高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃2016_第1頁(yè)
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高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃2016高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃2016(一):2015-2016學(xué)年第二學(xué)期高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃(1)2015-2016學(xué)年第二學(xué)期高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃指導(dǎo)思想:落實(shí)國(guó)家課程方案,貫徹執(zhí)行學(xué)??傮w工作部署,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,推進(jìn)“問(wèn)題立教問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革,問(wèn)題導(dǎo)向,聚焦課堂,提高課堂效率,提升教育教學(xué)質(zhì)量。一、現(xiàn)狀分析:教學(xué)工作中存在的問(wèn)題.教學(xué)常規(guī)方面各項(xiàng)常規(guī)管理制度尚不完善。教學(xué)常規(guī)檢查缺乏系統(tǒng)性和連貫性,周期長(zhǎng),反饋慢。.教師考核評(píng)價(jià)方案、教師業(yè)務(wù)檔案需進(jìn)一步完善。.“問(wèn)題立教問(wèn)題導(dǎo)學(xué)“課堂教學(xué)改革取得了很大的成績(jī),但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有差距。.教學(xué)工作中的“三弱”、“三清”、“三測(cè)”落實(shí)不到位。 二、工作目標(biāo).加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)師德培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,一專多能,充滿活力的教師隊(duì)伍。.在教學(xué)常規(guī)管理中落實(shí)“三高”、“三抓”要求,常檢查,勤反饋,促進(jìn)教學(xué)管理工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化建設(shè),使教學(xué)管理工作上水平,上檔次。.推進(jìn)課程建設(shè),加快國(guó)家課程校本化進(jìn)程,形成我校特色的校本課程。.建立新的教師考核評(píng)價(jià)改革制度和教師業(yè)務(wù)檔案,在各種評(píng)優(yōu)樹先中發(fā)揮教師考核和教師業(yè)務(wù)檔案的作用,調(diào)動(dòng)教師的積極性。三、重點(diǎn)工作.繼續(xù)深入推進(jìn)“問(wèn)題立教問(wèn)題導(dǎo)學(xué)''課堂教學(xué)改革,深刻理解“問(wèn)題立教問(wèn)題導(dǎo)學(xué)''教學(xué)改革的內(nèi)涵,聚焦課堂,提高課堂效率。.落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)管理制度制度,促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化。.在落實(shí)國(guó)家課程方案的基礎(chǔ)上大力開展校本課程建設(shè),積極推進(jìn)國(guó)家課程校本化。.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的管理和服務(wù),把畢業(yè)年級(jí)的工作作為教學(xué)工作的重中之重。.積極研究高考新變化,提前制定課程設(shè)置、課時(shí)安排、考試改革、選課走班教學(xué)的方O.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)、體育與健康、技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、安全教育、學(xué)校課程等學(xué)科的教學(xué),全面提升學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。.精心策劃,細(xì)致安排,認(rèn)真做好各項(xiàng)招生考試工作。 四、具體措施(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)師德培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,一專多能,充滿活力的教師隊(duì)伍。 1.師德建設(shè)結(jié)合上級(jí)和學(xué)校關(guān)于師德建設(shè)方面的要求,重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)先進(jìn)模范教師事跡,弘揚(yáng)新時(shí)代立德樹人,為人師表的精神,傳遞正能量。依法執(zhí)教,堅(jiān)決制止有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、在教學(xué)區(qū)接打手機(jī)、在校園吸煙等有違師德的現(xiàn)象。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大檢查的力度,將檢查結(jié)果納入教師考核和考核年級(jí)中。.聚焦課堂,繼續(xù)推進(jìn)“問(wèn)題立教問(wèn)題導(dǎo)學(xué)''課堂教學(xué)改革?!皢?wèn)題立教問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革在我校已經(jīng)開展了三年,通過(guò)強(qiáng)有力的推進(jìn),高中教師的課堂教學(xué)水平有了很大的提升,課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍,涌現(xiàn)出一大批教學(xué)高手,成績(jī)是有目共睹的。但是我們也要清醒地看到,少部分教師,尤其是年齡偏大的教師仍對(duì)教學(xué)改革認(rèn)識(shí)不到位,行動(dòng)遲緩。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,深刻理解教學(xué)改革的內(nèi)涵,改進(jìn)教學(xué)行為,讓改革成為自覺(jué)和習(xí)慣,提高課堂效率。份,舉行學(xué)校示范課,發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用。示范課之后抽舉行高中教師教學(xué)技能大賽,隨機(jī)抽簽,比賽成績(jī)納入年級(jí)考核。 (二)教學(xué)常規(guī)檢查系統(tǒng)化,制度化.修訂教學(xué)常規(guī)管理制度,對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)等提出具體、可操作性強(qiáng)的要求。.組織專家委員會(huì)和學(xué)科組長(zhǎng)定期或不定期對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行檢查、抽查,把備課、上課、作業(yè)布置與批改作為檢查的重點(diǎn),檢查結(jié)果納入考核,促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范化。.推門聽課、評(píng)課,加強(qiáng)溝通和指導(dǎo)。重點(diǎn)關(guān)注教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀是否準(zhǔn)確到位,學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是否科學(xué)合理,課前檢測(cè)的有效性,問(wèn)題設(shè)計(jì)的深度,重點(diǎn)的突出,難點(diǎn)突破,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)效果等。(三)修訂、完善教師考核評(píng)價(jià)方案和教師業(yè)務(wù)檔案,調(diào)動(dòng)教師積極性。目前施行的教師考核評(píng)價(jià)辦法過(guò)于繁瑣,可操作性不強(qiáng);教師業(yè)務(wù)檔案不能體現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展軌跡,考核方案和教師業(yè)務(wù)檔案不能較好的發(fā)揮作用,影響教師積極性的調(diào)動(dòng)。本學(xué)期將做好以下工作:.在廣泛討論的基礎(chǔ)上修訂完成教師考核評(píng)價(jià)方案,方案公平、合理、突出重點(diǎn)且具有較強(qiáng)的可操作性,每學(xué)期中、末各匯總一次。2.修訂教師業(yè)務(wù)檔案。業(yè)務(wù)檔案能夠客觀反映教師專業(yè)發(fā)展軌跡,在評(píng)優(yōu)樹先等工作中發(fā)揮教師業(yè)務(wù)檔案的作用。業(yè)務(wù)檔案以電子版形式呈現(xiàn),教導(dǎo)處、年級(jí)、學(xué)科組、教師個(gè)人分層管理,準(zhǔn)確填寫,教導(dǎo)處匯總。(四)推進(jìn)國(guó)家課程校本化,校本課程系統(tǒng)化、生活化、特色化。1.系統(tǒng)整合各年級(jí)、各學(xué)科校本課程資源,改變各自為戰(zhàn),自成體系、重復(fù)開發(fā)的現(xiàn)狀,將各年級(jí)校本課程歸入學(xué)校電子資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源共享。.校本課程分層次、系列化。重點(diǎn)抓好語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀與寫作、實(shí)驗(yàn)類課程、其他類校本課程建設(shè)。.提升校本課程質(zhì)量,避免以習(xí)題集代替校本課程,避免加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。.校本課程與高考改革相結(jié)合。(五)積極研究高考新變化,科學(xué)制定應(yīng)對(duì)預(yù)案。新的高考改革方案對(duì)教學(xué)工作有著巨大的影響。為了爭(zhēng)取主動(dòng),必須深刻理解高考改革方案的內(nèi)涵,未雨綢繆,早做打算。1.在深刻領(lǐng)會(huì)高考改革方案的基礎(chǔ)上研究制定各學(xué)科課程設(shè)置、課時(shí)安排、考試改革、選課走班教學(xué)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方案。 2.學(xué)習(xí)已實(shí)施高考改革省市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。3.重點(diǎn)對(duì)新高考形勢(shì)下的選課走班教學(xué)、學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)進(jìn)行探索和研究,積極做好軟件和迎檢點(diǎn)準(zhǔn)備。(六)畢業(yè)班工作【高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃2016】本學(xué)期是高考備考的關(guān)鍵時(shí)期,教導(dǎo)處作為教學(xué)管理部門要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控和指導(dǎo),為教學(xué)服好務(wù)。.到高三聽課,加強(qiáng)溝通和指導(dǎo)。.為高三師生提供一切便利條件,減少干擾教學(xué)的一切活動(dòng)。3.為高三備考提供信息。(七)周密計(jì)劃,細(xì)致安排,確保各項(xiàng)招生、考試萬(wàn)無(wú)一失。本學(xué)期面臨著高中自主招生、藝體招生、高考體檢、高考仿真訓(xùn)練、高考、中考、高中學(xué)業(yè)水平考試、期中期末考試等重要工作。這些工作時(shí)間性強(qiáng)、政策性強(qiáng),不能有絲毫失誤。教導(dǎo)處要對(duì)各項(xiàng)工作周密計(jì)劃,組織相關(guān)部門和人員對(duì)各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢修,確保各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。(八)完善、豐富電子資源庫(kù),為方便教師資源共享提供便利。五、主要工作運(yùn)行表(見(jiàn)下表)本學(xué)期共20周,除去節(jié)假日、考試,非畢業(yè)年級(jí)按照18個(gè)周制定教學(xué)計(jì)劃。高三年級(jí):按照14個(gè)周制定教學(xué)計(jì)劃高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃2016(二):2016年初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃2016年初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃1、2016年初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率,加強(qiáng)教學(xué)管理,積極開展校本教研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。二、工作要點(diǎn)和措施(一)繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。.各科教師在備課和上課時(shí)要體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持提高課堂效率,向課堂要成績(jī)。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周、第十五周進(jìn)行備課檢查,.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,提倡教師編寫補(bǔ)充作業(yè),反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”,增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),提倡有計(jì)劃地面批,要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會(huì)議,進(jìn)行作業(yè)檢查,第十七周進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際,在初三年級(jí)安排二次月考工作,初步定在第八、十五周。初一、二年級(jí)在第十二周實(shí)行期中考試。通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控,及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況,解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。.