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Word第第頁(yè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)觀后感心得體會(huì)6篇國(guó)家科學(xué)技術(shù)嘉獎(jiǎng)大會(huì)觀后感心得體會(huì)1
我從小時(shí)候就很喜愛科學(xué)。
科學(xué)能夠創(chuàng)造多功能筷子。這雙筷子中間是空心的,只要把頭和尾扳開,就變成了吸管,可以用來(lái)喝水。上面有四個(gè)按鈕,按下第一個(gè)按鈕,筷子的頭馬上變成刀子,可以用來(lái)切東西;按下其次個(gè)按鈕,變成叉子,可以吃面用;按下第三個(gè)按鈕,變成勺子,能用來(lái)喝湯;按下第四個(gè)按鈕,變回原來(lái)的筷子,可以用來(lái)吃飯。
科學(xué)能夠創(chuàng)造魔鞋。鞋是用人體的生物電流來(lái)自動(dòng)操縱的。當(dāng)大腦發(fā)出信號(hào),指揮腳向什么方向移動(dòng)時(shí),大腦的生物電流通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)快速地傳遞到腳上。這鞋不需要消耗其他能源,它能把穿它的人平常走路時(shí)一點(diǎn)一滴的能量?jī)?chǔ)存起來(lái),一旦需要,就會(huì)釋放出來(lái)。平常不穿時(shí),要把鞋帶松開,這樣就根一般鞋沒(méi)有什么區(qū)分。當(dāng)你需要它跑得快時(shí),就把鞋帶系緊,它就成了名副其實(shí)的魔鞋了。
科學(xué)能夠創(chuàng)造智能垃圾箱。它能辨別不同的顏色,還能辨別不同的材料。它的頂上有一個(gè)長(zhǎng)方形的大口和一個(gè)紅色的按鈕,下面有四個(gè)垃圾箱。假如你把拉極丟進(jìn)智能垃圾箱的大口,再按一下紅色的按鈕,箱里就會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲,這就是它在給垃圾自動(dòng)分類。假如是一般垃圾就掉進(jìn)第一個(gè)垃圾箱。是塑料垃圾就掉進(jìn)其次個(gè)垃圾箱,是金屬就掉進(jìn)第三個(gè)垃圾箱,是危急垃圾就自動(dòng)掉進(jìn)第四個(gè)垃圾箱。人們依據(jù)分類的垃圾進(jìn)行回收,塑料垃圾通過(guò)處理可以循環(huán)再利用;金屬垃圾也可以以重新制成產(chǎn)品;危急垃圾通過(guò)生化處理能從有害變?yōu)闊o(wú)害。
雖然這些物品沒(méi)有被制造出來(lái),但我信任以后的世界里會(huì)被造出來(lái)的。這就是科學(xué)給人類帶來(lái)的才智。
國(guó)家科學(xué)技術(shù)嘉獎(jiǎng)大會(huì)觀后感心得體會(huì)2
現(xiàn)代科技進(jìn)展得真快,我想了解科技給我們帶來(lái)了哪些改變,放學(xué)回到家后我就請(qǐng)教了爸爸。
爸爸說(shuō),科技給人們帶來(lái)的改變太多了。像指南針的創(chuàng)造,促進(jìn)航海、貿(mào)易的進(jìn)展,完成了地理大發(fā)覺,使人類熟悉了地球;雜交稻、超級(jí)稻的科技成果,提高了糧食產(chǎn)量,解決了世界上人口的吃飯問(wèn)題;人造衛(wèi)星為我們供應(yīng)了衛(wèi)星云圖和天氣預(yù)報(bào),還能轉(zhuǎn)播電視信號(hào)
人類還創(chuàng)造了很多對(duì)人類有用的物品:電話、電腦、電視??這些物品使人便利干一些事情。像電話:兩個(gè)人即使相隔很遠(yuǎn),但只要拿起聽筒,撥幾個(gè)號(hào)碼,不用花幾分鐘,就能聽到對(duì)方的.聲音,進(jìn)行語(yǔ)言溝通。有了電話還不夠,人類又創(chuàng)造了電腦,電腦比電話還好,電話只能聽到對(duì)方的聲音,而電腦又可以進(jìn)行文字溝通,還可以視頻對(duì)話,能夠觀察對(duì)方。假如有什么節(jié)日,發(fā)一個(gè)E-mail,對(duì)方幾秒鐘就能收到,既能節(jié)省紙張,還可以快速讓別人收到??科技進(jìn)展提高了我們的生活水平,改善了生活質(zhì)量!
