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文檔簡介
心理危機干預(yù)技術(shù)主講人:張鳳華第一頁,共四十七頁。第二頁,共四十七頁。第三頁,共四十七頁。第四頁,共四十七頁。第五頁,共四十七頁。第六頁,共四十七頁。第七頁,共四十七頁。第八頁,共四十七頁。第九頁,共四十七頁。第十頁,共四十七頁。據(jù)我國有關(guān)部門公布的資料,我國各類自然災(zāi)害(地震、水災(zāi)等)平均每年約2億人受到程度不等的影響;更不用說幾乎每天發(fā)生的交通事故、礦難、火災(zāi)、暴力事件、重大喪失等。據(jù)國內(nèi)外的流行病學(xué)資料報告,約50%以上的女性和60%以上的男性一生中會經(jīng)歷一次以上這類精神創(chuàng)傷性事件。第十一頁,共四十七頁。
什么是心理危機?
一般而言,危機(crisis)有兩個含義,一是指突發(fā)事件,出乎人們意料發(fā)生的,如地震、水災(zāi)、空難、疾病爆發(fā)、恐怖襲擊、戰(zhàn)爭等;二是指人所處的緊急狀態(tài)。當(dāng)個體遭遇重大問題或變化發(fā)生使個體感到難以解決、難以把握時,平衡就會打破,正常的生活受到干擾,內(nèi)心的緊張不斷積蓄,繼而出現(xiàn)無所適從甚至思維和行為的紊亂,進入一種失衡狀態(tài),這就是危機狀態(tài)。第十二頁,共四十七頁。心理危機將引發(fā)什么后果?心理危機是一種正常的生活經(jīng)歷,并非疾病或病理過程。每個人在人生的不同階段都會經(jīng)歷危機。由于處理危機的方法不同,后果也不同。第一種是順利度過危機,并學(xué)會了處理危機的方法策略,提高了心理健康水平;第二種是度過了危機但留下心理創(chuàng)傷,影響今后的社會適應(yīng);第三種是經(jīng)不住強烈的刺激而自傷自毀;第四種是未能度過危機而出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙。第十三頁,共四十七頁。但是,對于大部份的人來說,危機反應(yīng)無論在程度上或者是時間方面,都不會帶來生活上永久或者是極端的影響。他們需要的只是有時間去恢復(fù)對現(xiàn)狀和生活的信心,加上親友間的體諒和支持,能逐步恢復(fù)。但是,如果心理危機過強,持續(xù)時間過長,會降低人體的免疫力,出現(xiàn)非常時期的非理性行為。對個人而言,輕則危害個人健康,增加患病的可能,重則出現(xiàn)攻擊性和精神損害;對社會而言,會引發(fā)更大范圍的社會秩序混亂,沖擊和妨礙正常的社會生活。第十四頁,共四十七頁。什么是危機干預(yù)?危機干預(yù)稱危機介入、危機管理等。危機干預(yù)是給處于危機中的個體提供有效幫助和心理支持的一種技術(shù),通過調(diào)動他們自身的潛能來重新建立或恢復(fù)到危機前的心理平衡狀態(tài),獲得新的技能,以預(yù)防將來心理疾病的發(fā)生。危機干預(yù)已經(jīng)日益成為臨床心理服務(wù)的一個重要分支。
第十五頁,共四十七頁。心理危機干預(yù)的人群近幾年,心理危機干預(yù)越來越引起人們的關(guān)注;但是國內(nèi)仍然有很多人對“心理危機”存在誤解,認(rèn)為它離我們的生活很遙遠,就如同誤解“急救”只發(fā)生在醫(yī)院里一樣,把危機干預(yù)等同于災(zāi)難的危機干預(yù),殊不知,生活中的婚姻情感問題、親友的突然離世、絕癥噩耗、失業(yè)、被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵、意外事故等等,只要超出了求助者的承受和應(yīng)對能力的事件都可能造成心理危機。第十六頁,共四十七頁。心理危機干預(yù)技術(shù)心理危機干預(yù)是要幫助當(dāng)事人重新建立或恢復(fù)心理的平衡。圍繞這一目標(biāo),可以根據(jù)當(dāng)事人的不同情況和危機干預(yù)者的擅長,采取相應(yīng)的心理干預(yù)治療技術(shù)。包括行為治療、認(rèn)知治療、短程動力學(xué)治療。一般說,危機干預(yù)主要包括下面兩大類技術(shù)。