做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策,嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況,對(duì)沒(méi)有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊(cè),要求班主任及時(shí)了解情況,杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作,教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。(二)重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,必須高度重視并大力推進(jìn)。.夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫教研計(jì)劃,按時(shí)組織教研活動(dòng),及時(shí)收集并上交教研活動(dòng)資料,配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估,指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。備課組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,以此為載體,推進(jìn)集體備課。期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的考勤工作,并根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。.加強(qiáng)高效課堂研究,提高課堂教學(xué)效率貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年xx區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗(yàn)收活動(dòng)的通知》(教研函[20xxl39號(hào))要求,認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課,完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù)。擬在第十四周開展教學(xué)周活動(dòng)。本次教學(xué)周活動(dòng)主題為“先學(xué)后教,以生為本“,實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì),好做易學(xué)”的目標(biāo)。.積極開展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報(bào)送一個(gè)校級(jí)課題方案,在此基礎(chǔ)上,確保有一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。.重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認(rèn)真研究中考試卷,把握中考方向。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認(rèn)真評(píng)卷,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,確保中考成績(jī)年年有升。.鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。.鼓勵(lì)教師積極申請(qǐng)參加區(qū)級(jí)名師工作室,組建校級(jí)名師工作室并開始工作。(三)辦好學(xué)校少年宮,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展在按照國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃,開足開齊各類課程的同時(shí),辦好學(xué)校少年宮,用豐富多彩的課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。.立足學(xué)校資源,針對(duì)學(xué)生發(fā)展需要,開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程,供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計(jì)劃、教案、學(xué)生考核記錄。對(duì)上課情況實(shí)行按月考核。.在初一年級(jí)開設(shè)書法、跆拳道等兩門校本課程。.組織好大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作,強(qiáng)化學(xué)生出操意識(shí),完善考核方案。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。認(rèn)真組織國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作?!靖咧薪虒?dǎo)處工作計(jì)劃2016](四)完成語(yǔ)言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動(dòng)堅(jiān)持素質(zhì)教育,積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動(dòng),全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。.正式申報(bào)市語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校,全力以赴,確保驗(yàn)收通過(guò)。全體教師要自覺(jué)規(guī)范用語(yǔ)和用字,按照學(xué)校申報(bào)方案,完成各自任務(wù)。2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗(yàn)收工作,將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機(jī)滲透于課堂教學(xué)之中。XXX市xx初級(jí)中學(xué)教導(dǎo)處二Oxx年一月2、2016年初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī),在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面,力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。一、樹立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系。隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過(guò)上學(xué)期的隨堂督導(dǎo),我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個(gè)重要方面。為此,本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變。(1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃巍?2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4)由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁(yè)P(yáng)為主,讓學(xué)生品嘗成功。(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò),培養(yǎng)學(xué)生自信,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià),激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為:(1)聘請(qǐng)有關(guān)專家舉辦知識(shí)講座;(2)組織各教研室學(xué)習(xí)教育理論:(3)舉行教師講課競(jìng)賽活動(dòng)。二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚海?)備課:做到“五有”(腦中有"綱'’,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手中有“法”);“六備”(備目標(biāo)、備提問(wèn)、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對(duì)教案進(jìn)行例行檢查,作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容,學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。(2)上課:目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn),沒(méi)有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,利用我校課改的契機(jī),要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法,逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對(duì)教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。①組織機(jī)構(gòu):建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、副主任、教研室主任、備課組長(zhǎng)。②形式:深入課堂隨堂聽課。③目的:督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)水平。④標(biāo)準(zhǔn):每學(xué)期聽課20節(jié)。(3)作業(yè):對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用,很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文:每學(xué)期大作文不得少于6篇,小作文不少于8篇,大小作文必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè):一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。(4)考試:平時(shí)單元檢測(cè)或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一,設(shè)備課組的年級(jí),印制試題必須由備課組長(zhǎng)簽字。三、抓好全程,注重抓好初三畢業(yè)班。初一、抓好起始。初一年級(jí)任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接,在教學(xué)中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)初一學(xué)生的成績(jī)跟蹤。抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心,扎扎實(shí)?2016重點(diǎn)中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃(2016-09-07)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績(jī)上,要求20xx年中考我校成績(jī)保持基本穩(wěn)定,中考成績(jī)?cè)诖竺娣e和尖子生方面力爭(zhēng)大幅度上升,確保完成指標(biāo)。具體措施:(1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;(5)注意對(duì)中考信息的收集;(6)畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度;(7)每月召開一次初三老師工作例會(huì):(8)教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;(9)加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng);(10)制定中考獎(jiǎng)懲制度,與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;初三教學(xué)工作思路:面向全體,力保重點(diǎn),注重課堂,強(qiáng)化基礎(chǔ),突出能力,提高得分,統(tǒng)籌兼顧,通力合作,狠抓特色,普遍開花。四、強(qiáng)化對(duì)教研室、備課組的管理。1、抓好教研室“以研促教”,為了防止教研室活動(dòng)流于形式,本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每?jī)芍苷匍_一次教研室會(huì),本學(xué)期要求各教研室:①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課:②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案:③召開一次教改專題研討會(huì);④每人出一份高質(zhì)量的試卷:2、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位,本學(xué)期耍求各備課組每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次,初三備課組每周活動(dòng)一次,備課組活動(dòng)要求定時(shí)間,定內(nèi)容,活動(dòng)有記錄。高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃2016(三):2016高中政教處工作計(jì)劃范文一:高中政教處工作計(jì)劃一、工作背景本學(xué)年我校共有53個(gè)教學(xué)班,在校生近5000人,辦學(xué)規(guī)模位居我市高中前列;各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿足需要,特別是新閱覽室的投入使用,以及除公寓樓外原有住宿樓的整修,使辦學(xué)條件進(jìn)一步改善;校容校貌進(jìn)一步優(yōu)化,校園內(nèi)的硬化綠化、新大門及門外廣場(chǎng)的投入使用,彰顯學(xué)校的品位,提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應(yīng)看到,隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)生層次參差不齊特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯;我們還應(yīng)看到,我校與兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)將由辦學(xué)硬件條件的競(jìng)爭(zhēng)向辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移,而這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈,也與各位教師的教育教學(xué)效果和切身利益關(guān)系更為密切。