《學習描寫景物》PPT課件(浙江省省級優(yōu)課)八年級語文課件

1那天的遇見

—學習描寫景物2遇見/探訪：觀察，觀察，再觀察。3物語、景語：語語都在目前，便是不隔。——王國維真景物

在這沒有路的地方，在這高懸的空處，流水，你要向那里去呢？

流水沒有回答。它昂起了頭，揮動著手臂，用盡所有的力氣向前跳起來了……流水朝它所選定的方向沖過去，發(fā)出了白色的浪花，散發(fā)著白色的煙霧，在山巖上發(fā)出了生命的吶喊……那閃閃的白光，那滾滾的浪花，那不散的煙霧，沖向無底深淵，震撼著萬丈巖石。4彎月落在湖水中魚兒游去了，碎得月影半池——高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍?！洞鹬x中書書》“采菊東籬下，

悠然見南山。

山氣日夕佳，

飛鳥相與還。”“天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，

風吹草低見牛羊?！?/p>

寫景如此，方為不隔。物語景語黃昏的天空，在我看來，像一扇窗戶，一盞燈火，燈火背后的一次等待?！讹w鳥集》5彎月落在湖水中魚兒游去了，碎得月影半池——聽見了嫦娥幽怨的歌聲么？黃昏的天空，在我看來，像一扇窗戶，一盞燈火，燈火背后的一次等待。

——《飛鳥集》情語哲語黃昏的天空，在我看來，像一扇窗戶，一盞燈火，燈火背后的一次等待。

——《飛鳥集》

流水朝它所選定的方向沖過去，發(fā)出了白色的浪花，散發(fā)著白色的煙霧，在山巖上發(fā)出了生命的吶喊……那閃閃的白光，那滾滾的浪花，那不散的煙霧，沖向無底深淵，震撼著萬丈巖石。

呵，你這人世的瀑布，你是生活的象征，斗爭的象征，永遠不滅的象征！你已經(jīng)流進了我的心底。6情語、哲語：

“真”不僅僅是真切的一己之情，而且是作家對宇宙實底、人生本質(zhì)、人類命運的終極關(guān)懷和體悟。真感情7▲春風又江南岸?！?/p>

紅杏枝頭春意

?！?/p>

云破月來花

影?！?/p>

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

兩不厭，只有敬亭山?！吨恤~可百許頭，皆若空游無所依。日光下

，影

石上。

不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。綠鬧弄相看澈布佁然8境界：境非獨謂景物也。喜怒哀樂，亦人心中之一境界。故能寫真景物、真感情，謂之有境界；否則謂之無境界。真景物、真感情9

來呀，親愛的！讓我們到荒野去！冰雪已經(jīng)消融，生命從夢鄉(xiāng)蘇醒，春在河谷、山坡蹣跚，搖曳。走呀！讓我們?nèi)プ穼ご禾煸谶|闊的田野上留下的蹤跡；上呀！讓我們登上高山，放眼眺望四周那如海似濤的翠微。

??！冬之夜疊好、收起的衣裳，如今春之晨又將它鋪展開來。于是桃樹、蘋果樹打扮得如同"蓋得爾夜"的新娘；葡萄樹醒來了，枝藤扭結(jié)好似情人緊緊擁抱在一起；溪流在巖石間邊跳著舞，邊哼著歡樂的歌，潺潺流去；百花從大自然的心中綻開，如同從大海中涌出浪花朵朵。

來！讓我們從水仙花的酒杯中喝干殘存的雨的淚水；讓我們傾聽小鳥的歡歌，心曠神怡；讓我們呼吸那春風的芳菲，如醉如癡。

讓我們坐在那藏匿著紫羅蘭的巖石下，相互在愛戀中親吻。

——紀伯倫《春》10大自然的環(huán)境和物種已具備足夠的詩意，只需要我們?nèi)鐚嵱涗?。我心寫我景（?：11探訪物語、景語情語、