中職焊接期末考試總結(jié)

中職焊接期末考試總結(jié)

這學(xué)期以來(lái)，作為新教師的我，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的

熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作，

積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期，我擔(dān)任14春季職

業(yè)生涯規(guī)劃13個(gè)班和13秋市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班的教學(xué)工作，總體上

能按照我當(dāng)初的計(jì)劃把教學(xué)順利完成，下面我把這學(xué)期的工

作做簡(jiǎn)要的教學(xué)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及科組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)

學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，配合文化組搞好教研活動(dòng)。在業(yè)余

時(shí)間，充分利用好時(shí)間上網(wǎng)或者看報(bào)紙關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注

重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個(gè)臺(tái)階。

每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級(jí)安排，人際關(guān)

系融洽。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究

教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，

利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)

律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編

寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

資源。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,

發(fā)揮學(xué)生的思維，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)

學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素

質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門(mén)課程的特點(diǎn)，在授予學(xué)生理

論知識(shí)外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實(shí)中常遇到的問(wèn)題作為

課堂實(shí)例。除此之外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容加以

點(diǎn)評(píng)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)教研組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),

努力探索一條適合自己教學(xué)模式的路子。本學(xué)期我有認(rèn)真聽(tīng)

有經(jīng)驗(yàn)老師的授課，覺(jué)得對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)作用很大，以后

也會(huì)經(jīng)常去聽(tīng)聽(tīng)老教師的授課。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)

用于課堂，做到學(xué)有所用。寫(xiě)課堂總結(jié)，使自己的教學(xué)水平

得到一定的提升，這也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足

之處。因此

下學(xué)期我會(huì)努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教

有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題，彌補(bǔ)自己的不足。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘

訣就是愛(ài)。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著

教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

1、愛(ài)就是了解。

在教學(xué)過(guò)程中，利用課余時(shí)間了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生

的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、

交友情況、喜怒哀樂(lè)的大致了解。這是做教育工作、避免教

育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教

育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2、愛(ài)就是關(guān)懷。

師愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教

師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師

愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因如此，得到了學(xué)生的愛(ài)

戴！

3、愛(ài)就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重

學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程

中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教

師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生。

理解學(xué)生，要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要

求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生，要信任他們的

潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有

這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生

依賴(lài)感。針對(duì)我們學(xué)校的實(shí)際情況，這群學(xué)生入學(xué)校前都是

落榜生，自卑感難免，所以不能對(duì)以輕視的態(tài)度去對(duì)待他們,

相反應(yīng)該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹(shù)立起學(xué)習(xí)和

生活的信心，面對(duì)未來(lái)！

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析

和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，

爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好自己的教

學(xué)，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，今后我也會(huì)嚴(yán)格要求

自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好

的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作中，會(huì)做出自

己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信

自己一定能夠做好！

2014年7月1日

中職教師期末教學(xué)總結(jié)這學(xué)期以來(lái)，在各位領(lǐng)

導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極

完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。主要擔(dān)任13護(hù)理5、6班和14

茶葉2班《數(shù)學(xué)》科目的教學(xué)，下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)

要的匯報(bào)。

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)

學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)

習(xí)。配合教研組里搞好教研活動(dòng)。從不缺勤，服從安排，人

際關(guān)系融洽。認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)黨的群眾路線學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，注意從書(shū)本中

汲取精華，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)如何做好一名人民教師。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究

教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，

利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定

符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)

調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充

分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。.

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,

發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生

的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).

保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、根據(jù)學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，針對(duì)此特點(diǎn)，在授予學(xué)

生理論知識(shí)外，比如在課堂上多舉一些與其專(zhuān)業(yè)相符的問(wèn)題

作為課堂實(shí)例。除此之外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們

同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí)，這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專(zhuān)業(yè)人才的

需求。

4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)

了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努

力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授

課，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)

用于課堂，做到學(xué)有所用，寫(xiě)教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平

得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足

之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)

教學(xué)的問(wèn)題，彌補(bǔ)自己的不足。

三、自我成長(zhǎng)

本學(xué)期我在擔(dān)任教學(xué)工作外，還在課余努力為貴州省

技能大賽籌備，在學(xué)校沒(méi)有參賽設(shè)備和訓(xùn)練場(chǎng)地的情況下，

我們自己搭建“網(wǎng)絡(luò)布線”模擬平臺(tái)，并通過(guò)各種渠道采購(gòu)