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持''低進(jìn)高出,高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo),在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo),以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù),以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度,全面加強(qiáng)班主任工作,落實(shí)常規(guī)管理,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,提高德育工作的實(shí)效,鞏固德育工作的成果,為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。1、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處罰條例》,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。2、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量,形成德育合力,確保管理效果。3、拓寬德育渠道,充實(shí)德育內(nèi)容,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。4、加強(qiáng)自身建設(shè),務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。四、主要工作措施(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用1、認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé),定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo),積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開學(xué)之前,召開政教處德育工作會(huì)議,完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工,并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工,以便監(jiān)督實(shí)施,提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有實(shí)效。2、加強(qiáng)年級(jí)主抓政教的副主任及班主任隊(duì)伍的建設(shè),發(fā)揮德育工作的核心作用。(1)布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃,定期召開班主任工作會(huì)議,交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開展班主任''以老帶新”結(jié)對(duì)子活動(dòng),促進(jìn)新班主任盡快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人才。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開展工作:一是抓主題班會(huì),進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育,家校聯(lián)合,共同努力。(2)繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案,考評(píng)中力求公平、合理,提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處值日教師負(fù)責(zé),一周一公布,一月一評(píng)比,考評(píng)結(jié)果存檔,年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)定的重要依據(jù),此外,對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí),評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。(3)對(duì)評(píng)定的''優(yōu)秀班級(jí)“、”優(yōu)秀班主任”,要加強(qiáng)宣傳工作。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡,樹立典型,以榜樣引路,營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過(guò)三種渠道:一是,在每年教師節(jié)給予表彰。二是,在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級(jí)、班主任的風(fēng)采;三是,利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)采。(4)加強(qiáng)與年級(jí)主抓政教的副主任合作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,妥善處理問(wèn)題。(5)引導(dǎo)全體教職員工深刻認(rèn)識(shí)我縣高中教育激烈競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì),增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀,明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者,要讓每一節(jié)課,每一項(xiàng)活動(dòng),每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素,真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動(dòng)育人(6)重視德育科研,加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源,面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍,以''學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo),宣傳政策,反映動(dòng)態(tài),交流研討,打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺(tái)。另外要求班主任每學(xué)期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個(gè)班主任工作成功案例,并作好匯編工作。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)和班干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作,充分利用學(xué)生資源參與管理。(1)本學(xué)期政教處將公開民主競(jìng)聘學(xué)生會(huì)成員,對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行具體分工,明確學(xué)生會(huì)干部的職責(zé),組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì),每天對(duì)校園進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門的作用,在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。(2)定期開展對(duì)班干部的培養(yǎng),使之成為班級(jí)管理有力助手。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級(jí)工作,加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),讓班干部組織班級(jí)活動(dòng),安排班級(jí)事務(wù)。(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育,全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度1、要切實(shí)抓好全體學(xué)生,特別是初一年和高一年新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓(xùn)的機(jī)會(huì),督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣,通過(guò)軍訓(xùn)磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志,接受國(guó)防教育,提高國(guó)防意識(shí)。利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的教育,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。2、堅(jiān)持升國(guó)旗教育。組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式,根據(jù)國(guó)旗下講話的主要題內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣,艱苦樸素教育,愛(ài)國(guó)主義教育,日常行為規(guī)范教育,誠(chéng)信教育,法制、安全教育,感恩教育,公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育,如何做人的教育。升國(guó)旗時(shí)的幾點(diǎn)要求:(1)集合速度。要求從音樂(lè)響起到音樂(lè)結(jié)束的時(shí)間里,各班必須在指定位置站好,做好升旗準(zhǔn)備。(2)從開始集合到退場(chǎng)結(jié)束,必須保證絕對(duì)的肅靜。(3)學(xué)生會(huì)的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查人數(shù),同時(shí)要站在班級(jí)后面認(rèn)真做操。3、精心安排和組織主題班會(huì)。班會(huì)要有重點(diǎn)、有記錄,充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用,政教處工作人員將進(jìn)行巡查,并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評(píng)條例進(jìn)行量化考評(píng)。4、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案,并對(duì)特殊生進(jìn)行跟蹤教育。(1)政教處、年級(jí)主任、班主任,要對(duì)學(xué)生層層管理,對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作,處處滲透有情的德育和德育的有情,對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育,對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,要依據(jù)《臨潁二高學(xué)生違紀(jì)處罰條例》給予紀(jì)律處分,處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看,取消學(xué)籍六個(gè)等級(jí),對(duì)學(xué)生的處分程序是:政教處、年級(jí)主任、班主任共同商議-確定處分等級(jí)后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組研究決定-審批-將處分決定存政教處。(對(duì)警告以上,記過(guò)以下的學(xué)生政教處只作記錄,記大過(guò)以上的原則上要進(jìn)行全校性公布,并記入學(xué)生檔案)(2)對(duì)處分學(xué)生的跟蹤辦法。被處分的學(xué)生,班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注,隨時(shí)跟蹤。被處分的學(xué)生期末結(jié)束時(shí)要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》,期末回家后將本人的自我檢討,家長(zhǎng)意見(jiàn)寫入表中,在下學(xué)期報(bào)名時(shí)交原任班主任評(píng)定,再送交政教處,政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審批后復(fù)印,存政教處,沒(méi)有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的,而該生又還在校讀書,則由政教處出面找該談話,并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。5、加強(qiáng)法制教育。通過(guò)法制專題講座和報(bào)告,觀看法制教育片,舉辦專題班會(huì),開辟法制教育專欄(板報(bào))等系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識(shí),把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)。6、利用校園網(wǎng)和黑板報(bào),開展德育教育。一是設(shè)立《德育園地》版面,宣傳校園內(nèi)外的好人好事,尋找?guī)熒鷤兊拈W光點(diǎn),以表?yè)P(yáng)為主,充分調(diào)動(dòng)師生的興奮點(diǎn),增加他們工作學(xué)習(xí)的積極性。二是展示先進(jìn)個(gè)人的風(fēng)采,樹立典型,使廣大師生學(xué)有榜樣,追有目標(biāo),促使廣大師生追求更高的人生價(jià)值。(三)凈化、美化校園環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境陶治人,努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。1、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會(huì),平時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo),讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識(shí)。2、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級(jí),組織好周一周四大掃除及天天掃活動(dòng)。3、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正,不徇私情,每周及時(shí)總結(jié),考評(píng)結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問(wèn)題不及時(shí)整改的,在考核時(shí)可加倍扣分。4、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛(ài)護(hù)花草樹木的規(guī)定,推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。