學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃四篇

第頁共頁學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案四篇【】學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案四篇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案篇1一、以“陽光成長”平臺(tái)為載體，促使學(xué)生德育教育出成效1.根據(jù)上海市中等職業(yè)學(xué)校德育工作專項(xiàng)評估要求，制定中職學(xué)生三年德育工作目的和年度施行方案，全面加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作，完善和創(chuàng)新符合學(xué)校實(shí)際的德育內(nèi)容體系、德育工作體系和開放的德育工作評價(jià)機(jī)制，確實(shí)進(jìn)步德育工作的實(shí)效性，不斷提升中職學(xué)生的整體素質(zhì)、增強(qiáng)競爭力，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定開展提供，堅(jiān)持德育為先，著力塑造校企文化的育人環(huán)境，有效提升學(xué)生的職業(yè)道德和素養(yǎng)。2.強(qiáng)化學(xué)生德育教育，調(diào)整學(xué)生素質(zhì)評價(jià)方式，通過施行全員德育教育、學(xué)生德育評價(jià)方式改革、開發(fā)管理軟件系統(tǒng)，及時(shí)分析^p反應(yīng)學(xué)生的成長動(dòng)態(tài)，使學(xué)生、家長、老師和企業(yè)都能見證學(xué)生成長過程，做到“讓學(xué)生在陽光下成長，在成長中實(shí)現(xiàn)自我品質(zhì)的社會(huì)價(jià)值”。要完善網(wǎng)上學(xué)生素質(zhì)考核管理平臺(tái)的使用管理方法，加大在學(xué)生中的宣傳引導(dǎo)，明確學(xué)生部門、專業(yè)系和班主任使用管理平臺(tái)的責(zé)任和要求，并列入考核內(nèi)容，使之成為學(xué)生“陽光成長”的工作平臺(tái)。3.堅(jiān)持并加強(qiáng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育和管理，通過教育、評比和抽查，使學(xué)生來去學(xué)校不帶書包、留長發(fā)和染發(fā)、隨意分開教學(xué)場地、課題秩序差等現(xiàn)象的遞減率到達(dá)80%及以上。堅(jiān)持開展校園“三無”活動(dòng)(無雜物、無煙蒂、無損壞)，通過教育、評比和抽查，使問題發(fā)生的遞減率到達(dá)80%及以上。堅(jiān)持加強(qiáng)校園周邊巡查，定期問卷征詢社區(qū)意見，并針對問題積極落實(shí)措施予以改良。注重樹立學(xué)生典型，標(biāo)準(zhǔn)并加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的宣傳表彰工作，做到頻率較密集、形式多樣化、學(xué)習(xí)氣氛濃、宣傳效果好。4.制訂加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員和骨干隊(duì)伍自身建立的工作方案，定期開展教育、培訓(xùn)。制訂在學(xué)生中開展具有文化影響力的各類活動(dòng)的方案，加強(qiáng)對活動(dòng)目的、環(huán)節(jié)、組織和后續(xù)效應(yīng)的設(shè)計(jì)籌劃，并有效組織施行;堅(jiān)持每周一次全校性的德育講評。針對學(xué)生集體活動(dòng)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，開展融教學(xué)、訓(xùn)練、考核和評比于一體的教育活動(dòng)，并注重教育活動(dòng)的持續(xù)性和有效性。開展班會(huì)課評比活動(dòng)，推廣并總結(jié)優(yōu)秀課件。5.定期召開學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，協(xié)調(diào)和落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)老師、場地、時(shí)間、學(xué)分、經(jīng)費(fèi)，支持和引導(dǎo)學(xué)生開展社團(tuán)活動(dòng)，確保社團(tuán)活動(dòng)有效開展。以社團(tuán)的活動(dòng)為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展“三有”活動(dòng)(有一種興趣、有一樣愛好、有一門特長)，每學(xué)期組織一次展示，多為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自我效能的渠道。堅(jiān)持社團(tuán)活動(dòng)和志愿者活動(dòng)相結(jié)合，通過參與社會(huì)公益活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，展示學(xué)校良好形象。6.加強(qiáng)班主任工作，執(zhí)行市教委頒發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任隊(duì)伍建立的假設(shè)干意見”;學(xué)校老師實(shí)行“雙崗制”，強(qiáng)化老師教書育人責(zé)任。研究制訂星級班主任或首席班主任的培養(yǎng)、選拔和鼓勵(lì)制度，不斷提升班主任隊(duì)伍的德育才能。加強(qiáng)對全員德育教育好人好事的宣傳表揚(yáng)力度;實(shí)行責(zé)任區(qū)“三無”包干考核，并制訂和施行全員德育實(shí)績獎(jiǎng)掛鉤考核方法;明確教職工行為文明的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)生的影響力。針對薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)調(diào)整、完善全員德育考核責(zé)任制，并組織施行。加大學(xué)生心理安康普及教育的力度，建好學(xué)校心理安康咨詢室，注重特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)。7、高職要認(rèn)真落實(shí)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想政治工作的意見”精神，注重開展多種形式的學(xué)生思想政治教育，通過例會(huì)的組織形式，發(fā)揮高職團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在學(xué)生工作中主體作用，加強(qiáng)對學(xué)生工作、學(xué)生主題活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)期、階段工作的方案、檢查和總結(jié)。