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文檔簡介
2022年浙江省溫州市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.某大學社會工作系每年都要給新人校的大學生開設成長小組,幫助組員重新認識自我、提升自信心,完成高中向大學階段的過渡,促進組員的共同成長。這運用了小組工作中的()模式。
A.互動B.發(fā)展C.治療D.社會目標
2.根據(jù)《民法總則》《繼承法》,下列遺囑中,應認定有效的是()
A.小蕓,15周歲,遭遇車禍彌留之際口頭訂立的遺囑
B.小強,38周歲,精神病發(fā)病且不能完全辨認自己行為時親筆書寫的遺囑
C.老汪,59周歲,通過錄音訂立的遺囑,期間無見證人在場
D.老齊,76周歲,親筆書寫并簽名訂立的遺囑,期間無見證人在場
3.下列關于中國傳統(tǒng)文化對社會工作價值觀的影響,表述錯誤的是()。
A.在中國社會,個人與外部世界的關系單獨受到個人地位及身份的影響
B.儒家傳統(tǒng)強調(diào)政治秩序和社會穩(wěn)定.提出要注重“仁愛”
C.佛教一貫強調(diào)“慈善、博愛、眾生平等”
D.道家提出“無為而治”的觀念,它主張順應自然.并宣揚人應尊重生命,主張個性自由
4.
5.
6.結構式家庭治療模式治療技巧中,通過強化問題讓家庭成員之間的沖突更加明顯,使原來模糊不清的錯誤想法顯現(xiàn)出來,從而為家庭成員了解和改變問題背后的錯誤想法提供機會,這屬于()。
A.A.集中焦點B.感覺震撼C.打破平衡D.似是而非
7.
第
57
題
()首先提出了增能的概念.并使其被社會工作界廣泛接受。
8.社會工作者小李為社區(qū)內(nèi)的智障人士組織了一個自助小組,推選了小組帶頭人,并根據(jù)他們的需要和問題。指導他們自主完成了“美味面包坊”的工商注冊等一些列手續(xù),既增加了他們的經(jīng)濟收入,又可以服務社區(qū)。在上述推動發(fā)展社區(qū)自助小組的過程中,小李的技巧是()。
A.感同身受B.自我表露C.同輩榜樣D.體驗式學習
9.
第
22
題
在管理式督導中,督導者與被督導者具有()。
10.在社會服務機構中,以沒有錢作為出發(fā)點,根據(jù)機構在來年的實際需要而作出預算的是()財務預算方法。
A.單項預算法B.方案預算法C.零基預算法D.復合預算法
11.下列關于我國社會工作發(fā)展的說法中,正確的是()。A.我國歷史上有靠家庭、家族和親朋好友解決問題的傳統(tǒng)
B.改革開放以來社會工作實務獲得率先發(fā)展
C.我國豐富的社會福利思想指導著專業(yè)社會工作的發(fā)展
D.計劃經(jīng)濟時期的單位福利制度是專業(yè)社會工作的基礎
12.
第
29
題
認為人是無法獨立生活的,個人必須通過他人的反映創(chuàng)造自己的意義,并根據(jù)這個意義來選擇行動,個人的成長就是在與他人的互動過程中實現(xiàn)的是()。
13.對社會工作專業(yè)產(chǎn)生最直接影響的人本主義學者是()。
A.格拉斯曼B.羅杰斯C.馬斯洛D.凱茨
14.社會工作者為一群智障青少年開辦了一個訓練營,教授他們相關的生活技能,經(jīng)過一段時間的努力,即使是智障程度最重的孩子,也能在超市里挑選自己喜歡的食物,社會工作者開辦這個訓練營主要依據(jù)是()。
A.精神分析理論B.存在主義理論C.生態(tài)系統(tǒng)理論D.增強權能理論
15.