大賽所需設(shè)備。2014年5月7日，我和安云萬(wàn)老師代表石阡

縣中等職業(yè)學(xué)校赴貴陽(yáng)交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加“網(wǎng)絡(luò)布線

教師組”競(jìng)賽，最終獲得了省賽“網(wǎng)絡(luò)布線團(tuán)體三等獎(jiǎng)”，

為學(xué)校爭(zhēng)取了榮譽(yù)。在本次技能大賽中也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，中職

教育中提倡“以賽促學(xué)”，這讓我在以后的教學(xué)工作中更上

一層樓。以上是我這學(xué)期來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)，不足之處

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.力爭(zhēng)當(dāng)

一名人民滿意的教師。

焊工期末考試試題

姓名班級(jí)

一、填空

1、氧、乙快焰按氧乙快混合比值的不同可分和

三種。其中焰溫度最低，焰溫度最高。

2、氣焊是指利用

3、氣焊低碳鋼應(yīng)使用焰，離焰心端前面最高。

4、氣焊時(shí)一般采用焊法。

5、壓縮純氧與等可燃物接觸，能發(fā)生，引起和爆炸。

6、氣焊低碳鋼采用焊絲、灰鑄鐵采用鑄鐵焊絲或,

黃銅采用

7、氣焊溶劑CJ101是焊接耐熱鋼與。

8、氣割是金屬的過(guò)程，不是熔化過(guò)程。

9、低碳鋼、氣割性能良好，而廣泛采用氣割。

二、判斷題。

1、E4303焊條型號(hào)中，03表示全位置焊。

2、焊條可以反復(fù)多次烘干。

3、按GB/T2550T992。氧氣膠管為紅色。

4、氣焊、氣割用膠管開(kāi)始工作前應(yīng)吹凈膠管內(nèi)殘存氣

體。

5、氧氣膠管可以用于乙快，乙快膠管不得用于氧

氣。

6、焊接時(shí)，接頭根部未完全熔透的現(xiàn)象稱(chēng)為未熔合。

7、安全措施不合要求時(shí)，不能登高焊割作業(yè)。

8、搭接接頭受力狀況好，應(yīng)力集中較小，是比較理想

的接頭形式。

9、焊芯中的硫磷是有害雜質(zhì)。

10、氣焊火焰能率的大小取決于焊炬型號(hào)和焊嘴號(hào)碼

的大小。

三、選擇題

1、低碳鋼薄板焊條電弧焊時(shí)，容易產(chǎn)生什么缺陷？

A、未焊透B、未熔合C、氣孔D、燒穿

2、鴇極就弧焊適用于焊接下列哪種結(jié)構(gòu)？

A、薄板B、厚板C、大厚板D、中厚板

3、手工鴇極僦弧焊常采用哪種方法引燃電??？

A、接觸短路引弧法B、敲擊式引弧C、高頻高

壓引弧

4、堿性焊條的渣殼是什么顏色？

A、黑色B、棕色C、黃色

5、割炬型號(hào)G01-30中，“1”表示什么?

A、手工B、射吸式C、等壓式D、序號(hào)

6、下列金屬材料中，哪種材料不能采用氧氣切割？

A、中碳鋼B、低合金鋼C、不銹鋼

7、采用氣焊銅時(shí)，應(yīng)選用哪種焊劑？

A、鋁焊劑B、銅焊劑C、不銹鋼焊劑

8、電流通過(guò)人體時(shí)間越長(zhǎng)，則電擊的危險(xiǎn)程度如

何？

A、越小B、越大C、不變D、無(wú)影響

9、氣體保護(hù)焊時(shí)，哪種氣體是保護(hù)熔池的最好氣體?