通過團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部和十五個(gè)學(xué)生社團(tuán)詳細(xì)施行結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的表達(dá)“寓教于樂”的多種形式的主題活動(dòng)如，激發(fā)學(xué)生陽光爭先的熱情，培育學(xué)生愛國愛家、團(tuán)結(jié)互助的精神和品德。二、以市場需求為導(dǎo)向，完成招生、推薦就業(yè)和培訓(xùn)指標(biāo)1.認(rèn)真總結(jié)招生情況，分類梳理招生信息，注重研究招生規(guī)律，提早做好新招預(yù)案。研究招生宣傳常態(tài)化、持續(xù)性的工作策略。按時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好新一輪招生方案編制上報(bào)工作。認(rèn)真落實(shí)用人企業(yè)委托訂單協(xié)議的內(nèi)容，加大對新生就業(yè)保障協(xié)議的宣教力度，認(rèn)真做好協(xié)議的鑒訂和后續(xù)教育工作。2.會(huì)同中職部、專業(yè)系開展深化校企合作課題研究，認(rèn)真分析^p已有的用人單位與三種“培養(yǎng)形式”的契合度，完善校企合作人才培養(yǎng)形式的運(yùn)行管理機(jī)制，梳理存在問題和主要原因，提出推進(jìn)措施，明確相關(guān)部門、專業(yè)系的工作流程和職責(zé)、落實(shí)過程考核，同時(shí)應(yīng)落實(shí)成果鑒定，并有資料積累。會(huì)同中職部、專業(yè)系制訂畢業(yè)生跟蹤調(diào)查施行方法，并組織問卷調(diào)查，分析^p獲取信息，積極落實(shí)調(diào)整和改良教育教學(xué)工作的措施，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)企業(yè)對學(xué)生滿意率到達(dá)90%以上的要求。建立學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)管理根底臺(tái)賬、及時(shí)動(dòng)態(tài)地反映高職學(xué)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)情況。3.充分發(fā)揮學(xué)校教育資的潛能，在穩(wěn)定現(xiàn)有培訓(xùn)、非全日制教育和產(chǎn)品加工工程的同時(shí)，加快開拓新工程的力度，積極采取措施，擴(kuò)大社會(huì)生的比例和加工產(chǎn)品接單數(shù)量。加強(qiáng)鑒定站(所)和特種技術(shù)考試的管理工作，進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)化管理和效勞程度，不斷進(jìn)步機(jī)構(gòu)的滿意度，保證鑒定工作良性運(yùn)行。積極結(jié)合行業(yè)協(xié)會(huì)等開展各類市級技能競賽，吸引更多的企業(yè)參加競賽活動(dòng)，增加培訓(xùn)和鑒定的數(shù)量，擴(kuò)大我校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響，把技能競賽做成學(xué)校的品牌工程。加強(qiáng)師資(培訓(xùn)師)的隊(duì)伍建立，認(rèn)真做好鑒定工程師資的培訓(xùn)工作，進(jìn)步培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量，確?？甲C通過率、考試合格率和高考上線率。在不影響學(xué)校工作的前提下，有選擇地開展對外合作業(yè)務(wù)和有關(guān)的社會(huì)考試工作，增加學(xué)校積累。4.根據(jù)集團(tuán)總公司“十二五”開展規(guī)劃，黨校教育要加大主動(dòng)效勞的工作力度。要在集團(tuán)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揮黨校培訓(xùn)、輪訓(xùn)干部的主陣地作用。要優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、改良培訓(xùn)方式、加強(qiáng)培訓(xùn)管理、提升師資力量，力爭優(yōu)質(zhì)高效地完成集團(tuán)總公司交辦的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案篇2一、頂崗實(shí)習(xí)目的根據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案的要求，20xx級市場營銷專業(yè)學(xué)生已完成全部課堂教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)進(jìn)入畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)階段。頂崗實(shí)習(xí)是高職教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目的的重要理論性教學(xué)活動(dòng)，是落實(shí)黨和國家高職教育政策、施行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)形式、進(jìn)步人才培養(yǎng)程度和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目的的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和進(jìn)步職業(yè)才能的重要環(huán)節(jié)。通過頂崗實(shí)習(xí)工作，有助于學(xué)生更加全面地理解企業(yè)、理解社會(huì)，樹立理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;有助于檢驗(yàn)課堂所學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度，進(jìn)步學(xué)生觀察、分析^p、解決問題的才能。有助于學(xué)生加深對課堂所學(xué)新知識(shí)的認(rèn)知，穩(wěn)固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識(shí);通過實(shí)習(xí)鍛煉，有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作才能，使學(xué)生樹立勞動(dòng)觀念，感受和體會(huì)企業(yè)文化和氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)等，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上工作崗位。