第
25
題
所謂()是經(jīng)過長時間的積累形成了某種相對固定的思考和行為模式,行動發(fā)出已經(jīng)不需要經(jīng)過大腦思考,而是按照既有的模式發(fā)出行動。
16.社會工作者小方擬推動成立一個“愛綠護綠”的小組,關注社區(qū)綠化問題。小方與居民老李和老張談了這個想法,他們表示愿意加入,但說目前參與的人太少,沒有信心做好。針對這一情況,小方最適宜的做法是()。
A.向他們說明參與小組不需要太多時間,并能中途退出
B.向他們說明決定參與的居民中有他們的老朋友
C.說明加入小組的好處,堅持邀請他們加入小組
D.肯定他們積極參與的想法,鼓勵他們加入小組
17.關于個別督導的優(yōu)點,下列說法不正確的是()。
A.督導過程具有公開性
B.督導者可以比較仔細地檢查被督導者的工作記錄
C.督導有充分的時間與被督導者就服務個案進行充分的討論
D.督導者可以向被督導者提供充分的和有效的服務示范
18.
第
43
題
在社區(qū)組織建立的過程中,社會工作者除了扮演使能者的角色外,還要扮演()的角色。
19.社會工作者相信,每個人都是有能力的,社會工作者不僅要幫助個人挖掘處理困境的能力,還要關注個人的潛在能力和()。
A.運用周圍環(huán)境資源的能力B.運用社區(qū)環(huán)境資源的能力C.解決周圍環(huán)境問題的能力D.解決社區(qū)環(huán)境問題的能力
20.精神分析理論和認知行為理論的共同點在于()。
A.認識到人類改變的強大力量B.強調(diào)童年經(jīng)歷的重要性C.承認個體內(nèi)在思維過程中的重要性D.認為行為可以通過學習改變
21.有些行為偏差的青少年思考問題的方式是以個人為中心,認為考試偷抄別人的試卷只是一點點欺騙罷了,通過考試是最重要的。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論。這些青少年的道德發(fā)展處于()階段。
A.懲罰與服從定向B.天真的享樂主義C.好孩子定向D.維護權威或社會秩序
22.
第
46
題
撰寫調(diào)查研究報告的基本原則是()。
23.隨著政府購買服務的深入推進,越來越多的社會工作服務機構采用項目管理方法開展服務。關于項目管理的說法,正確的是()
A.項目管理涉及一個主體,資源配置效率較高
B.項目管理究出問責的是服務人數(shù)和服務次數(shù)
C.項目管理目標明確,但影響了項目成員能力發(fā)揮
D.項目管理既重視服務過程監(jiān)測,也重視結果評估
24.社會環(huán)境包括影響人類行為的眾多因素,小到家庭、學校、群體和組織,大到社區(qū)和國家。這體現(xiàn)了社會環(huán)境的()特點。
A.復雜性B.多樣性C.層次性D.變動性
25.判別何為正確而有效的社區(qū)工作所依據(jù)的標準是社區(qū)工作的()。
A.專業(yè)特點B.實踐原則C.過程目標D.任務目標
26.服務對象:現(xiàn)在找工作,用人單位很注重外貌,我要是長得漂亮就好了——社工:我很理解你的心情,但每個人都不是十全十美的。就拿我來說,工作和家庭都不錯,可我的身材很胖,有時別人也會嘲笑我,后來我明白了,要求十全十美是不可能的事情。上述對話中,社工運用了()技巧。A.反映感受B.理性功課C.自我表露D.去災難化
27.
第
24
題
方法論主要從()角色探討與學科體系和基本假設有關的一般原理。
28.在處理問題時,社會工作者有義務為服務對象提供必要的信息并征得服務對象的同意,這體現(xiàn)了社會工作者對服務對象的()倫理責任。
A.尊重服務對象的自我決定B.使服務對象知情同意C.具有文化敏感性D.保護服務對象的隱私和保密性
29.
第
33
題
社會工作價值觀在理論作用方面的主要內(nèi)容不包括()。
30.
第
38
題
下列()選項不是文獻回顧部分的主要內(nèi)容。
二、多選題(20題)31.
