高中音樂-民族民間舞蹈維吾爾族舞蹈-教案

學(xué)生學(xué)習(xí)的方案，老師備課的設(shè)計民族民間舞蹈——維吾爾族舞蹈（體態(tài)、動律、手位訓(xùn)練）教學(xué)版本：北京舞蹈學(xué)院附中教材教學(xué)目標(biāo)：1.在教學(xué)中要求學(xué)生挺立而不僵，微顫而不躥，上身撒得開，腳步不離散的規(guī)范動作。2.通過動律、手位的訓(xùn)練讓學(xué)生們了解維族人能歌善舞的特點。教學(xué)重點：1.維族舞蹈的體態(tài)及動律特點。2.八個手位所具有的多樣化、多層面及富于改變的藝術(shù)特色。教學(xué)打算：1.課前搜集有關(guān)維族人文、地理、風(fēng)俗等方面的資料。2.維族音樂的剪輯。3.VCD、電視機、錄音機。教學(xué)方法：首先放維族的音樂方式引導(dǎo)，通過老師表演讓學(xué)生產(chǎn)生愛好，再介紹維族人能歌善舞的特點，最終進行教學(xué)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入音樂《達板城的姑娘》二、觀賞體驗老師表演一段具有濃郁維族節(jié)奏的“賽乃姆”，讓學(xué)生們感受維族的民族風(fēng)格。2.介紹維吾爾族人文、地理、風(fēng)俗。課件展示:通過播放課前搜集的幾個維族舞蹈組合來加深學(xué)生們對該舞種的了解。學(xué)生學(xué)習(xí)的方案，老師備課的設(shè)計3.提出問題:維族舞體態(tài)、動律有什么特點探討得出:①上身挺立而不僵，上身撒得開。②微顫而不躥，腳步不離散。三、實際教學(xué)1.手位主干動作（八個手位）。要求：留意基本手型，四位手至八位手都有反面手位，手位之間替換動作經(jīng)常用繞腕轉(zhuǎn)換。2．搖身動律要求：搖身動律是一側(cè)肩胛骨帶動后背，形成推送慢、收回快的前后搖動，應(yīng)特殊注意搖動的附點節(jié)奏與下身點抖動律的協(xié)調(diào)協(xié)作。3．舞姿與腳位（1）提裙式前點步做法：雙手自然下垂于體旁，雙手捏住體旁的裙邊，前方點步位，手腕與后側(cè)上提90度，將裙擺拉開。要求：提裙式前點步為靜止的舞姿動作，可用一側(cè)胸腰。（2）托帽式后點步做法：右后點步位，體對8點，左手頂手位，右手在八位手上立腕，手心向上，感覺用右手脫住帽子，眼看8點方向。要求：學(xué)生學(xué)習(xí)的方案，老師備課的設(shè)計提胯立腰，胸腰對8點上方走。（3）高舉火把旁點步做法：右腳重心前點步，左手除大拇指外，四指形成捏空心拳于頂手位，右手自然下垂，眼看2點。要求：高舉火把旁點步為固定舞姿，一般協(xié)作動律出現(xiàn)。（4）雙手叉腰后點步做法：體對1點，右腳重心后點步位，雙手虎口叉腰。四、小結(jié)在維族舞教學(xué)當(dāng)中，動律與手腳的協(xié)作協(xié)調(diào)性還存在一些問題，特殊是眼、頭的表現(xiàn)還沒出來六、作業(yè)（編排）請同學(xué)們課后用今日所學(xué)的學(xué)問編排六個八拍的小組合（節(jié)奏的敏捷性）七、結(jié)束語這節(jié)課讓我們感受了維族