中學(xué)圖書館工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第1頁
中學(xué)圖書館工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第2頁
中學(xué)圖書館工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第3頁
中學(xué)圖書館工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第4頁
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第3頁共3頁中學(xué)圖書館工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文一、指導(dǎo)思想書籍是人類文明的結(jié)晶,是青少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,為營造真正意義上的“書香校園”,塑造“書香師生”而不斷努力著。圍繞學(xué)校____年工作思路,繼續(xù)完善和鞏固二級圖書館建設(shè),夯實(shí)基礎(chǔ)工作,創(chuàng)新活動載體,突出亮點(diǎn),切實(shí)發(fā)揮圖書館的育人功效。利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館圖書中的知識來充實(shí)自己。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)完善二級圖書館建設(shè),在新舊圖書進(jìn)行重新整理分類的基礎(chǔ)上,徹底完成二級圖書館建設(shè)。2、將生本管理理念引入圖書館管理工作中,加強(qiáng)“小小圖書管理員”隊(duì)伍培訓(xùn)和建設(shè),加強(qiáng)圖書管理。3、加強(qiáng)硬件建設(shè),根據(jù)現(xiàn)有條件,做好圖書館的文化布置,營造“人人愛讀書,人人讀好書”的讀書氛圍。4、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),開展豐富多彩的讀書活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源,提升師生素質(zhì)。5、增強(qiáng)服務(wù)意識,切實(shí)做好對師生實(shí)行全開架借閱工作,擴(kuò)大借閱范圍。6、報(bào)紙雜志及時(shí)整理,當(dāng)日上架,報(bào)紙?jiān)碌籽b訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利。7、嚴(yán)格做好圖書的管理,借閱登記等工作。8、配合縣、校組織的讀書活動,積極推動師生讀書。9、加強(qiáng)圖書館人員自身培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí),充實(shí)自我,更好地服務(wù)師生。三、具體措施1.加強(qiáng)圖書管理,提升管理水平。圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書館管理理論研究,對圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,增加圖書的流通量,進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。⑴科學(xué)分類。利用二級圖書館完善建設(shè)的機(jī)會,進(jìn)一步對圖書室各功能室進(jìn)行分類,擬分為:藏書室-對師生開放;閱覽室-對教師開放。這樣更便于學(xué)生和教師借閱,電子閱覽室-對師生開放。⑵文化布置我們計(jì)劃對圖書室分別進(jìn)行文化布置,通過環(huán)境的建設(shè)營造良好的讀書氛圍。⑶充實(shí)隊(duì)伍我們將生本管理的理念引入圖書館管理工作,加強(qiáng)“小小圖書管理員”隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動和發(fā)揮“小小圖書管理員”作用,定期協(xié)助圖書管理員做好班級借閱圖書的登記和管理的工作。⑷擴(kuò)大范圍按上級要求我們計(jì)劃在各年級各班進(jìn)行圖書輪換,完善和鞏固各年級學(xué)生全部實(shí)行全開架借閱相關(guān)工作,擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,為每位學(xué)生提供更大的選擇余地,從而激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。⑸除舊更新按照規(guī)定剔除一部分舊書,同時(shí)有計(jì)劃地購買新書。2.開展讀書活動,發(fā)揮育人功能。協(xié)助教導(dǎo)處,政教處開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動。充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào),進(jìn)行讀書文化宣傳。在學(xué)校每個(gè)班級設(shè)置讀書角,并定期更換,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍,提高學(xué)生的閱讀積極性。圖書館定期進(jìn)行新書推薦。中學(xué)圖書館工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(二)2、整理暑期的報(bào)刊雜志,發(fā)放到師生手里3、推選學(xué)生圖書管理員,專題會議4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座5、學(xué)生圖書借閱,開始流通6、圖書室環(huán)境的布置____月份1、征訂新書2、編制新書簡介期3、學(xué)生閱覽和借書工作4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)____月份:1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)3、圖書室專題會議4、讀書節(jié)活動5、編制新書簡介期6、師生刊雜志的征訂工作____月份:1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評2、圖書室專題會議3、編制新書簡介期____月份:1

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