(xiàn)不出激勵作用。3由于對工作流程不熟識，影響KPI推導過程的精確把握。對此我通過各種途徑熟識理解各部門工作的內涵和流程。例如像財務部門，綜合處的工作內容和流程同其他行業(yè)有許多共性，所以學習起來難度相對小些，對于業(yè)務部門有其獨特性。

(二)培訓課件制作工欲善其事，必先利其器培訓課程就是培訓師手中的利器，因此培訓課程的設計成為整個培訓系統(tǒng)的關鍵環(huán)節(jié)之一。在培訓課件制作過程中，我逐步總結出其基本流程。1前期打算在制作課件前首先要調研客戶需求，即要弄清晰學員是誰;他們須要什么;希望通過此次培訓達到什么樣的目的;解決什么問題等，弄清這些問題才能做到有的放失。了解以上信息后就須要確定培訓的主題。2設計具體內容首先搭建課程框架，然后填充內容，最終對課程潤色，最終形成標準化課程。3留意事項前期打算工作中要盡量使自己關于某方面的學問完善，形成邏輯嚴密的系統(tǒng);課件制作中的案例要豐富，多增加互動嬉戲，使課程不枯燥，生動好玩，生活中許多例子都可以成為素材，例如三鹿奶粉事務可以成為危機公關很好的案例;留意整個PPT的格式統(tǒng)一和標題美化。如客戶開發(fā)換成客戶開發(fā)的七大武器更加奪人眼球。

(三)關于工作方法的問題在公司實習期間除了工作內容的學習外，我還駕馭了幾點工作的方法，以此來提高工作質量和增加工作效率。如聯(lián)想三問(WhyWhatHow),即領導分派任務時要充分了解領導的目的，了解的越具體，工作實施起來才會更加到位和順當。明白了為什么之后在做一個詳盡規(guī)劃，最終才去實施。這樣就可以避開很許多無效勞動和重復工作。二八原則：80%的產出來自20%最至關重要的行動，所以每天首先要做的就是當日工作支配，哪些工作是重要緊急的，哪些是重要不緊急的，先做什么后做什么，合理支配時間。會議的基本程序：Open(開場白)Clarify(澄清觀點)Develop(綻開探討)Facilitate(推動達成一樣)Close(總結)要勇于擔當工作任務，不懂得地方盡快學習，邊工作邊學習，不斷的遇到新問題去面對和解決，才會快速成長。還有許多工作的方式和方法自己做的都不夠到位，比如如何及上級匯報工作和溝通等，在今后的工作中我將接著努力學習，力求做到更好。盡管在幾個月的實習中我收獲了許多，但是還是特別不成熟，須要接著在今后的工作中漸漸磨練。由于選擇了跨專業(yè)的方向，所以還要補充大量的專業(yè)學問，除了人力資源的3P核心要拓實基礎外，由于人力資源管理是管理學的分支，所以管理學的學問不得不學，還要留意管理思維的培育;其次由于人力資源管理作為一門以人和群體為對象的學科，那么探討人和群體心理行為的組織行為學心理學也要學好;對于組織的其他功能如市場營銷生產管理組織結構的設計流程功能等都要深化了解，只有如此才能在今后的工作中不畏浮云遮望眼，才能做到目標明確。

路漫漫其修遠，職業(yè)生涯剛剛起先，我還需加倍努力，一步一個腳印踏踏實實做好本職工作

時間飛逝，我進四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長及老師們的關切支持下，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的相識及了解。

我在幼兒園擔當幼師的工作，剛起先我認為幼師工作比較簡潔，不過是教教書陪陪小摯友玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的相識及了解太膚淺了。幼師工作責任重大，因為小摯友都是祖國的花朵。我們不僅愛護幼兒精神方面的，而且也要愛護幼兒身體方面的。所以做好幼兒平安的工作極為重要。我不僅實力欠缺，而且缺乏工作閱歷。還好在友好的老師們的幫助下，我學會如何講課和護理幼兒等學問。

現(xiàn)在我也喜愛這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,心里感到特別欣慰?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結。

一：達成度分析

我們中(三)班的孩子，男女數(shù)目不同，而且有些小摯友比較好動，但我們始終能依據幼兒的特點，特性，讓幼兒全面發(fā)展。

其一，針對幼兒品德進行教化

1、班內幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處。

2、愛班級，愛集體，懂得愛惜公共財物。

其二，對幼兒健康方面的教化

1、常常組織戶外活動，保證戶外活動時間。

2、教化幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，并保持儀容儀表的整齊。飯后不能猛烈運動

其三，對幼兒進行學習方面的教化

1、能學會簡潔的兒歌，數(shù)字寶寶等。

2、主動參與嬉戲，在嬉戲中學會道理。

3、能對四周事物產生新奇，好問。

二：家長工作

開展家長開放活動，虛心聽取家長的看法和建議。利用家長讀刊，家訪等形式，及家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。