我們與法律同行 課件 部編版道德與法治七年級下冊

小閆是鄭州一所職業(yè)學(xué)院的在校大學(xué)生，暑假時他發(fā)現(xiàn)村外的樹林里有鳥窩，便和朋友架梯子將鳥窩里的12只鳥掏了出來，養(yǎng)了一段時間后在網(wǎng)上售賣，后來又掏了4只。然而，這16只鳥被認(rèn)定為是燕隼，屬于國家二級保護(hù)動物，小閆和他的朋友分別被判刑，并處罰金。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法律意識，知法于心，與法同行。<新聞透視>從法律的角度看，這個案例給我們什么啟示？《刑法》第三百四十一條：非法獵捕、殺害國家重點保護(hù)的珍貴、瀕危野生動物的，或者非法收購、運輸、出售國家重點保護(hù)的珍貴、瀕危野生動物及其制品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。

第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律在我們身邊

第二框我們與法律同行1.理解法治意識對國家、對社會、對公民個人的重要性2.學(xué)會依法辦事，能運用法治的方式解決生活中遇到的問題3.能發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律，增強(qiáng)法治意識，樹立對法律的信仰。重點：學(xué)會依法辦事難點：樹立法治意識和法律信仰學(xué)習(xí)目標(biāo)1.什么是法治意識？2.為什么要樹立法治意識？3.為什么要學(xué)會依法辦事？4.如何學(xué)會依法辦事？5.青少年如何為法治中國建設(shè)做貢獻(xiàn)？自主學(xué)習(xí)PART01樹立法治意識立法執(zhí)法司法守法思考一：你知道這些行為的主體分別是誰嗎？思考二：這些做法對我們的生活有什么影響？人大政府法院、檢查院公民生活安定、有序本節(jié)課從“公民”的角度，探討守法的重要性法治建設(shè)與我們的生活息息相關(guān)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會依法辦事，樹立法治意識遵法守法

尊法守法法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚和服從。1.什么是法治意識？p101一、樹立法治意識合作探究：結(jié)合教材P101-102和視頻內(nèi)容，說一說：為什么我們要樹立法治意識（重要性）？【人民、國家、法律本身、青少年4個角度?！苛⒎⒎C(jī)關(guān)制定了法律，我們才能做到有法可依。司法機(jī)關(guān)做到違法必究，才能維護(hù)法律的尊嚴(yán)，樹立法律的權(quán)威。司法執(zhí)法執(zhí)法機(jī)關(guān)只有做到執(zhí)法必嚴(yán)，才能保障法律的順利實施。守法公民做到自覺守法，才能有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會的安定與和諧。運用你的經(jīng)驗

立法、執(zhí)法、司法、守法這些法治的基本環(huán)節(jié)與我們的生活息息相關(guān)，直接關(guān)系著人們的生存生活質(zhì)量。符合國情的立法、文明的執(zhí)法、公平公正的司法、認(rèn)真自覺的守法，有利于社會的穩(wěn)定；有利于形成良好的社會秩序，保障人們的生命財產(chǎn)安全；國無法不治，民無法不立，法律保障人們的幸福生活。中國人民建設(shè)法治中國共同事業(yè)受益者踐行者法治中國的建設(shè)要依靠誰？一、樹立法治意識對人民：①建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。2.為什么要樹立法治意識？國家工作人員就職時進(jìn)行憲法宣誓有何意義？我國憲法規(guī)定：“國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。”①有利于增強(qiáng)國家工作人員的法治意識；②有利于維護(hù)憲法的權(quán)威；③有利于全社會成員形成尊從憲法、擁護(hù)憲法、踐行憲法的氛圍；④有利于推進(jìn)依憲治國和依法治國的進(jìn)程。有利于動詞“誰”關(guān)鍵詞答題格式②推動全社會樹立法治意識，增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。為什么國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平要公開進(jìn)行憲法宣誓？③對法律：當(dāng)法律真正銘刻在我們內(nèi)心時，才能充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

黨的十八屆四中全會通過的《決定》指出，“法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰”?！鵀槭裁匆獦淞⒎ㄖ我庾R？樹立法治意識是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。參觀法治文化長廊青少年模擬法庭少年交通警察參觀監(jiān)獄青少年應(yīng)如何與法同行？2、為什么要樹立法治意識？①人民的角度：建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。②社會國家的角度：推動全社會樹立法治意識，增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性，有助于全面推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。青少年的角度：樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。青少年是法治中國建設(shè)的受益者、參與者和推動者③法律本身的角度：當(dāng)法律真正銘刻在我們內(nèi)心時，才能充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

筆記整理學(xué)會依法辦事02【熱點】一考生違規(guī)攜帶手機(jī)進(jìn)入考場拍攝試卷，事實確認(rèn)！二、學(xué)會依法辦事

6月7日，2021年高考啟幕。全國1078萬高考生終于迎來了檢驗自己三年拼搏成果的時候。

但就在7日開考當(dāng)日，“一高考生用手機(jī)搜高考真題，未搜到結(jié)果反被工作人員舉報”的事件，引發(fā)眾多網(wǎng)友關(guān)注。武漢市黃陂區(qū)教育局8日通報稱，確認(rèn)考生吳某某違規(guī)攜帶手機(jī)進(jìn)入考場拍攝試卷事實。已對違規(guī)考生作出取消此次考試資格，其所報名參加考試的各階段、各科成績無效的處理。如果每個公民都是如此，會有什么樣的危害呢？給你的啟示是什么？