A、二氧化碳B、僦氣C、氮?dú)?/p>

10、WS-300是屬哪種焊接設(shè)備？

A、焊條電弧焊B、鴇極氨弧焊C、二氧化碳?xì)?/p>

體保護(hù)焊

知識(shí)點(diǎn)整理

一、名詞解釋

1、焊接

兩種或兩種以上材質(zhì)，通過(guò)加熱或加壓或兩者并用，

來(lái)達(dá)到原子間的結(jié)合而形成永久性連接的工藝過(guò)程。

2、熔化焊

把焊接局部連接處加熱至熔化狀態(tài)形成熔池，待其冷

卻結(jié)晶后形成焊縫，將兩部分材料焊接成一個(gè)整體的一類(lèi)焊

接方法。

3、焊接化學(xué)冶金

主要發(fā)生在與焊縫相對(duì)應(yīng)的焊接區(qū)中，是金屬、熔渣

和氣相在較高溫度下發(fā)生的冶金反應(yīng)過(guò)程。

4、焊接物理冶金

對(duì)材料受焊后的組織、性能、化學(xué)成分的變化和產(chǎn)生

缺陷的原因進(jìn)行深入地分析，找出內(nèi)在規(guī)律，探明材料受焊

過(guò)程和受焊之后物理、化學(xué)及微觀的變化行為，為進(jìn)一步提

高焊接質(zhì)量、防止各種焊接缺陷提供理論依據(jù)。

5、焊接熱效率

焊接過(guò)程中，由電極與工件間產(chǎn)生強(qiáng)烈氣體放電，形

成電弧，溫度可達(dá)6000C,是比較理想的焊接熱源。由熱源

所產(chǎn)生的熱量并沒(méi)有全部被利用，而有一部分熱量損失于周

圍介質(zhì)和飛濺中。被利用的熱占發(fā)出熱的百分比就是熱效

率。它是一個(gè)常數(shù)，主要取決于焊接方法、焊接工藝、極性、

焊接速度以及焊接位置等。

6、焊接線能量

焊接過(guò)程中，電弧在單位焊縫長(zhǎng)度上放出的能量。

7、比熱流

單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)單位面積傳入焊件的熱能。

8、焊接材料

焊接時(shí)所消耗的材料統(tǒng)稱(chēng)為焊接材料。指能填充焊縫、

對(duì)焊縫起保護(hù)作用和冶金處理作用的所有消耗材料。

9、飛濺

焊接過(guò)程中由熔滴或熔池中飛出的金屬顆粒。

10、焊條金屬的熔化速度

在單位時(shí)間內(nèi)熔化的焊芯質(zhì)量或長(zhǎng)度。

11、焊接化學(xué)冶金反應(yīng)區(qū)

焊接化學(xué)冶金過(guò)程是分區(qū)域進(jìn)行的，且各區(qū)的反應(yīng)條

件差別很大。以手工電弧焊為例，分：藥皮反應(yīng)區(qū)，熔滴反

應(yīng)區(qū)、熔池反應(yīng)區(qū)。

12、熔池

母材上由熔化的焊條金屬與局部熔化的母材所組成的

具有一定形狀的液體金屬。

13、熔合比

熔焊時(shí)，焊縫金屬由填充金屬和局部熔化的母材組成,

在焊縫金屬中，局部熔化的母材所占的比例。

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F1?F

14、熔渣

電焊條藥皮，焊劑熔化形成的金屬及非金屬氧化物及

復(fù)合物，凝固后形成的渣殼覆蓋在焊縫上。

15、合金過(guò)渡

就是把所需要的臺(tái)金元素通過(guò)焊接材料過(guò)渡到焊縫金

屬中去的過(guò)程。

16、聯(lián)生結(jié)晶

依附在母材晶?，F(xiàn)成表面形成共同晶粒的凝固方式。

17、枝晶偏析

指晶粒邊界或一個(gè)晶粒內(nèi)部亞晶界或樹(shù)枝狀晶的晶枝

之間的偏析。

18、焊接缺欠

焊件典型構(gòu)造上出現(xiàn)的一種不連續(xù)性，諸如材料或焊

件在力學(xué)特性、冶金特性或物理特性上的不均勻性。

19、焊接熱循環(huán)