第十七頁,共四十七頁。(一)支持技術(shù)由于當(dāng)事人在危機開始階段的焦慮水平都比較高,應(yīng)該盡可能減輕。通過疏泄、暗示、保證、改變環(huán)境等方法,一方面可以降低當(dāng)事人的情感張力,另外也有助于建立良好的溝通和合作關(guān)系,為以后進一步的干預(yù)工作做準(zhǔn)備。要注意支持是指給予情感支持,而不是支持當(dāng)事人錯誤的觀點或行為。第十八頁,共四十七頁。
(二)干預(yù)技術(shù):心理危機干預(yù)是一種特殊形式的心理咨詢和治療,心理咨詢的基本技術(shù)如傾聽技術(shù)、提問技術(shù)、表達技術(shù)、觀察技術(shù)是完全需要的。干預(yù)的基本策略為:1)主動傾聽并熱情關(guān)注,給予心理上的支持;2)提供疏泄機會,鼓勵當(dāng)事人把自己的內(nèi)心情感表達出來;3)解釋危機的發(fā)展過程,使當(dāng)事人理解目前的處境,理解他人的情感,建立自信;4)給予希望和保持樂觀的態(tài)度和心情;5)培養(yǎng)興趣,鼓勵積極參與有關(guān)的社會活動;6)注意發(fā)揮社會支持系統(tǒng)的作用,多與家人、親友、同事接觸和聯(lián)系,減少孤獨和隔離。第十九頁,共四十七頁。心理危機干預(yù)的步驟
米切爾于20世紀(jì)70年代提出了危機事件應(yīng)激晤談(CISD)。危機事件應(yīng)激晤談的方針是防止或降低創(chuàng)傷性事件癥狀的激烈度和持久度,迅速使個體恢復(fù)常態(tài)??梢苑譃檎皆头钦皆鷥煞N類型。非正式援助由受過訓(xùn)練的專業(yè)人員在現(xiàn)場進行急性應(yīng)激干預(yù),整個過程大約需要1個小時。而正式援助型的干預(yù)則分為7個階段進行,通常在危機事件發(fā)生的24或48小時內(nèi)進行,一般需要2—3小時。第二十頁,共四十七頁。具體包括:
(一)介紹期指導(dǎo)者和小組成員的自我介紹,指導(dǎo)者說明規(guī)則,強調(diào)保密性。
(二)事實期要求所有當(dāng)事人從自己觀察到的角度出發(fā),提供危機事件發(fā)生時的所在、所見、所聞、所為、所嗅等。第二十一頁,共四十七頁。(三)感受期鼓勵當(dāng)事人暴露自己有關(guān)事件最初的和最痛苦的想法,從事實轉(zhuǎn)到思想,開始將事件人格化,讓情緒表露出來。
(四)反應(yīng)期這是當(dāng)事人情緒反應(yīng)最強烈的階段。在當(dāng)事人談到自己對事情的情感反應(yīng)時,指導(dǎo)者要更多地表現(xiàn)出關(guān)心和理解。
(五)癥狀期確定個人的痛苦癥狀,可以從心理、生理、認(rèn)知和行為等方面來描述。第二十二頁,共四十七頁。(六)教育期讓當(dāng)事人認(rèn)識到,他們的軀體和心理行為反應(yīng)在嚴(yán)重壓力之下是正常的,是可以理解的,討論積極的適應(yīng)和應(yīng)對方式,提醒可能的并存問題(如過度飲酒)。
(七)再登入對前面的討論進行概括小結(jié),回答問題和考慮任何還需要補充的事項。提供進一步服務(wù)的信息。事件應(yīng)激晤談提供了一個安全的環(huán)境來用言語描述痛苦,并有小組和同事的支持,而且在需要時能得到進一步的支持,對于減輕各類事故引起的心靈創(chuàng)傷,保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有重要意義。.第二十三頁,共四十七頁。心理危機干預(yù)中的評估
評估不僅是危機干預(yù)的重要步驟之一,也貫穿危機干預(yù)過程的始終。干預(yù)工作者對評估技巧掌握的程度極大地影響危機干預(yù)效果。在相當(dāng)有限的時間內(nèi),干預(yù)者必須迅速準(zhǔn)確掌握當(dāng)事人所處的情境與反應(yīng)。危機評估可以從危機的性質(zhì)、當(dāng)事人的功能水平、應(yīng)付機制和支持系統(tǒng)、自傷或傷人的危險性幾個方面來進行,以確定需要實施的干預(yù)策略。第二十四頁,共四十七頁。(一)對危機的性質(zhì)進行評估首先要了解危機是一次性的、還是復(fù)發(fā)性的。對于一次性境遇性危機,往往通過直接的干預(yù),當(dāng)事人能較快恢復(fù)到危機前的平衡狀態(tài),通常能夠應(yīng)用正常的應(yīng)對機制和利用現(xiàn)有的資源;而復(fù)發(fā)性慢性危機的當(dāng)事人,則往往需要較長時間的干預(yù),建立新的應(yīng)對策略。對于慢性危機一般轉(zhuǎn)診繼續(xù)進行較長期的治療。第二十五頁,共四十七頁。