新的世紀(jì)里,科學(xué)技術(shù)會(huì)更快地進(jìn)展,使我們?nèi)祟惿罡颖憷瑫r(shí)時(shí)刻刻地為我們服務(wù)。所以我們要好好努力學(xué)習(xí),日后好好地服務(wù)大家。
國(guó)家科學(xué)技術(shù)嘉獎(jiǎng)大會(huì)觀后感心得體會(huì)3
從小,我就覺的這個(gè)世界特別的奇異,對(duì)許多事物現(xiàn)象都特別奇怪???。比方:大樹是靠什么來(lái)“呼吸”?蒼蠅為什么在人靠近的時(shí)候會(huì)立即飛走了呢……后來(lái)我上學(xué)了,許多以前不懂的學(xué)問(wèn)如今漸漸的懂了,在科學(xué)課上我知道了大樹的“小鼻子”就是它的樹葉,大樹就是靠樹葉來(lái)呼吸的。在課外書上我知道了蒼蠅可以進(jìn)行360度的觀看,所以它就能以最快的速度偵察到周邊最微小的活動(dòng)。所以當(dāng)人靠近的時(shí)候,它就會(huì)立即飛走……但是身邊還是有許多許多令我奇怪???的現(xiàn)象。
有一天,我寫完作業(yè)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)去看外公養(yǎng)的幾條金魚,我拿來(lái)魚食給小魚喂食,然后趴在魚缸前看小魚吃食,突然我發(fā)覺我透過(guò)魚缸看到水里的金魚怎么比剛剛透過(guò)水面看的金魚要大的多呢?于是,我又站起來(lái)透過(guò)水面去看魚,小金魚又變小了。我大吃一驚,大喊到:“媽媽,不好了,小魚成變形金剛了!”媽媽聽到我的叫聲,連忙跑過(guò)來(lái)看,我焦急地對(duì)媽媽說(shuō):“小魚一會(huì)兒變大,一會(huì)兒變小了?!眿寢屄犕晡业氖稣f(shuō)后,笑著對(duì)我說(shuō):“這個(gè)呀不是小魚會(huì)變大變小,而是光在變一個(gè)奇妙的〔魔術(shù)〕!”我更加奇怪???了,問(wèn):“光怎么會(huì)變魔術(shù)呢?”于是,媽媽找來(lái)了〔百科〕全書翻到了關(guān)于光的那一頁(yè),我迫不及待地拿過(guò)書想看個(gè)到底,看完書后,我最終明白了原來(lái)真的不是小金魚會(huì)變大變小,而是光的折射原理:當(dāng)光從一種介質(zhì)射到另一種介質(zhì)時(shí),在分界面上,光的傳播方向發(fā)生了轉(zhuǎn)變,一部分光進(jìn)入其次種介質(zhì),這種現(xiàn)象就稱為光的折射。我還從書中了解到了,光還會(huì)變其他的“魔術(shù)”,比方,平常我照鏡子的時(shí)候,我舉的是右手,而鏡子里的我舉的是左手,這個(gè)是光的反射原理。光還會(huì)變?cè)S多許多的魔術(shù)呢!