焊接熱過(guò)程中熱源沿焊件移動(dòng)時(shí)，焊件上某點(diǎn)溫度在

焊接熱流作用下，由低而高，達(dá)到最高值后，又由高而低隨

時(shí)間的變化稱(chēng)為焊接熱循環(huán)。

20、脆性溫度區(qū)間

以低碳鋼焊接為例熔池結(jié)晶的第二個(gè)階段“固液階

段”也稱(chēng)“脆性溫度區(qū)”，其溫度范圍即為脆性溫度區(qū)間。

在此區(qū)間易產(chǎn)生結(jié)晶裂紋，雜質(zhì)較少的金屬區(qū)間溫度范圍

小，產(chǎn)生裂紋的可能性也??；雜質(zhì)多的金屬區(qū)間溫度范圍大,

產(chǎn)生裂紋的傾向也大。

21、熱裂紋

熱裂紋是高溫下在焊縫金屬和焊接熱影響區(qū)中產(chǎn)生的

一種沿晶裂紋，包括結(jié)晶裂紋、高溫液化裂紋和多邊化裂紋。

22、多邊化裂紋

產(chǎn)生溫度低于固相線溫度，存在晶格缺陷，物理化

學(xué)的不均勻性,在應(yīng)力作用下，缺陷聚集形成多邊化邊界，使

強(qiáng)度塑性下降，沿多邊化邊界開(kāi)裂，多發(fā)生純金屬或單相奧

氏體合金焊縫。

23、冷裂紋

溫度區(qū)間在+100--75℃下脆化而形成的裂紋，主要是

延遲裂紋，包括焊趾裂紋、焊道下裂紋和根部裂紋。

24、再熱裂紋

焊后再加熱，消除應(yīng)力退火，高溫工作時(shí)500—600℃

過(guò)程中產(chǎn)生裂紋稱(chēng)再熱裂紋。

25、拘束度

相當(dāng)于為使焊接接頭根部間隙彈性位移單位長(zhǎng)度時(shí)，

單位長(zhǎng)度焊縫所受的力的大小。

26、應(yīng)力腐蝕裂紋

金屬材料在某些特定介質(zhì)和拉應(yīng)力共同作用下所產(chǎn)生

的延遲破裂現(xiàn)象稱(chēng)應(yīng)力腐蝕裂紋。

二、簡(jiǎn)答題

1、幾種形成焊接接頭的機(jī)理。

熔化、再結(jié)晶一鍵合

外部的熱源把材料和填充熔劑熔化，在熔池產(chǎn)生物理

化學(xué)反應(yīng)，去除它的一切雜質(zhì)和氧化膜附加層，然后再結(jié)晶,

相變，最后形成一個(gè)鍵結(jié)合。

塑性變形一鍵合

其連接機(jī)理是兩邊加大壓力，使這個(gè)材料產(chǎn)生塑性變

形，擠出里邊的結(jié)合面的雜

質(zhì)實(shí)現(xiàn)緊密連接，經(jīng)過(guò)擴(kuò)散和化學(xué)作用形成一個(gè)塑

性變形為主的連接接頭接頭接頭。

擴(kuò)散一鍵合

首先材料接觸，加壓，然后加熱到高溫，加熱到多少

溫度，視不同的材料而定，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的擴(kuò)散，原子間相互

滲透最后形成鍵連接，這是擴(kuò)散連接的機(jī)理。

潤(rùn)濕、溶解一鍵合

是釬焊連接的機(jī)理，它是采用一種比母材熔點(diǎn)要低的

第三種金屬，把這個(gè)金屬加熱，利用表面張力把它潤(rùn)濕到要

被焊的表面的外面，這個(gè)潤(rùn)濕的金屬和要被結(jié)合的面產(chǎn)生化

學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)去除氧化皮等等，同時(shí)利用毛細(xì)管的填縫作用,

也就是利用毛細(xì)管的吸附作用，這個(gè)熔化的第三種金屬會(huì)填

縫，鉆到這兩個(gè)結(jié)合面的中間去，形成一個(gè)接頭這個(gè)就是釬

焊的接頭。

2、簡(jiǎn)述主要焊接方法及其分類(lèi)。

①熔化焊：氣焊、電弧焊、鋁熱焊、電渣焊、高能束

焊等

②固相焊：電阻焊、擴(kuò)散焊、摩擦焊、超聲焊、爆炸

③釬焊：火焰釬焊、感應(yīng)釬焊、電弧釬焊、高能束釬

焊等

3、焊接的主要成就。

①水利、電力方面：三峽水電站、核電站等

②橋梁和建筑方面：蕪湖長(zhǎng)江大橋、國(guó)家大劇院、上

海盧浦大橋等

③造船業(yè)：造船總噸位等

④壓力容器方面：千噸級(jí)熱壁加氫反應(yīng)器、600MW電站

鍋爐汽包等

⑤航天事業(yè)：嫦娥工程、天宮空間站等

⑥航空事業(yè)：大飛機(jī)項(xiàng)目等

一.從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的選項(xiàng)，寫(xiě)在前面的括

號(hào)中.15分每個(gè)1分1.telephoneA數(shù)字B電話

C工程師D公司2.ageA年齡B街道C

病人D職業(yè)3.computerA俱樂(lè)部B顧客C

能力D計(jì)算機(jī)4.clubA工作B申請(qǐng)C

俱樂(lè)部D職位5.joinA經(jīng)理B參加C法

語(yǔ)D服務(wù)6.supermarketA超市B公斤C物

品D意外7.sunnyA下雪的B刮風(fēng)的C下雨

的D晴朗的8.多云的AsnowyBcloudyC

rainyDwindy9.音樂(lè)AmusicBhobby

CkiteDfishing10.雞肉AjuiceB

burgerCsteakDchicken11.咖啡Acheap

BcoffeeCdishDwaiter12.網(wǎng)球A

volleyballBbaseballCbadmintonDtennis13.

