學(xué)生給校長的建議書-1

第頁共頁學(xué)生給校長的建議書學(xué)生給校長的建議書學(xué)生給校長的建議書1親親愛的校長：我是一個普通老師，您是一校之長，我們之間在官銜上有著宏大差異，但我們之間有許多的共同點(diǎn)。這些共同點(diǎn)促成了我今天敲起鍵盤寫一封信給您的勇氣。在將近兩百個教職員工中，除去夜間值班人員，我和您根本算是最早到校的兩個人，有時(shí)您在我之前，有時(shí)我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡視校園。我之所以第一個來迎接朝霞，是因?yàn)槌醴职鄷r(shí)后進(jìn)生特別多，他們不是清晨早早到校抄作業(yè)，就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成平安隱患。禍害常積于忽微，我要把這股不正之風(fēng)及時(shí)剎住，漸漸引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上。從一個學(xué)生到另一個學(xué)生，從一個班到另一個班，我們的校園正氣就能更好的弘揚(yáng)，我們的校園精神就能更好地振奮!您之所以披星戴月，是因?yàn)閷W(xué)校管理千頭萬緒，許多工作還沒有進(jìn)入正軌，許多問題還在等待發(fā)現(xiàn)，您要根據(jù)事實(shí)謀劃決斷，找到良方以圖振興，學(xué)校開展宏觀上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦，微觀上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙，周身文雅的書卷氣，如今，為校操勞，您兩鬢染霜，學(xué)校日益蓬勃的相貌實(shí)證了您的付出已見碩果。您以一個校長的責(zé)任感和影響力為學(xué)校真誠的效勞，連學(xué)生都因您的夙興夜寐而深受感召，其實(shí)教育就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖撼另一棵樹。我想還有我們都心照不宣的一個緣由我們熱愛這個校園。她柔和的光芒、清新的風(fēng)貌撫慰著我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱，我們的心靈感受到前所未有的安寧，她日新月異的變化激蕩著希望的心海，我們在頭腦里構(gòu)筑了種種嶄新的藍(lán)圖，描繪了一幅幅將來的美妙畫卷。我們愿意為她而犧牲我們的一切。為了這一個又一個令人期待的黎明，我們在夜里一定都是思潮澎湃，胸腔里涌動著一股又一股豪情。因此，所有創(chuàng)新的思維，躍進(jìn)的觀念無不來自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無不來自對學(xué)校開展長遠(yuǎn)將來的深重責(zé)任感。是的，說到責(zé)任感，人們就往往以為這是唱高調(diào)。當(dāng)前，社會上多一事不如少一事的思想還相當(dāng)盛行，一味的追求短期利益的急躁心理還相當(dāng)普遍。其實(shí)不然，純粹獨(dú)立的個人是不存在的，為了別人、為了團(tuán)體也就是為了自己。19世紀(jì)英國社會學(xué)家斯賓塞說過：在所有的人都獲得幸福之前，沒有人能獲得幸福!所以，具有社會責(zé)任感的人就是我們這個社會的勇士，他們獨(dú)立前行，沒有瞻前顧后的考慮!位卑未敢忘憂國，崇高與強(qiáng)烈的責(zé)任感理應(yīng)是每個人的共識，一個把學(xué)校的遠(yuǎn)大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應(yīng)該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神，既探究自身又認(rèn)識世界。人與學(xué)校是互相依存的，有了名聲剛健的學(xué)校，我們每個老師在社會上才有更多的自豪感和尊嚴(yán)感，也才有助于提升老師個人的層次當(dāng)然。當(dāng)然，有了安康先進(jìn)的思想才能有蓬勃飛躍的學(xué)校，因?yàn)樗枷胧切袆拥南葘?dǎo)。舊的陳規(guī)陋習(xí)該革除的就要當(dāng)機(jī)立斷。教育本來是人性化的，是極富于創(chuàng)造性的。我個人認(rèn)為在學(xué)校運(yùn)作中，人文的精神關(guān)心非常重要。技術(shù)和形式方面的東西只能居于淺表性的地位。人的情感和尊嚴(yán)需求是很重要的。有時(shí)候一個小小的活動就能帶給你尊嚴(yán)和滿足。在很大程度上，應(yīng)該用一些又有實(shí)效又有特色的人文活動代替僵硬刻板的分?jǐn)?shù)量化。在維護(hù)老師自尊的前提下把老師的榮譽(yù)感謝發(fā)出來。比方讓學(xué)生評選最美老師，通過學(xué)生眼睛的觀察和心靈的體會寫出這個老師的事跡，讓學(xué)生給這個老師寫頒獎詞，讓學(xué)生為老師頒獎。這些活動只見稱號，不見分?jǐn)?shù)，既防止了老師與老師、老師與學(xué)生因?yàn)榇蚍侄斐傻拿埽滞ㄟ^活潑有趣新穎的活動鼓勵了那些真正用心教學(xué)、用愛對待學(xué)生的老師。既鍛煉了學(xué)生的寫作才能，也使師生感情更凝聚了，既激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生的情商，也使廣闊老師更能躬身俯首貼近學(xué)生，喚醒了老師的自我道德約束和責(zé)任意識，有利于老師整體素質(zhì)的提升。學(xué)生給校長的建議書2尊敬的校長、老師們，親愛的同學(xué)們:你們好!