我國現(xiàn)代文學(xué)改革與創(chuàng)新思路_第1頁
我國現(xiàn)代文學(xué)改革與創(chuàng)新思路_第2頁
我國現(xiàn)代文學(xué)改革與創(chuàng)新思路_第3頁
我國現(xiàn)代文學(xué)改革與創(chuàng)新思路_第4頁
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編號:時間:2021編號:時間:2021xx日書ft有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第1頁共5頁第第1頁共5頁我國現(xiàn)代文學(xué)改革與創(chuàng)新思路關(guān)鍵詞:現(xiàn)代文學(xué);教學(xué)改革;創(chuàng)新思維;主動學(xué)習(xí)中國現(xiàn)代文學(xué)是中文系的一門基礎(chǔ)性學(xué)科,尤其對漢語言文學(xué)的學(xué)生及相應(yīng)的教改設(shè)想做一梳理、總結(jié)。一、讓學(xué)生獲得內(nèi)心力量勝于記憶書本知識首先,最主要的就是部分學(xué)生對課程的重要性認(rèn)識不足,缺乏濃厚的“90后”編號:時間:2021編號:時間:2021xx日書ft有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第2頁共5頁第第2頁共5頁“文學(xué)即人學(xué)”,認(rèn)真學(xué)習(xí)本門課程,將文學(xué)的我會引入魯迅思想中的“反抗絕望”“反抗絕望”是一種積極的堅韌“反抗絕望”的人生哲理并將之運(yùn)用到生活中時,被動的學(xué)習(xí)將變成主動,并在學(xué)習(xí)、生活中都獲得力量。二、點(diǎn)燃火焰,激發(fā)創(chuàng)新精神編號:時間:2021編號:時間:2021xx日書ft有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第3頁共5頁第第3頁共5頁在教學(xué)過程中不應(yīng)照本宣科。真正的教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)“臨虛驚而失色,暫茍安而又喜”瑣屑利己的灰色知識分子形象。而隨著時代發(fā)展及從不同視角去分析,會得新精神的效果。三、學(xué)生是學(xué)習(xí)主體,必須調(diào)動學(xué)生積極性首先,要分析特點(diǎn),揚(yáng)長避短。隨著時代的發(fā)展,告知式教學(xué),灌輸編號:時間:2021編號:時間:2021xx日書ft有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第4頁共5頁第第4頁共5頁編號:時間:2021編號:時間:2021xx日書ft有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第5頁共5頁第第5頁共5頁論中,碰撞火花,質(zhì)疑爭論中帶著問題去查閱資料,從而達(dá)到交流——主動學(xué)

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