馬路上的汽車教案

馬路上的汽車教案公路上的汽車教案1

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

在一次區(qū)域活動(dòng)中，發(fā)覺(jué)小伴侶們對(duì)汽車很感愛(ài)好，有的在仿照汽車的聲音，有的在仿照開車的樣子，有的幼兒還能說(shuō)出幾種車的名稱，看到這里，我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓幼兒更加了解身邊各種各樣的車。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解幾種常見(jiàn)的車輛的名稱和特點(diǎn)。

2、了解各種汽車的用途。

3、激發(fā)幼兒對(duì)汽車的愛(ài)好，并能動(dòng)手制作自己感愛(ài)好的車。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解汽車的用途

難點(diǎn)：動(dòng)手制作

活動(dòng)預(yù)備：

1、各種汽車的圖片及它們的喇叭聲錄音。

2、設(shè)計(jì)情境的圖片。

3、課前帶領(lǐng)幼兒觀看過(guò)公路上的各種汽車。

4、各種制作汽車的廢舊材料，如紙盒、飲料瓶、易拉罐等。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）開頭部分：

引起愛(ài)好。放錄音：老師播放各種汽車的鳴笛聲，你們聽(tīng)一聽(tīng)這是什么聲音？

話題導(dǎo)入，你都知道熟悉那些車？（幼兒邊說(shuō)老師拿出相應(yīng)的圖片或?qū)嵨铮├蠋熞谶@里開個(gè)車展，你們看看多整齊呀！你們喜不喜愛(ài)呀？

（二）基本部分：

１、熟悉幾種常見(jiàn)車的名稱及用途。

(1)請(qǐng)幼兒找找自己喜愛(ài)的車，并說(shuō)出它叫什么名字，有什么用？

講一名完整話：“這是××車，可以用來(lái)干什么”。

(2)重點(diǎn)學(xué)習(xí)幾種特別車的名稱及用途。（消防車、搶救車、灑水車）

２、了解不同的車有不同的喇叭聲。

再次放錄音：各類汽車的叫聲，請(qǐng)幼兒猜猜是什么車，并學(xué)車子叫的聲音。

３、利用圖片設(shè)置情境，把握各類車的用途。

依次出示圖片：a.媽媽和妹妹去外婆家；

b.一大堆貨物運(yùn)到遠(yuǎn)方；

c.大路要灑水；

d.爺爺病了，要送醫(yī)院；

e.有幢房子著火了，要救火。

請(qǐng)幼兒思索分別要用什么車，并把圖片與車子一一對(duì)應(yīng)起來(lái)，學(xué)學(xué)車子的叫聲。

４、操作：你還看到過(guò)哪些車？請(qǐng)小伴侶自己動(dòng)手做一做，把你設(shè)計(jì)的汽車給小伴侶和老師介紹一下，老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

（三）結(jié)束部分：

展現(xiàn)幼兒汽車作品，并請(qǐng)幼兒自己敘述汽車的制作方法和用途。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

進(jìn)行角色嬉戲：玩汽車嬉戲。

教學(xué)反思：

通過(guò)本次活動(dòng)，起初在設(shè)計(jì)時(shí)，是由于幼兒對(duì)汽車的愛(ài)好，但在實(shí)際設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我還加入了特定消防車、搶救車、灑水車等幾種特別的車，幼兒在活動(dòng)中參加樂(lè)觀性很高，有幾名幼兒對(duì)特別車輛用途也很清楚，幼兒的學(xué)問(wèn)概念上把握較好，在活動(dòng)開頭環(huán)節(jié)我用了聽(tīng)錄音，孩子的愛(ài)好很高，可是到了其次遍放錄音時(shí)幼兒，幼兒對(duì)車輛的聲音不是很清晰，有點(diǎn)亂，在開頭環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)不放錄音，用別的話題導(dǎo)入可能效果會(huì)好一些，還有在操作部分，幼兒動(dòng)手操作之前老師應(yīng)當(dāng)告知幼兒制作要求，比如平安訓(xùn)練，垃圾的投放，老師都沒(méi)有提示幼兒，導(dǎo)致活動(dòng)后的混亂。在結(jié)束部分，幼兒的敘述都是不錯(cuò)的，都能說(shuō)出自己做的是什么車，有什么樣用途。假如再組織一次本次活動(dòng)，我會(huì)活動(dòng)的材料上預(yù)備的更加豐富些，老師的語(yǔ)言要精練些，整體上本次活動(dòng)還是有許多不足的地方，努力在今后活動(dòng)中，要預(yù)備的更加充分，不斷的積累閱歷，使幼兒在歡樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)。

公路上的汽車教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉各種交通車的漢字。

2、初步懂得簡(jiǎn)潔的交通規(guī)章。

3、培育幼兒操作動(dòng)手力量及語(yǔ)言表達(dá)力量。

4、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

5、樂(lè)于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備：

1、課件PPT

2、字卡：小轎車、消防車、灑水車、公共汽車、搶救車、面包車若干

3、操作學(xué)具：小插板、汽車圖片6張、小字卡6張。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示PPT，并向幼兒提問(wèn)：小伴侶們，今日早上你們是怎樣來(lái)幼兒園的?你們還見(jiàn)過(guò)怎樣的車?(幼兒自由回答)

2、剛才小伴侶都說(shuō)出了不同的車，今日，羅老師帶小伴侶參觀一下汽車王國(guó)。

3、出示小轎車、消防車、灑水車、公共汽車、搶救車、面包車的PPT，并學(xué)習(xí)漢字和認(rèn)讀。

4、嬉戲：紅綠燈。

幼兒手持字卡，按老師出示的信號(hào)燈進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，音樂(lè)停后，讓幼兒回到相對(duì)應(yīng)的停車場(chǎng)。