我是六年級一班的xx第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊……但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動，例如在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。2.某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭。3.有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣浪費(fèi)資，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎?你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當(dāng)然會說：“不會!”可是我們有真的去做嗎?如今，我們就開場行動起來吧!從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實(shí)行在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭。2.每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到“環(huán)?！边@一點(diǎn)。3.在學(xué)校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。4.假如有同學(xué)屢教不改就讓他清掃衛(wèi)生。讓我們攜起手來，為建立一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧!建議人：日期：學(xué)生給校長的建議書3尊敬的校長：您好！我是XX班的XXX。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校可以更加受世人歡送。在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力開展。校園里的教學(xué)樓是越來越好看了，本來這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過一次裝修后如今變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。在大門的右邊，本來丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高快樂興的游呢。雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺得還是有一些缺乏的地方。下面是我的建議。一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻可以加高一些，防止同學(xué)摔下去。二、我希望學(xué)校能將國旗臺的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。三、我希望學(xué)校能增多一些健身工程，讓同學(xué)們可以更好的健身。以上就是我的建議，有望校長可以采納。祝校長青春永在，笑口常開六〔三〕班XXX20xx年XX月XX日學(xué)生給校長的建議書4親愛的陳校長：您好!我是一名畢業(yè)生，這個夏天即將要分開這里的一名母校的培養(yǎng)出來的孩子，我馬上要走入人生的另一個階段，臨走之前，我希望可以為母校盡自己的一份力。在母校學(xué)習(xí)生活了六年了，我對于學(xué)校有著深沉的感情，我覺得我們的校園是美麗的。但是我覺得還有很多地方需要休整，對此，我提出以下幾點(diǎn)建議。1。在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此假如多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會有很大的改善。2。修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，制止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。3。開放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室。這樣非常有益于同學(xué)們成績的進(jìn)步。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了防止同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以制止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進(jìn)展分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看，完畢手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將局部副課，例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。以上就是我對于學(xué)校開展的建議，我希望校長可以好好考慮這些建議，把學(xué)校建立得更加美妙。祝您身體安康，工作順利學(xué)生給校長的建議書5學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們：你們好！我是一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，環(huán)顧學(xué)校四周，回想起六年的小學(xué)歷程，由衷的感謝學(xué)校各級鄰導(dǎo)、老師的關(guān)心、保護(hù)、教導(dǎo)；為了學(xué)校能越來越來好、同學(xué)們受益匪淺，在此我有一些小小建議：〔1〕加強(qiáng)對我們看課外書的正確指導(dǎo)。