二、實(shí)習(xí)崗位群及內(nèi)容實(shí)習(xí)崗位群市場營銷專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)可在工業(yè)、效勞業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)進(jìn)展。詳細(xì)包括：1、各類企業(yè)的銷售、推銷等崗位。2、輔助營銷管理、客戶效勞、公共關(guān)系等崗位。3、中小企業(yè)的營銷主管、業(yè)務(wù)經(jīng)理、營銷經(jīng)理等崗位。學(xué)生可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要和安排，在上述1個(gè)崗位或幾個(gè)崗位頂崗實(shí)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生在熟悉并完全勝任一個(gè)崗位的條件下，向企業(yè)提出輪崗懇求，理解更多的專業(yè)和企業(yè)的操作標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實(shí)習(xí)目的，本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)詳細(xì)包括以下內(nèi)容：(一)理解企業(yè)文化，理解企業(yè)的價(jià)值觀與經(jīng)營理念;理解企業(yè)經(jīng)營類型、營銷形式;熟悉所在崗位的職責(zé)范圍和工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)流程與素質(zhì)要求;理解與相關(guān)職能部門及相關(guān)崗位的工作協(xié)作關(guān)系;(二)在學(xué)中做、在做中學(xué)，掌握履行崗位職責(zé)的根本技能(溝通協(xié)作技能、操作技能、寫作技能);(三)熟悉企業(yè)開展?fàn)I銷活動(dòng)的各項(xiàng)專業(yè)技能，包括：1.企業(yè)營銷環(huán)境分析^p2.市場細(xì)分及市場定位策略的應(yīng)用3.從事實(shí)際市場調(diào)研活動(dòng)總結(jié)與報(bào)告4.4PS策略在企業(yè)的運(yùn)用和理論5.推銷的技巧與推銷策略6.市場的拓展、穩(wěn)固與退出策略7.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷開展的現(xiàn)狀與策略8.商務(wù)會(huì)談的技巧、策略9.營銷策略的開展及施行10.企業(yè)公關(guān)活動(dòng)的開展情況11.企業(yè)營銷管理等方面的情況以上內(nèi)容，每位學(xué)生可以結(jié)合自己的詳細(xì)情況和實(shí)習(xí)單位的要求，有重點(diǎn)地選擇一局部作為本人的重點(diǎn)實(shí)習(xí)方向。三、頂崗實(shí)習(xí)要求信息工程系市場營銷專業(yè)20xx級所有學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校、系及實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定參加并完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間：1.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理，遵守職業(yè)道德，保守實(shí)習(xí)單位機(jī)密;2.謙虛慎重，虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立良好的職業(yè)道德與艱辛創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng);3.實(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)生需納入實(shí)習(xí)單位的正規(guī)組織管理中，照章辦事;同時(shí)也要經(jīng)常保持與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)，便于實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組進(jìn)展檢查和指導(dǎo)，及時(shí)處理和解決實(shí)習(xí)過程中存在的問題;4.學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，實(shí)習(xí)單位根據(jù)企業(yè)需要及學(xué)生自身的特點(diǎn)安排實(shí)習(xí)崗位，學(xué)生必須嚴(yán)格服從，不能以任何理由或借口回絕承受工作安排;5.學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致、互相幫助、努力工作，但決不允許聚眾鬧事，不得與實(shí)習(xí)單位直接發(fā)生沖突。假設(shè)因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分;6.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)日志，每月必須撰寫一份頂崗實(shí)習(xí)記錄，并由帶隊(duì)老師搜集，作為評價(jià)實(shí)習(xí)成績的根據(jù)之一，為實(shí)習(xí)完畢后實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫積累素材。(頂崗實(shí)習(xí)記錄和實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求見后)7.頂崗實(shí)習(xí)完畢前學(xué)生必須填寫頂崗實(shí)習(xí)考核表(見附件)及實(shí)習(xí)單位考核意見。實(shí)習(xí)完畢后的一周內(nèi)，連同頂崗實(shí)習(xí)記錄、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評閱并登記、存檔。四、頂崗實(shí)習(xí)安排1.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年11月7日20xx年6月24日。2.實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：張首杰楊榮武王群予黃春榮張紅楊遠(yuǎn)忠3.實(shí)習(xí)方式：實(shí)習(xí)學(xué)生在指導(dǎo)老師統(tǒng)一指導(dǎo)下，由系部推薦安排實(shí)習(xí)。也可由學(xué)生自行聯(lián)絡(luò)單位實(shí)習(xí)，以自行安排為主。五、頂崗實(shí)習(xí)記錄和頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求(一)頂崗實(shí)習(xí)記錄的內(nèi)容與要求1.與頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容要求有關(guān)的工作記事、記錄、工作建議與資料搜集;2.對實(shí)習(xí)中所見所聞的考慮、分析^p和評價(jià);3.本月的收獲、疑問和下一步行動(dòng)方案;4.頂崗實(shí)習(xí)記錄的重點(diǎn)在于分析^p總結(jié)與考慮，為實(shí)習(xí)報(bào)告做準(zhǔn)備，要求每月至少撰寫一篇實(shí)習(xí)記錄，每篇字?jǐn)?shù)500字以上;(二)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容一般由實(shí)習(xí)企業(yè)簡介、實(shí)習(xí)過程概述、實(shí)習(xí)企業(yè)專題分析^p、實(shí)____結(jié)四局部構(gòu)成。主要包括：1.實(shí)習(xí)單位的背景介紹(企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、產(chǎn)品、市場、資金等)。2.實(shí)習(xí)單位面臨的微觀環(huán)境進(jìn)展分析^p。3.面對當(dāng)前環(huán)境，企業(yè)采取的營銷應(yīng)對措施分析^p。4.企業(yè)的目的市場是什么?企業(yè)是如何進(jìn)展細(xì)分市場的。5.企業(yè)產(chǎn)品或效勞的定價(jià)方法是什么?還有哪些定價(jià)策略?6.企業(yè)的營銷渠道是怎樣設(shè)計(jì)的?試述渠道設(shè)計(jì)的原那么。7.企業(yè)的促銷策略、促銷方法、各自的特點(diǎn)及應(yīng)用原那么是什么?8.企業(yè)是怎樣進(jìn)展客戶關(guān)系管理的?9.實(shí)習(xí)企業(yè)的企業(yè)文化分析^p。10.用SWOT分析^p法，制定針對實(shí)習(xí)企業(yè)的營銷戰(zhàn)略籌劃。11.實(shí)習(xí)的崗位和從事的主要工作。12.頂崗實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)感受與心得體會(huì)。13.結(jié)合專業(yè)知識(shí)，總結(jié)實(shí)習(xí)崗位工作，提出自己的意見與建議。14、實(shí)習(xí)報(bào)告可附的其他佐證材料：(1).實(shí)習(xí)過程中參與組織施行并完本錢崗位任務(wù)以外的工作(或工程)內(nèi)容及其實(shí)習(xí)單位提供的證明;(2).實(shí)習(xí)過程中因成績顯著而獲取的實(shí)習(xí)(或就業(yè))單位獎(jiǎng)勵(lì)及證明材料。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫根本要求：(1)字?jǐn)?shù)在5000字以上;(2)內(nèi)容真實(shí)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。-實(shí)習(xí)報(bào)告格式見附件。六、頂崗實(shí)習(xí)成績評定和考核方法1.學(xué)生按照頂崗理論方案完成崗位理論教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格獲得相應(yīng)學(xué)分。2、指導(dǎo)老師詳細(xì)負(fù)責(zé)管理整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過程，對嚴(yán)重違背實(shí)習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，指導(dǎo)老師有權(quán)中止該生的實(shí)習(xí)過程，實(shí)習(xí)成績以不及格記載。3.沒有完成實(shí)習(xí)全過程或沒有交實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生，實(shí)習(xí)成績以不及格記載。4.正常完成實(shí)習(xí)的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)完畢后，應(yīng)將本人工資單、實(shí)習(xí)單位為實(shí)習(xí)學(xué)生購置的保險(xiǎn)保單(或復(fù)印件)、實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄，實(shí)習(xí)報(bào)告交指導(dǎo)老師。5.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績考核由實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告三局部綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交實(shí)習(xí)成績。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案篇3不知不覺中進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年時(shí)間了，還有一個(gè)月的時(shí)間我將前往黃驊新世紀(jì)中學(xué)進(jìn)展五個(gè)月的`頂崗實(shí)習(xí)生活。這五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)既是對我大學(xué)前兩年所學(xué)知識(shí)的綜合檢驗(yàn)，也是我走向職場之前非常重要的理論準(zhǔn)備。我相信每一個(gè)師范生都懷揣著一個(gè)講臺(tái)夢，夢想著成為一個(gè)優(yōu)秀的人民老師。而這五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中必將充滿挑戰(zhàn)與艱辛，然而我沒有退縮的余地，我能做的只是充分利用有限的假期時(shí)間，為此次實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。下面我對自己的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備做一個(gè)簡單的總結(jié)。首先，在思想上明確自身角色的轉(zhuǎn)變。一直以來，我都是扮演學(xué)生的角色，而踏上實(shí)習(xí)崗位，我將以一名老師的身份出如今學(xué)生面前，老師的著裝、言行、禮儀都是我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在暑假，我會(huì)去閱讀老師禮儀方面的書籍，學(xué)習(xí)如何樹立老師的形象，明確作為老師應(yīng)該如何說話，如何與學(xué)生和同事相處。同時(shí)也與周圍的同學(xué)討論老師的著裝風(fēng)格，從著裝上改造自己，讓自己從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院下發(fā)的實(shí)習(xí)文件，明確實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求。