32.督導老邱正在為機構新入職的8名社會工作者進行團體督導,增進他們對機構、同事、工作內(nèi)容的了解,并幫助他們?nèi)谌雸F隊。老邱在團體督導會議主持中一般采用的技巧有()。
A.傾聽團體成員的表達,把握重點
B.在討論的每個段落總結并形成結論
C.直接向團體成員說明和修正共同出現(xiàn)的錯誤
D.在最方便時組織和安排督導會議
E.聯(lián)結不同觀點,并作比較分析
33.
34.下面幾項理解人類行為與社會環(huán)境之間的復雜關系的說法中,正確的是()。
A.個體行為要適應環(huán)境
B.社會環(huán)境影響個人行為
C.人類行為能夠改變社會環(huán)境
D.社會環(huán)境對人類行為的影響要大一些
E.人類行為對社會環(huán)境的影響要大一些
35.下列各項中,屬于社會工作者對同事的倫理責任的有()。
A.尊重B.利益沖突與爭議的處置C.教育與培訓D.督導E.服務轉介
36.
37.中學生小飛最近對網(wǎng)游很感興趣,他對學校社會工作者說:“游戲里的聲光影像、情節(jié)、裝備都極其炫酷,現(xiàn)實里沒有同樣的刺激和滿足”;“只要有足夠的時間和經(jīng)驗就能升級,但學習中時間和成績沒什么關系,沒成就感”。針對小飛的情況,社會工作者的下列做法中,屬于預防層面的有()
A.幫助小飛提高學習能力和學習成績
B.聯(lián)系專業(yè)機構幫助小飛矯正行為偏差
C.引導家長給予小飛更多關心
D.幫助小飛養(yǎng)成良好的作息習慣
E.幫助小飛提高人際交往能力
38.劉女士事業(yè)后,丈夫經(jīng)常以工作忙為由不回家,稍不如意就打罵妻子。劉女士考慮到孩子年幼,自己又沒有工作,不想離婚,整天以淚洗面。她向社會工作者傾訴,但對未來改變?nèi)狈π判?。為促使其接受機構的服務,社會工作者目前應該做的工作有()。
A.給予劉女士及時的鼓勵
B.與劉女士討論并明確改變要求
C.向劉女士介紹機構的服務
D.對劉女士進行危機干預
E.找民政部門幫助解決家暴問題
39.某城市社區(qū)居民張大爺,65歲,一直未婚,平時以收廢品為生,勉強度日。不久前突發(fā)心臟病,需住院治療。社區(qū)工作者小溫獲知此消息,準備幫助張大爺。根據(jù)我國現(xiàn)行的社會救助法規(guī)與政策,小溫可以協(xié)助張大爺申請()。
A.城市居民最低生活保障待遇B.醫(yī)療救助C.五保供養(yǎng)D.臨時性生活救助E.城鎮(zhèn)老年醫(yī)療保險
40.
41.
42.在社區(qū)工作的認識社區(qū)階段,社會工作者需要做的工作包括()。
A.社區(qū)基本情況分析B.社區(qū)問題分析C.社會公益活動分析D.社區(qū)需要分析E.民間資源分析
43.地區(qū)發(fā)展模式與社區(qū)照顧模式的共同點有()。
A.關注社區(qū)共同性問題
B.協(xié)助服務對象正常地融入社區(qū)
C.過程目標的任務性超過任務目標
D.注重發(fā)展社區(qū)資源,建立互助關系
E.堅信社區(qū)自身有解決問題的責任與能力
44.提高居民的社會意識是社區(qū)工作的目標之一,其主要內(nèi)容包括()。A.增強居民對社區(qū)的歸屬感
B.提高居民對社區(qū)問題的關系程度
C.促使居民認清他們問題背后的社會因素
D.幫助居民認識到自己擁有表達意見的權利
E.鼓勵居民認識到個人也有改善社區(qū)關系的責任
45.
46.精神分析治療過程分為()。
A.治療情境B.治療關系C.治療性對話D.治療方式的選擇E.治療時間的確定
47.