在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不適宜，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《個科學(xué)家》……這些才適宜我們這個年齡階段的學(xué)生看。假如我們都去看一些不安康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要進(jìn)步警覺！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了?！贝_實(shí)，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否那么，這些同學(xué)就會越陷越深?！?〕創(chuàng)辦午托班，保障那些家在遠(yuǎn)處或家長中午不在家的同學(xué)的平安、解決他們的吃住問題。在一次放學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)過到對面，就離大客車大約3米間隔沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛剛的做法是很危險(xiǎn)的，假如那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。平安，不單只是交通平安，還有用火平安，人身平安等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深入的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到平安的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的平安意識逐步進(jìn)步。所以說創(chuàng)辦午托班，同學(xué)們的平安系數(shù)就進(jìn)步了。以上是我提的二個意見，假如覺得好的話就希望學(xué)?？梢圆捎?。祝大家：身體安康萬事如意姓名：xxx學(xué)生給校長的建議書6尊敬的校長：我是本校的一名六年級的小學(xué)生，來到這個美麗的校園已經(jīng)有五年了，校園里有姹紫嫣紅的小花小草，有樂于助人，團(tuán)結(jié)一心的好同學(xué)。但是，校長，你有沒有注意到頂樓的平安與危險(xiǎn)么?上次在播送聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還非常的危險(xiǎn)!惡劣就先不說了，危險(xiǎn)這個詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說得好：“平安第一?！逼桨策@個詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個建議：1。不要把頂樓的護(hù)欄弄得太低，把護(hù)欄盡量弄得高一些，把護(hù)欄弄得密一些，厚一些。給同學(xué)們的平安做一個保障。2。在播送中跟同學(xué)們說，要盡量少去頂樓玩耍，防止不要的傷害。3。在班級里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說下此事，讓大家對此引起重視。4。在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓平安措施的要求，讓同學(xué)把平安放在第一位，不要太貪玩，導(dǎo)致事故的發(fā)生。以上的幾個建議請校長過目，望以后我們的校園會有所改良，變得更加的完美。xxxx年x月x日學(xué)生給校長的建議書7親愛的許校長：您好!光陰似箭，日月如梭。六年小學(xué)光陰彈指而過，我們很快就要分開母校了。我們是多么的不舍啊!在此我想獻(xiàn)上深深的祝福：祝您身體安康，工作順利!希望母校在您的領(lǐng)導(dǎo)下，明天更加美妙!您是學(xué)校的校長，時(shí)時(shí)刻刻以身作那么，嚴(yán)于律己，寬于待人。您每天有很多事要做，您為了把我們培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面開展的優(yōu)秀學(xué)生，嘔心瀝血地工作。六年經(jīng)典文化的熏陶如春風(fēng)化雨般浸潤我們的心靈，使我們成為了腹有詩書氣自華的少年君子，長大了我們必將成為優(yōu)秀儒雅的社會公民。能在五山小學(xué)讀書是我們的極大幸福，這都得益于有能干的校長和充滿愛心的老師們。我們的校園四周樹木郁郁蔥蔥，鳥語花香，活力勃勃。校園的每一個角落都充滿了文化的氣氛，整個校園干干凈凈、井井有條。但是有一個重要的場所——圖書室，經(jīng)常像睡美人一般沉睡著，就像在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少雙渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著"可望而不可及"的書架。也許你有難處，圖書室不夠?qū)掗?，藏書也不多，不能?jīng)常開放。你讓我們盡量充實(shí)班級的圖書角，希望我們能每天在班里多讀課外書?？墒俏覀兺瑢W(xué)之間的書籍大同小異，哪能與學(xué)校的藏書相提并論，況且在課間吵雜的教室讀書跟在圖書室讀書的感覺是完全不同的。我們學(xué)校每條走廊的墻上，都掛著用玻璃鑲裱的名人畫像或勵志名言。這給同學(xué)們營造了濃濃的文化氣氛和學(xué)習(xí)氣氛。但小學(xué)生們生性淘氣，這些玻璃有著很大的平安隱患。我們班就發(fā)生過同學(xué)不小心把玻璃框打碎的事情，當(dāng)時(shí)有一大堆同學(xué)在周圍，好在未釀成大禍。建議全校的所有畫框，都改用比擬不容易破裂的環(huán)保材料，防患于未然。