在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)之前，明確我們到學(xué)校之后需要完成什么內(nèi)容，以便做出具有針對性的準(zhǔn)備工作。再次，查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)固專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，雖然我已經(jīng)掌握了本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)和技能，但是這些知識(shí)和技能對于勝任地理老師的崗位是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在假期期間利用空閑時(shí)間對于高中的課本知識(shí)進(jìn)展學(xué)習(xí)穩(wěn)固。最后，努力進(jìn)步自己的教學(xué)技能。教學(xué)工作是教育實(shí)習(xí)中非常重要的內(nèi)容。在實(shí)習(xí)之前作好準(zhǔn)備能使自己在實(shí)習(xí)的時(shí)候更快融入老師的角色。在實(shí)際的實(shí)習(xí)過程中，我還要不斷學(xué)習(xí)，聽從指導(dǎo)老師、駐縣老師及各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)存在的缺乏，爭取圓滿地完本錢次的頂崗實(shí)習(xí)！學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案篇4想想時(shí)間過的真的好快，此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的將來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實(shí)習(xí)時(shí)，我會(huì)好好實(shí)習(xí)，聽指導(dǎo)老師的話，就像一個(gè)好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí);同時(shí)，在實(shí)習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語六級，由此，我會(huì)在實(shí)習(xí)閑暇時(shí)好好利用時(shí)間看我的英語，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。兩個(gè)月的時(shí)間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時(shí)間總是會(huì)過去的，假設(shè)想要這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)極富意義，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信，兩個(gè)月后的我一定會(huì)變得不一樣，我希望，兩個(gè)月后的我會(huì)向一個(gè)更好的方向轉(zhuǎn)變!一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求總結(jié)分頂崗實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師工作小酷、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、工程縣(市)工作總結(jié)四個(gè)層面。1、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)：每位實(shí)習(xí)生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會(huì)或班級活動(dòng),并撰寫一份不少于3000字的個(gè)人小酷。公開課和主題班會(huì)由實(shí)習(xí)學(xué)校組織，實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)隊(duì)成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習(xí)生個(gè)人小酷主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)根本過程、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì)等，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實(shí)習(xí)生本人簽名。連同公開課講義和主題班會(huì)施行方案一并上交實(shí)習(xí)學(xué)校。2、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師小酷：每位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師(含班主任工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師)均需撰寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小酷，字?jǐn)?shù)不少于3000字，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師本人簽名。主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)指導(dǎo)根本過程、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)歷和體會(huì)、工作建議等。3、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)：實(shí)習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和全部實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡迎座談會(huì)，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實(shí)習(xí)工作的根本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)歷、典型與感人事例、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實(shí)習(xí)生對本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該工程工作的建議等。各實(shí)習(xí)學(xué)校要舉辦實(shí)習(xí)生離校儀式，拍