中秋文化活動方案策劃范文7篇

中秋文化活動方案策劃范文7篇為了確保事中秋文化活動方案策劃范文1一、家活動主題：通過攝影展現(xiàn)家庭和睦、活動內(nèi)容：向全_市征1、為擴(kuò)大本次的活動的影響力，充分調(diào)動媒體資2、活3、在_市各大媒體上發(fā)布比賽4、可安排專業(yè)攝影師拍5、獎品設(shè)置豐厚，以刺激更多的人參二、中秋聯(lián)誼1、活動地點(diǎn)，2、現(xiàn)場布置，(1)主舞3、參與人員，5、現(xiàn)場活動，邀請到場的業(yè)主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動6、獎品設(shè)置，現(xiàn)場互動7、物料準(zhǔn)備，(1)邀請函三、西式冷餐1、請_當(dāng)?shù)匚鞑蛷d的廚師來為這次活動服務(wù)，可四、中秋送禮活動內(nèi)容：為每一位_新城的客戶贈送月餅一盒1、可與月餅廠協(xié)商，為他們在本次活動中提供更2、也可考慮與超市聯(lián)動中秋文化活動一、活動目的中秋節(jié)是中國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，月圓國圓，傳承2、(9月24日——9月1、(9月24日——9月28日)各中隊(duì)組織學(xué)生2、(9月24日——9月3、(9月28日)各中隊(duì)舉行一次中秋詩會，主題為“2、開展“快樂體驗(yàn)暖中3、“月兒圓圓畫中秋”：五年中秋文化活動一、場1、大門對聯(lián)：萬家團(tuán)圓慶中秋，四海歡騰迎國慶2、橫3、外墻懸掛巨幅：寬：高=5、可以適當(dāng)在商場門口附近擺放中秋相關(guān)的貨品和裝飾來吸引人流二、場內(nèi)布置1、分別在一、二2、在一樓大廳設(shè)立一個大月3、在一樓入口處設(shè)立一座牌5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗10007、中廳中央吊一個大型的燈籠，在大燈籠下方吊三、買30元1、現(xiàn)金券只2、現(xiàn)金券在9月18日至13、現(xiàn)金券不設(shè)找零，不兌換現(xiàn)金;4、購買百貨滿98元時使用一張，滿196元時使用2張，以98為整數(shù)倍遞增，多5、現(xiàn)金券蓋有本公司財(cái)務(wù)印章均為生效;6、本次2、買月A、活動期間一次性購買月餅一盒可憑單張電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取可樂一五、咬月報(bào)名方式：可憑電腦小票至一樓中秋節(jié)活動方案中要注重操作明細(xì)：共二等獎5名三等獎10參與獎83名凡參加者均可獲得價值5元月餅1個或價值0.5元—2元其他紀(jì)念品六、中秋團(tuán)七、中秋節(jié)1)速度快：短信、廣告的傳播不受時間和地域的2)精確性：短信、廣告3)瞬時轟動效應(yīng)強(qiáng)：它具有其它任何一個廣告媒體中秋文化活動一、實(shí)施背景讓學(xué)生充分了解中國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家3、通過一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)一、情二、進(jìn)入活動1、中2、中秋節(jié)的傳說與民間故3、中秋1、設(shè)計(jì)別致、精2、舉辦月五、小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識第三階段：拓展，延伸中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的2、中秋的傳說和故事4、關(guān)于月球的小知識5、關(guān)于中秋的詩詞中秋文化活動為倡導(dǎo)文明一、活動主題9月26日—9月2社區(qū)、股份經(jīng)濟(jì)合作社、工療站、轄區(qū)單位及五、內(nèi)容：(一)是開展中秋節(jié)前慰問主題活動由社區(qū)組織社工和志愿者開展慰問幫扶活動，親1、"中秋文藝聯(lián)歡"：轄區(qū)文藝愛好者、舞蹈隊(duì)2、"詩話中秋"：青少中秋慰問活動月文化中秋"詩話中合計(jì)：中秋文化活動活動具體安排：各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品;14：30——15：00開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織15：13、家長和幼兒共同制作月餅(放輕15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送5：50——目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運(yùn)用了3個音樂游戲進(jìn)行2、音樂游戲：七個半跳(韓3、預(yù)備游戲《田納西》(韓放電腦小孩于動畫內(nèi)1、幼兒及家長休2、王老師、韓老師一起領(lǐng)1、幼兒進(jìn)餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;2、家長可于幼兒共同分17：中秋文化活動一、活動目的中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，國慶20__年9月22日——20“同喜(本來想做歡樂中秋禮品展的，但總“歡樂在華