(四)建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境,以健康活躍的氣氛感染人。1、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等,繁榮校園文化,表彰好人好事,鞭撻丑惡現(xiàn)象,營(yíng)造濃厚的德育氛圍。2、認(rèn)真開展重大紀(jì)念日主題教育活動(dòng),教師節(jié)開展"尊師感恩”教育活動(dòng),國(guó)慶節(jié)開展”愛(ài)國(guó)愛(ài)?!钡冉逃顒?dòng)。3、突出德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性,開好幾個(gè)大型主題班會(huì),如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育,考試前的誠(chéng)信教育等,將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進(jìn)行內(nèi)化,規(guī)范學(xué)生的行為。4、協(xié)調(diào)體育組,組織舉辦學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。(五)注重科學(xué)管理,確保校園平安1、政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知,以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí),提高自我防范能力。2、嚴(yán)格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請(qǐng)人必須持戶口本、交費(fèi)收據(jù)、經(jīng)班主任批準(zhǔn)的申請(qǐng)書到政教處辦理,不符合條件的一律不辦理。3、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用,把一切的不安定,不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),作好門衛(wèi)來(lái)訪登記,控制外來(lái)車輛進(jìn)入校園。學(xué)生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證。4、根據(jù)本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負(fù)責(zé)追究制度。5、加大力度對(duì)校園進(jìn)行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災(zāi)害事故的安全大檢查,及時(shí)報(bào)給總務(wù)處給予整改安全隱患。6、學(xué)生放假時(shí),安排和組織有關(guān)人員到校門口及宿舍進(jìn)行巡查,以維護(hù)學(xué)生安全、平安離?;丶摇?、實(shí)行公寓檢查簽字抽查制:即每天學(xué)生就寢后,各班班主任簽字確認(rèn)本班住宿人數(shù),然后,政教處組織人員對(duì)公寓人數(shù)進(jìn)行抽查。8、醫(yī)務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作,做好學(xué)生青春衛(wèi)生知識(shí)宣傳和近視預(yù)防等工作??傊?,本學(xué)期學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”,杜絕形式主義,以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí),從我校實(shí)際情況出發(fā),積極探索新思路、新方法,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境,樹立外部良好形象,在與兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位,實(shí)現(xiàn)二高新的跨越做出最大的貢獻(xiàn)。范文二:高中秋季政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以“十八大“精神為指導(dǎo),依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,圍繞學(xué)校德育工作思路和學(xué)校中心工作,牢固樹立‘‘主人教育“、”把學(xué)生當(dāng)自己的子女來(lái)教”的教育理念,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、法律法規(guī)教育、心理健康教育和榮辱觀教育,與時(shí)俱進(jìn),積極探索,創(chuàng)設(shè)文化校園、和諧校園,為創(chuàng)建江蘇省"四星級(jí)"高中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),做好班主任的培訓(xùn)與考核工作及后備班主任的培養(yǎng)工作。2、強(qiáng)化常規(guī)管理,全校”常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”覆蓋率達(dá)65%以上。3、加強(qiáng)校園、班級(jí)文化建設(shè),增強(qiáng)育人氛圍。4、開展形式多樣、行之有效的德育活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展能力,促進(jìn)學(xué)生德育水平的全面提高。5,充實(shí)完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò),努力實(shí)現(xiàn)教育合力最大化。6、加強(qiáng)法制、安全教育,確保在校學(xué)生無(wú)重大事故、無(wú)違法犯罪,爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“平安校園”。三、工作重點(diǎn)與措施(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。1、進(jìn)一步加強(qiáng)政教處自身建設(shè)(1)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真開好每周的例會(huì),加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng),在工作中講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講師表、顧大局、識(shí)大體,保持政教處的良好師德形象。(2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。注重心理學(xué)、教育學(xué)、法律知識(shí)等方面的學(xué)習(xí),加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的研究,力促政教工作走上科學(xué)化、專業(yè)化軌道。2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任的管理能力,努力營(yíng)造和諧、健康、向上的班級(jí)文化。(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),積極開展“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)。(2)進(jìn)一步完善班主任工作量化考核方案,充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。(3)繼續(xù)開展班主任工作“七個(gè)一”活動(dòng)。(4)進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的目標(biāo)管理與過(guò)程管理。(5)重視對(duì)后備班主任的培養(yǎng)與管理。3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng),提高學(xué)生干部的自主管理和自主發(fā)展的意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理力量和示范作用。(1)認(rèn)真做好學(xué)生干部的選拔工作,真正發(fā)揮學(xué)生干部的正確導(dǎo)向和應(yīng)有作用。(2)做好學(xué)生干部的培養(yǎng)規(guī)劃,做到有主題、有內(nèi)容、有活動(dòng),通過(guò)主題教育和活動(dòng)教育,提高學(xué)生干部的管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和管理能力。(3)以班為單位,班主任定期組織召開班委會(huì)、團(tuán)支部會(huì),重視做好班干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)。(二)強(qiáng)化常規(guī)教育,抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與檢查。1、抓班級(jí)日常管理。在抓好胸卡佩戴、遲到早退、校內(nèi)騎車、課堂紀(jì)律、環(huán)境布置、眼保健操等相關(guān)規(guī)章制度的落實(shí)與考核的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好儀容儀表、班級(jí)衛(wèi)生、午休時(shí)的校園秩序等。2、抓“關(guān)注生”教育。疏、堵結(jié)合,既嚴(yán)格教育,又傾注關(guān)愛(ài)。3、抓德育學(xué)分的管理。繼續(xù)完善班級(jí)德育學(xué)分動(dòng)態(tài)管理辦法,進(jìn)一步加強(qiáng)德育學(xué)分管理的科學(xué)性、全面性,努力減少隨意性與不確定性,不斷完善《泰州市第二中學(xué)德育學(xué)分管理細(xì)則》。4、抓班級(jí)文化建設(shè)。將九月份定為班級(jí)文化建設(shè)月,努力營(yíng)造健康、向上的班級(jí)文化,構(gòu)建和諧班集體。5、抓班會(huì)課的質(zhì)量,加強(qiáng)對(duì)班會(huì)課質(zhì)量檢查,組織開展主題班會(huì)公開課活動(dòng)。6、抓法制、安全教育。經(jīng)常聯(lián)系法制副校長(zhǎng),定期進(jìn)行講座,適時(shí)教育;請(qǐng)紅十字會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)。舉行消防安全演練,提高學(xué)生逃生避險(xiǎn)的能力。7、抓心理健康教育。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的優(yōu)勢(shì),大力開展心理健康志愿者活動(dòng),建立各年級(jí)心理志愿者中隊(duì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)與疏導(dǎo)。8、抓寄宿生的管理,確保寄宿生能安心學(xué)習(xí)和生活。將宿舍管理納入班級(jí)常規(guī)考核,加強(qiáng)生活老師的工作方法培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍長(zhǎng)的培訓(xùn)和指導(dǎo),做好宿舍文化建設(shè)(三)豐富校園文化,開展寓教于樂(lè)的主題教育活動(dòng)。各月的教育活動(dòng)主題具體安排如下:八月份主題:國(guó)防教育;九月份主題:感恩教育;十月份主題:愛(ài)國(guó)主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育;十一月份主題:安全教育:十二月份主題:文化藝術(shù)節(jié);一月份主題:法制安全教育。(四)加強(qiáng)自主德育,培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我發(fā)展能力。1、繼續(xù)開展班級(jí)值周活動(dòng),讓學(xué)生參與常規(guī)管理,啟發(fā)學(xué)生自我管理。2、繼續(xù)開展班級(jí)榮譽(yù)之“星”創(chuàng)建申報(bào)活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生自我加壓、自我發(fā)展。3、繼續(xù)發(fā)揮''泓園之星''自我評(píng)‘'星'’活動(dòng)的積極作用和導(dǎo)向作用,努力做到“泓園之星”評(píng)比的制度化、常態(tài)化、最優(yōu)化。(五)抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè),注重多元整合1、完善校園網(wǎng)站中的德育頻道專欄,不斷充實(shí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,提供德育信息傳播與交流的平臺(tái)。2、努力建立班級(jí)博客,逐步實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化。3、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò)的作用,繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)?!薄#┘訌?qiáng)德育科研活動(dòng),嘗試新的教育觀念,努力提高德育工作水平。加強(qiáng)德育科研活動(dòng)和德育特色研究,積極開展課題研究,鼓勵(lì)參與市"十二五''規(guī)劃課題”高中學(xué)生自主管理與自主發(fā)展能力的實(shí)踐研究”,及時(shí)小結(jié)當(dāng)前我校學(xué)生的意識(shí)形態(tài)和針對(duì)性的教育方法。選擇幾個(gè)校本微型課題分年級(jí)進(jìn)行探究,班主任每月記錄自己的德育案例或德育心得并上傳到政教處,班主任每學(xué)期完成至少一篇德育論文并參與論文評(píng)比。(七)做好創(chuàng)建臺(tái)賬資料的整理工作。做好''文明單位"、"平安校園"、“文明城市"、“未成年人思想道德建設(shè)'’創(chuàng)建臺(tái)賬資料整理工作,協(xié)助做好“四無(wú)學(xué)校”的創(chuàng)建工作;整理政教處有關(guān)檔案。