48.下列描述屬于個案管理實施原則的有()。
A.服務對象參與B.服務評估C.服務協(xié)調(diào)D.需求分析E.資源整合
49.
50.在社會服務機構中,由于多數(shù)員工是受過專業(yè)訓練的社會工作者或其他專業(yè)人士,加上機構的宗旨是為服務對象謀取幸福和促進社會進步,所以領導應該具有的特征是()。
A.經(jīng)常運用合法權利領導下屬
B.較多運用指導、誘導方式影響下屬
C.主要使用升職、加薪策略來鼓勵下屬工作
D.較多利用個人學識經(jīng)驗、吸引力來影響下屬
E.理性地運用各種客觀的事實、數(shù)據(jù)和觀點來影響下屬
三、多項選擇(10題)51.
第
61
題
社會工作倫理的特點包括()。
52.
第
61
題
社會工作者在遇到倫理難題時可以堅持的原則有()。
53.社會工作督導的對象包括()。
A.A.新進入社會服務機構的社會工作者
B.高級社會工作者
C.服務較短,經(jīng)驗不足的初級社會工作者
D.社會服務機構的非正式人員
E.社會服務機構實習的學生
54.
第
76
題
社會工作價值觀的實踐作用包括()。
55.
第63題
小組工作的成效特點主要有()。
56.
第
87
題
根據(jù)服務提供的方式可以把心理社會治療模式的技巧分為()。
57.
第
90
題
社會工作督導過程中的技巧包括()。
58.志愿服務人力資源管理職能包括()。
A.A.規(guī)劃B.組織C.領導D.策略E.控制
59.
第
99
題
督導在社會工作中的重要意義是()。
60.關于社區(qū)工作,下列說法中正確的是()。
A.社區(qū)工作的視角是結構取向的
B.社區(qū)工作以解決問題為目標
C.社區(qū)工作較多涉及社會層面
D.社區(qū)工作的內(nèi)容較為政治化
E.社區(qū)工作的對象是社區(qū)居民中的弱勢群體
參考答案
1.B發(fā)展模式關注“人的潛力”,成長小組的設計關注的足組員自我的認識、發(fā)揮自我的潛力,所以屬于發(fā)展模式。
2.D本題考查遺囑的有效條件。遺囑的有效條件包括:(1)立遺囑人必須具有遺囑能力;(2)遺囑必須是遺囑人的真實意思表示;(3)處分遺產(chǎn)只能是個人合法財產(chǎn);(4)遺囑不得取消缺乏勞動能力又無生活來源的法定繼承人必要的繼承份額;(5)遺囑中應保留胎兒的繼承份額;(6)遺囑的內(nèi)容必須合法;(7)遺囑必須符合法定形式。A項小蕓15周歲,不具有完全的民事行為能力。B項小強立遺囑是在精神病發(fā)病期間,不能完全辨認自己行為時親筆書寫的遺囑。C項老汪選擇錄音訂立遺囑,應當有兩個以上見證人在場見證,D項老齊具有完全民事行為能力,親筆書寫的遺囑屬于自書遺囑,不需要見證人,且具有簽名,形式合法。D項正確。(考點:遺囑的有效條件)
3.A中國對“自我”、“關系”及“權利”的看法與西方有明顯的差異。在中國社會,個人與外部世界的關系,不僅受到個人地位及身份的影響,也受到權力關系中集體與個人利益關系的左右。A項表述錯誤。
4.E\r\n
5.E
6.D結構式家庭治療模式的治療技巧包括:①重演;②集中焦點;③感覺震撼;④劃清界限;⑤打破平衡;⑥互動方式;⑦協(xié)助建立合理的觀察視角;⑧似是而非;⑨強調(diào)優(yōu)點。其中,似是而非,是通過強化問題讓家庭成員之間的沖突更加明顯,使原來模糊不清的錯誤想法顯現(xiàn)出來,從而為家庭成員了解和改變問題背后的錯誤想法提供機會。
7.A一般認為,美國學者巴巴拉?索羅f-11976年出版《黑人的增強權能:被迫社區(qū)里的社會工作》首先提出了增強權能的概念,并使增強權能的觀點被社會工作界廣為接受。