(二)對當(dāng)事人的功能水平進行評估
可以從認(rèn)知、情感和行為三個方面評估當(dāng)事人的功能水平。認(rèn)知評估:包括侵犯、威脅和喪失三項內(nèi)容;情感評估:包括憤怒與敵意、恐懼與焦慮、沮喪與憂愁三項內(nèi)容;行為評估:包括接近、回避、失去能動性三項內(nèi)容。第二十六頁,共四十七頁。(三)對當(dāng)事人的應(yīng)對機制、支持系統(tǒng)和其他資源進行評估在整個幫助過程中,危機干預(yù)工作者應(yīng)該牢記要收集各種有關(guān)的資料,并評價這些資料的意義。在評估可應(yīng)用的替代解決方法時,必須首先充分考慮當(dāng)事人本人的觀點、能動性,以及應(yīng)用這些方法的能力。危機干預(yù)工作者個人的建議則作為附加部分考慮。第二十七頁,共四十七頁。(四)危險性評估危險性評估包括對當(dāng)事人自傷和傷人可能性的評估。第二十八頁,共四十七頁。常見危機事件的干預(yù)
(一)自殺在危機干預(yù)工作中,總會面對有自殺意念或自殺未遂的求助者。雖然危機干預(yù)工作人員不一定能夠識別每一個有較高自殺危險的求助者,也不可能100%預(yù)防具有高度危險的求助者自殺,但已經(jīng)證明,評估、提供支持和干預(yù)措施對這些人是有幫助的。第二十九頁,共四十七頁。
對有自殺意念或自殺未遂的求助者的評估包括三個方面:
1.危險因素一個人如果具備下面列出的4—5項危險因素,就可以認(rèn)為這個人處于自殺的高危時期。(1)有自殺家族史;(2)有自殺未遂史;(3)已經(jīng)形成一個特別的自殺計劃;(4)最近經(jīng)歷了心愛的人去世,(5)離婚或分居;第三十頁,共四十七頁。(6)最近由于經(jīng)濟損失、受虐待使得家庭不穩(wěn)定;(7)陷入特別的創(chuàng)傷而難以自拔;(8)有精神疾??;(9)有藥物和酒精濫用史;(10)最近有軀體或心理創(chuàng)傷;(11)獨居而且與他人失去聯(lián)系;(12)有抑郁癥,目前處于抑郁癥的恢復(fù)期,或正因抑郁發(fā)作住院;第三十一頁,共四十七頁。(13)在分配個人財產(chǎn)或安排后事;(14)有特別的情緒和行為改變,如冷漠、退縮、隔離、容易發(fā)怒、恐慌、焦慮、或者社交、睡眠、飲食、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣發(fā)生改變;(15)有嚴(yán)重的絕望或無助感;(16)陷于以前經(jīng)歷過的軀體、心理或性虐待的情結(jié)中不能自拔;(17)有憤怒、攻擊性、孤獨、內(nèi)疚、敵意、悲傷或失望等情感表達。第三十二頁,共四十七頁。2.自殺線索猶豫不決或內(nèi)心沖突的大多數(shù)想自殺的求助者,都會表現(xiàn)出一些自殺線索,或者以某種方式尋求幫助。這些線索可能是言語的,行為的或處于某種狀態(tài)的。
言語線索:指口頭或書面表明的,可能直接說“我不想活了”或“死了更好”,也可以是寫遺書。行為線索:可能是與人告別,安排后事,甚至割腕。
狀況線索:包括配偶死亡、離婚、難以忍受的軀體疼痛或不能治愈的晚期疾病。
其他線索:包括嚴(yán)重的抑郁癥、孤獨、絕望、依賴及對生活不滿。第三十三頁,共四十七頁。3、呼救信號值得慶幸的是,幾乎所有的想自殺的求助者都提供了幾種線索或呼救信號。有些線索和尋求幫助的信號易于識別,有些是難以識別的??梢哉f,沒有人100%地想自殺。每一個求助者都具有不同的特點,對危機工作者來說,不論是否存在強烈的死的愿望或絕望感并伴隨自殺方式,都必須評價自殺意念的強度以及自殺危險的程度。第三十四頁,共四十七頁。下面的十條幾乎適用于進行自殺干預(yù)和預(yù)防的任何人:不要對求助者責(zé)備或說教;不要對求助者的選擇、行為提出批評;不要與求助者討論自殺的是非對錯;不要被求助者告訴你的危機已經(jīng)過去的話所誤導(dǎo);不要否定求助者的自殺意念;不要讓求助者一個人留下,或者因為周圍的人或事而轉(zhuǎn)移目標(biāo);
