孩子寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

第頁共頁孩子寒假學(xué)習(xí)方案3篇孩子寒假學(xué)習(xí)方案3篇孩子寒假學(xué)習(xí)方案篇1周一至周四：1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞)，利用課余時(shí)間背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。2、晚飯前，先翻開平臺(tái)，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住的要記住。3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。(注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做)4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容完畢，應(yīng)及時(shí)進(jìn)展總復(fù)習(xí)，然后完成“在線測(cè)試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)的題目及時(shí)掌握。5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語感。周五：2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽點(diǎn)輕音樂、看些課外的書(通過平臺(tái)或自己買的都可以)。周六：1、早上起來先做些運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。2、繼續(xù)完成老師布置的'作業(yè)。3、下午可翻開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽?zhēng)妆?，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測(cè)試。4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測(cè)試”欄目來檢查自己的知識(shí)掌握程度。假如根底不好的科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。5、針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當(dāng)作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。周日：除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)展學(xué)習(xí)方法交流、測(cè)試、穩(wěn)固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。孩子寒假學(xué)習(xí)方案篇2寒假已經(jīng)到來，在這個(gè)漫長(zhǎng)寒假的每一天，假如能有一份合理、科學(xué)又可操作性的學(xué)習(xí)方案表，是無比重要的一件事。所以在這里給各位開場(chǎng)頭疼的家長(zhǎng)分享一下制定學(xué)習(xí)方案的方法，之后就跟孩子一起做起來吧。第一點(diǎn)制定方案要盡可能的考慮周全，特別是寒假之中包含了春節(jié)假期，對(duì)于可預(yù)判的日常事務(wù)和節(jié)日準(zhǔn)備，要盡可能的細(xì)致。第二點(diǎn)提早對(duì)方案中要做的單項(xiàng)內(nèi)容預(yù)估耗時(shí)長(zhǎng)度，科學(xué)的安排日程表。一般來說，對(duì)每個(gè)單項(xiàng)要多預(yù)留出25%的時(shí)間，把握不是很大的時(shí)候甚至應(yīng)該預(yù)留出50%，這樣一是便于每件事之間有休息的時(shí)間，二是用來處理突發(fā)事件。最后就是把孩子每天要做的事情與時(shí)間相結(jié)合了，列出規(guī)劃表之后可以結(jié)合實(shí)際情況看單項(xiàng)是否可以合并，例如買文具和去超市兩個(gè)單項(xiàng)可以作為一件事情去同時(shí)進(jìn)展。調(diào)整優(yōu)化之后就可以作為學(xué)習(xí)方案或者每日的日程表去執(zhí)行了?？傊M量使孩子的生活安排得既豐富多彩，又不至于太緊張，這樣孩子就能逐漸感受到日程表的好處和時(shí)間管理的樂趣，并樂于主動(dòng)參與其中了。孩子寒假學(xué)習(xí)方案篇3方法一教材為本，整體復(fù)習(xí)。課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主線，進(jìn)展系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過的知識(shí)由零散過渡到完好，構(gòu)架起較為完好的知識(shí)系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)的才能。以課本為主線進(jìn)展整體復(fù)習(xí)，并非簡(jiǎn)單地重復(fù)已學(xué)過的知識(shí)，而是對(duì)學(xué)過知識(shí)進(jìn)展系統(tǒng)梳理，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)展歸納與比照。尤其對(duì)某些似是而非的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈敏運(yùn)用。方法二制定完善且合適自己的整套書面寒假小升初復(fù)習(xí)方案，按部就班的實(shí)在執(zhí)行。歸納過程中，要有序地多角度概括考慮問題，找出內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。然后根據(jù)知識(shí)構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想根底知識(shí)點(diǎn)和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的根底題，首先學(xué)會(huì)自我檢測(cè)。方法三以錯(cuò)為鑒，溫故而知新。將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門別類地搜集在一起。復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時(shí)間重新去復(fù)習(xí)，這樣做，會(huì)比做幾道題有更大的收獲。復(fù)習(xí)錯(cuò)題集，除復(fù)習(xí)語言知識(shí)點(diǎn)外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯(cuò)題集的作用。方法四重點(diǎn)、難點(diǎn)盡量做到有的放矢的精準(zhǔn)練習(xí)。練習(xí)中，選題要精，在老師的指導(dǎo)下，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)展各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有考慮，切忌一味做題，陷入題海。方法五懂得權(quán)衡知識(shí)點(diǎn)的主次構(gòu)造。也就是說得多分析^p自己平時(shí)得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗(yàn)題、作文、聽力等得分進(jìn)展分析^p，針對(duì)自己的情況做好得分的精力分配。比方：平時(shí)選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。方法六多自我檢查，自我總結(jié)。有可能自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動(dòng)，通過自己出題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)會(huì)有進(jìn)步的理解與穩(wěn)固，另外還可以進(jìn)一步理解各知識(shí)點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格。方法七會(huì)進(jìn)展必要的變式練習(xí)。比方：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合才能會(huì)有所進(jìn)步。最后，