大班音樂活動小熊過橋教案【含教學(xué)反思】

大班音樂活動小熊過橋教案1.教學(xué)目標本節(jié)課的教學(xué)目標是:讓學(xué)生了解節(jié)奏和音符，并通過音樂活動提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力；發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在小熊過橋的游戲中體驗樂器合奏的樂趣；提高學(xué)生的團隊合作能力和個人表現(xiàn)能力。2.教學(xué)準備教學(xué)工具：音樂播放器CD/MP3若干個玻璃杯鈴鐺、木魚、小鼓等小型樂器紅、藍、黃三種顏色的紙片、韻律裝置等教學(xué)材料：一張小熊過橋游戲地圖一份教師備課筆記一些繩子和綢帶3.教學(xué)步驟步驟一：鋪墊（10分鐘）首先，老師可以與學(xué)生分享國內(nèi)外一些流行的音樂節(jié)目，讓學(xué)生更了解音樂，愛上音樂。然后，老師可以讓學(xué)生與小組內(nèi)的同學(xué)一起分享自己最喜歡的音樂或歌曲，并向其他同學(xué)表演。步驟二：學(xué)生互動（15分鐘）將玻璃杯和小型樂器放在學(xué)生的桌子上，讓學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，自由創(chuàng)作音樂?？梢詫W(xué)生分為小組，每個小組有一臺電子琴，通過嘗試各種音律和曲調(diào)，讓學(xué)生盡情發(fā)揮。步驟三：教授樂器合奏技巧（20分鐘）老師分別為學(xué)生展示鈴鐺、木魚、小鼓等樂器的使用方法；正確地演奏樂器；從不同的方向掌握樂器合奏技巧；分組實踐，演奏同一首簡單的《小熊過橋》歌曲，由每個小組依次演奏。步驟四：小熊過橋游戲（20分鐘）老師用彩紙和韻律裝置等工具在教室中畫一個類似“橋”的形狀，讓孩子們在其中玩小熊過橋游戲；將孩子們分為三個顏色的小熊隊伍，每個隊伍用不同的樂器演奏不同的音符，每個小熊隊伍負責演奏模擬橋上的道具和隨機附加的聲音；小熊隊伍穿著綢帶，沿著教室設(shè)定的唯一路徑到達目的地，作為參與者需要展示以上所學(xué)的樂器合奏技巧、節(jié)奏和音符等優(yōu)勢，并需通過合作完成任務(wù)。步驟五：教師反思與總結(jié)（10分鐘）教師應(yīng)進行教學(xué)反思，總結(jié)當前音樂教學(xué)的成績。這反思應(yīng)包括掌握一些反思方法，同時調(diào)整教學(xué)方法，確定教學(xué)計劃。4.教學(xué)總結(jié)本節(jié)課的音樂教學(xué)活動，重在培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、團隊合作精神和音樂表現(xiàn)能力，同時讓孩子們在小熊過橋游戲中感受到樂器合奏的樂趣。通過此次教學(xué)，開發(fā)課堂上學(xué)生的主體感和色彩感，