5、幼兒進(jìn)行操作練習(xí)，并向客人老師介紹。

6、結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)的開展就是建立在孩子的愛(ài)好之上的，以幼兒的進(jìn)展為主體。活動(dòng)是在一種輕松、開心的氣氛中進(jìn)行。活動(dòng)的目標(biāo)定位是科學(xué)、合理的。本次活動(dòng)運(yùn)用基本圖形表現(xiàn)常見(jiàn)汽車的形狀特征，體驗(yàn)不同車輛在生活中的不同用途。整個(gè)活動(dòng)以“嬉戲”為載體，使幼兒在輕松開心的氛圍中，學(xué)到了學(xué)問(wèn)，懂得了道理，達(dá)到了預(yù)期的效果。

公路上的汽車教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜愛(ài)各種車輛，把握常見(jiàn)汽車的名稱、外型和用途，感受車與人們生活的關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)按汽車的不同用途分類。

3、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

4、幼兒能樂(lè)觀的回答問(wèn)題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、課前引導(dǎo)幼兒觀看公路上的各種汽車。

2、各種汽車模型。

活動(dòng)流程：

一、談話導(dǎo)入：

小伴侶你在公路上都見(jiàn)過(guò)什么樣的汽車？你見(jiàn)過(guò)的汽車都是什么樣子的。你家里有什么汽車？用來(lái)干什么的？你常常做什么車？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)）

二、請(qǐng)幼兒一起玩一玩玩具汽車，并向同伴介紹自己喜愛(ài)的汽車的形狀、用途。

三、出示圖片讓幼兒熟悉

提問(wèn)：這是什么車？它們長(zhǎng)得什么樣子？有什么用途？重點(diǎn)提問(wèn)弱一點(diǎn)的孩子。

你還見(jiàn)過(guò)什么樣的汽車？請(qǐng)幼兒自由說(shuō)。

四、做嬉戲“我的車開來(lái)了”

1、引導(dǎo)幼兒將玩具汽車根據(jù)功能進(jìn)行分類，分別開進(jìn)不同的停車場(chǎng)里。如：分別將客車、貨車以及特別用車開進(jìn)不同的`停車場(chǎng)里。

2、請(qǐng)幼兒檢查這些車停的是否正確，說(shuō)說(shuō)為什么？

五、請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音，辨別特別汽車發(fā)出的不同聲音，依據(jù)聲音的不同開進(jìn)不同的停車廠。

六、活動(dòng)延長(zhǎng)；

請(qǐng)幼兒將各種玩具汽車放在發(fā)覺(jué)區(qū)中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探究，加深對(duì)車的熟悉。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)的開展就是建立在孩子的愛(ài)好之上的，以幼兒的進(jìn)展為主體?；顒?dòng)是在一種輕松、開心的氣氛中進(jìn)行?；顒?dòng)的目標(biāo)定位是科學(xué)、合理的。本次活動(dòng)運(yùn)用基本圖形表現(xiàn)常見(jiàn)汽車的形狀特征，體驗(yàn)不同車輛在生活中的不同用途。整個(gè)活動(dòng)以“嬉戲”為載體，使幼兒在輕松開心的氛圍中，學(xué)到了學(xué)問(wèn)，懂得了道理，達(dá)到了預(yù)期的效果。

公路上的汽車教案4

設(shè)計(jì)意圖：

設(shè)計(jì)這一節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)是為了讓幼兒熟悉各種各樣的車，了解常見(jiàn)車的名稱、形狀，特征和用途。引導(dǎo)幼兒在日常生活中了解簡(jiǎn)潔的交通規(guī)章，提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。做一個(gè)健康歡樂(lè)的寶寶。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、把握常見(jiàn)車的名稱、形狀，特征和用途。

2、了解簡(jiǎn)潔的交通規(guī)章，提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，留意平安。

活動(dòng)預(yù)備：

各種車圖片、交通信號(hào)燈圖片、《汽車開來(lái)了》嬉戲音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、提問(wèn)：

今日早上你坐什么車來(lái)的幼兒園？啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)車的名稱、特征和用途？你還見(jiàn)過(guò)什么樣的車？

小結(jié)：

公路上的車許多，有大車，有小車。

二、導(dǎo)入新課

1、請(qǐng)看課本彩圖《公路上的車》讓幼兒熟悉各種各樣的車，觀看車的特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)兒歌：“大的車，小的車，大車小車來(lái)回跑，丁零零，自行車，嘟嘟嘟，大卡車。嘀嘀嘀，小汽車。刷刷刷，掃路車。索————來(lái)，索————來(lái)，灑水車?！?/p>

2、熟悉交通信號(hào)燈

各種各樣的車都會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多便利。但是路上肯定要平安行駛，必需遵守交通規(guī)章。（出示交通標(biāo)志：紅綠燈）知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等?！?/p>

三、經(jīng)典嬉戲：

交通信號(hào)燈（指導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做嬉戲，鞏固對(duì)紅綠燈的熟悉）

小伴侶今日老師指揮交通，小伴侶當(dāng)司機(jī)，我們一起到公路上瞧一瞧：請(qǐng)你做好預(yù)備，汽車立刻開了。（幼兒邊唱歌曲《汽車開來(lái)了》，邊仿照小司機(jī)的動(dòng)作。）“叭、叭、叭