在日常生活中，做任何事情之前，都要想一想“合不合法”、有什么法律后果，并以此作為評價自己行為是否合法的準(zhǔn)則。1、學(xué)會依法辦事的原因：①國無法不治，民無法不立。法律保障人們的幸福生活。②法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。

全網(wǎng)關(guān)注的“賣150碗熟肉被判賠5萬元”一事，迎來了案中案。5月6日，極目新聞記者獲悉，因熟肉買家邵興（化名）向法院提供了虛假地址，該地址的真實業(yè)主張娟（化名）遭網(wǎng)暴，已向法院提起訴訟，要求邵興公開道歉并支付精神損害賠償金2000元。也談網(wǎng)暴

你如何看待網(wǎng)暴行為？在網(wǎng)絡(luò)生活中，什么可以做，什么不能做？2.怎樣學(xué)會依法辦事？①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。①小宇爸爸的行為是違法的。

②法律保護(hù)公民的合法權(quán)益；③他實施家庭暴力，侵犯了小宇和媽媽的合法權(quán)益，違反相關(guān)法律的規(guī)定，沒有依法辦事。④小宇應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務(wù)問題公司破產(chǎn)，多年積蓄化為烏有。由于一時找不到合適工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非罵即打。每當(dāng)小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽時，爸爸就沖小宇撒氣。你認(rèn)為小宇爸爸的行為是否違法？判斷依據(jù)分析做法“廣場舞擾民”舞民有沒有跳舞的權(quán)利在實現(xiàn)自身權(quán)利時，應(yīng)該注意什么？我國憲法第51條規(guī)定：“中華人民共和國公民在行使自己的自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。”②依法辦事，還要在實現(xiàn)自身權(quán)利的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。對于校園欺凌，你想對他們說點什么？對欺凌者、助威者

對旁觀者

對被欺凌者5.怎樣學(xué)會依法辦事？P103③依法行事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐漸成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守著、堅定的捍衛(wèi)者。2、如何學(xué)會依法辦事？（1）遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。（2）在實現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。（3）養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。我們與法律同行樹立法治意識學(xué)會依法辦事法治的含義法治的重要性對青少年的要求增強(qiáng)法治意識——知道什么能做、什么不能做、違法的后果遵守各種法律法規(guī)——維護(hù)自身權(quán)益、尊重他人、集體權(quán)益尊法學(xué)法守法用法——崇尚者、遵守者、捍衛(wèi)者本課小結(jié)鞏固提高1.“你知道校園欺凌嗎？”“你有沒有碰到過？”“你覺得應(yīng)該對欺凌者給予怎樣的處理？”有記者隨機(jī)采訪了20名初中學(xué)生。他們都知道校園欺凌這一現(xiàn)象，而且都表示深惡痛絕，但在處理方式上，則顯得茫然，甚至有些學(xué)生覺得應(yīng)該“打回去”。向校園欺凌說“不”，你會（）①提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識②面對不法侵害，學(xué)會忍氣吞聲③維護(hù)權(quán)益絕不退讓，嚴(yán)格執(zhí)法④采取機(jī)智靈活的方式與其斗爭A.①②B.①④C.②③D.③④B本課小測2.如圖漫畫給我們的啟示是（）①公民要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識②弘揚法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識③樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念④要學(xué)會在法治狀態(tài)下生活DA.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④3.（2021自貢）《中華人民共和國刑法修正案（十一）》自2021年3月1日起正式實施，法定最低刑事責(zé)任年齡個別下調(diào)至12歲，明確在“特定情形、特別程序”前提下，12至14周歲未成年人實施嚴(yán)重暴力犯罪，可追究刑事責(zé)任。這說明(

)①規(guī)范自身行為，不犯罪是人們行為的底線②青少年要依法自律，違反法律的事情堅決不做③國家權(quán)力機(jī)關(guān)推進(jìn)科學(xué)立法、依法行政、公正司法④青少年要增強(qiáng)自控能力，認(rèn)清犯罪危害，預(yù)防犯罪A.①②

B.①③

C.②④

D.③④C

4、

結(jié)合材料，運用所學(xué)知識回答下列問題劉萌的爸爸今天回到家，氣呼呼的說：“今天氣死我了，不知是誰劃了我的車，還把窗戶的玻璃砸壞了，要是讓我抓到，我非狠狠的揍他一頓不可。”學(xué)習(xí)了“學(xué)會依法辦事”相關(guān)內(nèi)容后，劉萌想到了勸解爸爸的好方法。劉萌會怎樣勸解爸爸？參考答案：依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。①遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。②在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。5.洋洋利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《時事》，收獲很大。現(xiàn)摘錄洋洋的部分學(xué)習(xí)筆記，請你幫他答疑解惑。(1)【釋疑解惑】①一次，我的鄰居小華喝了在網(wǎng)吧認(rèn)識的朋友給他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原來水里摻了毒品。后來，小華被強(qiáng)制戒毒。這則案例對我們青少年學(xué)生有什么啟示？②今天中午我睡過頭了，酒后的爸爸執(zhí)意要開車送我上學(xué)。途中，爸爸因酒駕被交警拘留。上面件事說明了什么？答：①吸毒違法，要學(xué)會依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，遠(yuǎn)離毒品。②法律具有規(guī)范作用，如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處罰；酒駕是違法行為，要受到法律的追究，承擔(dān)法律責(zé)任；實施法律所禁止的行為，就