四、每月工作行事歷:8月份1、高一新生軍訓(xùn)工作【高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃2016】2、班主任暑期培訓(xùn)工作3、討論、交流政教處工作計(jì)劃4、召開開學(xué)工作會(huì)議9月份1、開學(xué)常規(guī)工作(開學(xué)報(bào)到、全校衛(wèi)生整治、寄宿生會(huì)議)2、開學(xué)典禮3、收心教育(形勢(shì)政策教育、理想信念教育、校規(guī)校紀(jì)教育、校史教育)4、國(guó)家資助幫扶政策宣傳與落實(shí)5、組織參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)在學(xué)校安全教育平臺(tái)上推出了2016年秋學(xué)期"安全第一課”專題教育活動(dòng)6、”銘記師恩共度中秋”主題黑板報(bào)評(píng)比7、班主任工作例會(huì)8、班、團(tuán)干部與班會(huì)課記錄員會(huì)議9、班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)10、第十七屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)11、優(yōu)秀班主任表彰,后備班主任工作總結(jié)與布置12、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)13、感恩教育:慶祝第三十個(gè)教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)14、發(fā)式服飾規(guī)范性檢查10月份1、開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),”頌祖國(guó),爭(zhēng)貢獻(xiàn)'’主題黑板報(bào)評(píng)比2、班級(jí)值周活動(dòng)開始3、表彰、公布月度”常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)“、“班級(jí)榮譽(yù)之星”4、班主任工作例會(huì)5、德育學(xué)分管理小結(jié)與改進(jìn)6、組建高一、高二年級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校”,成立新家長(zhǎng)委員會(huì)7、新學(xué)期后備班主任工作啟動(dòng)8、開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)11月份1、誠(chéng)信教育、考風(fēng)考紀(jì)教育2、表彰、公布月度”常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)“、”班級(jí)榮譽(yù)之星”3、表彰、公布“泓園之星”4、家長(zhǎng)會(huì)(年級(jí)組安排)5、安全教育:安全疏散演練6、“安全教育”主題黑板報(bào)評(píng)比7、文明宿舍評(píng)比8、《班主任工作手冊(cè)》、《班務(wù)日記》、《點(diǎn)名簿》記錄情況檢查9、班主任工作研討交流12月份1、班主任例會(huì)2、表彰、公布月度”常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)“、“班級(jí)榮譽(yù)之星”3、”我和班級(jí)共成長(zhǎng)”主題黑板報(bào)評(píng)比4、元旦文藝匯演2016年1月份1、表彰、公布月度”常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)“、”班級(jí)榮譽(yù)之星”2、誠(chéng)信教育3、"復(fù)習(xí)迎考''主題黑板報(bào)評(píng)比4、學(xué)生操行評(píng)定的撰寫要求5、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀寄宿生評(píng)選工作6、德育小論文評(píng)比范文三:高中政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:政教處堅(jiān)持以“德為首、才為用、師為本”的教育思想為指導(dǎo),努力科學(xué)構(gòu)建德育工作體系,切實(shí)解決我校在德育工作面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效。二、基本情況和工作目標(biāo):本學(xué)期學(xué)校設(shè)16個(gè)教學(xué)班,在校生786人,其中住宿生有734人。上學(xué)期在全體教職工的努力下,學(xué)校政教工作有了較大的進(jìn)步。但在不少方面仍存在較大的問(wèn)題:常規(guī)管理制度不完善;常規(guī)檢查落實(shí)不到位;德育隊(duì)伍不健全;德育活動(dòng)缺乏計(jì)劃性、全面性、針對(duì)性、時(shí)效性;還沒(méi)有營(yíng)造出積極向上的良好德育氛圍。本學(xué)期政教處將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足、多方努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。主要工作目標(biāo)有師德建設(shè)目標(biāo):愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,培養(yǎng)一支優(yōu)秀的德育工作隊(duì)伍。更好的落實(shí)'‘學(xué)生德育行為檢評(píng)制度”,全員參與學(xué)生管理,營(yíng)造良好的德育管理和育人氛圍。學(xué)生管理目標(biāo):文明愛(ài)校、遵紀(jì)守法,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的日常常規(guī)教育和校園文化建設(shè)。三、工作重點(diǎn)及措施(-)加強(qiáng)政教處自身建設(shè)1、加強(qiáng)政教處教師思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。針對(duì)學(xué)生身上發(fā)生的問(wèn)題,我們要從環(huán)境、心理動(dòng)機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因,要用道德、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次多角度的判斷,得出正確的結(jié)論,找出科學(xué)解決問(wèn)題的途徑和方法,最終化解問(wèn)題,完成教育學(xué)生的使命。為此,本學(xué)期政教處教師要加強(qiáng)心理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),要加強(qiáng)現(xiàn)時(shí)代青少年工作理論的研究,力促政教工作走上科學(xué)化、專業(yè)化軌道。2、加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)加強(qiáng)宏觀控制,制定和完善學(xué)生在校生活各個(gè)方面的規(guī)章制度,使學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù),使制度之間相互銜接,形成相互制約的機(jī)制,最終達(dá)到對(duì)學(xué)生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。加強(qiáng)制度建設(shè),減少處理學(xué)生違紀(jì)行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時(shí)、處罰標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開等問(wèn)題。3、加強(qiáng)檔案建設(shè)認(rèn)真作好各項(xiàng)評(píng)比、檢查的檔案記錄,作好各種材料辦理的檔案記錄,認(rèn)真作好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)和違紀(jì)行為的檔案記錄等。4、加強(qiáng)德育理論研究為更好的指導(dǎo)政教處德育工作,適應(yīng)不斷進(jìn)步的時(shí)代和不斷變化的學(xué)生,政教處本期要組織精湛的隊(duì)伍加強(qiáng)德育理論研究。德育研究要側(cè)重心理教育、道德教育、愛(ài)國(guó)主義教育等的專題研究及德育實(shí)施方法的研究?jī)蓚€(gè)方面,力爭(zhēng)做出適合我校實(shí)際的德育理論體系和具體的德育實(shí)施方案,開拓職校德育特色。(二)狠抓常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。,良好的習(xí)慣包括良好生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,守紀(jì)習(xí)慣,行為習(xí)慣。本學(xué)期政教處將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手,加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,同時(shí)全方位地檢查與督促,懲防并舉,反復(fù)矯正。政教處將定期和不定期對(duì)清潔區(qū)、教室衛(wèi)生、學(xué)生行為習(xí)慣、校紀(jì)校規(guī)與安全教育等進(jìn)行檢查,及時(shí)反饋檢查結(jié)果,實(shí)現(xiàn)校園的凈化、美化。1、抓學(xué)習(xí)宣傳。大力宣傳新頒布的《中小學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等重?2016重點(diǎn)中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃(2016-09-07)要文件,修改充實(shí)《在校生一日常規(guī)》等,在學(xué)生中大力宣傳“五提倡,五禁止”(即提倡文明禮貌,提倡遵章守紀(jì),提倡助人為樂(lè),提倡勤奮學(xué)習(xí),提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆,禁止亂涂亂拋,禁止偷竊賭博,禁止看黃打牌,禁止抽煙喝酒),明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即衣著整潔,舉止文明,遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),生活儉樸,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng)),做到人人明白,個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行。2、抓檢查落實(shí)。政教處加強(qiáng)督促,對(duì)學(xué)生自行車,衛(wèi)生打掃,課間操,黑板報(bào),等情況,堅(jiān)持檢查評(píng)比,及時(shí)公布,利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策落后。3、抓行為養(yǎng)成。各班要結(jié)合宣傳貫徹新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓緊、抓實(shí)一日常規(guī),要教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起,開學(xué)初,抓好亂拋紙屑,隨地吐痰,亂放自行車,用腳蹬墻等不良行為的糾正。4、抓心理健康教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》,對(duì)輕微心理障礙的學(xué)生,給于更多的關(guān)愛(ài)。研究當(dāng)前職校生心理問(wèn)題,多形式地幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問(wèn)題和心理障礙,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)-堅(jiān)韌不拔的意志和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng),承受挫折的能力。(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè),以良好的校風(fēng)影響人。1、抓校園文化建設(shè)。以先進(jìn)的文化占領(lǐng)每一塊陣地,清除思想教育的死角。辦好宣傳欄,抓好教室、宿舍環(huán)境布置,美化校園環(huán)境。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng),活躍學(xué)生的課余文化生活,營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛。樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍文化的建設(shè),食堂文化建設(shè),教室文化建設(shè),讓學(xué)校的一草一木都能育人。2、搭建展示平臺(tái),讓學(xué)生充分展示自我。本學(xué)期政教處將協(xié)同團(tuán)委、體育組、音樂(lè)組等組織各種活動(dòng),給學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì),從而讓學(xué)生真正體驗(yàn)”學(xué)校是我快樂(lè)的家”的辦學(xué)理念。3、強(qiáng)化''三風(fēng)”(校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng))建設(shè)。學(xué)?!叭L(fēng)”的建設(shè)如何與學(xué)校的生存息息相關(guān)。因此,要在全校范圍內(nèi)形成講‘‘三風(fēng)",樹‘‘三風(fēng)",賽‘‘三風(fēng)"的濃厚氣氛,全校師生身體力行做''三風(fēng)”的倡導(dǎo)者。因此要通過(guò)開展豐富多彩的德育活動(dòng),拓寬育人渠道。(四)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)1、指導(dǎo)班主任制定班主任計(jì)劃,定期召開班主任工作會(huì)議,研究班主任工作經(jīng)驗(yàn),定期開展班主任培訓(xùn)工作,實(shí)施并在實(shí)施中完善《班主任工作的量化考核方案》,進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任在開展工作要從四個(gè)方面入手:①抓主題班會(huì),進(jìn)行正面教育;②加大力度進(jìn)行班級(jí)日常管理:③加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng);④溝通家庭、社會(huì)教育;督促課外活動(dòng)的有序開展;2、充分發(fā)揮年級(jí)主任作用,強(qiáng)化年級(jí)德育功能。支持年級(jí)主任根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際開展各種適合本年級(jí)特點(diǎn)的活動(dòng)。各年級(jí)制定活動(dòng)計(jì)劃,積極開展活動(dòng),年級(jí)主任要協(xié)調(diào)各班工作,處理好年級(jí)事務(wù)。(五)加強(qiáng)安全管理,創(chuàng)建平安校園。1、抓好安全檢查工作。認(rèn)真落實(shí)安全定期檢查制度,做到安全隱患早知道,早排除。并落實(shí)安全責(zé)任制,誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)。防患于未然。特殊時(shí)期做到勤檢查,勤研究。2、加強(qiáng)安全教育工作。通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)課、集會(huì)、國(guó)旗下講話等不同渠道對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育。準(zhǔn)備在安全教育周開展一次安全知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣。3、加強(qiáng)法制教育和心理健康教育。邀請(qǐng)相關(guān)部門到校做法制教育,積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在學(xué)校法制教育中的重要作用,積極做好''五五”普法教育的規(guī)劃安排。