假如生活中沒(méi)有了科學(xué),就沒(méi)有了樂(lè)趣,就沒(méi)有了探究和追求;世界布滿奧妙,布滿奇妙……科學(xué)就像開啟神秘的鑰匙,全部問(wèn)題都離不開它,都需要它來(lái)解答。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中需要不斷的探究,這樣我們就能知道更多的科學(xué)神秘。
國(guó)家科學(xué)技術(shù)嘉獎(jiǎng)大會(huì)觀后感心得體會(huì)4
科學(xué)和人類是永久分不開的,治病要靠科學(xué),食物要靠科學(xué),生活要靠科學(xué),總之一切都離不開科學(xué)。
中華五千年來(lái),從商代就開頭進(jìn)入科學(xué)社會(huì)了,人們創(chuàng)造了煉銅術(shù),從而消失了著名天下的九鼎,與中外著名的越王勾踐劍,同時(shí)人們又鉆研出了使青銅不生銹的元素“硫”;東漢時(shí)有名科學(xué)家張衡利用渾天學(xué)說(shuō)創(chuàng)造了地震儀,讓人們預(yù)先把握了地震發(fā)生的方位,大大削減了地震給人們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。接著又創(chuàng)造了震動(dòng)世界的候風(fēng)儀……
在世界上,科學(xué)家永久是功不行沒(méi)的,如中國(guó)古代的四大創(chuàng)造家制造出的火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù);英國(guó)的牛頓發(fā)覺地球的引力;美國(guó)的“創(chuàng)造大王”愛迪生創(chuàng)造了電燈;以及肖爾斯創(chuàng)造的打字機(jī)……
你肯定也想成為一名科學(xué)家吧,不過(guò)你或許會(huì)說(shuō)“我們?cè)趺纯赡軙?huì)有他們那么聰慧呢,科學(xué)那么乏味,要背什么鉀、鎂、鋁、硅等,背得腦袋都快炸了”,其實(shí)科學(xué)并不是這樣可怕的,很多同學(xué)都看錯(cuò)了科學(xué)的真面貌,其實(shí)它布滿著無(wú)限的樂(lè)趣。生活是布滿挑戰(zhàn)的,只要專心去做,沒(méi)有什么不行能的。要成為一位宏大的科學(xué)家并不是想像中那么難,只要我們喜愛科學(xué),崇尚科學(xué),平常勇于探究,自主創(chuàng)新,多搜集一些相關(guān)資料,并付之于行動(dòng),將理論和實(shí)踐相結(jié)合,便可成就幻想。
在我的生活中布滿著科學(xué),我制作的多功能存錢罐,既充分利用空間,又便利輕松,一舉兩得;多功能雜物箱,面積小存物量大;奇妙掛衣架,外觀簡(jiǎn)潔,便利有用……還有許多小玩意就不一一列舉了。這一切都是靠我平常對(duì)科學(xué)學(xué)問(wèn)的積累,充分開拓思維制造出來(lái)的。在我的電腦搜尋欄上常常可見“科學(xué)”兩個(gè)字,我的書桌前也擺滿了關(guān)于科學(xué)方面的書籍。盼望大家都和我一樣喜愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),利用科學(xué)。
學(xué)習(xí)科學(xué)能使人的才智更充分的發(fā)揮出來(lái),它能使人更加喜愛思索,挑戰(zhàn)自然,勇于創(chuàng)新,最重要的是每一項(xiàng)新創(chuàng)造都能造福全人類,讓后人能享受到祖先留下的科學(xué)遺產(chǎn)……
喜愛科學(xué),從小做起!