8.D體驗式學習,即社會工作者根據(jù)互助小組成員的需要和問題,策劃各種主題的結構化體驗或指引性體驗,讓小組成員對這些體驗進行反思,在體驗中學習新的知識和技巧.樹立新的態(tài)度或價值觀,形成新的行為模式。據(jù)此,本題選D項。
9.D在管理式督導中,督導者被督導具有上司和下屬的關系
10.C在社會服務機構中,制訂預算的方法有三種:單項預算法、方案預算法、零基預算法。零基預算法是社會服務機構每年開始制訂下一年度的預算時,以沒有錢作為出發(fā)點,根據(jù)機構在來年的實際需要而作出預算。
11.AA項,一個世紀以前,我國是典型的、成熟的農(nóng)業(yè)社會,在這種農(nóng)業(yè)社會人們面臨各種社會問題,主要是依靠家庭、家族、親朋來解決;B項,改革開放以來,我國的社會工作就表現(xiàn)出政府積極探索,社會工作教育率先發(fā)展,行政性社會工作與專業(yè)社會工作同時并存,專業(yè)社會工作不斷發(fā)展的特點;C項,我國專業(yè)化社會工作發(fā)展缺乏豐富的社會福利思想的引導;D項,在計劃經(jīng)濟時期,我國城市實行“單位制”,力圖通過正式組織的力量來解決人們遇到生活方面的問題,實際上是政府通過各種社會組織、政策和行政程序解決社會問題,從而形成行政性的專業(yè)化的解決社會問題的機制,沒有專業(yè)社會工作生存的基礎。故正確答案選A。
12.B本題主要考查對存在主義的理解。
13.B對社會工作專業(yè)產(chǎn)生最直接影響的人本主義學者是羅杰斯。
14.D增權理論強調(diào)社會工作者要幫助處于弱勢地位的個人和群體增強他們的權能,該理論認為可以從以下四個方面幫助受助者提高權能:①協(xié)助受助者確認自己是改變自己的媒介;②協(xié)助受助者了解社會工作人員的知識和技巧是可以分享和運用的;③協(xié)助受助者認識社會工作者只是幫助其解決問題的伙伴,受助者自己是解決問題的主體;④協(xié)助受助者明確無力感是可以改變的。題中,社會工作者開辦這個訓練營是為了提高孩子們的權能,依據(jù)是增權理論。
\r\n
\r\n
15.C
16.D社會工作者說服居民參與的技巧包括:①當被動員的居民以自己能力不夠為由拒絕參與時,社會工作者可以通過強調(diào)熟人參與、互相幫助以及成功先例等策略來說服對方。②被動員的群眾以沒有時間作為拒絕參與的理由,社會工作者可以通過減少參與的代價來說服對方,如減少時間、可以中途退出等。③被動員的居民因為目前參與的人數(shù)太少而沒有信心,社會工作者可以用贊賞對方、體諒他人、盡力改變現(xiàn)狀、動之以情等策略回應對方。
17.A個別督導的優(yōu)點包括:①督導者和被督導者能夠在不受任何干擾的情況下,決定和解決案主的某一問題,督導也有充分的時間與被督導者就服務個案進行充分的討論,督導過程有較高的隱秘性;②督導者可以比較仔細地檢查被督導者的工作記錄,掌握工作進度,同時督導也可以概括地了解被督導者的情況,確定被督導者能承受服務的數(shù)量;③個別督導本質(zhì)上也是個別咨詢的過程,所以督導者可以向被督導者提供充分的和有效的服務示范。
18.D
19.A
20.C暫無解析,請參考用戶分享筆記
21.B科爾伯格的道德發(fā)展階段論中,前習俗水平(0~9歲)的第二階段:相對功利取向階段。這一階段的兒童道德價值來自對自己需要的滿足,他們不再把規(guī)則看成是絕對的、固定不變的,評定行為的好壞主要看是否符合自己的利益。根據(jù)題干所述,這些行為偏差的青少年的道德發(fā)展在前習俗水平階段。在該階段,道德價值的判斷取決于自己的需要是否能夠得到滿足,而不是把規(guī)則看成是絕對的,它屬于相對功利取向。題干中的關鍵字眼是“以個人為中心”“通過考試最重要”。
