音樂教學節(jié)奏練習演示文稿_第1頁
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文檔簡介

音樂教學節(jié)奏練習演示文稿目前一頁\總數二十五頁\編于二十點(優(yōu)選)音樂教學節(jié)奏練習目前二頁\總數二十五頁\編于二十點

音:物體(發(fā)聲體)受到外部力的作用而發(fā)生振動時產生的一種聲波。

節(jié)奏是音樂的脈膊,是組成音樂的七大要素之一。

目前三頁\總數二十五頁\編于二十點音樂基礎樂理1、基本音級

基本音級1234567

唱名doremifasollaxi

音名CDEFGAB

級數ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ目前四頁\總數二十五頁\編于二十點音符時值對照表1、時值(音符的長短)音符名稱音符標記時值(以四分音符為一拍)全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符三十二分音符5

---

5

5

四拍

二拍

一拍

二分之一拍

四分之一拍

八分之一拍

5

5

5

目前五頁\總數二十五頁\編于二十點讀譜與樂理二、簡譜音符的長短目前六頁\總數二十五頁\編于二十點三、節(jié)拍

音樂中強音和弱音有規(guī)律地、周期性地循環(huán)反復,叫做節(jié)拍。1、拍號常見的有2/4、3/4、4/4、6/8等。

如:?表示以四分音符為一拍,每小節(jié)三拍。

目前七頁\總數二十五頁\編于二十點流行音樂基礎樂理三、節(jié)拍

2、拍子的種類

(1)單拍子——每小節(jié)只有一個強拍的拍子。如:2/4●○3/4●○○3/8●○○

目前八頁\總數二十五頁\編于二十點流行音樂基礎樂理三、節(jié)拍

(2)復拍子——每小節(jié)有一個強拍和一個以上的次強拍。如:4/4●○?

○6/8●○○?

○○

9/8●○○?

○○

?

○○

12/8●○○?

○○

?

○○?

○○目前九頁\總數二十五頁\編于二十點音樂基礎樂理四、在音樂中最常用的基本節(jié)奏型

1、四分節(jié)奏2、八分節(jié)奏3、十六分節(jié)奏4、前十六(后八)節(jié)奏5、(前八)后十六節(jié)奏6、八分附點節(jié)奏7、后八分附點節(jié)奏8、切分節(jié)奏9、三連音節(jié)奏目前十頁\總數二十五頁\編于二十點1、四分節(jié)奏

四分節(jié)奏一般在速度較快的舞曲、雄壯歌曲、民謠或抒情的3/4拍歌曲中出現(xiàn)較多。目前十一頁\總數二十五頁\編于二十點2、八分節(jié)奏

八分節(jié)奏是一種平穩(wěn)節(jié)奏,將一拍分成二份。舒緩、平和。目前十二頁\總數二十五頁\編于二十點3、十六分節(jié)奏

十六分節(jié)奏是一種平穩(wěn)節(jié)奏,將一拍分成四份。一般在速度稍慢、歌詞密集的抒情歌曲中較為常用。目前十三頁\總數二十五頁\編于二十點4、前十六(后八)節(jié)奏

前十六節(jié)奏屬于比較中性的節(jié)奏型,舒緩時則舒緩,急促時則急速。一般情況和其他節(jié)奏結合使用,較少持續(xù)使用。目前十四頁\總數二十五頁\編于二十點5、前八(后十六)節(jié)奏

后十六節(jié)奏的特征和前十六節(jié)奏相似。也屬于比較中性的節(jié)奏型,舒緩時則舒緩,急促時則急速。一般情況和其他節(jié)奏結合使用,較少持續(xù)使用。目前十五頁\總數二十五頁\編于二十點6、八分附點節(jié)奏7、后八分附點節(jié)奏

以上兩種節(jié)奏都屬于中性節(jié)奏型。一般情況和其他節(jié)奏結合使用。目前十六頁\總數二十五頁\編于二十點8、切分節(jié)奏9、三連音節(jié)奏切分節(jié)奏——打破平穩(wěn)的節(jié)奏律動,使重音后移,給人一種不穩(wěn)定感。三連音節(jié)奏——特殊的節(jié)奏。將一拍平均分成三份,既不平穩(wěn)也不搖曳,帶有一種持續(xù)向前的推動性。目前十七頁\總數二十五頁\編于二十點一、節(jié)奏模仿練習小鴨叫:2/4×

×|

×

×||

(四分音符)

嘎嘎大鐘響:2/4

×

─|

×

—||

(二分音符)

鐺鬧鐘聲:2/4××

××|

××

××||

(八分音符)

嘀嗒

嘀嗒

嘀嗒

嘀嗒機槍掃射聲:2/4

××××

××××||

(十六分音符)

噠噠噠噠

噠噠噠噠目前十八頁\總數二十五頁\編于二十點汽車鳴喇叭:2/4

×

×·|

×

×·||(附點四分音符)

嘀知了唱歌聲:2/4

×·×

×·×|×·×

×·×||(附點八分音符)

知了

知了母雞下蛋后:2/4

×××

×|

×××

×||(三連音)

咯咯咯

咯咯咯

咯目前十九頁\總數二十五頁\編于二十點基本樂理一、節(jié)奏節(jié)奏型目前二十頁\總數二十五頁\編于二十點二、歌謠、語言在教學中的運用

1、感知節(jié)拍重音和二拍子、三拍子的節(jié)拍規(guī)律2、變換節(jié)拍的練習3、二聲部節(jié)奏練習目前二十一頁\總數二十五頁\編于二十點小豆芽2/4××|××O|××|××O|××|××O|

小豆芽芽,鉆鉆泥巴,鉆了一會,

××|××O|××

××|×××|××

××|×××‖

動了一下,鉆呀鉆呀使勁鉆,露出小小腦袋瓜。目前二十二頁\總數二十五頁\編于二十點月兒3/4××××|××××|××××|××××‖

(1)月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。(2)月兒圓圓,像個銀盤,轉呀轉呀,越轉越彎。目前二十三頁\總數二十五頁\編于二十點小螞蟻搬大山2/4×××|×××|×××|×××|

小螞蟻,搬大山,搬呀搬,搬回家。3/4××

×××|××

×××‖

大山有多大,一點小餅干。目前二十四頁\總數二十五頁\編于二十點大西瓜2/4×××|×××|××

××|×××

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