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過(guò)觀看有關(guān)教育片及青春期知識(shí)講座,充分發(fā)揮校長(zhǎng)信箱和心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用,做好青春期教育和心理教育工作,促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)。高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃2016(四):2016高中教務(wù)處工作計(jì)劃高中教務(wù)處工作計(jì)劃凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在工作中,提前做好工作計(jì)劃和規(guī)劃是非常重要的,有了計(jì)劃,就等于明確了工作的方向和方法,就有了工作的標(biāo)準(zhǔn)的流程,我們的工作執(zhí)行起來(lái)就才會(huì)有條有理,才能對(duì)工作做好合理安排,從而有效達(dá)成工作的目標(biāo)或成績(jī)。高中教務(wù)處工作計(jì)劃怎么做呢?以下是第一公文網(wǎng)網(wǎng)收集整理的2篇高中教務(wù)處工作計(jì)劃,希望可以幫到大家。高中教務(wù)處工作計(jì)劃(范文一)教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)以新課改為契機(jī),在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面,力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。一、樹立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系。隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。為此,本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,要做到以下轉(zhuǎn)變。(1)為師生互相尊重,相互信任。(2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣?。?)學(xué)生犯有錯(cuò)誤,教師有權(quán)批評(píng),讓其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤所在。(5)學(xué)生應(yīng)明確人生觀,有責(zé)任感。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià),激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為:(I)聘請(qǐng)有關(guān)專家舉辦知識(shí)講座;(2)加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)科備課組活動(dòng);(3)多為教師的各類競(jìng)賽創(chuàng)造條件。二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?1)備課:做到“五有"(腦中有''綱",胸中有“本“,目中有“人“,心中有“數(shù)“,手中有”法六備”(備目標(biāo)、備提問(wèn)、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在期中、期末對(duì)教案進(jìn)行例行檢查,作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容,學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。(2)上課:目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn),沒(méi)有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,利用我校課改的契機(jī),要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法,逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對(duì)教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。①組織機(jī)構(gòu):建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。②形式:深入課堂隨堂聽課。③目的:督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)水平。④標(biāo)準(zhǔn):每學(xué)期聽課20節(jié),并要求有詳評(píng)。(3)作業(yè):對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用,很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文:作文兩周一篇,周記一周一篇,必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè):一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。三、抓好全程,注重抓好高三年級(jí)畢業(yè)班。高一年級(jí):抓好起始。高一年級(jí)任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接,在教學(xué)中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)高一年級(jí)學(xué)生的成績(jī)跟蹤。抓好高三年級(jí)畢業(yè)班。全校上、下一條心,扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績(jī)上,要求下一年高考我校成績(jī)保持基本穩(wěn)定,高考成績(jī)?cè)诩庾由矫媪?zhēng)大幅度上升,確保完成指標(biāo)。具體措施:(1)成立高三年級(jí)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;(5)注意對(duì)高考信息的收集;(6)畢業(yè)班實(shí)行“月考““周練”制度,要求及時(shí)批改講解;(7)每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會(huì);(8)教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;(9)加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng);(10)制定高考獎(jiǎng)懲制度,與高三年級(jí)老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;高三年級(jí)教學(xué)工作思路:面向全體,力保重點(diǎn),注重課堂,強(qiáng)化基礎(chǔ),突出能力,提高得分,統(tǒng)籌兼顧,通力合作,狠抓特色,普遍開花。四、強(qiáng)化對(duì)教研組、備課組的管理。1、抓好教研室“以研促教”,為了防止教研室活動(dòng)流于形式,本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每?jī)芍苷匍_一次教研室會(huì),本學(xué)期要求各教研室:①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;③召開一次教改專題研討會(huì);④每人出一份高質(zhì)量的試卷;2、抓好備課組:備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位,本學(xué)期要求各備課組每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次,高三年級(jí)備課組每周活動(dòng)一次,備課組活動(dòng)要求定時(shí)間,定內(nèi)容,活動(dòng)有記錄。堅(jiān)持集體備課,備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重難點(diǎn),統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一考試,備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),造就高素質(zhì)的骨干教師群體。教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行”分別要求,分類推進(jìn),分層評(píng)價(jià)”。青年教師的要求:快速成長(zhǎng),迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師:學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師:發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。(1)本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動(dòng),每對(duì)新老教師做到“四共同“:共同備課,共同聽課,共同研究試題,共同開好公開課。與老教師簽約培養(yǎng)制,要求老教師制定對(duì)青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo),使青年教師快速成長(zhǎng)。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對(duì)部分教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動(dòng)。(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,充分用好電教設(shè)備。(3)建立教師業(yè)務(wù)檔案,對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教等方面的情況實(shí)行積分制,建立業(yè)務(wù)檔案,作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù)。高中教務(wù)處工作計(jì)劃(范文二)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們將以''全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心,繼續(xù)深化教學(xué)改革,以高質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案編制、合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)為主要抓手,更新教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學(xué)期還將以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真管理,充分發(fā)揮”指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能,讓我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。二、重點(diǎn)工作1、一個(gè)中心:以''全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心。各項(xiàng)工作圍繞“高質(zhì)量”來(lái)展開。2,三個(gè)抓手:一是以“推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué),打造人文課堂”為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革的深入實(shí)施;二是抓實(shí)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查工作,切實(shí)抓好每月教學(xué)常規(guī)考核,進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)“五認(rèn)真";三是抓好規(guī)范校本教研,提高教研組、備課組工作的實(shí)效性。3、一個(gè)重點(diǎn):抓好考試的備考、組織及分析工作,本學(xué)期為考試學(xué)期,主要考試有高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(3月15、16日)、高三年級(jí)一模(3月19、20、21日)、高一高二期中考試(4月中旬);高三二模(5月初)、高考(6月7、8、9S)o三、工作內(nèi)容及主要舉措(六大方面)(一)做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作工作目標(biāo):確保開學(xué)后教學(xué)秩序井然有序。工作內(nèi)容:.下發(fā)三表(課表、作息時(shí)間表、體育活動(dòng)安排表);.網(wǎng)上學(xué)籍辦理(變動(dòng)、上傳成績(jī)及評(píng)語(yǔ)).起初報(bào)表的上報(bào)工作;.各年級(jí)會(huì)議的召開,明確新學(xué)期教學(xué)要求;.召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議,提出本本學(xué)期工作安排;.教務(wù)處工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、備課組教學(xué)計(jì)劃的制定。.高一高二學(xué)分認(rèn)定工作,組織學(xué)生補(bǔ)考。(二)全面規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)。工作內(nèi)容:1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,“開齊、開足、開好“各門課程。嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)“規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行《武進(jìn)區(qū)2016-2016學(xué)年度普通中小學(xué)課程(教學(xué))計(jì)劃》,開齊、上足、開好各類課程,本學(xué)期教務(wù)處人員將進(jìn)行不定期檢查,不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),從而產(chǎn)生自覺(jué)行為。開展好陽(yáng)光體育活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。加強(qiáng)校本課程及綜合實(shí)踐課程的開設(shè),本學(xué)期嚴(yán)格按照規(guī)定正常開設(shè),上好每節(jié)課。研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等課程要確保正常開設(shè)。本學(xué)期的校本課程安排:高一年級(jí):《文學(xué)與人生》(由語(yǔ)文老師上)、《我的學(xué)習(xí)與我的未來(lái)(由班主任老師上)。高二年級(jí):《現(xiàn)代生活方式》(由政治老師上),《我的學(xué)習(xí)與我的未來(lái)(由班主任老師上)。