不要在急性危機階段,診斷、分析求助者的行為或?qū)ζ溥M行解釋;不要讓求助者保留自殺危機的秘密;不要把過去或現(xiàn)在的自殺行為說成是光榮的、浪漫的或神秘的;不要忘記追蹤觀察。第三十五頁,共四十七頁。(二)災(zāi)難相當(dāng)比例經(jīng)歷了災(zāi)難的人會表現(xiàn)出軀體的、情感的及行為的反應(yīng)。災(zāi)難后有效的心理干預(yù),可以幫助幸存者和遇難者家屬積極應(yīng)對。近期效果可以達到減輕痛苦,增強日?;顒幽芰?,盡快穩(wěn)定身體、認(rèn)知、行為和情緒反應(yīng);遠期效果可以是在認(rèn)識上把災(zāi)難作為生活的一部分,防止和減少精神疾病的發(fā)生。第三十六頁,共四十七頁。災(zāi)難發(fā)生后的心理干預(yù)從時間可以分為三段:緊急期,即災(zāi)難發(fā)生后一兩天內(nèi);災(zāi)后早期,大致是從災(zāi)難發(fā)生第2天到第8—12周;康復(fù)期,從災(zāi)后第8—12周開始;第三十七頁,共四十七頁。緊急期心理干預(yù)包括下面幾個內(nèi)容:
1.保護采取措施保護幸存者免受再次傷害或者再次暴露于創(chuàng)傷刺激。
2.直接給予指導(dǎo)和藹而堅定的指導(dǎo)是必要的。災(zāi)難幸存者可能會處于震驚、麻木狀態(tài),或者有一定程度的人格解體。對于能自由行動的幸存者,要指導(dǎo)他們遠離災(zāi)難發(fā)生地,與嚴(yán)重受傷的幸存者保持距離,遠離還可能存在的危險。第三十八頁,共四十七頁。3.重建社會聯(lián)系幸存者可能失去了他們所熟悉的社會聯(lián)系。支持性的、非評價性的言語或者非言語溝通有助于幸存者體驗到友好和關(guān)心。同時,幫助幸存者與親人建立聯(lián)系,與提供準(zhǔn)確信息及適當(dāng)資源的地方建立聯(lián)系,與能夠得到額外幫助和支持的地方建立聯(lián)系。第三十九頁,共四十七頁。·4.對幸存者的分類絕大多數(shù)幸存者會經(jīng)歷正常的應(yīng)激反應(yīng),但有少數(shù)人可能需要緊急的危機干預(yù)來處理極度恐慌和極度悲傷。極度恐慌的表現(xiàn)有:肢體顫抖,容易激惹,言語雜亂無章,行為古怪;極度悲傷的表現(xiàn)有嚎啕大哭,暴怒,一動不動地呆坐。此時危機干預(yù)工作者要盡快與被干預(yù)者建立治療性的關(guān)系,保證被干預(yù)者的安全。第四十頁,共四十七頁。5.緊急醫(yī)療護理
對于極度恐慌和悲傷的幸存者,危機干預(yù)工作者需要一直陪伴在旁邊或者有其他人陪伴,直到幸存者的情緒平穩(wěn)下來。如果必要,考慮使用藥物。最重要的是保證幸存者的安全,通過言語或非言語方式與幸存者產(chǎn)生共情。第四十一頁,共四十七頁。(三)喪失
作為人類,我們在這個世界上一定會經(jīng)歷喪失。明顯的較大的喪失如愛人或子女的死亡,從這種喪失中恢復(fù)可能需要好幾年,而且在一個人的余生中可能產(chǎn)生持續(xù)而深刻的影響。雖然這種喪失是永久的,危機干預(yù)工作者還是可以為喪失者提供幫助。第四十二頁,共四十七頁。危機工作者可以通過讓悲傷的求助者進行回憶,在回憶中重構(gòu)所有的危機,讓喪失者加強自我,以有利于健康的方法解除悲傷。這種方法可以使喪失者從毀滅性的事件中吸取有意義的東西,從而激發(fā)自信心。需要注意的是,喪失親人的悲痛和逐漸康復(fù)在每個人都有不同。危機工作者可以提供幫助,但喪失者只能自己來克服悲痛,撫平創(chuàng)傷。第四十三頁,共四十七頁。(四)家庭暴力家庭暴力是指家庭成員一方對另外一方實施的身體暴力、精神暴力和性暴力。家庭暴力不僅是一個社會問題,也是一個醫(yī)學(xué)和精神衛(wèi)生問題。家庭暴力常常使受虐待
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