國(guó)家科學(xué)技術(shù)嘉獎(jiǎng)大會(huì)觀后感心得體會(huì)5
眾所周知,在古時(shí)候,封建迷信是束縛人們思想的一大緊箍咒,它束縛著人們的思想,導(dǎo)致人們跟不上時(shí)代的腳步,使得他們不知道有種東西叫“科學(xué)”。繼而導(dǎo)致中國(guó)由四大文明古國(guó)之一落到世界的末尾。
南朝的朱熹,他的觀點(diǎn)——格物致知,使得人們?cè)谔骄靠茖W(xué)的道路上又增加了一道坎將人們擋在科學(xué)大門的外面,它在扼制人們對(duì)自然追求的同時(shí),也扼制了科學(xué)的進(jìn)展,以至于中國(guó)又向后退了一大步。
然而,隨著時(shí)代的跨越,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步和進(jìn)展,人們的思想也日漸得到解放,從而開頭了探究科學(xué)的道路。以前的火藥被用來(lái)做鞭炮,如今用火藥來(lái)御敵;以前的木筏到如今的輪船;以前的馬車到如今的汽車,都證明白科學(xué)對(duì)人們的關(guān)心,同時(shí)也表達(dá)了科學(xué)的價(jià)值。
科學(xué)能進(jìn)展到如今,也是與我們的生活親密相關(guān)的。例如:牛頓坐在樹下,結(jié)果一只蘋果掉下來(lái)打到了他,繼而,引起了他的思索,最終,他通過(guò)試驗(yàn)這種科學(xué)的.〔方法〕勝利的證明白萬(wàn)有引力的存在,這是一項(xiàng)對(duì)人類、對(duì)世界都有著重大意義的發(fā)覺。又比方說(shuō):我們生活中的白晝交替,經(jīng)過(guò)人們的討論,也找出了隱蔽在這種現(xiàn)象背后的規(guī)律。在我們的生活中用到的、看到的,甚至是吃的都與科學(xué)有著莫大的關(guān)聯(lián),而為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)家也為之不少。
不管是從人類的文明史來(lái)看,還是觀看我們四周的世界,都能發(fā)覺科學(xué)的影子,可以這樣說(shuō),從科學(xué)誕生的那一刻起,就沒(méi)有停止對(duì)完善的追求,正如我們就沒(méi)有停止對(duì)科學(xué)的探究??茖W(xué)從它誕生開頭,就把造福社會(huì)作為自己的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。然而,我們?cè)谙硎芸茖W(xué)為我們帶來(lái)的便利,我們又在做什么呢?我們大多數(shù)人都只是接受,因此,我們應(yīng)當(dāng)更要喜愛科學(xué),獻(xiàn)身于科學(xué),創(chuàng)造更多的產(chǎn)品,為人類服務(wù)。
我們的先輩是科學(xué)創(chuàng)造的前例,而我們的中華民族也是一個(gè)布滿才智的民族。我們的先輩們創(chuàng)造了火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針這四大創(chuàng)造,為人類文明做出了巨大的奉獻(xiàn),奠定了基礎(chǔ)。
科學(xué)讓我們拓寬了視野,增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)。我知道,我愛它!
科學(xué)讓們消遣了身心,放松了生活。我知道,我愛它!
科學(xué)制造了屬于我們的美妙生活。我知道,我愛它!
國(guó)家科學(xué)技術(shù)嘉獎(jiǎng)大會(huì)觀后感心得體會(huì)6
我從小時(shí)候就很喜愛科學(xué)。
科學(xué)能夠創(chuàng)造多功能筷子。這雙筷子中間是空心的,只要把頭和尾扳開,就變成了吸管,可以用來(lái)喝水。上面有四個(gè)按鈕,按下第一個(gè)按鈕,筷子的頭馬上變成刀子,可以用來(lái)切東西;按下其次個(gè)按鈕,變成叉子,可以吃面用;按下第三個(gè)按鈕,變成勺子,能用來(lái)喝湯;按下第四個(gè)按鈕,變回原來(lái)的筷子,可以用來(lái)吃飯。
科學(xué)能夠創(chuàng)造魔鞋。鞋是用人體的生物電流來(lái)自動(dòng)操縱的。當(dāng)大腦發(fā)出信號(hào),指揮腳向什么方向移動(dòng)時(shí),大腦的生物電流通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)快速地傳遞到腳上。這鞋不需要消耗其他能源,它能把穿它的人平常走路時(shí)一點(diǎn)一滴的能量?jī)?chǔ)存起來(lái),一旦需要,就會(huì)釋放出來(lái)。平常不穿時(shí),要把鞋帶松開,這樣就根一般鞋沒(méi)有什么區(qū)分。當(dāng)你需要它跑得快時(shí),就把鞋帶系緊,它就成了名副其實(shí)的魔鞋了。
科學(xué)能夠創(chuàng)造智能垃圾箱。它能辨別不同的顏色,還能辨別不同的材料。它的頂上有一個(gè)長(zhǎng)方形的大口和一個(gè)紅色的按鈕,下面有四個(gè)垃圾箱。假如你把拉極丟進(jìn)智能垃圾箱的大口,
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