出于消防平安的需要，走廊里都設(shè)有消防栓。但很多消防栓的位置比擬突兀。小學(xué)生大都比擬活潑，喜歡在走廊里推搡打鬧。萬一不小心撞上消防栓，后果不堪設(shè)想。建議學(xué)校做一次消防栓設(shè)置的排查，在保證消防平安需要的前提下，盡可能把消防栓安置在比擬適宜的位置，防止同學(xué)們在玩鬧中存在平安隱患。二樓防盜門的鎖扣也是尖尖的凸了出來，這對低年級的同學(xué)也存在較大的隱患，他們跑起來不小心就會撞到臉上或頭上。建議開鎖的保安開完門后順便把鎖扣縮回去。以上是我的幾點(diǎn)小建議，希望對學(xué)校建立有一定的幫助，希望校長可以采納。學(xué)生給校長的建議書8尊敬的校長：您好！我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的同學(xué)們太浪費(fèi)食物了，應(yīng)該讓同學(xué)們意識到浪費(fèi)糧食問題的嚴(yán)重程度有多高。學(xué)校存在的現(xiàn)象有很多不好的地方，例如：同學(xué)們盛到了飯，知識隨意地吃了一兩口，酒吧飯倒到飯桶回收盆里了；還有些同學(xué)盛到飯，就像一只餓了三天三夜的餓虎一樣，狼吞虎咽的吃完了，不夠吃就又去盛了，結(jié)果最后幾個同學(xué)沒飯了，只能眼睜睜地看著別人在他們的面前大吃特吃；還有些更可惡的同學(xué)，把飯盛來了，可是又向別人去搶，最后，用糧食做成一個小團(tuán)，用小團(tuán)去打那些吃晚飯的`同學(xué)，一個是糧食被毀了，又一個是把本來干干凈凈的地面給弄得很臟了，看到這種問題，我不禁皺著眉頭，回想起那可恥的一幕幕。所以，我提出以下建議：一、弄清楚同學(xué)們每個人的糧食所需的量，然后再用每個盒飯的分量，在依次分給同學(xué)們。二、假如有些同學(xué)每次都不聽老師的勸言，就帶他們?nèi)マr(nóng)田里，組織一次活動，讓同學(xué)們體會到農(nóng)民伯伯們每次辛勤勞動的辛苦，正所謂：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！彼砸屚瑢W(xué)們體會到糧食得來的不容易。三、帶同學(xué)們?nèi)⒂^農(nóng)民博物館，讓大家對農(nóng)民事業(yè)多一些理解，對珍惜糧食再多一些理解和意識。四、學(xué)校假如多出來一些剩菜剩飯，就可以給一些漂泊狗，漂泊貓們吃，雖然會浪費(fèi)一些食物的錢，可也比倒掉要好。五、雖然說我們學(xué)校會浪費(fèi)糧食，單頁不一定會是別的學(xué)校不會浪費(fèi)食物，所以建議不要浪費(fèi)糧食宣告。希望校長采納我的建議。祝：身體安康，工作順利。建議人：XX20xx年3月26日學(xué)生給校長的建議書9親愛的校長：您好！很抱歉打攪到您，您在工作之余，也經(jīng)常閱讀書籍吧！書籍是人類進(jìn)步的階梯，想必這句話您也認(rèn)同吧！多閱讀書籍能增長見識，調(diào)節(jié)情操。不只是您，有許多學(xué)生也喜歡看書。而學(xué)校里的知識寶庫——圖書室存在的問題還有很多。圖書室開放的時(shí)間不多，只在中午開發(fā)甚至不開放，去圖書室看書的同學(xué)那么是少之又少。這主要原因是大多數(shù)學(xué)生都無法抽出多余的課外時(shí)間去圖書室，中午吃完飯后，剩下的時(shí)間很少，根本來不及看書，這讓許多想閱讀的同學(xué)無法閱讀更多的課外書。為了能讓圖書室更適應(yīng)同學(xué)們使用，我向您提出幾點(diǎn)建議：1、增加圖書室的開發(fā)時(shí)間，可以讓放學(xué)后在保安室門前等家長接送的學(xué)生到圖書室看書，這樣既不會浪費(fèi)時(shí)間，又可以學(xué)到知識。2、每個星期清掃一次圖書室，由高年級學(xué)生輪流清掃。3、去除圖書室內(nèi)的不良書籍，定時(shí)更換書籍，讓同學(xué)們不會讀得太乏味還能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的范圍更廣。4、可以讓管理圖書室的老師記錄下借書同學(xué)的姓名、班級以及還書時(shí)間，讓同學(xué)能把沒看完的書籍帶回家看。5、圖書室內(nèi)以及學(xué)校應(yīng)該張貼一些有關(guān)讀書的手抄報(bào)、讀書標(biāo)語等，促進(jìn)學(xué)生對閱讀的熱愛。希望您能采納以上我提出的建議，提得不好的地方請見諒。學(xué)生給校長的建議書10親愛的湯校長：您好！我是六年級二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。在暑假的兩個月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時(shí)，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。一眨眼，暑假就過去了。報(bào)到時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)這座校園時(shí)，煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍(lán)色，周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新！雖然學(xué)校的美麗讓我們感慨，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境：一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完，卻霎時(shí)變了個模樣。本來，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了非常愜意；司令臺也是雪白的?？扇缃?，