22.B
23.D項目管理是指在一定時間內(nèi)為了達到特定目標而調(diào)集到一起的各種系統(tǒng)資源和人員的組合,為了取得特定成果而開展的一系列相關活動。做好項目管理對于社會服務有重要意義:一是明確目標使服務活動更趨理性化;二是合理使用資源;三是激發(fā)社會服務機構人員的能力;四是更加客觀地跟蹤檢查各項社會服務的進程、質(zhì)量、效果和存在的問題。
24.B
25.B社區(qū)工作的實踐原則,是指社區(qū)工作者在推行工作時所需要遵守的規(guī)則,也是判別何為正確而有效的社區(qū)工作所依據(jù)的標準。
26.C本題考核的是個案工作的影響性的技巧。自我披露,即社會工作者有選擇地袒露自己的親身經(jīng)歷或者處理事情的方法,為服務對象提供參考。本題中,社會工作者的做法就是運用了自我表露的技巧。
27.C
28.B
29.C
30.C
31.ACDE
32.ABE
33.ACD
34.ABCD
35.ABCE社會工作者對同事的倫理責任一般涵蓋了以下七個方面:①尊重;②保密性;③合作;④利益沖突與爭議的處置;⑤咨詢;⑥教育與培訓;⑦服務轉介。
36.ABCE\r\n
37.CD社會工作對青少年網(wǎng)絡成癮問題的干預可以從預防與治療等兩個層面進行。預防層面,成人社會要為青少年創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,協(xié)助青少年有效融人家庭、學校和社會之中,防止青少年因為無法處理現(xiàn)實生活中的壓力而沉溺于網(wǎng)絡。
38.ABC
39.ABDE《城市居民最低生活保障條例》第二條規(guī)定,持有非農(nóng)業(yè)戶口的城市居民,凡共同生活的家庭成員人均收入低于當?shù)爻鞘芯用褡畹蜕畋U蠘藴实?,均有從當?shù)厝嗣裾@得基本生活物質(zhì)幫助的權利。前款所稱收入,是指共同生活的家庭成員的全部貨幣收入和實物收入,包括法定贍養(yǎng)人、扶養(yǎng)人或者撫養(yǎng)人應當給付的贍養(yǎng)費、扶養(yǎng)費或者撫養(yǎng)費,不包括優(yōu)撫對象按照國家規(guī)定享受的撫恤金、補助金。張大爺一直未婚,靠收廢品為生,符合條件A正確。同時城市困難家庭可申請二次臨時救助,D正確?!蛾P于進一步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度的意見》中規(guī)定,在切實將城鄉(xiāng)低保家庭成員和五保戶納入醫(yī)療救助范圍的基礎上,逐步將其他經(jīng)濟困難家庭人員納入醫(yī)療救助范圍。其他經(jīng)濟困難家庭人員主要包括低收入家庭重病患者以及當?shù)卣?guī)定的其他特殊困難人員。張大爺符合條件,B正確?!独夏耆藱嘁姹U戏ā分幸?guī)定城鎮(zhèn)中的老年人可以享受醫(yī)療保險待遇,E正確。五保供養(yǎng)的對象為農(nóng)村困難群眾,而張大爺做為城市社區(qū)居民無法享受。故C錯誤。
\r\n
40.ABCE
41.ABCE
42.ABD在社區(qū)工作的認識社區(qū)階段社會工作者需要做的工作包括社區(qū)基本情況分析、社區(qū)問題分析、社區(qū)需要分析。故選ABD
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