2、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)秩序,確保各種教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。作息時(shí)間表、課表和課外活動(dòng)安排表的嚴(yán)格落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。我要做到''三表''的規(guī)范化。并嚴(yán)格規(guī)范臨時(shí)調(diào)課安排,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)音體美、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科教學(xué)的管理,特別是體育活動(dòng)課,體育訓(xùn)練工作,自習(xí)課,夜自修要進(jìn)一步規(guī)范要求。3、嚴(yán)格規(guī)范資料征訂制度。嚴(yán)格按照學(xué)校教輔用書征訂制度配備教輔用書,所有的教輔用書全部是按照備課組選擇、教務(wù)處審核、校長(zhǎng)室審批、總務(wù)處收發(fā)、會(huì)計(jì)室統(tǒng)一結(jié)算程序采購(gòu)而來(lái)。確保了教輔用書的質(zhì)量和及時(shí)征訂到位。本學(xué)期將進(jìn)一步桂發(fā)征訂程序,嚴(yán)把數(shù)量關(guān)。4、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房、圖書館、錄播室等專用室的管理,努力為教學(xué)提供良好的后勤服務(wù)。各專用室管理人員要按學(xué)校印發(fā)的崗位規(guī)章制度,規(guī)范、安全操作,杜絕事故發(fā)生。(三)”深入推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué),構(gòu)建人文課堂”課堂教學(xué)改革。工作內(nèi)容:以《實(shí)施全程導(dǎo)學(xué),追求優(yōu)質(zhì)高效的行動(dòng)研究》課題行動(dòng)研究為總抓手,以教改先行團(tuán)的實(shí)踐探索為引領(lǐng),全體教師全面參與,構(gòu)建具有省橫中特色的教學(xué)模式。本學(xué)期在課堂中仍要進(jìn)一步貫徹實(shí)施"十六字"課改方針,進(jìn)一步體現(xiàn)課堂教學(xué)方式從“以教為主“向“以學(xué)為主,,轉(zhuǎn)型;使我校的課堂面貌再有一個(gè)大的變化。本學(xué)期的重點(diǎn)工作主要圍繞以下幾方面展開:(1)編制高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案;(2)進(jìn)一步強(qiáng)化合作學(xué)習(xí)活動(dòng)小組建設(shè),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;(3)具有校本化的課堂活動(dòng)操作模型及流程的建立。我們的目標(biāo)定位是以下三方面:(1)學(xué)生層面:增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí),形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。(2)教師層面:徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,摒棄一講到底陳舊教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的根本性轉(zhuǎn)變,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,壯大名師隊(duì)伍,提高教學(xué)質(zhì)量。(3)學(xué)校層面:提升教學(xué)品位,形成特色品牌,豐富學(xué)校內(nèi)涵,加速教育轉(zhuǎn)型,提高辦學(xué)質(zhì)量。主要舉措:1、總結(jié)反思,明確工作思路,制定工作方案。反思上學(xué)期教改工作,特別是教改先行團(tuán)的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn),制定工作方案。2、進(jìn)一步發(fā)揮教改先行團(tuán)的引領(lǐng)作用。本學(xué)期”教改先行團(tuán)”在上學(xué)期基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展行動(dòng)研究,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。廣大教師要堅(jiān)持''做中學(xué)、學(xué)中思、思中悟”,把教學(xué)改革不斷推向深入。1)制定先行團(tuán)活動(dòng)方案及活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng)形式。2)想辦法提高先行團(tuán)成員的積極性(給出寬松環(huán)境、外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、購(gòu)買資料,等);3)每周上教改研討課,錄像放在校園網(wǎng)上,供老師觀看學(xué)習(xí);4)每?jī)芍苎杏懸淮?,及時(shí)通報(bào)研討成果;5)繼續(xù)編寫《省橫中全程導(dǎo)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)》。3、強(qiáng)化合作學(xué)習(xí)小組建設(shè),深入開展合作學(xué)習(xí)研究:探索小組建設(shè)與班級(jí)管理的有機(jī)融合,優(yōu)化學(xué)習(xí)小組的建設(shè),發(fā)揮小組的巨大作用(與德育處密切配合)。4、探索符合我校校情的、校本化的“教學(xué)模式本學(xué)期在課堂中仍要進(jìn)一步貫徹實(shí)施“十六字”課改方針,進(jìn)一步體現(xiàn)課堂教學(xué)方式從“以教為主‘'向''以學(xué)為主”轉(zhuǎn)型。分學(xué)科、分課型進(jìn)行探索,準(zhǔn)備探索出各學(xué)科新授課、習(xí)題課、講評(píng)課等主要課型的可操作的教學(xué)模式。5、提高導(dǎo)學(xué)案的編寫質(zhì)量。突出'’以學(xué)為主,學(xué)導(dǎo)結(jié)合'’的特色。6、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)及學(xué)生的觀念。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班會(huì)等渠道廣泛宣傳課堂教學(xué)改革的目的、任務(wù)和意義,努力營(yíng)造課堂教學(xué)改革的良好氛圍,形成社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)同,教師、學(xué)生樂(lè)于參與的良好局面,促進(jìn)課堂教學(xué)改革的順利推進(jìn)。7、進(jìn)一步落實(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制。在課堂教學(xué)要求教師必須做到“三必須四不"、"五讓”要求;核心是堅(jiān)持”以學(xué)定教,教為了促進(jìn)學(xué)”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),把好課的評(píng)價(jià)定位于:教師讓出來(lái),學(xué)生動(dòng)起來(lái),課堂活起來(lái),興趣提起來(lái),效益增上來(lái)。(四)進(jìn)一步高質(zhì)量落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。工作內(nèi)容:落實(shí)教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。新學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)備課、作業(yè)布置與批改、上課、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)督查力度。教務(wù)處每月定期對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行檢查,并及時(shí)通報(bào)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)檢查結(jié)果,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,持之以恒地繃緊教學(xué)這根弦,為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保證。目標(biāo):強(qiáng)化常規(guī)落實(shí),關(guān)注細(xì)節(jié)改進(jìn)。主要舉措:1、規(guī)范明確化:進(jìn)一步修訂考核辦法,使考核可操作化,具體化。組織老師學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》,人人明確教學(xué)五認(rèn)真的具體要求。2、監(jiān)控全面化:加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控管理:加強(qiáng)巡課;建立巡課制度;期中與期末開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng);不定期召開學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)情、教情,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決。3、考核規(guī)范化:繼續(xù)實(shí)施并完善每月一次的教學(xué)常規(guī)考核制度:做好數(shù)量、質(zhì)量和反饋三個(gè)方面的工作。做到及時(shí)考核,及時(shí)反饋,及時(shí)整改,進(jìn)一步提高教學(xué)常規(guī)管理的時(shí)效性。每周公布考核結(jié)果。教務(wù)處每月抽查1-2個(gè)教研組。學(xué)案編寫也是重點(diǎn)檢查對(duì)象。4、作業(yè)精細(xì)化:做到“二不一補(bǔ)”:教師不預(yù)先做,未經(jīng)篩選的現(xiàn)成習(xí)題不允許布置給學(xué)生;估計(jì)80%學(xué)生不會(huì)做的題目,不統(tǒng)一布置;估計(jì)80%學(xué)生會(huì)做的題目也不統(tǒng)一布置,可以采取分層布置作業(yè);對(duì)于作業(yè)中反映出來(lái)的普遍問(wèn)題,要有補(bǔ)償性措施。要對(duì)學(xué)生的作業(yè)總量做了嚴(yán)格控制,既給教師的精批細(xì)改創(chuàng)造了條件,又切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生養(yǎng)成了認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。特別要強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)及時(shí)一是及時(shí)批改作業(yè)和講評(píng)。剛性規(guī)定每位教師必須做到“有發(fā)必批,有批必評(píng)、及時(shí)反饋“,而且要做到全收全批,促使教師精選習(xí)題,提高作業(yè)效率。本學(xué)期重點(diǎn)檢查語(yǔ)文學(xué)科的作文的布置與批改,要求高一高二年級(jí)一周小作文(周記),一周大作文,高三年級(jí)一周大作文,一周作文評(píng)講。5、輔導(dǎo)高效化我們注重引導(dǎo)教師根據(jù)不同學(xué)科、不同學(xué)生的身心特點(diǎn),遵循規(guī)律,因材施教,抓好個(gè)性化指導(dǎo)工作。重視做好''培優(yōu)補(bǔ)差”工作,進(jìn)行分類指導(dǎo),分層要求,發(fā)揮合作學(xué)習(xí)小組的作用,落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶的“好朋友”計(jì)劃。高二、高三年級(jí)要有培優(yōu)補(bǔ)差措施。各科教師及時(shí)整理完善學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,建立重點(diǎn)后進(jìn)生由領(lǐng)導(dǎo)成員掛鉤幫助制度,讓所有學(xué)生的潛能都得到發(fā)揮,智慧得到啟迪,為未來(lái)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。6、質(zhì)量責(zé)任化1)在學(xué)生評(píng)教中學(xué)生滿意率(很滿意、基本滿意)低于80%,則認(rèn)為出現(xiàn)責(zé)任危機(jī),校長(zhǎng)將提出警告。2)任教學(xué)科在區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)批的考試中,只要有一次成績(jī)平均分低于同類班級(jí)太大(本學(xué)科滿分的10%以上),不享受非畢業(yè)班考核獎(jiǎng)。3)每天由學(xué)習(xí)委員填寫《課堂教學(xué)情況記載表》,及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。(五)充分發(fā)揮校本教研的作用,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。工作內(nèi)容:本學(xué)期大力開展校本教研工作,以專家引領(lǐng)為保障,以問(wèn)題解決為導(dǎo)向,以反思為根本,以理論與實(shí)踐相結(jié)合為依托,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、研究型組織。主要舉措:1、抓教研組備課組建設(shè)。對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),實(shí)進(jìn)一步明確職責(zé),將水平高、能力強(qiáng)、善團(tuán)結(jié)、肯做事的教師提拔到組長(zhǎng)崗位。提高教研組備課組貫徹學(xué)校工作要求和實(shí)施主動(dòng)發(fā)展的水平。2、抓聽評(píng)課質(zhì)量。開課點(diǎn)名制、聽課點(diǎn)名制,參加教研組活動(dòng)的點(diǎn)名制。在每周的考核中進(jìn)行考核。每節(jié)校級(jí)公開課均為全程導(dǎo)學(xué)的研討課,上課教師要認(rèn)真準(zhǔn)備,全部到錄播室上,錄像課放在校園網(wǎng)內(nèi)共老師們學(xué)習(xí)。繼續(xù)舉行各種層次的公開課、研討課,確定研究主題,進(jìn)行“真聽課、真交流”,嚴(yán)禁只聽不評(píng)的現(xiàn)象。一要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí);二要專心聽課;三要客觀評(píng)課。3、抓實(shí)校本教研質(zhì)量。第一,要研究真問(wèn)題;第二要問(wèn)題真研究。本學(xué)期將開展“全程導(dǎo)學(xué)”微型課題研究活動(dòng),或進(jìn)行專題研討,評(píng)選優(yōu)秀研究報(bào)告、案例、教學(xué)故事和研究論文,并在網(wǎng)上展示,供全校評(píng)讀。4、抓課堂研究。