機(jī)場(chǎng)AairportBsubwayCbankD

museum14.由|S局AcrossroadsBdirectionC

postofficeDtrafficlights15.愛(ài)好者Aform

BfanCflashDgain

二選擇恰當(dāng)?shù)慕浑H用語(yǔ)，把選項(xiàng)寫(xiě)在橫線上。10分每

個(gè)1分

1Nicetomeetyou.A:whatcanyoudo?A:How

muchisit?

A:Welcometoourparty.A:What'syourhobby?

B:Yes,I'dlikebeefsteak

B:Thisishismotherspeaking

A:HowcanIgettothenearestbank?

B:Englishclub

10A:HowcanIimprovemypronunciation?

AWhat'syourhobby?

BTurnleftatthecrossroads

CWouldyouliketoorder,now?

DNicetomeetyou,too

EOYuan

FCanIspeaktoWangYang?

GWhatclubdoyouliketojoin?

HThankyou

IYoucanlistentosomeEnglishsongs

B:

JIcansingEnglishsong

三選擇適當(dāng)語(yǔ)句完成對(duì)話。10分每空1分

WangYang:Excuseme.I'dliketojointheComputer

Club.TangHua:OK.WangYang:WangYang

TangHua:WangYang:I'mseventeen.TangHuaWang

Yang:I'minClass,Grade1.TangHua:WangYang:Yes,

Icansende-mail,andIcanplaycomputergamesTang

Hua:OK.That'sit.

WangYang:

A:Excuseme.B:Goalongtheroadandturnright

atthefirstcrossroads.A:B:Yes.It'sjustonyour

right.A:

B:Abouttenminutes.Youcan,tmissit.A:Isee.

1.Thereisabookandsomepensonthefloor.

2.Wearedoingourhomework.

Heusuallygetsupatnineo'clockonSundays.

MrGreeniswritinganothernovel.

6.Willshecomebackverysoon?

7.Mustwehandinourexercisebookstoday?

五.翻譯0分每個(gè)2分1.他是一名教師。.我是一

名學(xué)生。.他9歲了。

4.他能唱英文歌.我們不喜歡那只小貓。.They

areplayingbasketballnow.MikeistallerthanTom.

8.Theyarenotgoingtoplayfootballthis

afternoon..Listen!SheissinginganEnglishsong.10.

Ican'tswim.

七閱讀15分每個(gè)1.5分

A

BlackFridayistheFridayafterThanksgivingin

theUS.ItisthebeginningofthetraditionalHoliday

ShoppingSeason.BlackFridayusedtomeanheavy

traffic,butthatday,itmeanstheearlyopeningand

lateclosingofshops.Onthatday,manypeoplewould

takethedayofftogoshopping,becausemanythings

areonsharpdiscountthatday.Inmanycities,people

lineuphoursbeforestoresopen.Electricappliances,

clothesandtoysareoftenthemostpopularitems.Many

peoplebuy

Christmasgiftsfortheirfriendsandfamilies,

someothersbuyitemsataverylowpriceandresell

themonline.

1.BlackFridayistheafterThanksgiving

intheUSA.MondayB.FridayC.Tuesday

D.Thursday.Itisthebeginningofthetraditional

Holiday

A.ShoppingseasonB.PlayingseasonC.Dancing

seasonD.Singingseason.BlackFridayusedtomean

A.EverybodywasasleepB.Hecouldn,tshout

loudlyC.ThekitchenwasverybigD.heavytraffic

4.Onthatday,manypeoplewouldtakethedayoff

to.

A.flykitesB.goshoppingC.playfootball

D.singsongs

5.Manypeoplebuyfortheirfriendsand

families

A.ChristmasgiftsB.foodC.fruitsD.cookies

BHello,welcometoYanyuan