二年級(jí)語(yǔ)文教案-識(shí)（一）3

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松樹(shù)、柏樹(shù)、樺樹(shù)、楓樹(shù)、榕樹(shù)、梧桐樹(shù)、木棉樹(shù)。3、請(qǐng)你打開(kāi)書(shū)，找一找還有哪些生字老師沒(méi)有貼出來(lái)榕樹(shù)壯、像手掌、四季、披綠裝（二）學(xué)習(xí)生字過(guò)渡語(yǔ)：我們?cè)鯓佑涀∵@些生字呢1、提示：這14個(gè)生字中，有多少個(gè)字可以用形聲字的方法記學(xué)生經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)楊、柏、樺、楓、榕、梧、桐、像、披9個(gè)字可以用形聲字的方法記。2、好，下面老師給同學(xué)們一會(huì)兒的時(shí)間準(zhǔn)備一下，看看自己可以為大家介紹哪個(gè)生字3、學(xué)習(xí)過(guò)程（1）楊樹(shù)的楊可以用表?yè)P(yáng)的揚(yáng)來(lái)記，去掉熟字的偏旁提手旁，換一個(gè)木字旁，因?yàn)闂顦?shù)是植物，所以，是木字旁，組詞，楊樹(shù)。（2）柏樹(shù)的柏可以這樣記，柏是形聲字，白表音，木字旁表義，合起來(lái)是柏樹(shù)的柏。（3）好像的像，也可以用形聲字的方法記。大象的象是表音的，人字旁歸表義。（4）壯、裝一起記，壯士都是戰(zhàn)士，而且都很強(qiáng)壯。服裝的裝也可以用形聲字來(lái)記，上面是壯表音，下面是衣服的衣，表義。（5）四季的季可以與李區(qū)分著記，李是十八子，再加一撇就是季。（6）手掌的掌比較難記，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)課堂的堂，把堂字下面的土換成手，就是手掌的掌。（也可以想黨字換一部分）（7）木棉的棉，可以用想象的方法來(lái)記，棉花是植物，所以是木字旁，它的顏色是白的，經(jīng)過(guò)加工可以做成毛巾。合起來(lái)就是棉花的棉。（8）用類