在以往的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓寬課堂研究新渠道,使課堂研究落到實(shí)處。充分利用好錄播室,讓老師在辦公室隨時(shí)可以聽課,教師可以把自己的課堂教學(xué)錄制下來(lái),課后仔細(xì)研究,或在備課組、教研組內(nèi)交流研討。通過(guò)豐富聽課形式,加強(qiáng)交流溝通,共同進(jìn)步。5、抓好備課組建設(shè)。本學(xué)期要求本科組開展”微型教研活動(dòng)”。每周開展一次。備課組要做到“一個(gè)結(jié)合”-集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合;,,兩個(gè)發(fā)揮,,一發(fā)揮骨干教師的作用,發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì);”三個(gè)統(tǒng)一,,一統(tǒng)一習(xí)題,統(tǒng)一測(cè)試,統(tǒng)一評(píng)講;“四定”一定時(shí)間,定地點(diǎn),定主題,定主講。要以抓備課環(huán)節(jié)為示范,形成教學(xué)”五認(rèn)真''可操作、易評(píng)價(jià)的明確要求。本學(xué)期新建了《備課組活動(dòng)記載簿》,要求每位備課組長(zhǎng)按要求及時(shí)記載。我們提出“五備“、“五精”的要求加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)管理。'‘五備":即備課標(biāo)、備考綱、備教材、備學(xué)案、備學(xué)生;‘'五精":即精心確定教學(xué)目標(biāo),精心組織教學(xué)內(nèi)容,精心編制題目,精心運(yùn)用教學(xué)策略,精心優(yōu)化學(xué)案。(六)加強(qiáng)研究,科學(xué)管理,抓好三個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作。工作內(nèi)容:面對(duì)2016年的”小高考''及2016年高考,我們要加強(qiáng)研究,積極應(yīng)對(duì)。我們必須“抬頭拉車”,不但要準(zhǔn)確把握高考方向、不走彎路,還要增加復(fù)習(xí)的科學(xué)含量,改進(jìn)復(fù)習(xí)備考的方法和手段,不能單靠拼師生精力和時(shí)間來(lái)提高成績(jī),要突出方向性、目的性、科學(xué)性,要巧拼,科學(xué)備考。目標(biāo):既拼搏更科學(xué),加強(qiáng)科學(xué)備考。主要措施:1、研究"三綱研究《14年高考說(shuō)明》、《江蘇省各學(xué)科教學(xué)要求(新版)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。提高高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性、高效性及科學(xué)性。2、研究“兩課”。即研究復(fù)習(xí)課和評(píng)講課如何上才能取得取行最佳效益。3、研究“三題”。認(rèn)真研究高考試題、例題及練習(xí)題。歷年試題整體研究--找共性;近期試題重點(diǎn)研究一找趨勢(shì);相同考點(diǎn)對(duì)比研究一找變化;不同模式試題分類研究一找差別;各種試題--找信息。掌握命題人的思路和考查重點(diǎn),找出帶有普遍性和規(guī)律性的東西。.及時(shí)分析教學(xué)情況,及時(shí)微調(diào),制定階段性教學(xué)策略。.本學(xué)期高一年級(jí)重點(diǎn)抓好以下三方面:一是抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;二是抓班級(jí)與班級(jí)之間的平衡;三是抓語(yǔ)數(shù)外與其他六門學(xué)科教學(xué)的平衡。本學(xué)期高二年級(jí)重點(diǎn)抓好以下三方面:一是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè);二是抓好課堂的管理;三是抓好備課組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。本學(xué)期高三年級(jí)重點(diǎn)抓好以下三方面:一是抓好研究與思考;二是抓好科學(xué)訓(xùn)練;三是抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃2016(五):2016語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃范文一:語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:在新的學(xué)年里,我們語(yǔ)文教研組全體教師,將參照20xx年下半年市教研高中語(yǔ)文教研活動(dòng)工作計(jì)劃,以及學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作安排,根據(jù)高中語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀為主線,以新的課程改革為契機(jī),以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)新理念,探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語(yǔ)文教育教學(xué)的現(xiàn)狀,以及教學(xué)成績(jī)發(fā)展的實(shí)際情況,積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,促進(jìn)教師不斷提高,力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式,提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng),努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)教研體系,進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo):1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向,在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作,爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面有所突破,形成學(xué)校自己的教學(xué)特色,從而不斷提高教師的教科研水平。2、繼續(xù)強(qiáng)化教研組和備課組集體備課的功能,提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長(zhǎng);繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作。?2016重點(diǎn)中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃(2016-09-07)3、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、具體工作措施:1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入研究新教材。為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),我們組準(zhǔn)備以語(yǔ)文教學(xué)為中心;以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)改革為動(dòng)力;以教學(xué)科研為生命;以課堂為主陣地:以學(xué)生為載體;全面推進(jìn)課堂改革,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語(yǔ)文組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和2016年高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》,學(xué)習(xí)先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念,深化課堂教學(xué)改革。語(yǔ)文新教材更加注重人文性,強(qiáng)調(diào)聽、說(shuō)、讀、寫能力的綜合培養(yǎng),所有這些都給我們提出了新的要求,因此,我們必須加大教研力度,不斷充實(shí)自己的理論水平,從而提高教學(xué)效益。2、努力探究教學(xué)規(guī)律,認(rèn)真組織教研組加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)研究。本學(xué)期,我們將全面組織新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,研究新教材,尋求與教學(xué)的最佳切合點(diǎn),探究教學(xué)規(guī)律,從而為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)。教研組要求每一位教師扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文知識(shí)的傳授工作和學(xué)生興趣的培養(yǎng)工作。教研組除組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)外,還要加強(qiáng)集體備課與說(shuō)課、聽課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng),把教研工作落到實(shí)處,提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。3、充分利用課堂主陣地,提高語(yǔ)文成績(jī)。課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,是師生出成績(jī)的關(guān)鍵所在,長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文課堂教學(xué)的狀況不是很理想,教師主講,學(xué)生主聽的課堂還再出現(xiàn),課堂沉悶,教師也缺乏熱情。本學(xué)期要注重改變,認(rèn)真研究學(xué)情,設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,極大限度地提高課堂效率,使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲。所以我們倡導(dǎo)全體語(yǔ)文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),制定出適合自己所教學(xué)生實(shí)際的教學(xué)研究方向,力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)語(yǔ)文整體的感悟,由教材到生活,拓展語(yǔ)文的外延,為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作,為語(yǔ)文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺(tái)。為了最大限度地提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī),本學(xué)年,語(yǔ)文教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,說(shuō)課及聽課、評(píng)課活動(dòng)。各備課組在教研活動(dòng)時(shí),保質(zhì)保量完成集體備課,深入整合教育教學(xué)資源。各備課組成員合理分工,統(tǒng)籌安排科學(xué)運(yùn)作,統(tǒng)一命制考試題,真正做到教學(xué)情況的有效反饋。四、具體工作做法:本學(xué)期,我們語(yǔ)文組,將在一系列的教學(xué)教研活動(dòng)中,展示我組的教研成果,同時(shí)找出還存在的不足,為語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。高中中具體具體開展一些有效的做法:1、強(qiáng)化同組聽課評(píng)課制度。每次聽課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn),相互切磋,共同提高。2、高度重視公開課教學(xué),無(wú)論是青年老師,還是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師在新課改面前,要甘當(dāng)學(xué)生,潛心研究,相互學(xué)習(xí),公開課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺(tái),我們每個(gè)人都應(yīng)不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。3、繼續(xù)做好”走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作,向其他同類學(xué)校多學(xué)習(xí),力爭(zhēng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門聽到外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課,參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì),回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),形成輻射。4、廣泛開展課外活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí),校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。本學(xué)期,我們語(yǔ)文組將積極配合學(xué)校,計(jì)劃認(rèn)真開展一些作文競(jìng)賽、國(guó)旗下演講、書法考級(jí)、普通話考級(jí)、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)文名句知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。寓教于樂(lè),有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展。全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。范文二:語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,大力推進(jìn)課程改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)教師的能力和水平;開展集體備課,加強(qiáng)對(duì)新教材的培訓(xùn)、研究;深入課堂,及時(shí)調(diào)研,關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué),適時(shí)反思和總結(jié),進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。二、主要工

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